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有關(guān)能行的四年級作文
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篇一:你能行(四年級作文)
每當(dāng)我遇到困難的時候,我的腦海會出現(xiàn)一句話,那就是“別怕,你能行!”每當(dāng)這句話出現(xiàn)在我的腦海里的時候,我就會重新自信,困難就會被我打敗。
有一次數(shù)學(xué)考試,有一道題我不會,我想了大概十分鐘都沒想出來,我心想:“這下完了,如果不會寫一定會被扣分的,媽媽看見我考的不好一定會被罵的。”就在這個時候,“別怕,你能行的!”這句話出現(xiàn)在我的腦海里,我忽然找回了信心,我又認(rèn)真地想了一會兒,我不僅僅把答案寫出來了,思路也被我寫了出來。
這次經(jīng)歷讓我明白,當(dāng)遇到困難的時候,不要輕易放棄,一定要好好思考,那些困難就會迎刃而解了。
有一次體育老師說下節(jié)體育課要跳繩考試,我想:“下一節(jié)課我一定完蛋了,我跳繩那么弱,下節(jié)課跳繩考試我肯定是倒數(shù)第一名!钡搅颂K考試的那一天,我心里很不舒服,輪到我跳繩的時候,我非常緊張,就像面臨著大災(zāi)難一般。但是,“別怕,你能行的!边@句話再次出現(xiàn),我一下子找回了信心。我拿起繩子,自信地跳了起來,雖然我的速度不是最快的,但是,我要盡力跳,跳出自己最好的成績。當(dāng)成績單發(fā)下來的時候,我竟然是優(yōu),我高興極了。
有一件事讓我非常難過,那是一年前的七巧板比賽上,我第一道題就花了很長時間,當(dāng)時間到的時候,我還有兩道題還沒有做,監(jiān)考老師說:“再考五分鐘。”五分鐘過去了,我還有一道題沒寫好,我把試卷交上去了;氐郊遥腋鷭寢屨f了事情的經(jīng)過,媽媽說:“沒關(guān)系,這次不行,下次你一定能成功的。”我聽了心里就不傷心了,而且我開始努力,爭取在下一次七巧板比賽中取得好成績。
媽媽這句話能讓我找回信心,能讓我打敗困難。
篇二:我能行(四年級作文)
我常常對自己說:“我能行!”如果我們遇到困難的時候,都要對自己勇敢地說:“我能行!”
記得我上三年級上學(xué)期的時候,爸爸媽媽對我說:“以后你放學(xué)自己回家!蔽掖饝(yīng)了。星期一,我正過馬路,看見那里沒有紅綠燈,便自言自語地說:“這里沒有交通指示,我怎么過去呀?”我想等沒有車的時候我再過去,但是這里的車來來往往、川流不息。于是,我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過了一會,我看見了馬路上沒有車的時候,就起身想沖到馬路對面。我剛走了兩三步,一輛紅色小轎車貼著我的身子飛馳而過。我猛然往后一退,差點就跌倒了。我聽見旁邊的人對我說:“小朋友,你沒事吧?”我說:“沒有事!逼鋵嵨冶粐樍艘簧砝浜埂
我靜下神來看看兩旁沒有車,就往前一沖,順利地通過了馬路;氐郊依,我對爸爸媽媽說了這一件事,爸爸媽媽還夸我自立了呢!并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個星期四,我去上奧數(shù)班,我走在人行道上,準(zhǔn)備過馬路,但怕有車闖紅燈,我慢慢地走,不出我所料,有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過。我氣憤地說:“現(xiàn)在的人真是無法無天了,竟然敢闖紅燈!”我焦急地對自己說:“如果我再不過去,奧數(shù)班就要上課了。”但我堅持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時候,趕快跑到了馬路對過。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng),很自豪,因為我能行!
篇三:我能行(四年級作文)
“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣,使我能夠戰(zhàn)勝困難。
比如,昨天晚上,我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認(rèn)為自己做不到,媽媽也勸說我不要逞能。可是我想:比我小的弟弟都會了,我也要學(xué)會。
我試著上坡,一個輪子先上去,之后,另外一個輪子再用力,沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了!眼看就要失去重心,險些摔倒。我趕緊停了下來,在心里默默地對自己說:“我能行!”于是,我絞盡腦汁地想辦法,終于想到了一個巧妙的辦法一個輪子先用力,另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬,平衡車就可以沖到坡到頂上了。
我開始行動起來,踩車下去的時候車被顛了一下,我差點被顛下來,嚇了我一跳!好在有驚無險,結(jié)果果然成功了!
今天早上,我想練習(xí)用平衡車上再高一點的坡,可是內(nèi)心還是有些害怕,這時候我對自己說:“我能行,我一定能行!”于是,我鼓足勇氣,用力沖了上去,耶,我成功了!
上個星期天,爸爸帶我去捉蝦,我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌,便出發(fā)了。去的時候,我有些提心吊膽,擔(dān)心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險,我便對自己說:“我能行!”不過,還好有爸爸在,拉了我一把,否則,我就掉河里去了?晌疫是不放棄,和爸爸繼續(xù)向前走,到處找尋著“獵物”
最終,我們捉到了六只大龍蝦,雖然不多,但是我們很開心!
我現(xiàn)在可以大聲說:“我能行!”我勇敢,我自信!
篇四:我能行(四年級作文)
爸爸媽媽總是說:“四年級的小孩子會做什么事情,什么事情都干不了。”但我相信我能突破自我。
一個星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對我說:“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃!薄昂玫。”我雖然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說我什么的不會干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。
我?guī)е鴭寢尳o我的錢來到了菜市場,哇,菜市場真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的砍價聲。好不容易來到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因為我要證明我能行。
到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運動員似的,動作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準(zhǔn)備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個小時后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來我還煮了青椒土豆絲。
看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。
通過這件事我證明了我能行,只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,沒有什么我不行的。
我能行,我驕傲
篇五:我能行(四年級作文)
“我能行“多么簡單的三個字!可它卻猶如一盞明燈,在我遇到困難的時候,指引著我前進(jìn)的方向。
校園的林蔭道旁,蒼翠的松柏綻放著她美麗的笑容,柳枝也在風(fēng)中跳著輕快的舞蹈。同學(xué)們汗流浹背的身影穿梭在操場上,老師們也加入到了這個行列,他們有的掛幕布,有的在準(zhǔn)備體育器材,還有的在緊鑼密鼓地訓(xùn)練。這一副生機(jī)勃勃的畫面正是因為我們學(xué)校要舉辦一場盛大的運動會。經(jīng)過困難重重的選拔,我一路過關(guān)斬將,終于被選上了。這來之不易的機(jī)會讓我猶如喜獲了一塊珍寶,只要有時間,我就加緊練習(xí),因為我知道這不僅僅代表著我個人的實力,更代表著我們班級的實力。
眨眼間,兩個星期過去了,五年一度的運動會終于開幕了。運動員們邁著昂揚的步子走進(jìn)運動場,他們一個個信心滿滿、底氣十足。我也不由得挺起了胸膛。不一會兒,廣播里傳來了清脆的聲音:“下面將進(jìn)行高年級組女子60米短跑,請運動員們趕到比賽場地抽簽并做好準(zhǔn)備!蔽业男奶技涌炝恕:茼樌页榈搅巳柵艿。而抽到我隔壁跑道的不是別人,正是我最害怕的強(qiáng)大對手、學(xué)校有名的短跑健將王鶯之。她高大的個頭、健碩的肌肉、修長的雙腿,讓人看著都有些畏懼。我心想:這下完了,我肯定不是她的對手。當(dāng)時的我就像個泄了氣的皮球,腦袋里只聽見一片“嗡嗡”聲。這時我耳邊忽然傳來了同學(xué)們?yōu)槲覅群暗穆曇簦骸皠⑾裁,你是最棒的!加油!”我們的班主任熊老師也走了過來,她輕輕的拍拍我的肩膀說:“昨天晚上你都感冒了,現(xiàn)在能行嗎?不行的話別勉強(qiáng)自己!甭牭竭@些話我不知道哪里來的勇氣,我堅定的語氣對熊老師說:“老師您放心吧!我能行”。時間一分一秒的過去,發(fā)號司令的老師已經(jīng)舉起了手中的發(fā)令槍。隨著“嘭”的一聲槍響,我便像一支離弦的箭一樣沖了出去,不顧一切的向前沖,我一步一步的靠近終點,將我那最強(qiáng)的對手甩在了身后。最終,我越過了那條紅線,得了第一,為自己奪得了榮譽(yù),更為班級奪得了榮譽(yù)。我一轉(zhuǎn)身,看到了熊老師臉上洋溢著的笑容,看到了同學(xué)們?yōu)槲邑Q起的大拇指。頓時,我感到無比的開心和快樂,這種快樂是前所未有的,仿佛一股清泉流入我的心靈,是如此的甘甜
這次運動會不僅讓我收獲了榮譽(yù),為班集體爭了光,還讓我明白了一個道理:當(dāng)我們遇到困難時不要退縮,要鼓足勇氣,相信自己。在以后的人生道路上,不管遇到多大的挫折,我一定要大聲的對自己說這三個字“我能行”!
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