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【精選】四年級(jí)的作文300字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我想象中的橋是二零七零年完工的，它無(wú)處不在，是全自動(dòng)的橋。你只要按一下自家配置的電鈴，那一座橋就會(huì)出現(xiàn)在你家的門口，神奇吧!更神奇的其實(shí)還在后面呢!
這座橋是七彩的，形狀是拱形的`，有四根粗大的支架，停在地上，好似生了根，緊緊的趴住地面，這種橋有保護(hù)膜，不會(huì)被炸斷，是我國(guó)上百科學(xué)家智慧的結(jié)晶所以當(dāng)然非‘‘等閑之物‘‘了，接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一座橋的神奇之處吧!
這座橋是光速飛碟的加速發(fā)動(dòng)器和加固零件精制而成，可以分身成為上萬(wàn)座飛碟橋，我國(guó)一共有上千架飛碟橋所以能供全國(guó)人民使用。你只要進(jìn)入了橋，對(duì)站在橋欄的機(jī)器人說(shuō)你要去的地己要朝著橋的方的地址，在做到另一邊，下了橋，你要去的地方就到了。如果盲人來(lái)了，只要朝著橋的方向說(shuō)自己要去的地址，橋上的機(jī)器人就會(huì)走下橋，扶著盲人走上橋，再走下橋，如果是聾啞人，只要拍拍橋欄，橋上的小縫就會(huì)出來(lái)一張紙和一枝筆，只要把地址寫上，再把紙插入小孔就行了，方便吧!
祝愿我國(guó)不久后就會(huì)有這種飛碟橋。
四年級(jí)的作文300字 篇2
那一次，我勇敢地邁出了人生的第一步，我真的很高興。
那是學(xué)校要集體表演節(jié)目，每個(gè)班都要參加。一天下午，老師就開始挑選人，正好選中了我�？墒俏覐膩�(lái)都沒(méi)有表演過(guò)，我還很害羞，怕自己會(huì)在舞臺(tái)上出丑，便去找老師，讓老師再選別人。
我找到老師，對(duì)老師說(shuō)明了原因，并請(qǐng)求老師另選他人。老師聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“不要對(duì)自己沒(méi)信心，要勇敢去面對(duì)，要相信自己一定能行，加油！”我聽了老師的話，決定勇敢地嘗試一次。后來(lái)的幾個(gè)星期，為了迎接演出那一天，我和同學(xué)們一起去認(rèn)真地排練。
演出的日子到來(lái)了。音樂(lè)聲中，我和同學(xué)們站在了大舞臺(tái)上，眾目睽睽之下，我很緊張，想逃跑，可是我一想到老師說(shuō)的話，便增加了勇氣，不停地展示著優(yōu)美的動(dòng)作，慢慢地，竟然忘記了害怕，只想著如何表演好這個(gè)節(jié)目。演出在不知不覺(jué)中結(jié)束了，最后，老師評(píng)分，我們還獲得了一等獎(jiǎng)，我們都很開心。
我不僅獲得了獎(jiǎng)，我還勇敢地邁出了人生的`第一步。
四年級(jí)的作文300字 篇3
一天放學(xué)，爸爸告訴我，一位叔叔送給我們十幾只正宗的陽(yáng)澄湖大閘蟹。我聽了，樂(lè)得合不攏嘴。
陽(yáng)澄湖大閘蟹，歷來(lái)被稱為“蟹中之冠”，它青背、白肚、黃毛、金爪。放在玻璃板上，大足挺立，雙鉗舉起，威風(fēng)凜凜的，很有氣勢(shì)，活像一個(gè)沖向戰(zhàn)場(chǎng)的常勝將軍。聽爸爸說(shuō)，陽(yáng)澄湖大閘蟹又叫“中華金絲絨毛蟹”。
人類的祖先自從吃了螃蟹，發(fā)現(xiàn)它是水產(chǎn)品中絕佳的美味后，吃螃蟹也就漸漸流行了起來(lái)。
晚上，爸爸拿著裝大閘蟹的水桶走近廚房，打開蓋子，把所有的.大閘蟹倒進(jìn)了水池。只見(jiàn)爸爸把手伸進(jìn)水里，小心翼翼地抓住一只蟹的后臍，用水反復(fù)沖洗后，把它放進(jìn)蒸鍋里。
那是只公蟹，爸爸說(shuō)它會(huì)頂開鍋蓋，然后逃出去。于是，我用手死死地把鍋蓋按住。接著，爸爸用同樣的方法把其他蟹也放進(jìn)鍋里。透過(guò)透明的玻璃鍋蓋，我看到那漸漸由青變紅的大閘蟹，心里樂(lè)滋滋的。
大約過(guò)了20分鐘，大閘蟹蒸好了，紅彤彤的。打開鍋蓋，一股撲鼻的香味頓時(shí)令我垂涎欲滴，我和爸爸迫不及待地把大閘蟹端上餐桌。
開始品嘗大閘蟹了。大塊大塊的蟹肉被剝出來(lái)，蘸上香醋，我兩眼放光，真是太美味了！
“蟹螯即金液，槽糗是蓬萊。且需飲美酒，乘月最高臺(tái)�！毙氛媸侨碎g美味�。�
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天是紹興兩日游的最后一天，我們乘著大巴車，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一下子就到了我們的目的地——紹興東湖。
我們走過(guò)石橋，就看到了波瀾壯闊的湖面，湖面在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，波光粼粼，船劃過(guò)去后，波紋一圈圈地蕩漾開來(lái)，美麗極了！水是那樣的清，連岸邊的樹在水中的倒影都能看得一清二楚，不虧人們嘖嘖稱贊紹興東湖的美麗。
東湖的湖美麗、清澈，東湖的.山更壯觀、雄偉。從下往上抬頭仰望，危峰兀立，怪石嶙峋，看起來(lái)十分陡峭，我小心翼翼地扶著欄桿，順著石梯走去，體驗(yàn)了一番爬紹興山的滋味，發(fā)現(xiàn)紹興的山不像杭州的山上有那么多的樹，更多的而是形態(tài)不一的石頭，怪不得紹興以前是做采石場(chǎng)的。
我跟著游船向前跑去，“哇！好美��！”我驚訝地大叫道。一片片新綠色的柳樹倚著風(fēng)姑娘的“歌聲”跳起了舞蹈，好像一位位身穿綠裙子的少女，婀娜多姿，參透著露水，美麗極了！
時(shí)間不早了，我們整理好東西，便準(zhǔn)備上車了，可我卻還留戀美麗的紹興東湖！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我的校園坐落在北京市西城區(qū)，是一座有著古典氣息的校園。
走道二道門，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓不像一般的教學(xué)樓，它有一絲古典的氣息，它的屋檐是采用古典形態(tài)設(shè)計(jì)的`，屋檐的角上面還有一些裝飾的圖案，屋檐下也有一些圖案。它們用獨(dú)特的美將教學(xué)樓裝扮成了古典美人。
在教學(xué)樓的前方，盛開著一些花兒，這些花兒隨風(fēng)浮動(dòng)，它那粉紅色的花瓣，格外引人注目。在教學(xué)樓的左前方，就是一條通往前方的大路，在大路邊，有很多高大的樹。盛夏時(shí)節(jié)，樹上的綠葉仿佛撐開了一把巨傘為我們遮擋炎炎烈日。每當(dāng)站在樹下時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的樹葉就沙沙作響，好像大自然正播放著一首美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。
沿著大路往前走，就能看到我們的育才賦銅像了，它是由銅雕的，上面寫的是我們?nèi)＠蠋煿餐帉懙摹刨x，育才賦講的是我們學(xué)校的歷史，經(jīng)歷過(guò)的雨雪風(fēng)霜。在銅像前，是我們首任校長(zhǎng)——徐特立的雕像，這個(gè)雕像雕的很精致，連徐特立的表情也表現(xiàn)的淋漓盡致。
這，就是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃——育才小學(xué)。我愛(ài)你，我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
大家好！我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，怪獸見(jiàn)了就悲哀的豬豬俠。哈哈，其實(shí)我是關(guān)梓豪。我在校園里也算是個(gè)名人啦，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)獨(dú)特的發(fā)型。人們一見(jiàn)了我就會(huì)笑我的頭發(fā)，你看，就是我現(xiàn)在頭頂?shù)倪@個(gè)蘑菇頭。我一甩頭，個(gè)個(gè)人笑得肚皮都笑破了。
我的愛(ài)好是寫作文。你可別笑，每當(dāng)我把字寫得干凈又整齊時(shí)，關(guān)老師總會(huì)表?yè)P(yáng)我。當(dāng)我把作文寫得頂呱呱時(shí)，關(guān)老師高興得都說(shuō)不出話了，她就會(huì)立刻給我拍張酷酷的'照片。我喜歡寫作文，也喜歡教我們作文的關(guān)老師。
我的特長(zhǎng)是畫畫。我畫過(guò)小雞、螃蟹、龍蝦、小豬、鱷魚等等。我畫的畫顏色非常鮮艷，我們的美術(shù)老師看了馬上給我打100分然后再加上個(gè)優(yōu)。我呀，興奮得都蹦起來(lái)了。
我的數(shù)學(xué)也非常好。前段時(shí)間我們都把加減乘除還有加括號(hào)的題都學(xué)完了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)雙位數(shù)加減乘除了。
我已經(jīng)把我的外貌、特長(zhǎng)、還有學(xué)習(xí)方面的事都介紹完了。你的特長(zhǎng)是什么？你的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢？我很期待看到你們寫出的習(xí)作，如果你寫了，我就會(huì)崇拜你的。
四年級(jí)的作文300字 篇7
假如我是一滴水，我就無(wú)處不在，我走過(guò)高山，走過(guò)河流，走過(guò)小溪，進(jìn)過(guò)房屋。
我走過(guò)高山，看見(jiàn)小朋友用河水洗臉，我對(duì)他說(shuō)：“別把我污染了，我是你們的生命之源�！笨匆�(jiàn)小螞蟻在河里劃船，我對(duì)它們說(shuō)：“別把我污染了，我是你們玩耍的天地�！笨匆�(jiàn)蜻蜓在水面飛翔，我對(duì)它說(shuō)：“別把我污染了，我是你們預(yù)報(bào)天氣的工具�！�
我走過(guò)河流，看見(jiàn)魚兒在水中自由自在地游泳，我對(duì)它們說(shuō)；“你們真自由，希望你們能讓我變得更干凈�！笨匆�(jiàn)芭蕉在風(fēng)中搖擺著她們的大葉子，我對(duì)她們說(shuō)：“你們真漂亮，希望你們能讓我變得更干凈�！�
我流進(jìn)了小溪，小溪里的`水特別清，小蝦和小魚在水里快樂(lè)地玩耍，我對(duì)他們說(shuō)：“這里的水真清，你們立了不少功��！”小魚和小蝦聽到這話，更高興了。
我順著管道進(jìn)了一戶人家，那戶人家的水龍頭開得很大，我連忙對(duì)他們說(shuō)：“快把水龍頭關(guān)小點(diǎn)！我不希望被無(wú)端浪費(fèi)！”那戶人家立刻把水龍頭關(guān)小了。
我雖然不是一滴水，但我希望大家不要無(wú)端浪費(fèi)水，不要過(guò)量的污染水哦！
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