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四年級神話的作文（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級神話的作文（精選25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級神話的作文 1
這是一個有關愛的神話！
再遠古時期，大概還沒有人類。那時，在一個名叫“傲愛山”的地方。那里的鷹若一起飛上天空，那么就象是世界末日一般，天空黑漆漆的一片。大家可想而知，那里無疑是一個弱肉強食的地方，那里沒有和諧，只是為了填飽肚子而自相殘殺！
時間過的真快，一轉眼到了寒東臘月的時候。這對鷹來說是一場挑戰(zhàn)，因為在冬天他們很難找到食物，大多數(shù)的鷹都是活活餓死的。一天，一只叫金閃子的鷹在尋找食物，在即將放棄時，他看到了灌木叢中有一個灰色的東西在活動，呵呵！他認出了，這是一頓豐富的美餐――有只灰色的兔子。想必這只兔子也是在尋找食物。金閃子象箭一般的沖了過去，在金閃子離兔子不到一米遠時兔子才發(fā)現(xiàn)它。兔子趁金閃子抓住它時用腳蹬了過去――這是兔子逃跑的.絕招，叫兔子蹬鷹。只見金閃子向左一側躲了過去。就在它將兔子帶到天空的一剎那，它看到下面有好多只小兔子在叫，這時它明白了――這只兔子是他們的母親。它看的很清楚，母兔子和小兔子的眼中都有晶瑩的淚光。它想：為什么這個世界要自相殘殺呢？我為什么一定要吃肉？今天我吃了這個，不一定哪天我就讓別人吃了！那樣會有多少無辜的生命犧牲？……
最終，它將那只兔子放回了灌木叢中。
四年級神話的作文 2
這個夏季，驕陽似火、酷熱難當，如果沒有了電，不堪想象；高層住宅樓上上下下，如果沒有了電，只能做苦行軍了；爸爸媽媽的手機沒有了電，就像丟了魂似的，被困進了深山老林，與世隔絕……
我們現(xiàn)在用電、水、天然氣，就像生活中的柴、米、油、鹽，既是必需的，但也是普通的，沒有人會去更多關注與研究。我們只要保證按時交費，不欠費、不浪費；我們希望盡量少停電、少斷水，不影響我們的日常生活。
暢想未來，我希望將來的電網建設更加美觀、更加多效。鄉(xiāng)村稻田里的'高壓電桿塔不再是那么一成不變，外觀能夠更加霸氣，有擎天柱、大黃蜂般那么酷，成為郊外一道獨特的風景線；街頭巷尾的電線桿設計與布放更加科學，在人行道板上能及時提醒盲人和“低頭族”提前避開，同時又能作為充電樁，為越來越多的電動汽車提供快速充電；小區(qū)里的變電站能夠像一個儲蓄罐，平時蓄電保持能量，在小區(qū)斷電時為居民連續(xù)供電；家家戶戶的電表運行，能夠智慧連通，每天用電度數(shù)可以在手機上顯示，精確統(tǒng)計到就像“我們一天走了多少步”，當一戶家庭偶爾故障斷閘時，供電局立即可以知曉，派人檢修，我們不用再打電話報修了。
暢想未來，我希望將來的用電方式更加快捷、更加智能。家里裝修布設電線時，能夠聯(lián)通互聯(lián)網，通過手機軟件遠程搖控，實現(xiàn)連接和斷開。試想一下未來的美好生活：清晨我醒來，電熱水壺里的水已經燒好、微波爐里的牛奶已經熱好，讓爸爸媽媽也能多睡一會；火熱的夏天，我們從室外風風火火趕回家，空調早已開啟，撲面而來的是縷縷涼風；寒冷的冬天，當我做完作業(yè)、預習完功課，立馬可以穿進暖暖的被窩，一會兒就進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
暢想未來，我希望將來的電費支付更加多樣、更加便民。我問過爸爸，現(xiàn)在電費都是在銀行卡上代扣的，兩月一扣，夏冬兩季由于常開空調，電費自然會多一些，但是很多家庭的銀行卡上還扣著水費、電信費用等，一般不會過多關注，也不清楚每個月的電費是多、還是少。如果今后電費支付也能通過手機軟件，用支付寶或微信方式支付，同時又能告知每戶家庭一些用電小常識，提醒在全市用電高峰時節(jié)約電能，提示什么時候用電費用更便宜，那該多好�。�
你是電，你是我們千家萬戶的好朋友，將來的你能與我們走得更近嗎？
四年級神話的作文 3
話說，二郎神劈山救母，十萬天兵，終不悔！又說，孫悟空大鬧天空，百萬良師，奈我何！
這是過去連咿呀學語的嬰兒也能哼道的神話傳說，現(xiàn)在竟然有人在說：“劈山救母，那不是沉香嗎？”錯了，都錯了。電視模糊了我們的視線，也使我們更加無知。有人說，這是迷信，會蠱惑我們的精神，使我們變得腐朽。也有人說，這是糟粕，會毒害我們的思想，指引我們走向愚昧的.深淵。錯了，都錯了。這不是垃圾，這是我們中華的瑰寶！凝聚了中華民族數(shù)千年的智慧精華，被我們這樣無情的拋棄！當我知道，神農架出土了中國的史詩，我真的很高興。因為我覺得，只有有史詩的民族，才算是完整的！但是，當我發(fā)現(xiàn)，竟然有許多人不知道軒轅黃帝，我覺得，中華的神話在衰落。身為中華兒女，炎黃子孫，連自己的祖先也不認識，何談民族崛起，振興中華！沒有中華民族的氣節(jié)，無論怎樣的誓言都將如同泡沫，隨風飄散為中華之崛起而讀書，讀懂神話，這是首先必修的一門哲學課。為，在若干年以后，中國終將崛起。但是，任何人也不愿意看到，當問起自己的祖先，竟沒有人知道，他們還曾經是炎黃子孫！這樣，也許這個民族不會在久存了吧。
再說，中華民族名留青史，千年不敗，又如何！難說，炎黃子孫億萬同胞，百日蕭條，永不落！
四年級神話的作文 4
漆黑的夜空中鑲著幾點明星，依稀出現(xiàn)的月光在這寧靜的夜晚顯得異常和諧和明亮。
當月光照到這個小村莊時，我爬上了村頭的一堵墻。
藤蘿又開花了，順著竹竿爬上了這堵墻，這一切，都和三年前一樣。
曾經，墻上的身影并不像如今這樣的孤單。在這圣潔的月光下，曾有四個少年的足跡留在了這堵墻上，他們在這里留下了數(shù)不盡的歡聲笑語，以及一個悠長但并不完整的神話。我曾一邊高興地聽他們續(xù)寫我所編的神話，一邊指著天邊那四顆連在一起的星星并天真地說那就是我們。那一刻，天地間仿佛只有我們四個人。
在這堵墻上度過的日子，是我們以往歲月中最美好的時光。
然而，一切都有開始，一切同樣有它的終結，那些幸福的時光，終于在那陰雨連綿的星期五畫上了句號。
那天，我們在命運的催使下各奔東西，我們將要面臨的，是一個全新的世界，能帶走的，我們全都帶走了，唯一沒帶走的，只有這堵曾經是我們樂園的墻，以及一個遠沒編完的.神話。
如今，我沐浴著柔和的月光，再次爬上這堵墻，看著夜空中的幾點明星，心中無限感慨：你們身在何方？你們是否還記得這個曾經灑滿了歡聲笑語的地方？對了，你們是否還記得，在我們的生命里，曾有一個美麗的神話？
三年前我就知道，編寫神話的人走了，神話也就結束了，留下的，只能是荒涼的尾聲。
四年級神話的作文 5
傳說在古代有九尾狐，九尾狐修煉千年才能有八條尾巴，但是到修煉第九條尾巴時需要主人的幫助。不過因為在修煉過程中，往往是長了新的，又掉了以前的尾巴。有一天狐貍遇見了一個少年少年，希望他有九條尾巴，結果狐貍真的有九條尾巴，但這只是個傳說。
狐貍算強科類動物胡力主要以魚、蝦、蚌等食物為食。狐貍種類繁多，激動但我最喜歡白狐。
白狐別名藍狐、北極云，白狐分布在北冰洋沿海地帶極一些的島嶼上苔草地帶。能在零下50℃度的冰原上奔跑。
北極狐喜歡挖地殼一般高30厘米，面積約10,000平方米，會有多個洞口，如果遇到一個當口襲擊，就會從那個洞口溜走，白狐每年都要維修和擴展地殼地殼承擔的危機糧食的功能，夏天食物豐富時把一部分食物帶回家，等到冬天在吃。
冬天的北極總會有兩三只白狐跟在北極熊身后，因為北極的冬天很漫長，雖然白狐儲存了大量的糧食，但是還是會被耗盡的`。這時，白狐就會找靠山就是北極熊，所以在北極冬天北極熊身后就會有幾只北極狐，隨時準備吃北極熊剩下來的食物。聰明的白狐知道當北極熊不餓時，只會吃掉脂肪而別的是自己吃掉。不過跟北極熊是有風險的，因為北極熊很有可能餓的時候，就會把白狐吃掉。白狐也就難逃一劫了。
這就是白狐。
四年級神話的作文 6
中華民族的神話傳說故事與中華民族的歷史一樣源遠流長，與中華民族燦爛的文化一樣絢麗多彩。
走進神話傳說的世界，我們能體會到人類對自然的好奇與崇拜；對災難和困苦的.不屈爭斗；對英雄人物的敬仰與熱愛；對美好生活的向往；對邪惡勢力的憎恨等等感情。
還記得《倉頡造字》這個故事吧，有個叫倉頡的人，他決心造出一種文字來幫助記事。他造出種種不同的符號，他拿給別人看，他們也看的懂，倉頡把這種符號叫作"字"。漸漸地，這些符號都推廣開了。隨后，人人都稱贊他，他的名聲越來越大。倉頡便有點驕傲，什么人也看不起，造的字也馬虎起來。有一天，一位老人說：“倉頡啊，你造的字已經家喻戶曉，可我有幾個字還很糊涂，你肯再教教我嗎？”倉頡看老人這么尊重他，很高興，催他快說。老人說：“你造出來的‘牛’字怎么只剩下一條尾巴了呢？”倉頡一聽，心想：自己造“魚”字時，是寫成“牛”樣的，造“�！睍r，是寫成“魚”樣的。都怪自己粗心大意，竟然教顛倒了。
有時我也像倉頡一樣，有一回我數(shù)學考了一百分，心里十分得意，結果第二次數(shù)學考試時，因為剛才的驕傲，才考了八十幾分，從此以后我可不敢再驕傲了。你們瞧瞧，驕傲的后果有多大，有句話說得好：謙虛使人進步，驕傲使人落后。還有莎士比亞說的：一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。
所以，大家一定要切記，不要為有了一點小成就就驕傲，人一定要謙虛！
四年級神話的作文 7
很久很久以前，有一個平凡的女子，她的頭發(fā)黑亮亮的，長長的，頭發(fā)總是披在腰間，眉毛彎得像月亮，眼睛像圓圓的葡萄，鼻子小小的，一張櫻桃似的嘴巴，愛穿漂亮的裙子，長得美麗極了!長得漂亮的`女子，她叫--嫦娥。
嫦娥是個非常漂亮的女子。因為嫦娥長得漂亮，所以人們都非常喜歡她，小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。
有一日，村里來了一位人，她看起來病泱泱的，走路也非常不好，他走到了嫦娥的家門口，暈倒了。其實那個人沒有病，只是聽別人說嫦娥很善良、很有愛心，那個神仙想來試探試探嫦娥，看嫦娥到底善良不善良，有愛心沒有，要是很善良也很有愛心，就讓嫦娥也當神仙。這時，嫦娥聽到門在響，打開門一看，是一位病人，嫦娥還不知道那個人是神仙，迫不及待地把病人扶回家，請教幾位醫(yī)生給病人看病，慢慢地，病人的病好了，又過了幾天，病人對嫦娥說："其實我就是天上的神仙，我沒有病，只是別人說你很善良、很有愛心，我想試探試探你，我給你兩顆仙丹，你吃了它，準會飛上天變成神仙。"嫦娥把那兩顆仙丹吃了下去，慢慢地飛上了天。
嫦娥飛上天后，村子里的人們非常想念他，每當晚上月亮升起時，村里的人們就指著月亮說："看，快看，那就是嫦娥的酒店，我們的嫦娥姐姐就住在那里。"
四年級神話的作文 8
在云的公殿中，種滿了花花草草。云喜歡走到花草中去，一邊聞著那淡淡的清香，一邊閉目養(yǎng)神。自己一天的情緒在這個無聲的世界得到一定的舒緩。如果心中有什么事情他就對著這些花草說出來，然后再離去。其實他不知道在他每次轉身的時候，那些花草中就會幻化出一個衣袂飄逸的女子，癡看著他的背影在花草中飛舞。
有一次他看花草后離去的時候覺得怪怪的，好象有誰在后面看他似的。于是他走后又偷偷的回來了。果然他看到了一個淡紫色的小花正在翩躚的飛舞，那美麗快樂的眼睛和濃郁芳一香的溫馨讓云心動，他不知道怎么去追求一個如此神奇的女子。也不知道怎么面對既熟悉而又全然陌生的飛兒。
飛兒雖然不是那種傾國傾城的女子，但是她有一雙沉靜如水的雙眸。看著讓人感覺安定，再怎么浮躁的心情也會在她的目光中沉寂下來。所以云每次心情不定的時候就去看飛兒，和飛兒聊天。每次聞著飛兒身上那淡如煙霧的.香味，喝著飛兒親手泡的茶，看著飛兒那沉靜如水的雙眸。云就感覺銀河間的萬物都非常沉靜，心底有種幸福溫馨的感覺慢慢上升。天長日久，不論云在干什么他總習慣回頭尋找那個屬于他的明麗的眼睛，然后相視一笑，空氣中飄著淡淡的芳一香，一切盡在不言中。
幸福的光芒再次閃現(xiàn)，天河兩岸一片祥和。天神在銀河之鏡中看到這一切滿意的笑了。
四年級神話的作文 9
傳說，在很久很久以前，在那個時候，天上有十個太陽。莊稼被曬得低下了頭，人們被曬得大汗淋漓，汗如雨下。
有一個人叫后羿，他長得十分英俊，箭術也百發(fā)百中。后羿見驕陽似火，人們被曬得這么慘不忍睹的場景，心里十分想要幫助村民。于是，他準備把太陽射下來。
他整裝待發(fā)，到達了他的目標地區(qū)。村民們看見后羿做出射箭的動作，心里疑惑不解，便圍了過去�！班病币粋�太陽落了下來，村民們終于知道后羿要干什么了。村民連連叫好�！班病钡诙䝼�太陽掉落下來……
等到后羿要準備射第十個太陽的時候，村民連忙趕去阻止：“別，別。要是世上一個太陽也沒有的話，那莊稼就會淹死，人就會被凍死。所以，你這一箭可一定要慎重考慮��！”后羿一想：也對哦！一個孤獨的地球放在那里又有什么意義呢？
不久后，十個太陽的爸爸聽說了九個兒子死了的消息后便大發(fā)雷霆。他說：“后羿，你膽子挺大的哈！”第二天，一個村民急急忙忙跑來說：“后羿你把九個太陽給射死了，那十個太陽的.爸爸發(fā)火了，他要向我們挑戰(zhàn)！”后羿說：“交給我，沒有問題�！�
中午，大戰(zhàn)開始了……經過一番激烈的戰(zhàn)斗，后羿與十個太陽的爸爸同歸于盡。村民門非常感謝后羿的功勞，他們的眼淚濕潤了大地，后羿復活了！村民們歡呼雀躍，從此村民們過上了太平的日子。
四年級神話的作文 10
炎帝固然掛念他的女兒。但都不能用他的光和熱來使她死而復生，只好獨自悲傷罷了。
女娃不甘心她的死，她的`魂靈變化做了一只小鳥，名叫"精衛(wèi)"。精衛(wèi)長著花腦袋、白嘴殼、紅腳爪，大小有點象烏鴉，住在北方的發(fā)鳩山。她恨無情的大海奪去了她年輕的生命，因此她常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹枝;展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上回翔著，把石子或樹枝投下去，要想把大海填平。
大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒。兇惡地嘲笑著："小鳥兒，算了罷，你這工作就算干上一百萬年，也休想把大海填平呢。"
精衛(wèi)在高空答復大海："哪怕是干上一千萬年，一萬萬年，干到宇宙的終盡，世界的末日，我也要把你填平!"
"你為什么銜恨我這樣深呢?"
"因為你呀--奪取了我年輕的生命，將來還會有許多年輕無辜的生命要被你無情地奪去。"
"傻鳥兒.那么你就干吧--干吧!"大海哈哈地大笑了。
精衛(wèi)在高空悲嘯著："我要干的!我要干的!
我要永無休止地干下去的!這叫人悲恨的大海啊，總有一日我會把你填成平地!"
她飛翔著，嘯叫著.離開大海，又飛回西山去;把西山上的石子和樹枝銜來投進大海。
四年級神話的作文 11
從一個人的雙眼能看出很多——憤怒、失落、高興……當然，一個人的雙眼也是多變的，我母親的那眼睛睛的神兒就是這樣。
小時候，我寫字非常難看。每次幼兒園放學，我回到家，母親都會讓我練字。一天，母親叫我練“心”字。在那個時候，對于我來講，“心”這個字說難也難，說不難也不難。
我開始動筆了，母親的雙眼也開始持續(xù)的變化……
剛開始，母親的雙眼中的期望越發(fā)強烈，可1、個“心”字寫出來，那種眼神隨之被打碎。那失落的眼神被我盡收眼底，心里下決心要把“心”字練好。我寫了又擦，擦了又寫。母親的'眼神中有了一絲欣慰。終于，寫出了一個既工整又漂亮的“心”字。母親露出了欣悅的笑容。我的“心”字之旅畫上了一個圓滿的句號。
還記得有一次，在課堂上，我和同學說話被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上我那天作業(yè)沒好容易做，我就特害怕回家。我發(fā)現(xiàn)自己首次那樣眷戀教室。
回到家后，母親那憤怒的眼神早已等待著我。我小心翼翼地走進家門，以為會被痛罵一頓，可這次我真的想錯了。
看我回家，母親的眼神立馬變得溫順起來，一邊詢問我今天在學校里的狀況，一邊幫我拿水果。我忐忑的講出了。沒想到母親的眼神變得更溫順了：“人都會犯了錯誤，但只須改了，就是好小孩。”
我從母親的雙眼和溫順的語氣中懂了不少，也成長了不少……
四年級神話的作文 12
在炎熱的夏天里，地球突然鬧旱災了，太陽像顆大火球掛在天空中，散發(fā)著熱氣，天地之間是那樣的悶熱，所有的花草樹木都焦渴而死，地球上的人們也急劇減少。
到現(xiàn)在為止，只有一位才20歲的年輕人還留在世間，他默默地坐在床上，突然門外傳來一道刺眼的'白光，接著傳來一陣敲門聲，“咚咚”，年輕人聽見響聲奇怪極了，心想：“奇怪，這方圓百里的除了我沒別人了，怎么會有敲門人呢?年輕人打開門一看，是一個慈眉善目的老爺爺。年輕人正要發(fā)問，那位老爺爺搶先說道：“年輕人，我奉玉皇大帝之命，來接你上天，我是太白金星，當然，等過了這次旱災再將你送回，事不宜遲，快走吧!”“那好吧，等干旱過后我就回到自己的家，走吧!可是什么時候才會恢復到原來的樣子呢?”太白金星說：“也許100年，也許200年。”“那我不是早死了嗎?”太白金星摸了摸胡子，說：“放心，你不會死，天上100天，人間100年�！庇谑撬麄冏吡�。
年輕人在天上生活了100天，干旱終于結束了，而年輕人也該走了。他謝過之后，跟著太白金星依依不舍來到了人間，在路上，他看見大地重新變回了原樣，到處山清水秀，樹木蒼翠挺拔，鳥兒在樹枝上叫著，太白金星受命又送來了許多人，大家勤勞地干活，快樂地生活。
四年級神話的作文 13
假如記憶可以移植，生活該是多么美好。
假如記憶可以移植，我要把科學家的記憶移植給我。我要發(fā)明一種高營養(yǎng)的食物，人們吃一餐可以幾個月不進食，讓人們不用忙于準備食物，世界上也就不會有饑民;我還要發(fā)明一種動物吃的食物，讓各種動物吃了能夠一年不需要尋找食物，這樣動物們就能在適合它們生存的環(huán)境里和平共處，快樂地生活;我還要發(fā)明一種造價低，但是又能自動調節(jié)溫度的衣服，讓人們在炎熱的夏天感覺到涼爽，在寒冷的冬天感覺到溫暖;我還要發(fā)明一種萬能房屋，它可以隨時轉移到我們喜歡的地方居住，不但可以為人們遮風擋雨防火災，還能為人們抵御洪澇災害，防止地震災難，讓天災人禍遠離我們人類，讓我們人類在地球上自由快樂地生活。
假如記憶可以移植，我要把石油工程師的`記憶移植給我。我要設計一種能勘測并且能增加石油的機器，只要這種機器在某個地方勘測到石油，它就會發(fā)出嘟嘟的聲音，這時候一按顯示鍵，顯示屏里就會出現(xiàn)石油在地底下的儲藏情況和分布情況，在人們開采的時候它還能讓石油繼續(xù)增加，讓我們取之不盡，用之不竭。還要研制一個遙控吸油機，油管是耐高溫的，常年可以使用，而且可以自動收集到人們所需要的石油量，自動開采石油。
記憶移植不是神話，也不是傳說，所以不是永遠實現(xiàn)不了的。只要我們堅持不懈，不斷探索，用實際行動來證明自己，這個愿望就一定能實現(xiàn)。
四年級神話的作文 14
漆黑的夜空中鑲著幾點繁星，依稀出現(xiàn)的月光在這寧靜的夜晚顯得異常和諧和明亮。
當月光照到這個小村莊時，我爬上了村頭的一堵墻。
藤蘿又開花了，順著竹竿爬上了這堵墻，這一切，都和三年前一樣。
曾經，墻上的身影并不像如今這樣的孤單。在這圣潔的月光下，曾有四個少年的足跡留在了這堵墻上，他們在這里留下了數(shù)不盡歡聲笑語，以及一個悠長但并不完整的神話。我曾一邊高興地聽他們續(xù)寫我所編的神話，一邊地指著天邊那四顆連在一起的星星并天真地說那就是我們。那一刻，天地間仿佛只有我們四個人。
在這堵墻上度過的日子，是我們一生中最美好的時光。
然而，一切都有開始，一切同樣有它的終結，那些幸福的時光，終于在那陰雨連綿的星期五畫上了句號。
那天，我們在命運的催使下各奔東西，我們將要面臨的，是一個全新的世界，能帶走的`，我們全都帶走了，唯一沒帶走的，只有這堵曾經是我們樂園的墻，以及一個遠沒編完的神話。
如今，我沐浴著柔和的月光，再次爬上這堵墻，看著漆黑的夜空，心中無限感慨：你們身在何方？你們是否還記得這個曾經灑滿了歡聲笑語的地方？對了，你們是否還記得，在我們的生命里，曾有一個美麗的神話？
三年前我就知道，編寫神話的人走了，神話也就結束了，留下的，只能是荒涼的尾聲。
四年級神話的作文 15
想信大家都有了這屆的“歐洲杯”吧，今年的“歐洲杯”與四年前的“歐洲杯”大不一樣，可謂是“神”了。
四年前的“歐洲杯”，踢得可真是實力相對��！上次“歐洲杯”無比精彩，竟踢出了個“五大豪門”。這“五大豪門”可真叫厲害啊，中國的男足豈敢與他們相比？這五支球隊乃世界頂級球隊，分別為：法國隊、德國隊、西州牙隊、英格蘭隊、意大利隊，其中，法國隊世界杯都奪過冠。
那時，什么希臘、葡萄牙、捷克、丹麥等隊只配給“五大豪門”墊底，真是可憐啊。
而今年的“歐洲杯”，奇跡在小組賽中就出現(xiàn)了，捷克把德國踢出了小組賽，這誰能想到？也許是受捷克隊的影響，緊接著葡萄牙又擊敗了西班牙，要知道，有史以來，葡萄牙踢足球從來沒贏過西班牙，這次竟然擊敗了西班牙，這也是人們所預料不到的。還有希臘，連著開了兩個響炮，先后干掉了上屆“歐洲杯”的'冠軍法國，和比較有實力的捷克。
希臘如此順利，有人開玩笑說是“希臘神話”保佑著希臘，我想，的確是這樣。因為，“歐洲杯”倒數(shù)第二場球賽，是希臘對捷克，90分鐘后，比分仍然是0：0，而希臘在加時賽的最后幾十秒，希臘隊球員頭球進門，這神否？7月5日凌晨賽勢，終于使神話變?yōu)楝F(xiàn)實，取得了冠軍。
7月17日，亞洲杯就要開始了，中國足球能不能像中國文化一樣遠揚世界呢？讓我們翹首以待吧！
四年級神話的作文 16
相傳古時候黃河一帶經常鬧水災。兇猛的洪水淹沒了田地，山陵，沖毀房屋，人們流離失所，無家可歸。很多人只得背井離鄉(xiāng)，水患給人民帶來了無邊的災難。于是，大禹決定去治理洪水。他歷經千辛萬苦，走遍了萬水千山，仔細地察看水流和地形。 吸取了父親鯀用堵截治水的教訓，發(fā)明了新方法，就是疏通水道，使得水能夠順利地東流入海。 大禹帶領老百姓日夜不停地鑿山開渠，和人民在一起勞動，吃在工地，睡在工地，挖山掘石，披星戴月地干。終于挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。
他一心治水，常常忙的顧不上吃飯和睡覺。有一次他治水路過自己的家，聽到小孩的哭聲，那是他的妻子涂山氏剛給他生了一個兒子，他多么想回去親眼看一看自己的妻子和孩子，但是他一想到治水任務艱巨，只得向家中那茅屋行了一個大禮，眼里噙著淚水，騎馬飛奔而去。幾年后，大禹又經過家門口，妻子抱著兒子站在門口，兒子揮著小手在叫爸爸。大禹深情地望了他們母子一眼，又抓緊時間趕路了。又過了幾年，大禹第三次經過家門口，兒子已經十多歲了。大禹讓兒子告訴媽媽，等治好洪水后一定回家。說完就腳不停步的向前奔去。
大禹治水一共花了13年的時間，正是在他的手下，咆哮的河水失去了往日的`兇惡，馴馴服服地平緩地向東流去，昔日被水淹沒的山陵露出了崢嶸，農田變成了米糧倉，人民又能筑室而居，過上幸福富足的生活。后代人們感念他的功績，為他修廟筑殿，尊他為“禹神”。
四年級神話的作文 17
每到新年，人們喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結彩。每一個人臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。過年為什么會有這些喜慶活動呢?這里還有一個奇妙的神話故事——
從前，有一個叫年的怪獸，它住在一個僻靜的山谷里。每到大年三十的晚上會跑到村子里，見人吃人，見獸吃獸。百姓們都很痛恨它，卻束手無策，只能把門窗關得緊緊的，但年的怪獸還是進來了。又是一年的大年三十，人們早就把門窗關緊了。
這時一個外地人來到村子里，見家家戶戶都關著緊緊的`，覺得很奇怪，心想：大白天為什么一個人都沒有?他連忙走一戶人家門前，敲了敲門，一位老人問道：“是誰呀?”“我是一個外地人，想借宿一晚�！崩先税淹獾厝苏堃晃堇�，并告訴外地人年獸的事情，外地人聽了哈哈大笑，說：“我知道年獸怕什么，我有辦法整治它�！崩先寺犃�，高興地說：“你知道呀!那太好了，我把村民都叫來，你跟他們說說�！贝謇锏拇迕穸紒砹恕Ｍ獾厝苏f：“年獸怕三樣東西：紅色、火光、響聲。”有的人說：”我趕緊回家找?guī)讖埣t紙貼在門口上�！庇械娜苏f：“我趕緊回家燒火去�！钡搅送砩希戢F又來了，它看見家家戶戶都貼著紅紙，院子里又燒著大火，嚇得狼狽而逃，又有一戶家人用竹子在燒火發(fā)出噼啪聲，年獸被嚇壞了，逃回了山谷。這年的年獸因為沒有吃到東西，活活餓死了。從此，人們過上了幸福的生活。
到現(xiàn)在為止，放鞭炮、貼春聯(lián)、敲鑼打鼓這些習俗都流傳下來，成了我國的傳統(tǒng)文化。
四年級神話的作文 18
愛，出自一個美麗的神話，這個神話叫父親。 我父親30出頭，是個冷漠的人，在家里，他掌管一切大權，包括消費與我的學習，他從不讓我跟他撒嬌，不讓媽媽疼我，只是不想讓我長大像嬌小姐，上了幼兒園大班，懂事了，總覺得生活中少個零件，一點點與爸爸疏遠，可是，當我快樂的，馬上就要飛出這個鳥籠的約束時，卻又深深的扎了回去。 那是一個刮大風的下午，爸爸騎自行車帶我一路想幼兒園騎去。 像往常一樣，一路上沒有一絲談話的跡象，可是和往常不一樣的是，我小小的心里充滿了歡樂，幼兒園要拍紀念照，然后，我就可以上小學嘍！想著終于可以逃出他的約束，高興極了。 風忽然大了起來，不過我們是順風的`。忽然路邊工地的圍板被風吹倒了，那個“龐然大物”徑直朝我壓了過來，我嚇得閉上眼睛，等著被砸，一時竟忘了逃跑，爸爸反應過來，回頭一看，可急眼了！
不顧一切的撲向我。 “恍”的一聲，我驚恐的睜開眼，驚呆了，爸爸，他用他那寬大的脊梁擋住了我，只見他的眉頭皺的緊緊的，臉色慘白，“爸爸”我?guī)Э耷蝗ダ�，他才睜開眼，見到我，忙將我拉過去，拉拉我的胳膊，摸摸我的腿，還問我有沒有事？得到否定的回答后，他才吃力的扶起自行車，騎著車送我去幼兒園了。 看著他，到嘴邊的“你怎么了”又收了回去�？僧斘以僖姷剿麜r，他已帶上了夾板。
我再也忍不住了！撲到他身上大哭起來，他為了我，寧可失去生命�。�
四年級神話的作文 19
在哪片浩如煙海的文化古跡中，也許確實要付出，才有收獲。
你有你的創(chuàng)造力，可是你卻偷偷藏著，不肯表現(xiàn)出來，這樣大家都以為你沒有，都覺得你沒能力，你不重要。
后來的后來，你活在這樣的歌聲里，聽著那樣的震撼，走南訪北，也曾經聽過那么多震撼人心的故事，于是你開始知道，其實每個人都有自己生命里難以掩飾的苦衷。
他們也是無能為力。
你在電視劇里，看到過那一片美麗的熱帶雨林。你一直都向往這樣的地方，可惜你的家是在溫帶的。
你覺得，當一條龍從頭頂飛過，整個世界都不一樣了。你毫不在意，那條龍是東方的龍，還是西方長著翅膀的恐龍。
也許，那些都是帶著神話色彩的'。
你想著去那樣的地方旅游，一個地方叫做煙海，海面上散發(fā)著一層薄薄的煙霧，從遠方望去，就好像是被一層薄云籠罩。
那是你一直都喜歡的夢幻天堂。
也許，你覺得每一個人，都對你說過心中的夢想，于是你就虔誠的希望，那個時候的自己，所付出的這一切，終將能夠得到回報。
就算是有一天，你突然發(fā)現(xiàn)，其實你和大多數(shù)人一樣，都是無關緊要的存在，如此而已。
你發(fā)表你自己的中東感情，也只是為了抒發(fā)著一瞬間的快感，你有那么多的情緒隨時產生，隨時覆滅，如果不能及時清理干凈，那也是很沉重的壓力。只不過，你要等到天氣變暖和了，才好出手。
四年級神話的作文 20
記得在四年級時，我有一次數(shù)學考了80多分……
那一天，我做什么事都沒心情，也不愿和別人談天說地。我哭喪著臉回到家，那個充滿愛的家，向我慈祥的母親訴說了這個令人難以忍受的事。如我所料，母親長篇大論地向我講那些令人厭煩的道理，但我還是聽了進去。當我鼓起勇氣要母親簽名時，母親卻大發(fā)雷霆，一氣之下，將我的考卷甩開，讓父親去簽名。
我一直害怕我的父親，也許是他那可怕的眼神將我嚇倒。其實我的父親是很疼我的'，可我還是不敢在我的父親面前犯錯誤。當然，要拿一張80多分的考卷要他簽字，我當然心驚膽戰(zhàn)了。
我耐心而焦急地等待父親下班回家。半個小時，一個小時，一個半小時……父親終于回來了，可他還不知道這個消息，臉上還帶著一絲微笑。我簡直不敢直視父親，就像老鼠見了貓一樣。過了好長時間，我顫抖地拿出考卷讓父親簽字。
我不敢看父親的眼睛，可我隱約感覺父親并沒有生氣。父親猶豫了一下，然后在考卷上端正地簽上自己的名字。簽好字，父親拍拍我的肩膀，輕聲說：“沒關系，下次在努力�！北愦蟛搅餍堑刈呋乜蛷d看電視。
我驚呆了，那剛要流出的淚水又被我咽進了肚子，似乎對未來的考試充滿希望。
我是一個幸福的人，因為是父母親守護著對我的愛，他們用不同的愛將我包圍。我知道，不管是長篇大論也好，輕聲一語也好。
四年級神話的作文 21
“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏和他的仨徒弟……”，我和我的小伙伴就是聽著這首歌長大的，童年里的《西游記》里有善良的唐僧、神通廣大的孫悟空、敦厚的沙僧，而憨態(tài)可掬的豬八戒在我看來是最有趣的啦……
豬八戒本是玉皇大帝的天蓬元帥，但因觸犯天規(guī)，被貶下界，卻不料投胎不利，掉進豬圈，因此得了個豬頭豬面。雖然樣子丑陋，但現(xiàn)在不是有個詞，叫做“丑可愛”，因此他的丑也是我的喜歡他的理由之一，如果豬八戒變得英俊瀟灑，風度翩翩，那還叫什么豬八戒呢！
他也有很多的小毛病，他貪吃、貪睡，但每每又不能得償所愿；他呆，但也不是完全的不明白，他能琢磨自己的利益，卻也得不到。而且每次都是搞笑地被揭穿。但這個貪和呆也反襯出了他的真實，你看他餓了就要吃，困了就要睡，一遇到妖怪就是吆喝著要散伙，各回各家，他對很多事情都不加掩飾，這在人人都是粉飾自己的當下，也是難能可貴的。
豬八戒在西游記里普通人的化身，他沒有唐僧的.深厚背景，沒有孫悟空的神通廣大，也沒有沙僧的好人緣，他有很多缺點，但也正是這些缺點，讓他更接近普通人，讓我感覺和他沒有距離感，更喜歡他。我想，在西天取經的路上，要是少了豬八戒，唐僧再執(zhí)著也會覺得枯燥無味，悟空再神勇也會少了份精彩，而他，正是整本書的趣味所在呀！
四年級神話的作文 22
西游記里有一個算是主角卻默默無聞的人物——沙悟凈。可我，正是喜愛沙悟凈這個人物形象。
沙悟凈本是天上的卷簾大將，只因打翻了琉璃盞，惹怒了王母娘娘，被貶下世間，在流沙河日子，后與唐僧西天取經。一路上辛苦萬分，取到真經，也不過封了個金身羅漢。
我喜愛沙悟凈的'吃苦耐勞。他一路挑著擔子，從無一點怨言，盡職盡責。從流沙河一向到西天神仙世界，一向未停歇，勤勤懇懇。沙悟凈不吃苦耐勞嗎？
我喜愛沙悟凈的忠厚老實。西天取經路上，他從沒嚷過要拆伙。每逢豬八戒要各回各家時，總是勸止。沙悟凈也從沒有想過去栽贓誰，反而當唐僧想趕開孫悟空時，還會幫孫悟空求情。他盡管平常少言寡語，但唐僧有了生命風險，總是挺身而出。每逢孫悟空出去化齋或許和豬八戒一同打妖怪，他都守在唐僧身邊，不讓他有一點風險�！八氖ピ嚩U心”時，唐僧要他留下招贅，他表明“寧死也要往西天去，決不干此欺心之事”。沙悟凈盡管戰(zhàn)斗力不是很強，但對唐僧赤膽忠心，可以說是僅有很少讓唐僧操心的學徒了。即便是這樣，可他不貪心功利，從不想著得到什么，只想著支付什么。他盡管當年吃了人，可改邪歸正，立地成佛，再也沒有其他心思。沙悟凈不忠厚老實嗎？
他不如孫悟空那樣狂傲，也不像豬八戒那樣好逸惡勞，而是不計較個人得失，尋求正義。沙悟凈是值得讓我學習的典范。
我怎能不喜愛這樣一個吃苦耐勞、忠心耿耿的人物呢？
四年級神話的作文 23
一排排嶄新的教學樓，在陽光的照耀下，光彩奪目，一間間空曠的教室，在墻灰的粉刷下，煥然一新；兩扇光滑藍亮，緊鎖的大門，在夕陽的斜射下，映映生輝。
僅比地面高一個臺階的講臺是您英才施教的舞臺。這一切與往日有所不同�？赡廊皇俏易畛绨�、最尊敬的老師。
回眸初中生活的點點滴滴，我們有太多太多的美好回憶。還記得剛步入中學，充滿稚氣的我，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這其中蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對工作的負責。聽著您在講臺上所講的課文，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥鳴？是古典樂器奏響的優(yōu)美旋律？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來婉轉柔美，讓我們感觸深刻。那不是平凡普通的聲音，是知識的信號聲，每當耳邊響起，就會有無窮無盡的知識，飛馳而來，飛進你智慧大腦的驛站。
您如有神話一般。在我迷失方向時，您就像劃破夜空中的閃亮的流星，為我導航；在我撲朔迷離時，您就像望遠鏡，讓我看得更遠、更清楚。您總想用自己的能力擦亮世界的曙光，讓莘莘學子的'夢想飛得更高。是您使我們成熟，學會做人，懂得知識，讓我們擁有追求、理想，您是我心中最美的神話！
海水退潮的時候，留下五彩斑斕的貝殼；我們畢業(yè)的時候，獻上我們誠摯的祝福給您——我心中最美的神話------我最崇拜、最喜愛、最尊敬的老師！
四年級神話的作文 24
自從讀了《中國古代神話故事》這本書，我才知道我們古時候的人們創(chuàng)造了非常非常多的奇跡，也給后人留下了很多很多寶貴的財富。
先說說《神農嘗百草》這篇吧，神農幫助人類自力更生，解決饑餓了以后，隨之而來的便是人類被越來越多的疾病侵害，神農正被這突如其來的難題給困擾著，但他很快召集臣民們一起為人類疾病尋找妙方。他們不畏艱難困苦，不怕狼蛇虎豹，一路艱辛地尋找可治病的草藥，他們不惜個人生命，每個人都把自己當試驗者，親自一口一口地嘗試著，中毒了，又想辦法找解毒的草藥。果然，功夫不負有心人，在神農的帶領下，終于為人類各種疾病找到了相應的草藥。神農和臣民們這些不怕犧牲，一心為百姓的'事跡深深地感動了我，讓我知道做人一定要舍己為人，不求回報，勇于擔當，只有這種不怕苦不怕累的精神才能讓我們的家園建設得更加美好！
另外一篇《刑天舞干戚》，故事講述了大將刑天為了給炎帝報仇，孤身拿著大斧和長盾找到了黃帝，要與黃帝一決高下，可是最終決戰(zhàn)死于黃帝的寶劍之下。文中的故事使我領會到了，人不能光有一身正氣，也要有謀略，有勇無謀有時候會吃大虧，文武雙全才能帶領人們贏得更好的未來。
聽了這兩篇神話，你是不是也被中國古代神話給深深吸引住了呢？那么，大家都趕緊地翻開神話的書本吧，讓我們一起探尋古代神話的神奇故事吧！
四年級神話的作文 25
小時候，每當我吵鬧任性的時候，媽媽總會講神話故事哄我，每每我都聽得入了迷。長大了，再一次捧起《中國古代神話故事》，我對里面的一個個故事又有了新的理解。
《中國古代神話故事》講述了許許多多有趣的神話，滿分/故事情節(jié)曲折生動，感情愛憎分明，人物形象生動鮮明。而其中的《神農盜谷種》，更是讓我心里豁然開朗，獲益匪淺。
首先我懂得了勇氣是成長路上的精神力量，怯懦是阻礙我們前進的絆腳石。在今后的學習生活中，我會努力讓自己變得越來越勇敢，不懼怕任何挑戰(zhàn)。其次神農告訴了我，智慧很重要。以前總以為“讓讀書點亮生活”只是一句空談，今天我終于明白，只有勤于思考，善于觀察，樂于學習，把書中的知識轉化到生活中去，才能不斷創(chuàng)造財富，更好的生活。還是就是神農讓我懂得了謹慎是我們的強力保護盾。古人云：“失敗于后，不如審慎于先�！边@也是我的致命弱點。就比如每次考試，我發(fā)現(xiàn)很多扣分的地方不是不會做，而是我審題不仔細，或者是沒有認真檢查造成的�，F(xiàn)在想想，如果當時能夠謹慎點，也不至于會考砸。
通過一次次地讀書，我慢慢明白讀書和讀懂書是兩個事兒，也體會到了鄧老師的`每次閱讀摘抄是那么的用心良苦。在這急功近利的時代，“深閱讀”變成了奢侈的想法。在今后，我會努力做到善讀書，精讀書，讓自己的生命因找到讀書這一支點而更加精彩！
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