【精華】四年級的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
我的課余時間，除了做作業(yè)、練字、看書外，就是和哥哥一起玩耍了。
我們倆在一起玩各種各樣的游戲，我最喜歡和哥哥一起玩“開汽車”的`游戲。這個游戲其實跟汽車沒有關(guān)系，是我們倆相互對碰，誰先逃跑誰就輸。
今天是周五，我特別開心，回到家后，我飛快地把作業(yè)做完，等待著哥哥從學(xué)�；貋�。等待的滋味真不好受，好不容易哥哥回家了，姑姑卻下令說必須要先把作業(yè)做完才能玩，沒不辦法，只能等。等呀等，哥哥終于寫完了，終于可以玩了，我興奮得手舞足蹈。哥哥一聲令下：“比賽開始！”我就不停地向哥哥撞去，可哥哥毫不害怕，像斗牛士一樣閃了過去，于是我再向哥哥撞去，這下?lián)糁辛怂�，可他一點也不疼，猛向我撞過來，“這一擊特別重呢！”我想著，手上可沒停，先發(fā)出“鐵背功”，緊接著，又發(fā)出“金鐘罩”，這兩招把哥哥彈得挺遠。哥哥夸我越來越厲害了，我被夸紅了！結(jié)果，被哥哥鉆了空子。我被狠狠地撞了一下，哥哥可真狡猾呀！我反過去回擊，哥哥終于抵擋不住，落荒而逃。我勝利了，開心歸開心，我也明白了一點，正所謂，“兵不厭詐”，我以后不能馬虎輕敵了，更不能驕傲自滿，對待任何事情都一樣！
四年級的作文 篇2
媽媽的愛像一杯牛奶，喝下一口，便甜在心頭。
媽媽是我們遇到大風大浪是的避風港，又是我們遇到強烈的陽光時的一把遮陽傘，是母親！無私奉獻……
在我3歲時，一件意想不到的事來了。
那天是大年三十，我和媽媽等待爸爸回來吃飯，結(jié)果等了好長時間，爸爸還沒有回來，媽媽等的`不耐煩了，于是便到陽臺去看看。 慌忙之中，在媽媽的布兜里一塊口香糖調(diào)皮地掉了出來，媽媽卻還沒有察覺。
媽媽去了陽臺不一會，我便迫不及待地爬到桌子下面去拿糖“砰”一聲一陣玻璃碗的破碎聲使媽媽驚叫了一聲，連忙跑來。“豆豆，怎么了”媽媽著急地喊著�！皨寢專摇蔽�?guī)е迒实穆曇粜÷暯兄�。當她跑來時她哭了，她大叫“孩子！你的臉在……流血�！薄皨寢屛覜]事。”我故作堅強地笑著�！安弧彼е�，奔下樓，打了一輛出租車。那位叔叔看看我，二話沒說開著車一路鳴笛“飛”到了醫(yī)院，當媽媽忙著交車錢時，叔叔把車開走了，邊開邊說：“孩子要緊！甭交錢了�。�！”媽媽聽了感激不盡，連忙一溜小跑，跑進了醫(yī)院。
醫(yī)生說：“需要手術(shù)呀！玻璃碴已經(jīng)扎進了孩子的肉里。估計要留疤呀……”媽媽說：“不怕！不怕！”又對我說：“孩子，你要堅強！” “媽媽，你放心吧�！�
手術(shù)燈亮了，媽媽爸爸……【那些親人】在外面焦急的等待。4個小時后，我出來了，眼睛被包扎著幾乎什么也看不見。
她們哭了，那是我第一次看見她們哭。我只是一個什么事也不懂的小孩子。我，才3歲呀！
四年級的作文 篇3
在我的記憶中，媽媽的手細膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。
小時侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的'手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。
在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。
剛剛進入小學(xué)時，我握筆、寫字都不會，更不用說學(xué)習(xí)了，每次都“名列前茅”每天都握著我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。
二年級時，我和媽媽去野外郊游，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我劃來，可媽媽的手保護了我的小手，大客車毫不猶豫地劃來，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫(yī)院看看，可她不聽，卻說：小小一點傷，不礙事兒�！敝钡浆F(xiàn)在那個傷痕還久久不能退去。
媽媽的手已經(jīng)一天一天的老去，沒有像從前那樣細膩光滑，假如有一次能許愿的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細膩光滑。
四年級的作文 篇4
當枯燥的蟬聲漸漸消退，在稀疏泛黃的樹林里，當蔚藍的天空時而飛過南歸的大雁，當你在林間漫步時，一片枯黃的樹葉悄無聲息地滑落在你的肩頭，你會猛然發(fā)現(xiàn)，秋天——這位代表著豐收喜悅的使者悄悄地走入人群里。
如果你此時來到田野里，就仿佛置身于金色的海洋中。瞧：金黃色的稻田一望無際，風兒不時掀起一陣稻浪，玉米個個顆粒飽滿，猛的一看，就像穿了一件珍珠袍，稻桿已被沉甸甸的稻穗壓得像駝背的老翁，迎著秋風頻頻點頭，似乎在感謝農(nóng)民伯伯的辛勤栽培。
又是一個豐收年，你看，莊稼漢個個身強力壯，他手持鐮刀，不停的在攏、割。田野中只留下一排排稻穗，婦女們也忙，有的婦女在地里掰著玉米，有的敲打著割下來的稻谷，捆呀、打呀，連汗也顧不上擦，房子前的曬壩上的糧食堆得像小山一樣高。
田野的東面，有一片桔子林，金黃色的'桔子掛滿枝頭，惹人喜愛，像一個個小燈籠一樣，連走過這里的人都稱贊不已。
望著顆粒飽滿的莊稼，人們那曬得黑紅的臉上露出難以掩飾的微笑，遠處，一陣陣歡歌笑語不時隨風飄來，沉醉在豐收的喜悅中。
多么迷人的田野，多么充滿生機的田野，它給人以希望。
我愛秋天這美麗的田野！
四年級的作文 篇5
終于要放風箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準備出發(fā)了！
坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當我還沉浸在這美好畫面中的時候，我們已經(jīng)到達了放風箏的目的地——東區(qū)。
我們有兩個風箏，一大一小，大的是一只老鷹，媽媽對它“一見鐘情”，小的是四個小黃人合成的一個風箏，是我一直想要的。廣場上人不多，小黃人風箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的'身體，還做出了扮酷、賣萌的動作，爸爸幫我把線固定在風箏上，我助跑了幾米，小黃人風箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會兒小黃人風箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上 ，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高�。∷鹕某岚蛟陉柟獾恼找蚂陟谏x、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著氣流，飛向藍天，有一次老鷹還差點自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍天白云下自由飛翔�。�
過了一會兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現(xiàn)，真是讓我大開了眼界��！
四年級的作文 篇6
睡蓮，它嬌艷怡人、風情萬種，它花姿端莊、花色清麗，它美麗而又神秘，似乎只有神的召喚才悄然綻放……這給睡蓮增添了一層神秘的面紗。
在陰雨綿綿的一天，老師讓我們走進了睡蓮世界。一陣優(yōu)美而令人心醉的音樂悄然而起，屏幕上頓時跳出了一張張那睡蓮的美麗畫面。瞧！它們五彩繽紛，有那淡淡的'粉色，有那優(yōu)雅地紫色，還有平淡的金黃色。個個都綻放了可愛的笑臉，正在向我們打招呼呢！我的心里不禁充滿了一絲絲快樂。
“同學(xué)們，你們想要親手栽培出一朵睡蓮，親眼看著它綻放嗎？”老師的話把我們從那番喜悅中驚醒，讓我迎接另一絲快樂，“今天，我們就來做一朵美麗的‘紙睡蓮’�！甭犃诉@話，同學(xué)們興奮地一蹦三尺高。說干就干，我們開始了，老師把彩紙與剪刀發(fā)給我們。首先，我迫不及待地拿起彩紙，勾勒出睡蓮那一朵朵欣然怒放的輪廓。然后，我小心翼翼地拿出剪刀，再把那一片小巧玲瓏的花朵剪了下來。最后，我把那一片片嬌嫩似的花瓣依次排疊，略加剪修，使它變得更有神韻。不一會兒，一朵含苞欲放的小睡蓮?fù)瓿闪恕?/p>
這時，老師把一個盛了清水的盆端進了教室，我們一個個十分興奮，做完的同學(xué)蜂擁而上，急切地把睡蓮放入水中。瞧！睡蓮輕輕地顫動了一下，仿佛是剛睡的小寶寶，緩緩地伸開“雙臂”，一片，兩片，三片；太不可思議了！
這次活動，深深地刻在我的記憶匣子中。
四年級的作文 篇7
遇到一個知心朋友，她（他）就會懂你，知道你的煩心事，和你聊天，和你玩耍。有可能還會成為姐妹，或者哥妹，這樣，無論在哪里，在考場，在緊張的氣氛里。她總會為你加油，鼓氣，在你過生日的時候祝賀你......
我從小學(xué)一年級交了一個令我永遠也忘不了的朋友。她叫什么我就不說了，長得很可愛，有著很大很大的眼睛，紅紅的臉蛋，小小的嘴巴，看起來非常文靜，可是她的性格，就連外貌也掩蓋不了的性格，她是個吃貨，如果見到誰的'手里有著好吃的東西，她就會撲過去，搶過來，狼吞虎咽的吃了起來，說是吃貨還真是，速度也很快的，如果給他一袋好吃的，不到一分鐘就吃光了，真是讓人佩服。
就在一年級，上學(xué)期，我們交了朋友，玩的很好，覺得想永遠在一起玩，就結(jié)交了姐妹，，作為妹妹的我，先叫她一聲姐姐，再讓她說妹妹吧，于是我就甜甜的叫了一聲姐姐！她也開心的叫了一聲妹妹！我們一直處的挺好。偶爾也鬧一點小矛盾，比如說，有一次，我正在撒嬌，嘭的一聲，眼前的姐姐瞬間倒地，我手足無措的后退，姐姐說妹妹，你怎麼能則樣，我要絕交！我慌忙地說：對不起，姐姐，原諒我吧！對不起！你以為說一句對不起就完事了嗎？我沒有！反正就是不行！......就這樣，我們就你一言我一語的吵了起來，上課我把她告訴了老師，她也開始憎恨我，我也開始憎恨她，我們之間的友誼，從此破裂了。不過，過了幾天她還是對我到了歉我也原諒了他，我們又破鏡重圓了。
現(xiàn)在我四年級了，和她的感情越來越深，交流也比較輕松，我也越來越快樂了。
我喜歡我的朋友。