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(通用)校園的作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的校園的作文500字7篇,歡迎大家分享。
校園的作文500字 篇1
悄悄的,一個(gè)炎熱的暑假就這樣過去了,當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了,開學(xué)季也隨之到來。我也從此褪去了小學(xué)生的身份,成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí),映入眼簾的便是那棵高大的松樹。它看起來已在這里佇立了數(shù)十年,仍是那樣枝葉繁茂。大松樹高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓,但在教室窗口想要看到大松樹的頂端,仍需仰起頭來。夏日的松最是青翠,一片深綠色的松針圍在一起,它張開自己的手臂,像一把大遮陽傘,形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼,直到預(yù)備鈴打響,才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里,無論風(fēng)吹雨打,或是烈日炎炎,它從不自己的身軀,保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹干有一圈白色大石塊,石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名,學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹每天從日出開始,迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉;從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束,守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂;從日落到月光愛撫大地,又送走著一群又一群的`孩子。它在這里守候,數(shù)十年如一日,無數(shù)與離別,成功與歡欣。在它的枝干與松針上,又留下了多少孩子珍貴的回憶呢!
大松樹啊,你是否還記得我的媽媽呢?我的媽媽也曾是這里的學(xué)生,她也是在你的注視下成長的。你粗糙的樹干皺紋里,哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶?如今,她的孩子,也成為這里的下一棵樹苗,也不知你看見我時(shí),會不會想起我的媽媽背著書包一蹦一跳走入校園的樣子,一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的,你一定曾經(jīng)看過!
灑滿陽光的三樓走道上,一間教室的門口,我望著這顆大松樹,不禁出了神……
校園的作文500字 篇2
夏小伙兒伴著刺激的搖滾樂走上了四季的演出舞臺,他彈著炙熱又充滿活力的吉他曲,這炙熱和魅力讓每一個(gè)角落里都能體會獲得。我們的校園也修復(fù)了過去的活力。
小花從春的好夢、撫摸中醒來時(shí),和我們一起健身運(yùn)動(dòng);樹木從春的散漫中離去,和我們一起民族舞蹈;花朵已不低下頭,盡早對外開放;小鳥擺脫雨的.束縛,一展歌喉。
校園內(nèi)的一切都發(fā)生了大轉(zhuǎn)變。邁向?qū)嶒?yàn)田,廊架上青綠色的小葡萄,一小串一小串的,掛在鐵架子上,甚為漂亮。杏樹上結(jié)著了小梨,碧綠碧綠掛在樹上、躲在葉叢中,很不易被發(fā)覺,仿佛跟人玩捉迷藏。小棗樹道別春母親,和小伙伴們獨(dú)闖變幻莫測的夏,它顫動(dòng)頭頂?shù)娜~,表述自身的歡樂,小青棗被風(fēng)大刮去也毫不理會。柿樹和小棗樹一起,在夏的酷熱里滾翻。你瞧,她們枝挨枝,葉挨葉,真像一對好些的小伙伴。
庭院花園也是一番漂亮的景色。紫色的喇叭花躲著明顯的太陽,在下午對外開放。中午,小喇叭吹起了,一排紫色的小喇叭沖著教學(xué)大樓的側(cè)門,吹出了夏的節(jié)奏。一簇簇淡黃色的黃菊花伴隨著風(fēng)扇舞,跳著夏的民族舞蹈。左側(cè)的薔薇花爬了滿墻,早晨,粉嫩嫩的花朵上掛著晶瑩的露珠,它用汗液表明夏,用汗液演唱充滿活力的夏。
夏是一個(gè)充滿活力的時(shí)節(jié),百花爭艷。夏是一個(gè)酷熱的時(shí)節(jié),大家大汗淋漓。
校園的作文500字 篇3
我們的學(xué)校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學(xué),那時(shí)一個(gè)漂亮討人喜歡的校園。
來到學(xué)校門口,學(xué)校門上是剛勁有力的五個(gè)粗字:東方紅小學(xué)。下邊是電子器件條幅。走入校園,邊上有很多樟樹,像一位位崗哨,守護(hù)著大家的校園。再向前走,是整平的校道,校道的左側(cè)是院校的專業(yè)知識墻。在這兒,你能見到大家院校出色老師學(xué)生的詳細(xì)介紹,校園文化藝術(shù)和專業(yè)知識的真實(shí)寫照。校道的右側(cè)是寬敞的操場,鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場地,常常由此可見小孩子在運(yùn)動(dòng)場上飛奔的雄健體態(tài)。
操場挨近教學(xué)樓的一頭是升旗臺,每到周一的升國旗儀式,幾千名老師學(xué)生齊整的整隊(duì)高唱國歌,矚目五星紅旗冉冉上升,都會讓人豪情滿懷。
踏過操場,就趕到教學(xué)樓,瑯瑯的讀書聲像一曲曲悅耳的曲子。過道上一塵不染,班里寬敞明亮。置身書聲瑯瑯的深海,真該掂腳而行,惟恐驚動(dòng)了這美好的協(xié)奏曲。
教學(xué)樓前和操場邊的空閑地上,撒落著一個(gè)個(gè)小小花圃,像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來到花開的時(shí)間,成千上萬花瓣欣然怒放,像天上的`彩霞爆出來到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹,夏季花落遍地的泡桐樹和常綠植物的玉蘭花樹一起綴滿校園。
最繁華的實(shí)際上是課間活動(dòng)了。學(xué)生們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙,手機(jī)游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運(yùn)動(dòng)是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲,各種聲音此起彼伏,變成別具一格的協(xié)奏曲。一直到脆響的鈴響,全部的喧鬧戛然而止,校園又越來越十分的靜寂。
我眼中的自己的校園,就是我鐘愛的校園。
校園的作文500字 篇4
在我們四季如畫的校園中,同學(xué)們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。
魚池位于學(xué)校最中間。它的北面是綜合樓,東面是教學(xué)樓,西面是宿舍樓和食堂,南面則是廣闊的大操場。遠(yuǎn)看魚池就像一個(gè)小型的公園,那么漂亮。
沿著一條整齊的石子路,就來到了觀魚臺。觀魚臺很大,足夠容納幾百人;觀魚臺很平,一塊塊紅色方磚鋪在上面,既平整,又美觀;觀魚臺很美,白色的圍欄上雕著精美的花鳥圖案,好看極了!
魚池里的水波光粼粼,上下起浮,好像一個(gè)孩子在呼吸,就像是有生命的一樣。慢慢地,我們靠近了魚池。起初,沒有一點(diǎn)魚的痕跡,可當(dāng)我們拍拍手后,魚兒就奇跡般的出現(xiàn)在了我們眼前。這是為什么呢?原來那些魚兒沉在水底,我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響,越拍越起勁,不到兩分鐘時(shí)間,魚兒們都爭先恐后地游出了水面,聚集在一起,好像在開心地玩游戲呢!
我們四處觀賞,原來這個(gè)池分三個(gè)三角形部分,每個(gè)三角形后邊都種著一棵我們的校樹---樟樹。在這里,還能時(shí)不時(shí)地聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲呢!這里還種著許多另外種類的`樹,比如有:常綠喬木的桂花樹,有落葉樹木臘梅和桃樹----臘梅樹已經(jīng)光禿禿了,可桃樹卻正是含苞欲放的時(shí)候。再看過去,就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前,就是幾張石凳子,可以供同學(xué)們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石,上面刻著幾個(gè)醒目的大字:“梅郎墨韻”。
美麗的魚池,給我們帶來了無限樂趣,我愛美麗的魚池,更愛這生機(jī)勃勃的校園!
校園的作文500字 篇5
五月的校園,最美的是那一叢丁香。猶如紫色的花海,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,香氣濃郁,整個(gè)校園都彌漫著它的香氣。
校園里的丁香,在五月時(shí),就開得特別美,但是有一個(gè)“淘氣包”張明,他每次都喜歡踩校園的丁香,整個(gè)學(xué)校根本找不到一朵完整的,他有時(shí)還會腳在丁香上面用力擦,直到整個(gè)丁香全成了碎渣。
但他的'班長馬寶寒,卻是他的死對頭,因?yàn)槊看务R寶寒都總是壞他好事,報(bào)告老師速度比兔子跳還快,聽出張明又犯事兒了,有著“警笛”之稱的班長出動(dòng)了。
現(xiàn)在每天早上,他都會早早起床,蹲在學(xué)校門口,盯著張明的一舉一動(dòng),使得張明很惱火,之后他們的關(guān)系變得越來越緊張,已經(jīng)從同學(xué)關(guān)系成為警察和小偷了,有些同學(xué)還說,他們像是打游擊戰(zhàn),一個(gè)躲,一個(gè)抓。
直到有一天,張明抓住了一個(gè)機(jī)會將馬寶寒弄走了,因張明為了報(bào)復(fù)馬寶寒到處破壞,大樹被張明抓去了一塊樹皮,其它花花草草也沒能幸免。之后班長知道了這件事情,心里很生氣,便和張明扭打在了一起,最后還是由老師出來拉架的。
老師知道事情緣由,便懲罰兩個(gè)人一起種花種草,兩個(gè)人又開始一言不合打起來,但是最后他倆的關(guān)系越來越好,已經(jīng)成為很好的朋友了。這一行為讓同學(xué)們也目瞪口呆,因?yàn)橹乐八麄兊年P(guān)系是有目共睹的。
不過結(jié)尾是好的,每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤,改正就好。
校園的作文500字 篇6
鐵一,一個(gè)貫穿了我整個(gè)童年的地方。我與鐵一的緣,從我很小的時(shí)候就開始了。
我剛上二年級時(shí),從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時(shí)起,這個(gè)詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時(shí)候的我還小,沒有“五大名!钡母拍,卻在哥哥的講述中,對這個(gè)叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬,鐵一,是我幼年的夢想。
時(shí)光匆匆流逝,一眨眼,我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時(shí),也有因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)任務(wù)而崩潰的時(shí)候。淚眼朦朧中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望一眼鐵一,便能破涕為笑,自言自語一句,說,是啊,我可是有夢想的人,現(xiàn)在崩潰也太不劃算了,然后擦干眼淚,頂著有些紅腫的雙眼,再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后,長噓一口氣,一抬頭,時(shí)針已經(jīng)悄無聲息的指向了“十二”,這才洗漱睡覺。鐵一,是我永恒的信念。
后來我終于如愿上了鐵一,也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來越深的`羈絆。我有了班級大家庭,雖然有時(shí)它讓我頭疼不已;我有了興趣相投的朋友,雖然有時(shí)也會不留情面地大吵一架再重歸于好;我有了敬愛的老師,雖然有時(shí)候也會被她們嚴(yán)厲地批評一頓。不知不覺中,“鐵一”對我來說不再是一所學(xué)校,更是一個(gè)故事,一種情感,一種責(zé)任,一種信念!柏(zé)任,榮譽(yù)”的校訓(xùn)已經(jīng)深入骨髓,成為了我的不可或缺的一部分。鐵一,是我不變的信仰。
鐵一啊,鐵一。你似是一道明媚的陽光,照進(jìn)我的心房。在我心里,總有一塊地方是留給你的,那里裝著我的信仰,我的夢想,以及我童年的時(shí)光。
鐵一啊,鐵一。
校園的作文500字 篇7
淅淅瀝瀝,細(xì)雨不斷的下著,美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。
似花針,似牛毛,輕輕地落在碧綠的小草上。小草點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖身姿,沐浴這如甘露般的細(xì)雨,更發(fā)油綠,生機(jī)盎然。那股充滿生機(jī)、蓬勃向上的氣質(zhì),不正如衡中的莘莘學(xué)子嗎?帶著美麗的夢想,邁著矯健的步伐,經(jīng)受著衡中這場細(xì)雨的洗禮,昂揚(yáng)向上,意氣風(fēng)發(fā)。雨中的小草,從你,我懂得了奮發(fā)向上。
細(xì)雨落入衡中湖,碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多,搖著長尾巴,游來游去,自由自在,似與同伴嬉戲,似在水草中捉迷藏,似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊,我知道,你在努力搖擺著你的鰭與尾,才得以在碧綠的衡中湖中自由生活,那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂,在天堂里,需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗,所以我們不曾放棄過。雨中的魚兒,從你,我懂得了永不言棄。
傍晚,雨下得更密,更稠。環(huán)視衡中校園,遠(yuǎn)處的景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆,有的.踟躕不前。但攬?jiān)聵巧系男@大鐘,在這煙雨朦朧中,發(fā)出瑩綠的光,似乎在鞭策著那步履匆匆的人,似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的,在人生中,我們也許會迷茫,但路的前方,定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘,從你,我懂得了希望永存。
天空撒下一張銀灰色的幕,細(xì)雨仍在不停的下。悄悄地,打在老師辦公室的玻璃上,無聲,映襯著老師燈下工作的背影——“潤物細(xì)無聲”。雨中的老師,從你,我懂得了兢兢業(yè)業(yè)。
淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,細(xì)雨仍在下,在雨中的校園里,書寫著我們美麗的夢……
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