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有關(guān)角色作文500字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的角色作文500字3篇,希望對大家有所幫助。
角色作文500字 篇1
我在生活中擔(dān)任著許多角色。
我是爸媽的乖女兒。
媽媽總是說: “哎,累了,女兒,給媽媽倒杯水吧,好嗎? ”那時,我就會站起身,走去廚房倒水,然后給媽媽送去,媽媽見了就說: “哦!親愛的,謝謝,你可真乖呀!”媽媽這話,可把我逗樂了。
有時候,我做錯了事,媽媽會很嚴(yán)肅的批評我,并告訴我,下次不許這樣做。那時,我就會乖乖地認(rèn)錯,并向別人道歉。事后,媽媽也會說我乖。
爸爸也會說我乖。每次我一提出要給爸爸洗頭,他就高興壞了,一直夸我乖。
我想:爸媽這么辛苦掙的錢,全給我花光了,我也太不忍心了,所以我長大一定要找到好工作,掙錢好好孝順爸媽。但首先,我的成績要好,那就要好好讀書。
我又是媽媽有交易的客人。
媽媽總對我說:“想要有好東西,就拿成績來說話!”于是,我倆之間就有了一條約定:98分,50元;99分,100元;100分,200元。所以我現(xiàn)在要東西,真的只能用分?jǐn)?shù)來說話了。哎,這真像一個交易呀!
我還是表姐的'表妹。
對于表姐來說,小時候的我可能是個煩人的表妹。我總是纏著她,讓她陪我玩。那時我還不懂,表姐有好多作業(yè)要寫,沒時間陪我,現(xiàn)在,我明白了,便不再纏著這她陪我玩。對表姐來說,我應(yīng)該是個懂事的表妹了吧?當(dāng)表妹還有一個好處,那就是表姐對我很謙讓。我和表姐出去玩,吃晚飯的時候,表姐看見好的東西,就立馬夾給我了。當(dāng)個妹妹我覺得好幸福!
在生活中,我的角色不計其數(shù),但我最喜歡的角色,還是當(dāng)爸媽的乖女兒和當(dāng)表姐的表妹。
角色作文500字 篇2
我一直想過一個節(jié),叫角色對換節(jié);你可能覺得奇怪:什么叫角色對換節(jié)?告訴你吧,平時都是大人管我們,節(jié)日那天,大人和小孩要對換一下身份,大人“變”小孩,我們就可以管大人了。
那一天早上,我在睡懶覺。突然,可惡的鬧鈴“嘀嗒、嘀嗒”地響起來,把陶醉在美夢中的我給吵醒啦。我拿起鬧鐘一看:呀!七點(diǎn)零五分了!要遲到了。!我立刻洗漱好,叼著一個面包就沖向校門。我剛走進(jìn)教室,一看:老師全“變”成了學(xué)生!一個個端端正正地坐在位子上呢!“叮鈴鈴… …”上課啦!今天學(xué)第4課《秋天》,我們手捧教案,每個人都抓著一把教鞭,樣子可真像老師!結(jié)果卻讓我們大跌眼鏡:我們的預(yù)習(xí)居然還沒“學(xué)生”充分呢!下課后,竟有“學(xué)生”舉報我們一位“老師”玩陀螺、打卡和悠悠球,違反校規(guī);這下子我們四(1)班“老師”們可慘嘍!哎哎… …
下午,我領(lǐng)著自己的乖“兒子”乖“女兒”(指爸爸媽媽)去逛超市。結(jié)果,交通大堵塞;一看:指揮交通的居然是一個五歲的'小孩子!其中有一處還撞了車,人們“唧唧喳喳”吵個不停,走上前又一看:警察竟是一個一歲的小娃娃,還正抱著奶瓶“依依呀呀”唱著歌呢!大家急得直喊,可是,交通依然大堵塞… …
這就是我心中的角色對換節(jié),這個節(jié)日既可以鍛煉我們自立,還可讓我們體會到大人的不容易和老師的辛勞!
角色作文500字 篇3
在古老的童話里有位名叫奧莉的公主美麗如花,她是光的孩子。她的清純?nèi)缏度崆樗扑褂⒖〉耐踝拥襾啇凵狭怂瑦凵狭诉@位善良、純潔、美麗的公主,并且奧莉也愛上了狄亞。
但是,在他們相遇很久以前,黑暗的少女塔爾就早深愛上了狄亞。
塔爾雙膝跪地用顫抖的聲音請求狄亞為她留下。
狄亞還是離去了。
于是,像所有的童話一樣,光明與黑暗展開了殊死較量。
奧莉幸福的戰(zhàn)斗著,他有狄亞的愛情,有眾人的支持,有光明的庀護(hù)。
塔爾痛苦的戰(zhàn)斗著,她有狄亞的憤恨,有眾人的`仇視,有黑暗的罪惡。
依舊如同所有的童話,光明最終戰(zhàn)勝了黑暗。
奧莉和狄亞,公主和王子,得到了最美好的幸福和大家的祝福。
塔爾從此成為大家公然的敵人,被大家詛咒,嘲諷,視為最骯臟可惡的東西。
然而,誰又知道,在人們歡聲笑語歡呼著黑暗消退之時,在那心中永無止境的黑暗里,有人在哭泣。
只是為了自己的愛人而戰(zhàn)斗;
只是為了自己的幸福而努力;
只是為了自己的情感而爭取。
我有什么錯……
同樣的付出,為什么帶來的,竟如此截然相反。
每個光明前總有他勝利的道理,黑暗就必須失敗這才可以。
不要有那么多為什么,這世上無人會為你解答。
不要思考傷心那么多,這一切早一命中注定。
只因?yàn),你是反面的?/p>
反面的。