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《讓》作文500字9篇（熱）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的《讓》作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《讓》作文500字 篇1
空氣沉悶得可怕，一大一小兩個(gè)身影在對(duì)峙著。“姐姐，給……給我好不好？”看著那委屈巴巴的可憐樣，那個(gè)大得多的女孩不禁有些動(dòng)容，一咬牙，說(shuō)“不行�！边@兩個(gè)人就是我和我的弟弟，而我們?cè)跔?zhēng)搶的就是眼前這個(gè)大大的椰子。
看弟弟那么可憐，我知道他又是在施“苦肉計(jì)”了�？墒俏艺J(rèn)為弟弟有什么要求，家里人都盡量地滿足，我這個(gè)弟弟脾氣不好，要是把他慣壞了怎么辦？而且，椰子可是我最喜歡吃的水果呀，不能讓給他。
我抱著椰子，轉(zhuǎn)身回了房間。過(guò)了許久，一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拈_(kāi)門聲響起。是媽媽回來(lái)了，我開(kāi)心不已。不過(guò)，媽媽出去是給弟弟打餛飩的`，我開(kāi)心什么？又沒(méi)我的份�！敖憬悖_(kāi)開(kāi)門吧”，稚嫩的童聲響起，我打開(kāi)門，一股暖流涌上心頭，只見(jiàn)弟弟雙手端著一碗餛飩，手燙的紅紅的，笑嘻嘻地看著我�？粗铱蓯�(ài)的弟弟，心頭不禁思緒萬(wàn)千。
什么為弟弟好，這明明就是我自己想吃嘛。再看弟弟，知道我喜歡吃餛飩，就讓給我吃，我又小氣什么呢？讓著弟弟，本就是我應(yīng)該做的嘛。我轉(zhuǎn)身拿起椰子遞給弟弟，說(shuō)：“弟弟，餛飩呢，姐姐就不要了，這個(gè)椰子呢，姐姐也給你吃好不好呀？”“不，姐姐喜歡吃，給姐姐吃�！钡艿芘踔Q飩，一搖一擺地走了。
禮讓，是一種美德。平日里，對(duì)弟弟多一份關(guān)愛(ài)；出門后，遵守禮儀，懂得謙讓。做一個(gè)知禮懂禮的好少年，這個(gè)小家伙雖然人小，可讓我懂得的可真不少！
《讓》作文500字 篇2
楊禹涵是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。他文科一般，理科很好。拋開(kāi)成績(jī)不說(shuō)，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。
光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對(duì)他產(chǎn)生好感。他似乎總是很開(kāi)心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒(méi)事了一樣。再說(shuō)生氣吧，人家?guī)滋鞗](méi)得消停，他兩分鐘就沒(méi)了�？荚嚳荚伊�，許多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。
俗語(yǔ)講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡(jiǎn)單的事兒。
他非常正直，卻不呆板。有事時(shí)，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問(wèn)題。有一次，我們體育老師罰我們?nèi)嗯懿�，圍著慢跑五圈（一千米），�?duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點(diǎn)之間線段最短”的公理，可以節(jié)省我一百多步的距離。往左走吧，你堅(jiān)持不了的，我對(duì)自己說(shuō)。
我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺(jué)得老師不該罰跑這么多圈�！�
“這什么話？不對(duì)，這樣才是最快的'路程�！蔽也辉嘎�(tīng)他的。
“那我自己跑了——”只見(jiàn)他緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，突然向我撲來(lái)，將我絆倒。
我怒氣沖沖的爬起來(lái)，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去�？炫艿浇K點(diǎn)時(shí)，楊禹涵突然轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”
聽(tīng)他這么調(diào)侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒(méi)有力氣。
楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個(gè)朋友，真好！
《讓》作文500字 篇3
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！边@是老師經(jīng)常掛在嘴邊的話。這句話不難理解，甚至特別的簡(jiǎn)單，但是它蘊(yùn)含一種特別深刻的做人道理。
一個(gè)月前，老師說(shuō)要抽空去宿舍檢查我們的疊被子情況，讓我們做好準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)正在一股腦兒地寫作業(yè)，只是附和了一聲“恩”，便把這件事拋到九霄云外去了。
第二天，老師真的檢查了宿舍。我心里“咯噔”一下，完了，我怎么忘了？這次我恐怕要與五十個(gè)優(yōu)無(wú)緣了。
當(dāng)老師老師站在獎(jiǎng)臺(tái)上，大聲地朗讀得優(yōu)同學(xué)的名單時(shí)，我雖然知道我的被子疊得并不認(rèn)真，但仍抱有一絲僥幸心理——下一個(gè)是我。直到老師把所有的名單念完，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我深深地嘆了一口氣。
老師鄭重地說(shuō)：“小孩兒們，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，無(wú)須提醒，只靠自覺(jué)�！崩蠋煹脑捠刮艺J(rèn)識(shí)到：我的僥幸心理是不對(duì)的。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而不是僥幸獲得偶然的成功。并沒(méi)有誰(shuí)逼迫你這么做的`，而是一種自我的要求——自律。我要踏踏實(shí)實(shí)地掙到自己想要的優(yōu)！
人們常說(shuō)克己最難。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，它不來(lái)自于提醒，不來(lái)自于監(jiān)督，更不來(lái)自于強(qiáng)制。而是要靠自覺(jué)，要靠身體力行，要靠自己日復(fù)一日培養(yǎng)的優(yōu)秀的生活態(tài)度。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，愿我們?cè)?0xx年都能克服自己心中的“衰氣”，成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
《讓》作文500字 篇4
感恩，是心靈開(kāi)出的艷麗花朵，她美麗而芬芳。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人恩德的贊美和感謝，她是真情流露。
我們要學(xué)會(huì)感恩。
我感謝這么一個(gè)人_她勤勤懇懇，萬(wàn)家燈火時(shí)還在伏案改卷；她體貼學(xué)生，從不多布一絲作業(yè)；她嚴(yán)于律己，是學(xué)生的好榜樣。她是誰(shuí)，是我六年級(jí)的任課老師_李容芳。
她帶著一副眼鏡，高高的鼻梁，一頭烏黑飄逸的短發(fā)，看上去和藹可親。燦爛的笑容向別人展示著她的豁達(dá)樂(lè)觀。在潛移默化中，她教于她的學(xué)生書(shū)本上的知識(shí)和學(xué)習(xí)的'方法。在她的課堂上，總是從滿了歡笑。
她體貼：她總是說(shuō)："學(xué)要學(xué)的開(kāi)心，玩也要玩的開(kāi)心，如果因玩疏忽了學(xué)業(yè)，不該；如果因?qū)W習(xí)占用了休息的時(shí)間，也不該�！彼�，她從不多布一點(diǎn)作業(yè)，即使是在畢業(yè)前那最要緊的時(shí)候，也沒(méi)有增加我們的負(fù)擔(dān)。
她嚴(yán)格：玩她并不反對(duì)，但成績(jī)要穩(wěn)定。在各方面，她總是要求我們力爭(zhēng)第一，作文比賽，廣播操比賽，體育節(jié)，每一件事，都在她的積極操辦下完滿成功。
她育人有方：她說(shuō)：“抄別人的，是不會(huì)記牢的；只有自己想出來(lái)，才能爛熟于心。”所以，在訂正錯(cuò)題上，她允許我們請(qǐng)教別人，但不許抄襲別人。在她嚴(yán)厲的監(jiān)督下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)飛速提高，這才有了小升初考試中的高分。
我衷心地感謝她，因?yàn)樗龑?duì)我的嚴(yán)厲監(jiān)督；我衷心的感謝她，因?yàn)樗探o我學(xué)習(xí)的方法；我衷心地感謝她，因?yàn)樗易呱铣晒χ贰?/p>
我在這向您，敬愛(ài)的李老師，說(shuō)聲：“謝謝”。
《讓》作文500字 篇5
一張稚嫩的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙小小的卻晶瑩透亮的眼睛，兩道烏黑濃密的眉毛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑起來(lái)像個(gè)紅彤彤的大蘋果。
她，便是我的妹妹。
在我小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想要個(gè)弟弟還是妹妹，鄰家的剛剛慫恿我要個(gè)弟弟，并告訴我那么多弟弟比妹妹好的理由。于是，我便鬧著跟媽媽要弟弟。可是有一天，媽媽去了醫(yī)院，卻帶回了你——一個(gè)我不喜歡的小丫頭。
有一個(gè)妹妹多么不好!不停地哭鬧，還搶走了爸爸媽媽本屬于我的愛(ài)，什么事情都要讓著她，有了好東西也必須先滿足她。我?guī)е鴿M滿的嫉妒，時(shí)常在心里想：如果我比她更小就好了，讓她也嘗一嘗這種被冷落的滋味。
有一次，我在屋里寫作業(yè)，妹妹在客廳里玩，突然她跑出去了，不知要搞什么鬼。等到晚飯后我才發(fā)現(xiàn)：我的作業(yè)本上滿是涂鴉，一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小人在上面活靈活現(xiàn)，可把我氣壞了�？隙ㄊ撬傻�!抓過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)，她卻怎么也不承認(rèn)，媽媽居然還幫著她說(shuō)話，真是找不著說(shuō)理的地方啊!那一刻，我感覺(jué)以后再也不會(huì)喜歡她了。
就在我煩她的時(shí)候，妹妹又會(huì)變成一個(gè)特別懂事的'好孩子。有一次我犯了錯(cuò)誤，被爸爸媽媽追著打，妹妹跑過(guò)去拉住爸爸媽媽的衣角，可憐巴巴地向他們求情：“哥哥已經(jīng)說(shuō)對(duì)不起了，不能再去打他了，他已經(jīng)承認(rèn)錯(cuò)誤了……”妹妹的這番話怎能不讓爸媽心軟呢?又怎么不讓我對(duì)她刮目相看呢?
妹妹就是這個(gè)樣子，時(shí)而讓人厭煩，時(shí)而讓人喜歡。但隨著妹妹的逐漸長(zhǎng)大，我越來(lái)越覺(jué)得，對(duì)她的喜歡，早就遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于對(duì)她的嫌棄。朝夕相處中，她已經(jīng)長(zhǎng)成我生命中不可缺少的那一個(gè)人了。
《讓》作文500字 篇6
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我乘著公交車在前往鄉(xiāng)村的小路上。路上很顛簸，車上的人也不是很多，但是也沒(méi)有空座位了。站在車廂里我手扶著車?yán)锏姆鍪�，望著窗外道路兩邊的美麗風(fēng)景。公交車停下來(lái)，這時(shí)上來(lái)一個(gè)年近八十的老爺爺，他雙手提著兩個(gè)很大的包裹，看上去很重，老爺爺雖然手拉著扶手，但是身體還是不穩(wěn)，左搖右擺，看著讓人心驚膽戰(zhàn)。車在動(dòng)，人卻沒(méi)有動(dòng)。我看了一下車廂，其中不乏年輕力壯的`小伙子和妙齡小姐。你看看我，我看看你結(jié)果一個(gè)都沒(méi)有讓座，我不免從心底發(fā)出一聲嘆息。
車又過(guò)了幾站，一個(gè)人到站下車了。車上空出一個(gè)座位，按位置我是可以坐下來(lái)的，但是我沒(méi)有坐下來(lái)，想讓給老爺爺坐。我本以為那個(gè)座位是老爺爺?shù)模烧l(shuí)知，半路殺出個(gè)“程咬金”，一個(gè)四十多歲的大叔搶在前面坐在上面，二郎腿蹺的老高，好像在炫耀自己有了座位，可以坐下來(lái)了，老爺爺?shù)纳眢w始終還是不靈活。
當(dāng)時(shí)我是真的有點(diǎn)生氣了，想上去和他吵一架，當(dāng)時(shí)又想起有這么一句話，當(dāng)你和傻子吵架時(shí)，別人分不清誰(shuí)是傻子，而且今天坐在這里的人沒(méi)有一個(gè)品德高尚的人，最起碼我是這么認(rèn)為的，為了一個(gè)座位誰(shuí)分得清誰(shuí)有修養(yǎng)。
最終，老爺爺還是坐下了。我想現(xiàn)在人是怎么了？中國(guó)是素稱禮儀之邦，文明古國(guó)，“尊老愛(ài)幼”從我們上學(xué)那天起老師便教我們的最基本的道理，什么傳統(tǒng)美德，什么幫助弱小，難道那些只是在課堂上，書(shū)本上的口號(hào)嗎？我想，不會(huì)的，他們只能代表小部分的人，現(xiàn)在社會(huì)還是有很多正能量的人。
哎！不盼別的，只盼公交車再多點(diǎn)，以后乘車可以有座位。
《讓》作文500字 篇7
大鐵鍋下，柴火的點(diǎn)點(diǎn)火星漸漸變?nèi)�，煙霧在整個(gè)廚房中環(huán)繞。透過(guò)嗆人的濃煙，是姥姥端著一碗雞肉粉絲湯。
這是每年我回到姥姥家才能吃到的，也似乎是因?yàn)檫@樣，雞肉粉絲湯成了我回家的歡迎儀式。
我找一把小椅子在桌旁坐好，望著姥姥小碎步跑來(lái)的身影。"雞肉粉絲湯來(lái)了！"這是每年必經(jīng)的儀式。我輕觸一下熱乎乎的碗壁，暖暖的`；雙手捧起它，心里暖暖的。碗的上方有小小的清煙，吹一吹一動(dòng)一動(dòng)的。我拿起筷子，口水在嘴里滑動(dòng)，早已迫不及待。
用筷子夾起粉絲，"噗通"粉絲順著筷子滑下去。我又夾了幾筷子"滋溜"兩下，粉絲順著嘴巴滑進(jìn)了肚。黃色的高湯中粉絲剔透，幾塊白色的雞肉讓人欣喜。綿密的粉絲與很有嚼勁的雞肉放在一起恰到好處。這新年回家的儀式簡(jiǎn)直讓我心都融化了。
坐在姥姥家的小椅子上，有點(diǎn)不穩(wěn)，四條腿高低不平，水泥地面也有些坑坑洼洼。但吃到這人間美味，在哪里都幸福，在哪里都能讓我融化。
有一年我偷偷到廚房看姥姥做雞肉粉絲湯。姥姥以前總是不讓我進(jìn)去，我一定要一看究竟。姥姥用木柴生了火，拿扇子扇著。煙霧越來(lái)越嗆，慢慢彌漫，漸漸讓我睜不開(kāi)眼。姥姥在里面忙活著，雞肉的香氣漸漸向外撲來(lái)，伴著姥姥的咳嗽聲我的眼淚掉了下來(lái)，不知道是因?yàn)闊熁鹛筮�是被姥姥所感動(dòng)。
廚房里煙霧繚繞卻異常溫暖，我的心被這溫度融化也被姥姥充滿愛(ài)的儀式融化。
姥姥從這濃霧種走出來(lái)，柴火熄滅了，我融化了。
《讓》作文500字 篇8
愛(ài)是什么？愛(ài)是頭頂溫順美麗的陽(yáng)光，使黑暗的角落充滿光明；愛(ài)是腳下那一條條通向溫暖港灣的石子路，使迷茫中的孩子找到回家的路；愛(ài)是一朵綻放在隆冬里的梅花，使飽經(jīng)風(fēng)霜的人們感受到生命的頑強(qiáng)。
愛(ài)，它無(wú)處不在，就讓我從20xx年xx月xx日我校舉行的這次“愛(ài)心捐贈(zèng)儀式”說(shuō)起吧！
當(dāng)教學(xué)樓上LED屏上跳出“精準(zhǔn)扶貧捐贈(zèng)儀式”的字幕時(shí)，當(dāng)一首感人肺腑的.歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》在耳畔響起時(shí)，劉校長(zhǎng)便嚴(yán)肅地說(shuō)：“我校三年級(jí)一名學(xué)生父親身患重病，急需進(jìn)行換腎手術(shù)，家中所有重?fù)?dān)都落在了他母親那柔弱的肩上，母親每月打兩份工，但這些收入僅能勉強(qiáng)維持一家人的最低生活，因?yàn)樗麄兗抑械膬擅麑W(xué)生都需要花銷，更別說(shuō)給他丈夫看病了。同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，讓我們行動(dòng)起來(lái)，幫助這個(gè)可憐的孩子，這個(gè)危難的家庭，現(xiàn)在我宣布：捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”
聽(tīng)到這里，捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)異常肅靜，這時(shí)一位位老師、同學(xué)都帶著自己手中這份沉甸甸的心意，投進(jìn)了那紅色的捐款箱，10元、20元、50元、100元、200元、500元……，甚至有的學(xué)生家長(zhǎng)也紛紛來(lái)捐款，有的還特意發(fā)來(lái)紅包給予這個(gè)家庭幫助，不一會(huì)，原本空空的捐款箱，便變得沉甸甸的。一曲愛(ài)的贊歌在六小校園中唱響……
看到這感人的畫(huà)面，在場(chǎng)所有人都接受了來(lái)自靈魂深處的關(guān)于人間大愛(ài)的精神洗禮。在這里老師為學(xué)生做好了助人為樂(lè)的楷模；在這里家長(zhǎng)為子女唱響了“一方有難，八方支援”的中華傳統(tǒng)美德贊歌。
這一天，是我最難忘的一天，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛(ài)，幫助了別人，溫暖了自己，祝愿這位父親在愛(ài)的陽(yáng)光沐浴下，早日康復(fù)，走出病魔的陰霾。
《讓》作文500字 篇9
我愛(ài)熱情的紅色，我愛(ài)和平的綠色，我愛(ài)寧?kù)o的藍(lán)色，更愛(ài)純潔的白色。
白色讓我想起瓦藍(lán)的天空中飄著的白云，我躺在草地上，看著天空中的白云，天空中的白云變成了一個(gè)又圓的蘋果，我感覺(jué)蘋果很甜，真想咬一口呀！白云又變成了一頭兇猛的獅子，它張開(kāi)血盆大口，好像要向我撲過(guò)來(lái)似的，真嚇人��！白云還變成了一匹匹白色的馬兒，我真想到馬兒的背上，去看看草原上的羊兒和馬兒呀！
白色讓我想起從天而降的雪花，一片片的，真美麗，像一個(gè)個(gè)小精靈，我真想用雪花做一條美麗的.連衣群呀！那次，媽媽帶我去滑冰場(chǎng)，我還不會(huì)滑冰，差點(diǎn)就摔倒了，這次，媽媽帶我去雪山上去玩，媽媽教我堆雪人，媽媽先堆了一個(gè)大大的雪球，我也堆了一個(gè)雪球，然后，我把我的雪球拿到媽媽的雪球上去，堆出了雪人的身體，媽媽還拿了幾顆小石頭，堆出了雪人的眼睛、嘴巴，還拿了一根胡蘿卜，堆出了雪人的鼻子，啊，我和媽媽堆出了一個(gè)大大的雪人。雪山上真好玩��！
白色讓我想起草原上的羊兒，羊兒奔跑著，它們就像一個(gè)潔白的棉被，它們的毛很舒服，還可以把他們的毛剪下來(lái)做毛衣穿，穿上去很舒服，我都穿過(guò)一次，特別舒服，還很暖和！冬天不會(huì)著涼了！
白色還讓我想起白衣天使，梔子花、奶奶的白發(fā)。
我喜歡純潔的白色！
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