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四年級金魚作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級金魚作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級金魚作文 篇1
我家有兩只可愛的小金魚，它們是爸爸從朋友那兒帶來的'。他們?nèi)矶际墙鹕�，一大一小，大的比較好看，因為它在游動的時候，它的尾巴不停地擺來擺去，我管叫它金金。小的不如大的好看，因為它只有一條尾巴，游動時不太好看，它的名字叫燦燦。
我從小就喜歡小動物，這次一定要好好觀察，我喂了一點魚食，小金魚爭先恐后地吃著食物，小嘴巴一張一合的，好像在謝謝我一樣，小金魚多么有趣呀。
四年級金魚作文 篇2
幾天前，爸爸從花鳥市場里特意給我買了幾條金魚回來。我樂壞了，迫不及待地把它們放進魚缸里。一條黑乎乎的金魚，我把它叫做小黑，尾巴紅紅的金魚我把它叫做紅紅，把五顏六色的小金魚叫做小彩。
小金魚可真逗人!頭上長著一對炯炯有神的大眼睛，像兩顆寶石似的'。一張圓圓的小嘴，嘴里不斷地吹著泡泡，好象小孩子在吹泡泡糖似的。身上有著數(shù)不清的鱗片，它們的鰭像一把把小扇子在扇動著。尾巴五顏六色，有黑色的，有紅白相間的，還有紅中帶黃的，非常漂亮。
小金魚吃起來可有趣了!它們喜歡吃魚食、面包渣和小蟲子。有一次，我把面包渣放進魚缸里，小金魚發(fā)現(xiàn)了，爭先恐后地搶著吃，有的沒吃到食物，呆呆地望著我，好象在說：“主人，給我一點吃的吧”。我笑了笑，點點頭，又撒下了魚食給它們吃。
小金魚睡覺時，都躲在金魚藻里。記得有一次，我看見有條小金魚在那里一動不動，眼睛張開著。我嚇了一大跳，以為金魚死了，就跑去問媽媽。媽媽笑著說：“那不是死了，是在睡大覺”。聽了這句話，我才放心。我心想：人是閉著眼睛睡覺的，金魚怎么是睜著眼睛睡覺呢?真有趣!
它們做游戲時，真可謂生龍活虎。有時候在玩捉迷藏，有的藏在金魚藻里，有的躲藏在石頭下面，還有的不知道要到哪里去躲。有時候兩條金魚在一起交頭接耳的，好像它們在說什么悄悄話;還有時在不停地游來游去，游到這里，又游到那里，看上去很著急，好像是在找伙伴。
小金魚，我真喜歡你們。
四年級金魚作文 篇3
六月，溫度很高，可小金魚們卻很活潑在水里自由自在地游來游去。所以老人們十分喜愛小金魚。
小金魚們的頭是扇形的。有的魚兒的眼睛長在頭頂上，那是朝天魚。有的魚兒眼睛被“氣球”包住，太不可思議啦。魚兒的眼皮都是單眼皮，它們并不像人們和其他動物一樣，可以眨眼睛，就是連睡覺也開著眼睛睡。 它的鰓那兒總是一鼓一鼓的，十分有趣。它的嘴老是一開一收，直到睡覺才不這樣。魚的身子全是金黃色的，那鱗片像穿著金碧輝煌的龍袍，非常美麗。魚的'尾巴很特別，有的像蝴蝶，有的像扇子，金魚們拖著靈活的尾巴在水里擺來擺去，因為這尾巴能掌握金魚游動的方向。
給金魚們喂食可難了！剛開始，我將一些魚糧放入缸中，看著小金魚們來吃。可是，金魚們躲著魚糧死活不吃。我看了溫柔地說：“快吃呀！”過后，它們好似聞到了香氣，上前吃一口又馬上吐出來�？磥恚炖镉袞|西的香味，又馬上吃進去。吃完后，他將頭抬起來，問我要吃的。我又扔了一點。就在這時，大家一起過來搶食，幾條金魚就為了食物，扭動身體，擺起尾巴，打了起來。有些魚見搶到食物，馬上溜走。到角落里津津有味地吃起來。過后，東西吃完了，水面才漸漸恢復(fù)平靜。
小金魚們吃完了就開始玩樂起來。有的魚兒在和我玩猜謎。他先吐出幾個小泡泡，再說：“這是什么？”“數(shù)字0�！蔽一卮��！板e，是英文字母o，那么，這是什么？”“是英文字母o�！蔽宜斓幕卮��！板e，是數(shù)字0。呵呵你又錯了�！边@時，有幾條魚兒在玩追著尾巴跑，不小心撞到了正在炫耀自己有學(xué)問的魚兒，這下，可把它惹火了，也參加了追逐的游戲中。有的魚兒看起來十分勤勞，在水底的沙石中，默默無聞地清理垃圾。
金魚們吃飽了，玩累了，便躺在水底的沙石上，睜著眼睛，慢慢地進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
瞧！金魚們多么可愛、頑皮呀。
四年級金魚作文 篇4
一天，我回到家看到媽媽鬼鬼祟祟在拿什么東西，我就問∶“媽媽!你在干什么?'媽媽說:我給你猜一個謎 語，你要是能猜出來我就把一個東西送給你。'我說∶“好！說吧!”“一身金鱗片，無手又無腳，眼睛圓又大，游來游去，樣子找人喜歡!'我說∶“是金魚！'媽媽說∶“猜對了！那么這三條小金魚就送給你了。'
這三條小金魚長得可漂亮了！一條金魚全身披著粉紅色的魚鱗，尾巴是透明的，像一條美麗紗裙，我給它起名叫“小公主”。另一條金魚黑色的`頭上鼓起了軟軟的大包，，就像戴著一頂黑色的帽子，長長的尾巴像一件燕尾服，我就稱它為“ 黑黑先生”。還有一條金魚穿著白色的紗裙，好像是去參加什么重大的會議呢！這三條小金魚可活潑了。
突然，我有了一個問題∶魚在水里怎么呼吸的？于是我便問媽媽。媽媽說∶“ 其實魚是用鰓呼吸，所以金魚可以吸到水里的氧氣�！�
我以后要繼續(xù)觀察小金魚，發(fā)現(xiàn)它的秘密。
四年級金魚作文 篇5
我剛買了兩條小金魚，一只黃，一只紅。紅的小一些，聽我的.話，喜歡我，所以我叫它玲玲。黃的可沒有那么聽話，不過很機靈，所以我叫它珊珊。
一碰它們，它們就東游游，西躥躥。有時候它們亂彈水，把水都彈到我的眼睛里去了，可我還是非常開心。它們有時還躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它們。
有一次，我把玲玲捉起來，這對我來說便是輕而易舉的事了，可是小魚兒不高興，掙扎著要回魚缸里，我看見它好像呼吸有些困難了，害怕它死了，趕緊把它湊近魚食，見它“咕咚”把魚食吃掉了，我才放了一萬個心。捉小黃魚可就沒有那么簡單了，我不敢使勁兒捏，因為我擔心把它捏死了，但不使勁兒捏它又從我的手里逃走了。就這樣游來游去，把“水草”都碰倒了，我生氣地把“水草”往魚缸外一扔，又捉起珊珊來。玲玲在一個角落里傻呼呼的看著，它似乎不知道現(xiàn)在正是“戰(zhàn)爭時期”呢！
我非常喜歡這兩條小金魚，它們使我的生活變得充滿陽光、歡笑，可是我不知道什么時候它們會死去，所以我要加倍照顧它們呢！
四年級金魚作文 篇6
星期六，媽媽帶我去方塔公園玩。從公園進門走十來米，就看到一個長方形的小池塘。
池塘里的小金魚五顏六色、形態(tài)各異：有的細如柳葉、有的.肥頭大耳、有的紅得像一團火、有的像穿著黑色的晚禮服，還有的全身雪白而頭上戴了個紅花冠。我越看越喜歡，忍不住也想釣魚，媽媽爽快地答應(yīng)了。
我從賣魚食的阿姨處拿起魚起魚餌，掰成一小塊，搓成橢圓形，套在鉤子上，把魚竿往池塘里一扔，金魚聞“食”而動，成群接隊地擠了過來，我一提，好家伙，一條胖胖的紅金魚就在空中擺來擺去，這可真是得來全不費功夫呀！我樂滋滋地把它放進了盛水的塑料袋子里。
可是好景不長，金魚變得越來越狡猾，魚餌常常被一群金魚慢慢蠶食掉，而它們卻會迅速一哄而散、逃之夭夭。我急得抓耳撓腮。媽媽看見我這個樣子，連忙說：“別急，也許你的魚餌太大了�！�
我一聽猛然醒悟，把魚食搓成小米粒大小，小心翼翼地套在鉤上，讓鉤尖露出一點點，這樣金魚咬上餌后就不容易脫鉤了。果然，一條全身通紅通紅的金魚又被我得意地裝進塑料袋子里。
可是金魚還是很狡猾，有好幾次眼睜睜地看著魚上鉤卻又被它們活脫脫掙扎著跳進水里。我毫不氣餒，耐心等待，終于一條白里透紅的金魚又上鉤了。而規(guī)定的時間也已經(jīng)到了，我戀戀不舍地把魚竿還給了阿姨。
看著三條小金魚在水袋里活蹦亂跳，我樂開了花，這次釣魚可真令人愉快呀！
四年級金魚作文 篇7
我家有一個小巧精致的魚缸，缸里喂養(yǎng)著幾只活潑可愛的小金魚。小金魚真漂亮，有烏黑的“墨龍”，有五顏六色像穿了花衣服的叫“五彩丹鳳”，那只金黃色大眼睛的“鼓眼”，還有全身雪白，頭上還帶了一頂小紅帽的`叫“丹頂紅”。
我喜歡的有全身雪白的“丹頂紅”小姐，它渾身雪白，就像穿了一件公主裙，頭上戴著一頂漂亮的小紅帽，當它慢悠悠地在水中散步時，那輕紗似的尾巴擺來擺去，就像一位嬌滴滴的小姐。還有那穿“黑戰(zhàn)袍”的大將軍，它的眼睛鼓鼓的，游起來，尾巴一甩一甩的，還真有點大將軍的風度呢！它就是墨龍。另一只渾身鮮紅，眼睛像玻璃球那么大，鼓脹得要爆炸了一樣，把頭都擠扁了。它的身上穿了一件金黃色的紗衣，我知道它的名字叫“鼓眼”。
小金魚可會玩了。它們吃飽了后就一個字：“玩”。它們一會鉆到假山下面，一會浮出水面吐出一串串珍珠似的水泡，美麗極了，一會就在假山的橋中央休息好像在說什么悄悄。小金魚淘氣的時候，比小孩子還頑皮呢！它們總之一刻也不閑著。我喜歡小金魚，你們喜歡嗎？你一定也想養(yǎng)幾條吧？那就趕快行動起來吧！
四年級金魚作文 篇8
媽媽的一個朋友出差，讓我?guī)退疹櫼惶煨〗痿~，爽快地答應(yīng)了。我可是一直盼望著有一條小金魚。
啊，看它那身上的.顏色，紅彤彤人衣服，真是美麗極了。圓鼓鼓的眼睛讓人感覺它傻傻的，其它非常機靈。
小金魚該“吃飯”了，可我不知道小金魚吃些什么呢？我跑去問媽媽，媽媽說“喂點小米試一試！”果然，我抓了點小米給它們吃，它們爭先恐后地游到小面上張開嘴去吃小米，我高興地拍著手。
晚上回來的時候，再去“問候”一下小金魚，可是發(fā)現(xiàn)有一只魚敞著大肚子，這是怎么回事呢？我跑到電腦桌，打開電腦查了一下，原來金魚敞著大肚子，就表明小金魚已經(jīng)“上西天”了。我傷心的哭了起來，媽媽走過來對我說“別傷心了不如讓它“入土”吧。于是我給金魚挖了一個坑，把小金魚放進去，拿了塊木板刻上：小金魚之墓。
第二天，我擾一切都告訴了叔叔，叔叔說：“沒關(guān)系，我也不要了，金魚送給你吧！”我高興地說：“謝謝叔叔”。
四年級金魚作文 篇9
白掌白色的手掌。嘻嘻，其實，這只是白掌的一個有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個應(yīng)該不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌還有一帆風順的美稱哦!
一帆風順的.美稱是這樣來的：因為它的花就像白色的風帆，所以嘛……就是一帆風順嘍。
它的葉子是個橢圓形，活像個手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰也不理誰。 雖然葉子長得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。
根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯的根如同一條條胡須，長在白掌上。
在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對親密無間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語什么呢?
我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預(yù)防疾病的白掌。
四年級金魚作文 篇10
我家有一缸金黃色微微發(fā)紅的金魚。它們小巧玲瓏，身體只有五六厘米長，金黃色微微發(fā)紅的外衣上有魚鱗，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，格外漂亮。烏黑發(fā)亮、炯炯有神的雙眼鼓鼓的頂在頭上，左顧右盼的，特別靈活。兩腮像扇子似的不停地擺動。大尾巴像一條美麗的花裙子，左搖右擺，美麗多姿，惹人喜愛。
記得有一天，我第一次喂魚，我拿起一個塑料小勺，盛起一小勺魚食，撒到魚缸里，它們不但不吃，立刻嚇得四處逃竄，有的逃到水草后，兩眼不停地注視著你，好像在說：“你是誰？”有的在魚缸里不停地亂竄，不知道藏到哪里好；有的一頭扎進石縫里，尾巴露在外面不停地擺動，真是顧頭不顧尾……它們的樣子真讓人忍俊不禁。于是，我對著魚缸說：“別怕，我是你們的`小主人！”心想：可能是它們沒見過我，害怕我，所以不敢吃吧。
后來，我每天都喂魚。這些小家伙們漸漸適應(yīng)了這種環(huán)境，也熟悉了我，如今只要我一靠近魚缸，它們馬上興奮地朝我集中過來，靠近缸邊，它們搖擺著尾巴，滑著鰭來奪食，嘴巴一張一合，好像在說：“小主人，我們餓了！快來喂我們！”于是我拿起裝魚食的袋子，在它們身旁晃了晃，想逗逗它們，我往左晃，它們一窩蜂似的往左游，我往右晃，它們又馬不停蹄地往右跑，它們用期待的眼神看著我，仿佛在說：“主人，快別逗我們了”。我拿起塑料小勺，盛了一小勺魚食，撒到魚缸里。小魚們立刻蜂擁而至圍攻魚食，它們不甘示弱，互不相讓，擠來擠去。不過幾秒種，魚食就被它們消滅得干干凈凈。它們高興地搖搖尾巴，好像在說：“魚食真好吃，謝謝小主人！”
通過這段時間，我還發(fā)現(xiàn)它們有個特點：這些小家伙睡覺是睜著眼睛的，后來我查了查，原來它們不閉眼是因為沒有眼皮。
這些金魚真可愛！我要繼續(xù)觀察，了解更多金魚的習(xí)性，增長我的知識。
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