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    捉蝌蚪四年級作文

    時間:2022-02-26 18:34:48 四年級作文 我要投稿

    捉蝌蚪四年級作文4篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的捉蝌蚪四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    捉蝌蚪四年級作文4篇

    捉蝌蚪四年級作文 篇1

      在一個溫暖晴朗的早晨,我起身到池塘邊玩耍。

      來到池塘邊,我被眼前迷人的景象驚呆了:湛藍、透亮的天空像一塊水洗過的藍寶石一樣。潔白的'云彩四處飄蕩,好似一個個淘氣的小寶寶。美麗嬌小的野花遍地開放,灑下無窮無盡的芳香。美極了。

      突然,一聲蛙鳴傳進我耳中。低頭一瞧,是一只披著綠色皮大衣的小青蛙映入我的眼簾。它見了我,絲毫不怕,兩腿一蹬,游起泳來。在它的后面,有一群黑乎乎的“小逗號”——蝌蚪。它們一會兒游泳,一會兒覓食,一會兒嬉戲,可自由啦!我心里一動,想到了一個“計劃”。

      我悄悄靠近池邊,展開手,放在蝌蚪群下方,往上一捧。小蝌蚪們手拉手,紛紛“逃跑”,害我差點跌入水中。蝌蚪們面對著我,拍打著尾巴,不時濺起一團團水花,仿佛在說:“看來人類也不過如此嘛!哈哈哈哈……”

      我并不氣餒,準備實行B計劃。每當(dāng)我快要撈到它們時,蝌蚪們一躲閃,我猝不及防,腳下的浮土一松,“撲通”一聲摔入水池里。天哪!我成了一只“落湯雞”!

      晾干衣服后,我有點泄氣,猛然間眼前一亮,爬到一塊大石礅上,吃力地彎下腰,慢慢合上手掌……哈!捉住了!

      它在我的手心里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,弄得我心中癢癢的。漸漸地,水漏完了,蝌蚪寶寶著急地“撓”我。我想:媽媽以前告訴我,蝌蚪是在水中滅蚊將軍,一天可消滅約600多顆蚊子產(chǎn)得卵呢!我想到這兒,雙手不禁一傾斜,將它送回了“家”。蝌蚪寶寶用那含著謝意的眼睛,溫柔地望著我,轉(zhuǎn)著圈兒游走了。

      原來池塘里有這么多可愛的蝌蚪!我們要保護它們,讓它們和我們一起快樂地成長。

    捉蝌蚪四年級作文 篇2

      陽春三月,萬物復(fù)蘇,到處生機勃勃。在我家附近的一個公園里,有許多小湖,湖里有許多小蝌蚪,我想捉幾只帶回家養(yǎng)。于是我?guī)еb備來到了蝌蚪最多的一個湖邊。

      我從包里拿出了小鏟子和一個有半瓶水的礦泉水瓶。我把瓶子的瓶蓋打開放在一邊,接著蹲在湖邊,全神貫注地尋找機會下手。我看見一只小蝌蚪正伏在土上休息,我立馬用鏟子鏟過去,撬起來,只見那只小蝌蚪在鏟子快離開水面時跳出水面,然后又落到了水里。第一次捕捉宣告失敗。第二次我打算找離水面近的小蝌蚪。我把鏟子放得離水面很近,突然一只小蝌蚪游到我鏟子上面了,我立即把鏟子一挑,小蝌蚪離開了水面飛了起來,我手忙腳亂地用鏟子去接,但沒接住,它又落回了水里,并迅速游走了……接下來的五、六次,要么太快,要么太慢,反正我一只也沒捉住。

      我有點累了,干脆站起來休息一下,同時又感覺有些失望,想打道回府,但又覺得不能就此放棄,于是我又重新蹲下,準備尋找機會再試一回。突然,我看到有一只小蝌蚪估計想去吃水草,但好像水草纏住了我靈機一動,想:為什么不能用水草把小蝌蚪困住再裝進瓶子?于是,我撿了一簇像藤蔓似的水草在鏟子上,緊接看把它放入水里,沒過多久,有一只小蝌蚪上“鉤”了,我趕忙把鏟子從水里拿出,果然,小蝌蚪被纏住了,動彈不得,只有靈活的`尾巴在甩來甩去。我興奮地把水草取走,小心地把小蝌蚪放入瓶子里,隨后便為我的機智高呼萬歲。接下來我用這樣的方法又捉了幾只小蝌蚪。我又想:可不可以試試“渾水摸魚”呢?我用鏟子把水?dāng)嚋啠缓笕,果然又撈到了。我把它們(nèi)糠湃肓似孔。最后我便開心地滿載而歸了。 回家的路上我明白了一個道理:任何事都不僅要有耐心,還要有辦法!哈哈,捉小蝌蚪真好玩。

      通過捉小蝌蚪我明白了一個道理:做任何事不僅要有耐心,還要有辦法!哈哈,捉小蝌蚪真好玩。

    捉蝌蚪四年級作文 篇3

      今天涼風(fēng)習(xí)習(xí),風(fēng)和日麗。吃過晚飯后,爸爸提出建議說:“我們?nèi)ヴ浯浜姘桑 薄昂醚!”我們異口同聲地回答?/p>

      我們來到翡翠湖的東門,我看到翡翠湖變了一個樣子,之前小池塘里都沒有水全都是石頭,而現(xiàn)在放水里,組成了一個個大小不一的池塘。突然我聽到爸爸喊:“你么么快來!這里有蝌蚪!”聽到爸爸的話我像離了弓的劍飛射出去,馬上就到了爸爸的身邊。隨著爸爸手指指的方向我看到了一群群成群結(jié)隊的蝌蚪。我馬上跳下水想快一點捉到這些蝌蚪,可是由于我下水太猛濺起了水花,所有的'蝌蚪都不見了蹤影,我眼珠一轉(zhuǎn),一條妙計從我的腦海中閃過:可以把蝌蚪逼到死角這樣他就逃不了了。眼看就要捉到了,但是蝌蚪往石頭底下一鉆。蝌蚪便溜之大吉了。我又想出了一個辦法:可以站在蝌蚪的前面這樣它就自己游到我的手上了,但最終還是竹籃打水—場空。天漸漸地黑了但我還沒有捉到一只蝌蚪。

      要走的時候我心里想:下次來我一定要捉到蝌蚪!

    捉蝌蚪四年級作文 篇4

      春天的植物園,一派生機。而我這次去植物園游玩,最大的收獲居然是:抓蝌蚪。

      當(dāng)時我們走累了,正坐在湖邊休息.陳立品拿起一塊面包邊吃邊和同學(xué)們打鬧了起來,一不小心,面包的包裝紙掉到了水里。黃炅看見了,連忙跑過去撿。突然,他大喊到:“有小蝌蚪!”同學(xué)們欣喜若狂,立刻圍了上去。只見幾只黑色的小圓點,拖著一條條小尾巴,正在水里“一扭一扭”地游來游去,就像一串可愛的小音符。我這下子來勁了,召集起同學(xué)們,展開“捕捉蝌蚪大行動”。

      我努力靠近水邊蹲了下來,把雙手合成水瓢的形狀,屏住了呼吸,把手小心翼翼地伸進水里,生怕小蝌蚪發(fā)現(xiàn)!敖稽c了!又近一點了!”我的手終于伸到蝌蚪的肚子下,我猛地往上一抬,心想:哈哈,這會可捉到你了。正當(dāng)我洋洋得意的時候,調(diào)皮的蝌蚪居然從手指縫里溜走了。我只能眼看著這到嘴的鴨子,又飛了。我甩了甩讓手,不甘心,打算卷土重來。小蝌蚪們被我一嚇,就像吃了敗仗的逃兵,四處逃竄,有的'躲在巖石縫里,有的藏在水草下面,有的驚慌失措地逃到了對岸……我瞪大了眼睛仔細尋找,怎么也找不著。正在這時,黃炅在不遠處大喊:“抓到了!抓到了!”我連忙跑過去一看,原來湖邊有一塊石板上面趴著許多蝌蚪。我興奮不已,連忙挽了挽袖子,把手貼著石板上,從下向上迅速一撈,那些蝌蚪還沒反應(yīng)過來,就成了我的囊中之物。沒想到,這次這么輕而易舉地抓到小蝌蚪。我趕緊把它們裝進空飲料瓶里,舉起瓶子向同伙炫耀。

      集合的哨聲吹響了,我整理好書包,帶上我的小蝌蚪,離開了植物園。一路上,我把瓶子捧在手上,就像捧著什么寶物似的,計劃著讓它們在我家里安家,想著如果能把它們養(yǎng)成青蛙,那夏天不就不怕蚊子咬了,想到這里我忍不住笑了起來。

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