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    長大后我就成了你作文500字

    時間:2023-07-19 13:04:34 500字作文 我要投稿
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    長大后我就成了你作文500字3篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的長大后我就成了你作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    長大后我就成了你作文500字3篇

    長大后我就成了你作文500字 篇1

      “長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”

      一汪清泉載幾葉扁舟,一片天空托幾只小鳥,一塊土地孕育一片綠色芬芳,一顆心靈創(chuàng)造了無數(shù)夢想……那夢想如蒲公英花瓣一般落在我的心里,扎了根,開了花……

      清泉依然,扁舟已不在——那希望放飛了;天空依然,鳥兒已不在——那希望放飛了;大地依然,綠色已更替——那希望放飛了;心靈依然,夢想也依然——那希望放飛了!

      那是一年級的時候,在現(xiàn)實中雖已遙不可及,但記憶卻清晰的將那一幕幕仔細雕刻了下來:您總是先耐心地校正我拿筆的姿勢,然后右手輕輕握住我的`手和筆,左手微微將我的額頭抬高,使我身體坐直。,每次,我只感覺到額頭上軟軟的、柔柔的觸感,背脊便不自覺地直了起來。是您的手有魔力吧!

      六年來,是您一直呵護著我們,關(guān)注著我們,又鍛煉著我們。于是我們快樂地生長著,在校園的臂彎里,在您的懷抱中。

      我一直以為這種快樂生活可以永恒下去,但那只持續(xù)到小學畢業(yè)。

      畢業(yè)時,我默嘆著靜靜地站在校園中間,覺得那些以前都看爛掉了的人和景,突然間都變得那么彌足珍貴起來。這個校園,似乎是一個小小的世界,上演著一個個劇本,而我們每個人都是一個演員;秀遍g,您從背后拍了拍我,使我猛然驚醒。您慢慢地說著,聲音輕得像一根羽毛:“只有分別才有下次美好的相見,你只有走出了這個校門,才能走向更廣闊的天地!崩蠋熞贿呎f一邊帶著我向前走,終于到了校大門口!熬驮谶@里說再見吧,前面的路需要你自己去選擇!蔽肄D(zhuǎn)身看著老師的身影的漸漸縮小,然后堅定地邁出了校門。

      于是,又是一星希望在這里冉冉升起。

    長大后我就成了你作文500字 篇2

      <<長大后我就成了你>>是一首歌,我很喜歡這首歌的歌詞.這首歌的歌詞是:小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地.長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利.小時候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起.長大后我就成了你,才知道那支粉筆畫的彩虹,傻下的是淚滴.長大后我就成了你,才知道那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己.長大后我就成了你.我覺得有兩句是重點,第一句:是長大后我就成了你,才知道那間教室放飛的希望,守巢的總是你.第二句是:長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的.是功利.記得我有一個很尊敬的老師,那就是三年級班主任粱老(女的).粱老師是六只手指的人,我曾經(jīng)問過粱老師,但粱老師沒有回答我.又記得,我三年級九歲生日,粱老師和媽媽為我開一個生日會.粱老師買了蛋糕,媽媽也買了一個蛋糕,在教室開了一個我的生日會,當時,我非常的高興,我非常的害羞.才過那么幾天,那就是我們第二十教師節(jié),每位老師都有一束束鮮花,美麗極了.長大后我就成了你,老師。

    長大后我就成了你作文500字 篇3

      “愛是恒久忍耐又有恩慈,愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計較人家的惡,不喜歡不義,只喜歡真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息!

      十年之后,我成了你,睿智,聰慧。十年之后,在一個樸實而美麗的地方,將再次孕育出一位平凡而樸實的老師。我是一名老師,我會孜孜不倦地來教導學生,假若學生有不懂的地方,我會為他們一一解答。假若有學生厭煩了我,我會耐心地回答他,會讓他喜歡上我。如果他們不喜歡我的教學方法,我會告訴他們教學相長的這個道理,謝謝他讓我得到反思機會。

      十年之后,我成了你,仁慈、友善。十年之后,我成了一名仁慈而友善的老師。我會綿善地對待學生。假若有一天,我的學生問我:“怎樣才能當好一名老師?”

      我會對他們說:“不刨根問底的話,老師得擁有三個條件,他才有能力當上這無比高尚的職位。第一個條件就是,他必須擁有廣闊的胸懷,能寬容他的學生。第二個條件是他必須有他應(yīng)有的才華和道德品質(zhì),’要成才,先做人’,在這方面老師應(yīng)以身作則。老師要教孩子的并不多,才華并不是最重要的。我會對他肯定地說,讀十幾年的書,培養(yǎng)人的品德才是最重要的`。許多人看重才華。然而我卻不以為然,更看重品德。第三個條件是,老師要無條件地相信學生,凡事包容,凡事相信,這樣你的學生才會對你信服。”

      我的耳邊一直回蕩著你說過的這一句話:人的生命是有限的,只有將有限的生命投入到無限的奉獻當中,這樣人生才有價值。

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