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精選走進作文500字9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的走進作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走進作文500字 篇1
秋日午后，原本溫暖和煦，落日微紅，烏云蔽天，頃刻間狂風(fēng)大作，飛沙走石，湖面泛起陣陣波浪，亭邊的帳篷微微搖動，帳內(nèi)對坐兩人，桌面美酒佳肴，二人雙手持杯，滿口飲下，卻不動佳肴半分，忽聽“嗒”“嗒”兩聲，原是天上落下的水滴拍打帳篷，驟而雨勢轉(zhuǎn)急，似銀河之水全部傾瀉而下，整個世界處在雨幕之中。壺中的酒還未飲完，心中的`情還未訴盡，剎那見，世界又仿佛寂靜了下來，偶爾幾聲凄涼悲切的蟬聲，對著長亭，進入帳中，盈入雙耳。
手中的酒剛剛飲下，又聞帳外湖邊傳來的聲聲催促，相視苦笑，一同出賬，遠山朦朧，湖水清澈，只見船公手握斗笠，身披蓑衣，立船泊岸。緊緊相握彼此雙手，心胸中閃現(xiàn)的無數(shù)次的叮嚀，祝福屢到口頭，卻又咽下，四目相對，淚眼婆娑，你我的情又豈是幾句話，可以說盡的？
不忍別離，他獨身一人回到帳中，似乎月邊傳來竹篙撐船，水波激蕩之聲，才緩緩而出。果然，小舟已成黑點，慢慢消失。
我看到你轉(zhuǎn)身入賬，知曉你內(nèi)心的苦痛，可想到我此去千里之外，煙波浩渺，回身望望天際，只見夕陽已落入山際，云霧籠罩著天空，是那么的深厚廣闊，我無論如何也望不到盡頭。千百年來，離別都是人生的一大痛苦，更何況你我這樣感情豐富的人，不知不覺，視線已模糊，淚水沾濕兩襟，你又是否和我一樣，正在暗自垂淚呢？更何況，我們在這樣清冷蕭瑟的清秋時節(jié)分別，又怎能叫人忍受呢！不禁想象，今晚酒醒之后，我會身在何方？也許會獨自一人，泊舟在楊柳堤岸，只有清晨微風(fēng)，和前夜殘月慰我寂寥。這一走，不知幾年，就算我歷經(jīng)美好的時光和動人的風(fēng)景，也如形同虛設(shè)。心中即使有萬般柔腸，深情蜜意，可我能找誰去訴說呢！岸邊漸漸隱去，天更暗了。
走進作文500字 篇2
曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現(xiàn)記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋著我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。為我們的青春勾勒了無數(shù)筆，為我們的學(xué)習(xí)畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閑談學(xué)習(xí)趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎么辦?”我不以為然的回答：“害怕什么?就當在書海中環(huán)游啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的`第一秘訣。朋友笑了。
初三，就像一張張試卷，等著我們?nèi)ニ伎�，等著我們�(nèi)スタ�。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折為何物?我感嘆貝多芬戰(zhàn)勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰(zhàn)勝了無數(shù)次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學(xué)苦練，戰(zhàn)勝了突襲的困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑借自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學(xué)習(xí)何不是一樣的呢?初三是沖刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路�，F(xiàn)時不拼，還等哪時拼搏?
我尋覓，帶著激動，帶著自信，帶著快樂，與你們一同拼搏到底。
走進作文500字 篇3
今年，我小學(xué)畢業(yè)后，來到了九中。九中位于南陽市區(qū)比較繁華的一個地段，它的對面就是裕華商城，所以平時這里人多車多。
我剛到九中時，就看到九中校門口，門頭上有幾個金色的大字：“南陽市第九中學(xué)�！薄＿@幾個金色的大字，非常醒目、嶄新、莊重�？吹竭@幾個大字，讓我一下子感到自己長大了，不再是一個小學(xué)生了，將成為一名中學(xué)生了。讓我不由自主的挺直了腰桿走進校園。
我懷著好奇的心情往里面走，沒走幾步，我就看到校園西面有一個很大的操場，非常干凈整潔，心想，我以后就要在這里上體育課了，想想都很激動。操場的西面是廁所，而東面是教學(xué)樓，相距很遠，心想：中考要考體育，這應(yīng)該是為了鍛煉我們的體力，所以才把廁所設(shè)這么遠吧！
我邊走邊看，看到校內(nèi)總共有三棟教學(xué)樓。而我們七年級則是在2號樓。我飛快的'跑向2號樓，非常興奮，一步三個臺階地往上走，我一個教室一個教室得看，很快找到了我的班級。我探頭看了一下，里面已經(jīng)有很多人了，我就從后門悄悄地進去，找了一個空位置坐下，靜靜地等待老師的到來。
后來，我們的語數(shù)外老師，都來和大家熟悉了一下，并且也給我們發(fā)了新書，看著這些嶄新的書，我心里別提有多開心了，因為我將要學(xué)到很多新知識了。平時腦袋里的很多為什么，聽媽媽說，到了初中很多都能得到準確的解釋。我一想到這里，就覺得勁頭十足，心里暗暗想，每一位老師講課的時候，我都要認真聽講，不能放過任何一個細節(jié)。
坐在九中的教室里，我忽然感覺自己長大了，不再是一個小學(xué)生了，我已經(jīng)是青年了，以后做什么事都要像大人們一樣，慢慢學(xué)著獨立，想著想著，我不由自主的又挺直了腰桿。
走進作文500字 篇4
前些時，在花園后邊，我又看到了那片竹林，那一株株頑強的翠竹，直挺挺地豎立著，使我想起了小時候。
小時候，我住在外祖父家里，外祖父很有文學(xué)素養(yǎng)，書法、文學(xué)樣樣精通，我天天就在他的書房里陶冶自己的情操。
有時，外祖父會帶著我和他一起讀名著、念古詩、認漢字，我很是歡喜。
有一天，我在書房擺弄著幾件古玩，不經(jīng)意間瞟了窗戶外面一眼，哇，是一片竹林！竹子直立挺拔，像一個個威武的士兵。早就聽外祖父說過，梅、蘭、竹、菊，是花中四君子，竹更是擁有中華民族堅韌不屈的精神。它的生長速度是世界第一，據(jù)說在夜里，甚至還可以聽到它們生長時所發(fā)出的`聲音。
我等不及了，飛快地跑下樓去，大概估摸著位置——花園后邊。我急忙跑過去，迫不及待地想見見竹子的模樣。
可是，花園后門上了鎖，我身上也沒有鑰匙，想出去只能找外祖父拿鑰匙。我很擔(dān)心外祖父又說我不務(wù)正業(yè)，但是，為了見到竹子，我也只能硬著頭皮去找他。
沒想到，外祖父不僅沒批評我，還答應(yīng)帶我去看。
花園后門打開了，我終于見到了竹子的模樣，它們直挺挺地站在那里，像正在站崗的哨兵，不管風(fēng)吹雨打，夜以繼日地站在那里。
“瞧，這就是竹。賦有著我們中華民族堅韌不屈的精神，是我們的驕傲�！蓖庾娓腹P直地站在竹林中，“你身為中華兒女的一員，也要有竹的秉性才好！”
不知不覺，我望著竹林，天黑了，刮起了一陣大風(fēng)，而外祖父卻和我一樣，不，是和竹子一樣，筆直地站在竹林中，似乎在傳達著某種訊息。那種嚴肅，那種端莊使我久久無法忘記。
時隔多年，我又見到了竹林，竹子已經(jīng)長高了不少，我甚是欣喜。但我卻忘不了那個夜晚，和外祖父對我的教誨。
走進作文500字 篇5
你是一路芬芳，漫進我的胸膛；你是一盞明燈，照亮我的方向；你是縷縷清風(fēng)，拂去我絲絲惆悵；你是火熱太陽，讓我少年的胸懷激情飛揚！
走近你啊，有你陪伴！讓我感觸到了岳飛精忠報國的熱血；聆聽到了文天祥脈搏的巨響；望到了林則徐銷煙的正義煙云。我驚嘆諸葛亮的睿智韜略，折服孫悟空的活潑勇敢，我欲做俠肝義膽的梁山好漢，我也憂傷著林黛玉的無盡憂傷……迷茫時，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，讓我看清了目標，變得有些堅強。失落時，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，勸我堅持，豁然開朗！
深厚的.你教導(dǎo)著我！雖然，我還只是一只弱翅的雛鷹，但是志在高遠，我終將插翅藍天，俯視大地！雖然，我還只是一條涓細的小溪，但是大海是我的胸懷，鍥而不舍地，我終會到達寬廣！雖然，我還只是一株稚嫩的樹苗，但是大樹是我的渴望，堅忍不拔地，我一定會聳立參天！
豐富你充實著我！我走進了哲人的內(nèi)心，在花紅柳綠的大千世界中，尋找到了心靈的慰藉，擁有了心靈港灣！孔老夫子的講堂，使我沉靜睿智；黑白清晰的魯鎮(zhèn)，古色古香，使我口味到了簡樸精致，使我沉醉不愿醒……
有了你，我多了知識，少了愚昧；多了成熟，少了幼稚；多了快樂，消散了幾多憂愁！
我可親可敬可愛的書啊，在我的成長中，你給我多少驚喜。你是我曼妙的的音符，你是醉我的風(fēng)景，你是我無盡的寶藏��！
我走近了你，走進了你，也愿永駐我的心靈，伴我乘長風(fēng)，破萬里浪，奔向美好的明天！
走進作文500字 篇6
今天我隨媽媽和姑姑走進葉氏祠堂。
大家最先見到的是一個大牌樓，上邊的浮雕精美漂亮，也有龍飛鳳舞，毛筆寫成的對聯(lián)，我最喜歡的一句:“水起風(fēng)生喜遇明時開富路，增添瑞至普新章。”
再往前走，就是葉氏祠堂了，門口有六根旗桿，旗子隨風(fēng)舞動著，二只石獅子蹲在大門口，銅鈴一樣雙眼盡顯威。
在走進祠堂，可真難，祠堂的門坎很高，都到膝關(guān)節(jié)了，針對偏矮的侄子而言，壓根跨不進去呢。再走進祠堂，最先躍入我眼框的是一個極大地“孝”字，孝敬老人是中華文化的傳統(tǒng)美德，百孝為先。
往左走，墻面有很多的名人介紹，在這其中最著名的就是葉誕，葉誕是蘭溪東隅人，為呂學(xué)嫡傳弟子。在往前走，有很多肖像。女的穿紅衣，難道說穿藍衣或是黑衣，臉部是和藹親的微笑，我迫不得已欽佩美術(shù)家精湛的'畫技畫的栩栩如生。
不知不覺抬起頭，我吃驚了柱頭上浮雕文美妙絕倫，宛如活的，瞧，哪個胖娃娃在沖大家笑呢！呀，低下頭一看，兩棵翠綠色的樹在兩側(cè)立著，而樹正中間有一個香爐，香爐上面有二只獅子座雙眼瞪得非常大，似笑非笑，仿佛再聊:“別過來，我能對你不客氣的！”
走下臺階，我拉開汽車照明，這是一個小庭院，角落里種著竹子，地面上的磚頭被雨浸濕后更強看過！姑姑跟我說，左側(cè)的房間是瀫東書院，里邊有很多書。我推門而入，哇！里邊的桌椅板凳書柜全是木材做的，有淺淺的芳香。書架上的書本上至《弟子規(guī)》下到《海底兩萬里》我挑了一本自身喜愛看的書，在里面看過好長時間。
太陽下山了，我戀戀不舍的離開，今天我獲得許多 。
走進作文500字 篇7
今天，在溫校長的帶領(lǐng)下，我們?nèi)易鳛榘嗬锏拇硪黄鹑チ宋撵翩?zhèn)思敬小學(xué)，參加“千校扶千�！被顒印Ｎ腋械绞峙d奮，真想看看山區(qū)的孩子是怎樣生活和學(xué)習(xí)的。
車隊翻越了好幾座山，終于來到了文祠鎮(zhèn)石柱村。我們沿著一條小山路徒步走到思敬小學(xué)。思敬學(xué)校為我們開了歡迎會，并把我們安排到一位就讀于401班的廖烯婷姐姐家里去。烯婷姐姐臉紅紅的，老低著頭，她輕輕地走過來拉著我們的手，看起來比我們還靦腆。順著一條泥坡路，她把我們帶到她家。烯婷家簡單、清潔，家具都很普通，書架的書不多，但墻上貼了許多獎狀，有期末考獲得第一名的、有被評為“三好學(xué)生”的、有作文競賽獲得一等獎呢……我們瞧瞧這兒，看看那兒，問長問短。烯婷姐姐的媽媽告訴我們：“烯婷的'爸爸到城里做工，她和妹妹學(xué)習(xí)都很自覺，很愛讀書，有時到鎮(zhèn)里的書店，一去就是半天不回來，她沒錢買書，就只能盡量地多翻看�！毕╂媒阏媸且粋�純樸好學(xué)的孩子，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
過了一會兒，烯婷姐姐招來了幾個小伙伴，帶我們到處參觀，我們認識了許許多多植物：南姜、枇杷樹、橄欖樹、楊梅樹、山芋等等。枇杷樹和楊梅樹上結(jié)著一個個小小的，青青的果子，要一個多月后才能成熟，那是一年收成最好的季節(jié)，烯婷姐姐邀請我們到時再到這里來，一起采摘果子。我們聽了，臉上笑開了花。
在烯婷姐姐家吃完簡單的午飯，就要回家了。半天下來，我們已經(jīng)成了好朋友了，我們依依不舍。烯婷姐姐和山區(qū)的小朋友一直把我們送到汽車旁，向我們不停地揮手。
車慢慢地開動了，我回頭一看，姐姐還站在路邊深情地望著我們，我真感動。我在心里說:“我回去一定會寫信給你們的……”
走進作文500字 篇8
在兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，老師的三次談話讓我備受啟發(fā)。
初見張老師，我就看到了以前總沒有過的場面：同學(xué)們?nèi)荚趯懽鳂I(yè)，我立即感覺到張老師很有威震力。
這時，張老師把我叫了過去。問我是不是叫任貴一。我感到好生奇怪，為什么知道我的名字呢？難道是我臭名遠揚了嗎？但我回答：“對”
張老師看出了我的心思，問；“你知道我為什么知道你的名字嗎”我沮喪而又謹慎地說出了我的'想法。
老師說：“不，我聽別的老師提過你，任貴一，我相信你愿意用自己的行動來證明你自己”
第二次，是在張釗銳轉(zhuǎn)走時哪黑色的星期一，張釗銳家長對老師說：“老師，您教得非常好”，不過，那個任貴一會影響我家孩子的學(xué)習(xí)。
于是，老師又和我進行了第二次談話。她說：“任貴一，你不是這種人，你應(yīng)該證明自己才行”。我呢，果然證明了自己，在期中考試中取得了先后當好的成績。隨后，又到競選班干部的日子�？晌覅s縮在墻角落里，因為沒人選我。
就是這個，引來了我與老師第三次談話。
在競選班干部結(jié)束的第二天，老師與我進行了第三次談話，在這次談話中，我人生中的目標。一定要成為世界的虎將。
自從那天起，我牢記了老師的話！在今年的期末考試里，我取得了十分優(yōu)異的成績！獲得了全學(xué)年第六名的好成績，看，后面門上貼的畫就是我畫的，上面有一句詩：一覽眾山小。老師把它貼在門上，就是為了讓我牢記這句話，按上面這么做！哈哈
現(xiàn)在，我做到了，我已經(jīng)做的更好了。因為，我記住了張老師的話：“有錯誤，你就立即改掉他，讓自己變得更好�！边@也是我人生中的啟示，我將受用無窮。
走進作文500字 篇9
景炎，一個大多數(shù)人夢寐以求的學(xué)校；景炎，一個讓多少人為你哭泣、流淚的學(xué)校；景炎，一個出類拔萃的學(xué)�！�
歡聲笑語：在景炎的每一天都是充滿歡聲笑語的每一天。每天中午，也就是我吃完中飯的時間，等我一從餐廳走出來時就看見滿操場上“擠滿”了人。有打籃球的；有追追跑跑的；還有坐在地上成群結(jié)隊的討論問題的……我站在操場正中央，看著這一切心里感到癢癢的。當我走進教室時，哇噻！整個開座談會樣的。大叫的大叫，說話的說話，寫作業(yè)的寫作業(yè)。雖然覺得很吵，但是看到大家這么開心、看到大家這么有愛，我便也開心的回到座位寫起我的作業(yè)來。
樂于助人：有一次我們的英語老師因為有事要找我，她便讓我下課去景智樓二樓的一個小辦公室。作為新生的我，就像是一個無頭蒼蠅一樣到處亂轉(zhuǎn)，眼看就要上課了我還沒有找到英語老師的`辦公室——我便鼓起勇氣問了下我旁邊的那位姐姐。我以為那位姐姐只會告訴我方位，但是沒想到她竟然說：“走，我?guī)闳グ�！”聽到這句話，我心里無比的感動連忙說了聲謝謝。最后這位姐姐憑著她多年對景炎的認識，把我快速的送到了英語老師的辦公室。
……
景炎，真不愧是景炎。你是這么的優(yōu)秀、這么的GOOD.我無比的為你自豪和驕傲！
今天，我已景炎為自豪；明天，景炎以我為驕傲！
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