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《讓》作文500字精華(6篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的《讓》作文500字6篇，歡迎大家分享。
《讓》作文500字 篇1
歸去，來(lái)兮。習(xí)琴已二年余，古色聲依舊，日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。
琴身在大腿處壓出兩道深深的印記，紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑，遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿(mǎn)了傷疤，觸目驚心。手腕早已僵硬，麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻，在我心頭胡亂蹦著。
迷茫，憂(yōu)愁，不舍，我坐在老師對(duì)面，竟露出了自己的困惑：“老師，練琴一定要這么苦嗎？”
老師停下手中指譜的.動(dòng)作，深深地望了我一眼，沉靜的目光，像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道：
“靜下來(lái)與琴去交流，你們便是朋友�！�
我倏地愣住，初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外；還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi)；還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過(guò)時(shí)的欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴，我恍然望著。
它是我的朋友嗎？
不久后，一次演出。
我深吸一口氣，手指撫在琴弦上�！芭��！本酃鉄粼陬^頂打開(kāi)，溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜，手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。
靜下來(lái)與琴去交流。
彈，挑，剔，扶。倘大的會(huì)場(chǎng)，仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的浪濤聲，聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì)，此刻，我與琴隨心而動(dòng)，燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝，分外耀眼。
一曲奏畢，那一刻，我知道，我與琴成了朋友。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)到：“生命中真正的不是你遇到了什么，而是你如何銘記了哪些事。”對(duì)，我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇，銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。
那句話，讓我頓然醒悟，選擇靜下心中浮躁，與琴為友……
《讓》作文500字 篇2
我們的身邊，都會(huì)有為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，給我們的空氣添上一份清新，為我們的生活環(huán)境添上一份干凈。你們知道這是誰(shuí)嗎？那就是環(huán)衛(wèi)工人。
你們?nèi)绻葱侣�，就�?huì)知道每年有多少 環(huán)衛(wèi)工人為了工作而犧牲，又有多少環(huán)衛(wèi)工人被評(píng)為我們的榜樣。
令我印象最深的一件事情，是我和爸爸看新聞的時(shí)候，我們看到了這樣的一幕。以為環(huán)衛(wèi)工人在高速上掃地，結(jié)果被一輛車(chē)撞了，搶救無(wú)效，因此死亡。我爸爸說(shuō)：“為了把地掃干凈，至于嗎？”聽(tīng)完之后，我怒氣沖沖的對(duì)爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有這樣的人出現(xiàn)，那我們的生活環(huán)境就會(huì)要多臟，有多臟。他們不因該收到歧視，他們應(yīng)該得到尊重！”
之后，這種事接二連三的出現(xiàn)，這件事也慢慢的受到大家的關(guān)注。在20xx年的'時(shí)候，就因?yàn)檫@件事的死亡率過(guò)高，布下了這個(gè)條例，高速上不能亂扔垃圾。
而且，環(huán)衛(wèi)工人很吃苦耐勞，不怕苦，不怕累，這一點(diǎn)，我們要向他們學(xué)習(xí)。在上一個(gè)周末，我發(fā)現(xiàn)有很多環(huán)衛(wèi)工人都被評(píng)為我們的模范，成為大家的榜樣。不怕苦，不怕累，沒(méi)有任何抱怨的為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)！
有一次，一位環(huán)衛(wèi)工人，僅僅在一個(gè)很小的區(qū)域，就撿到了整整五斤的煙頭，廢物三斤，他們苦苦像我們傾訴著，為什么我們這些人這么臟，為什么要亂扔垃圾，給我們帶來(lái)了這么大的負(fù)擔(dān)！
我們要尊敬環(huán)衛(wèi)工人，關(guān)愛(ài)環(huán)衛(wèi)工人！
《讓》作文500字 篇3
毅力是心海一葉扁舟，沒(méi)有它，你就不能到達(dá)成功的彼岸；毅力是沙漠中的一泓清泉，沒(méi)有它，你就不會(huì)看到青山綠水繞，藍(lán)天白云綴的美景。
——題記
人生充滿(mǎn)著坎坷，面對(duì)挫折，懦弱無(wú)能之輩選擇了放棄；而強(qiáng)者卻一無(wú)反顧地選擇了面對(duì)，以頑強(qiáng)的毅力去攻克重重難關(guān)，一步步走向成功。毅力是成功的階梯，毅力是人生不竭的動(dòng)力，毅力是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的風(fēng)帆。
毅力是一種無(wú)形的力量，正是這種力量，成就了天下無(wú)數(shù)豪杰。
司馬遷忍辱負(fù)重鑄就了千秋史書(shū)——《史記》；紅軍二萬(wàn)五千里的征程是何等的艱險(xiǎn)困苦？愛(ài)迪生在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于找到了“鎢”；霍金更是令人驚羨，連他那斜斜的姿態(tài)和拼命忍住流口水的樣子，都已定格在無(wú)數(shù)人的心中。忍辱負(fù)重怎樣？艱險(xiǎn)困苦怎樣？無(wú)數(shù)次的失敗怎樣？病魔纏身又怎樣？在毅力的.面前，他們也不都是俯首稱(chēng)臣了嗎？
毅力是一種精神，一種永遠(yuǎn)站著的精神；毅力是一種姿態(tài)，一種永不倒下的姿態(tài)；毅力是一種象征，一種勝利屬于我的象征。
不論世事怎樣，有毅力就有了成功的希望。毅力如一塊堅(jiān)硬的盾牌，為你抵擋失敗的恐懼，迎接勝利的黎明；毅力如一掛警鐘，時(shí)刻提醒你奮進(jìn)，毫不懈��；
毅力如一盞指路明燈，在茫茫旅途中，為你指明成功的方向；毅力如一座絢麗多彩的橋，助你走向成功，創(chuàng)造奇跡。
朋友，有夢(mèng)就要追，追夢(mèng)時(shí)，別忘了采擷一朵毅力之花，在你最需要的時(shí)候。
讓毅力之花永開(kāi)不��！
《讓》作文500字 篇4
一到冬天，北方人都羨慕我們南方，因?yàn)槲覀冞@里不似北方那么寒冷，不過(guò)深圳的寒風(fēng)也讓人無(wú)法忍受！
一個(gè)冬天的早上，我去買(mǎi)早餐。即便穿上了厚的衣物，可一走出門(mén)，還是擋不住風(fēng)的“進(jìn)攻”。大部分行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，穿上了羊毛衫和大衣；也有人穿得很薄，不過(guò)寒風(fēng)一刮，他就忍不住打顫。樹(shù)上的葉子，雖然不似北方的發(fā)黃干枯，撲簌簌往下掉，但是總沒(méi)有往日里看著精神，一副懨懨欲睡的樣子。我拉了拉衣領(lǐng)，朝著茶餐廳奔去。
突然，來(lái)了一陣大風(fēng)，我頓時(shí)覺(jué)得自己變成了樹(shù)上瑟瑟縮縮的樹(shù)葉，隨時(shí)會(huì)被卷到地上。風(fēng)猶如刀子一般，一刀一刀地割傷我的手，刮破我的臉。冷，也讓我走路的速度變慢，我感覺(jué)自己隨時(shí)會(huì)被凍僵，后悔自己出門(mén)的時(shí)候沒(méi)穿棉襖，行人更少了，好像忽然被風(fēng)卷走了一樣。
這時(shí)，我想起了老舍的'《濟(jì)南的冬天》。在濟(jì)南，即使下著小雪，但是不刮大風(fēng)；天氣晴朗時(shí)，不冷不熱，真是一塊寶地。但深圳就不一樣，雖然不下雪，但刮大風(fēng)，冬天的風(fēng)像刀子般鋒利，夏天還有“山竹”類(lèi)的臺(tái)風(fēng)，簡(jiǎn)直是魔鬼。天氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有濟(jì)南好，尤其是冬季一時(shí)冷一時(shí)熱，就算是空調(diào)也無(wú)法這么自如的切換自己的溫度吧。我又打了個(gè)冷顫，幸而馬上就到早餐店了。
平時(shí)在早餐店吃飯的人很少，但是今天感覺(jué)里面人滿(mǎn)為患，大家都不想在凜冽的寒風(fēng)中受凍啊。圍著這些蒸汽騰騰的早餐，我才感覺(jué)自己沒(méi)那么冷了。
買(mǎi)好早餐，心里咒罵著著天氣和大風(fēng)，想著冬天趕緊走吧。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，突然，一個(gè)電話打過(guò)來(lái)：“你怎么還不回來(lái)？”回過(guò)神，我的早餐還在手里，怕到家之后變成冰塊，于是一路奔跑回家……
深圳寒風(fēng)的凜冽，真讓人無(wú)法忍受啊！
《讓》作文500字 篇5
一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說(shuō)說(shuō)那個(gè)讓我尊敬的人。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺(tái)上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開(kāi)學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時(shí)，李老師派專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說(shuō)話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開(kāi)始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的`風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個(gè)月的月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào)，這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生，還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無(wú)不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來(lái)越強(qiáng)大。
李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。
《讓》作文500字 篇6
說(shuō)起愛(ài)，不同的人見(jiàn)解是不同的。有人說(shuō)母愛(ài)如一層薄膜，顯而易見(jiàn)且又不失柔美；有人說(shuō)父愛(ài)如一座屹立不倒的雄山，外表蒼桑，內(nèi)心火熱；有人說(shuō)友愛(ài)如氧氣，吸納的越多，你就會(huì)越有生機(jī)……不過(guò)愛(ài)有一個(gè)共同特點(diǎn)——無(wú)法衡量。
愛(ài)究竟有多重，我無(wú)法得知，但愛(ài)的價(jià)值有多大，我卻有深刻地體會(huì)。
小時(shí)候，對(duì)于我這么一個(gè)“野孩子”，炎熱的夏日是非常難熬的。一天，幾個(gè)鄰居家的大男孩喊我去挖蚯蚓釣蝦。兒時(shí)的我對(duì)什么都感到非常新鮮，于是便與他們一起去玩，充當(dāng)苦力。我們把蚯蚓放在破的啤酒瓶子中當(dāng)作蝦餌，當(dāng)他們?cè)谙叼D時(shí)我就在玩弄蚯蚓。突然，一個(gè)男孩將玻璃瓶子碰了一下，玻璃瓶子順勢(shì)一轉(zhuǎn)，尖銳的`玻璃從我的手背上劃過(guò)。起初，我還沒(méi)有感到疼痛，只見(jiàn)鮮血逐漸從皮膚中滲出，我頓時(shí)被嚇懵了，嚎啕大哭起來(lái)。父親聞聲趕來(lái)，見(jiàn)狀臉色慘白，連忙將我抱起奔向診所。
午時(shí)街上行人稀少，天就更顯燥熱，一陣塵風(fēng)刮過(guò)，突然一滴水珠滴在我臉上，我問(wèn)爸爸好像下雨了，父親卻說(shuō)沒(méi)有雨點(diǎn)，可我臉上的水滴從哪來(lái)的呢？抬頭一看頓時(shí)愕然，父親的汗水順著臉頰一滴一滴地滴在我臉上，那汗水里浸滿(mǎn)了父親的愛(ài)。
經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)人員的細(xì)心處理，我的傷逐漸愈合，卻留下了一道疤痕，父親告訴我別怕，那是“天使之吻”。
“天使之吻”，吻出了父親的愛(ài)，愛(ài)的價(jià)值不是物質(zhì)可以衡量的。一把傘，一桌飯，一句問(wèn)候，一滴汗水都飽含著父愛(ài)。在我心里的天平上，他們與愛(ài)是等值的，等重的。
愛(ài)的價(jià)值或許無(wú)法詮釋?zhuān)鼌s往往體現(xiàn)在一些小事上。因?yàn)橛辛诉@些小事，愛(ài)或許可以在天平上平衡。
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