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精選搖籃的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的搖籃的作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
搖籃的作文500字 篇1
因為愛，冰雪會消融；因為愛，枯木會逢春；因為愛，希望綻放華彩；就因為愛，生命才獲得了圓滿；就因為愛，奇跡正在趕過來。說起愛，我的腦海里就不由自主的浮現(xiàn)出來那一幕幕令我記憶猶新的畫面……
七月的天，天上掛著一個火辣辣的太陽，云朵姐姐都逃跑了，消失得無影無蹤，空中沒有一絲風(fēng)，大地就像個大蒸籠，都快要被烤熟了！我正乘著公交車，到余姚青少年宮學(xué)跳舞，可能因為太陽太毒，而且被煎烤了那么長時間，有點中暑了，我的肚子很難受，臉色變得十分蒼白，眉毛微微向里皺了起來，不時地發(fā)出呻吟聲，我捂著肚子，有種想吐的感覺，但又吐不出來。只見一位年邁的老婆婆，拄著拐杖，微微顫顫得走了過來，她輕輕地?fù)崦宋业念^，親切地說：“孩子，你沒事吧！是不是不舒服？”我捂著肚子，輕聲輕語地說：“我肚子有點難受！”她就連忙從兜里拿出一瓶正氣水，說：“來，孩子，太熱中暑了，喝一瓶這就會馬上好了。”頓時，我突然覺得她額頭那三條深深的皺紋是畫家的杰作，她那手上厚厚的繭是世界上美的見證，我雙手接過藥水，誠懇地說了一聲：“謝謝您，奶奶�！蔽覍⑽懿迦胨幤恐校卦饰饋�，雖然藥很苦澀，但我心中卻充滿了愛，感覺比吃了蜂蜜還甜，我對老婆婆笑了笑，老婆婆看見我好了許多，露出了欣慰的.笑容。余姚真是個充滿愛的城市呀！
我緩緩地走下了公交車，老婆婆雖然只送我一瓶小小的正氣水，但卻“送”我了一份健康，還再三囑咐我，天氣炎熱要注意身體，我回頭看了看老婆婆，愛頓時滋潤了我心田！
余姚是個多么美妙的城市啊，到處充滿了愛，愛無處不在，就是這暖暖的愛蔓延到城市的每個角落……
搖籃的作文500字 篇2
廉江中學(xué)是我學(xué)習(xí)成長的搖籃，它位于廉江，是廉江最美好的一個搖籃，我喜歡它。廉江中學(xué)不僅是我的搖籃，還是一個大家庭，里面有幾千個成員。自我懂事以來，我常聽媽媽說廉江中學(xué)是間很好的中學(xué)，應(yīng)當(dāng)以它為報考目標(biāo)。當(dāng)我讀五年級時，表姐考上了廉江中學(xué)。媽媽聽到這個消息，比表姐本人還高興呢！
我知道后就想：有什么了不起的，不就是一個中學(xué)嗎？我也會考上的。從那以后，我拼命地學(xué)習(xí)，誓死要考上廉江中學(xué)，加上還有爸爸的引誘——手機。我怎能不努力呢？“功夫不負(fù)有心人”我終于考上那慕名以久的`廉江中學(xué)。這所重點中學(xué)讓我開始了新的旅程。剛來廉江中學(xué)時，映入眼簾的是那四個顯赫的大字“廉江中學(xué)”，多壯觀呀！走進(jìn)大門，正中的一間紅瓦房讓我呆住了，那不是類似天安門的房子嗎？我還以為自己來到了天安門廣場呢！學(xué)校起碼有十幾幢教學(xué)樓，另外還有圖書館、體藝館、物理園等等，簡直像個迷宮，搞不好還會迷路呢！學(xué)校的大操場有8個籃球場，兩個排球場。
如此宏闊的場面，讓我難以相信這真的只是一間中學(xué)嗎？不說我還以為是天安門廣場呢！學(xué)校還有一個非常大的跑場，像個橢圓形的雞蛋。跑場的外圍站著一圈衛(wèi)兵似的大樹，如果我們累了還可以坐在樹底下乘涼。那一陣陣涼爽的風(fēng)吹向我們，多涼快呀！學(xué)校里有電視室、生物室等多媒體教室，用于學(xué)習(xí)和研究，另外還有文學(xué)社，共青團、舞蹈社等等社團，以豐富學(xué)生的課外生活，這就是我成長的搖籃，我喜歡它！
搖籃的作文500字 篇3
我在校園里成長的故事如同滿天的星星，很多很多。可那一顆閃亮閃亮的星星讓我受益匪淺，那就是——王老師給予我的鼓勵。
我在寫作中成長。王老師教學(xué)有個習(xí)慣，只要我們寫了作文，第二天準(zhǔn)是全班評講作文，修改作文。評講作文時，我會把手舉得高高的，要在班上讀作文。王老師一定會叫我來讀。無論我的作文寫得好，還是不好，王老師總是會對我豎起大拇指，有時還會抱抱我。那時，我就像一個半鼓半癟的皮球忽然充滿了氣一樣，渾身是勁。王老師用鼓勵的方法，使我的作文進(jìn)步了。當(dāng)然，最明顯的.變化是——我從前一寫作文就像擠牙膏，擠不出幾個字來�？墒乾F(xiàn)在我一點都不怕寫作文了，反而非常喜歡寫作文，這都源于王老師的鼓勵。媽媽說王老師很會賞識教育。
王老師除了用鼓勵來讓我們喜歡上寫作文，還有別的好方法呢。比如：讓我們多讀課外書，多摘抄好詞句。有一次寫《校園里的白玉蘭》之前，王老師讓我們抄寫關(guān)于描寫白玉蘭的句子。我心里想：抄那些句子干什么，真枯燥！可我還是勉強抄了不少。到了該寫作文《校園里的白玉蘭》的時候，我卻發(fā)覺摘抄積累的那些句子很有用。這時，我的靈感突然一下子從腦子里蹦了出來。用摘抄后變成的新句子和自己忽然冒出的靈感組成了一篇好作文。這篇作文在班級里被老師夸獎了呢！心想：我下次再也不把摘抄好詞句不當(dāng)回事了。
校園是我成長的搖籃，老師用愛心搖著我成長……
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