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實(shí)用的五年級(jí)書(shū)的作文300字錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)書(shū)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇1
古人說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎!庇纱丝梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)我們非常地重要。
我從小就喜歡讀書(shū),無(wú)論是什么書(shū),都拿來(lái)就看。漸漸地,我肚子里積滿了好詞好句,于是,我的文章也寫(xiě)得越來(lái)越好。讀書(shū)還讓我開(kāi)闊了眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng);《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛(ài)的偉大。書(shū)中的世界可真是奇妙!
書(shū)不但讓我開(kāi)闊了視野,帶我不斷攀登科學(xué)的高峰,而且還是我生活中的知心朋友。
高興時(shí),我捧著它,與它一起分享快樂(lè),體驗(yàn)它們的宏大,又讓我走進(jìn)大自然,盡情流露自己的.風(fēng)采,將心中的感情融合在無(wú)窮無(wú)盡的風(fēng)情之中。
煩惱時(shí),我捧著它,它讓我在不知不覺(jué)中忘記了煩惱,在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游,完全沉醉在了書(shū)的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。
在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí),它又像一位天使,用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷,讓我感覺(jué)世界是那樣的溫暖,那樣的美好。
朋友,書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,愿我們與書(shū)常伴。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇2
在我的書(shū)柜里,有許多我珍愛(ài)的書(shū),其中有本是我最喜歡的。它就是《中華上下五千年》。這本書(shū)里面蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)的真知。無(wú)論是王朝帝國(guó)的`心衰成敗、歷史人物的功過(guò)是非,還是重大事件的曲折內(nèi)幕、偉大改革背后的艱辛……這些歷史無(wú)不折射出做人與做事的道理。
這本書(shū)是以時(shí)間為順序?qū)懙模x取了中華歷史五千年來(lái)的重大事件、風(fēng)云人物、輝煌成就、燦爛文化等內(nèi)容。其具體分為七個(gè)篇章:華夏源頭、中原爭(zhēng)霸、九州一統(tǒng)、離析與交融、乾坤變幻、王朝更迭、民主與新生等內(nèi)容。每次回到家,我都會(huì)津津有味地看起來(lái),其中我最喜歡看的是民主與新生,它記載著新中國(guó)的每一次進(jìn)步:一千九百四十九年十月一日,中華人民共和國(guó)成立;一千九百六十四年十月十六日,中國(guó)自行研制的第一顆原子彈爆炸成功;二千零八年八月八日,第二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京開(kāi)幕,成為有史以來(lái)最成功的奧運(yùn)會(huì);九月二十五日,中國(guó)神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射升空,宇航員翟志剛成功完成太空行走……每一次的記載都讓國(guó)人感到自豪喝興奮。我感到:中國(guó)人的腰桿越來(lái)越直了。
我小心翼翼地把它珍藏起來(lái),每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來(lái)看一看,翻一翻,生怕它那兒臟了皺了,把它當(dāng)寶貝一樣看待,對(duì)它愛(ài)不釋手,寶貝得不得了!
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇3
高爾基曾說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?梢(jiàn)書(shū)的引誘力有多么的強(qiáng)大。
我是一個(gè)啃書(shū)蟲(chóng),這幾天抱著一本《昆蟲(chóng)記》看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,媽媽叫我去吃飯,可是我看書(shū)看得入迷了沒(méi)有注意到媽媽叫我,這本書(shū)有什么魔力這么吸引我呢?現(xiàn)在來(lái)了解了解這本書(shū)吧!它的書(shū)皮是綠色的,瞧!這些綠葉上有一只蝴蝶,旁邊還有一只七星瓢蟲(chóng)呢!上面寫(xiě)著三個(gè)黑色大字:昆蟲(chóng)記,它的作者是法布爾。要說(shuō)里面的文章那個(gè)十多的數(shù)不清《忠心耿耿的老門(mén)衛(wèi)》、《黎明前的強(qiáng)盜》、《窮兇極惡的劊子手》……看!昆蟲(chóng)們排著隊(duì)向你走來(lái)了:火紅火紅的斑紋蜂,唱歌的蟈蟈,威武的螳螂……所有的昆蟲(chóng)都一一列舉了出來(lái)。我最喜歡的還是“高明的外科醫(yī)生”,先講的是蜾蠃的外貌,之后再寫(xiě)”我”是怎么怎么觀察一只蜾蠃把毒針扎進(jìn)毛毛蟲(chóng)的中樞神經(jīng)系統(tǒng),把毛毛蟲(chóng)折騰暈并在它的身體里產(chǎn)卵的,最后蜾蠃為什么要把毛毛蟲(chóng)麻醉而不是致死的。每當(dāng)看到:細(xì)細(xì)的`腰玲瓏的身材中間好像用一根細(xì)線連起來(lái)腹部分成兩截下面大上面小黑色的肚皮下面系著一根紅色的腰帶,我的眼前就馬上出現(xiàn)了一只蜾蠃。
怎么樣還不錯(cuò)吧?如果你要看,那就來(lái)找我借吧!
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇4
夏天,有各種有的趣事,比如游泳,捉魚(yú),爬山,還有摘果子,而我最喜歡的是看書(shū)!
起初,我是不喜歡看書(shū)的。但是,我看了《西游記》這本書(shū),我就對(duì)書(shū)有很大興趣。我記得有一次,我在學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)了一篇寫(xiě)得非常好的.書(shū)——《查理九世》,因?yàn)樗芸苹,還有冒險(xiǎn)精神。只要手里有這一本書(shū),我就忘記了吃飯、睡覺(jué),被書(shū)里的故事情節(jié)深深吸引,同時(shí)也積累了不少詞匯,作文水平也大大提高了。
記得有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到一道題目不做。我的腦袋飛快旋轉(zhuǎn),忽然想到了一本課外書(shū)上有答案,我就找到那本課外書(shū),果然題目的大概意思一樣。從這件事中我就知道書(shū)是有多么的重要。
還有一次,我在看課外書(shū),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”“課文背了嗎?”這兩件事都做完了,媽媽還說(shuō)不讓我看課外書(shū),然后我用所學(xué)的知識(shí)跟媽媽講,讀書(shū)課外書(shū)的重要性,媽媽好像懂了才讓我看。
通過(guò)這兩件事,我更加明白知識(shí)的重要性,讓我想起高爾基的話:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!笔前!書(shū)像一片大海,守護(hù)著我們,隨時(shí)給我想要的知識(shí)。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇5
我最愛(ài)的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》,它是一本動(dòng)物類小說(shuō),書(shū)中最令我震撼的是狼的勇氣。
這本書(shū),是媽媽在去年的六一節(jié)送我的禮物。我初看時(shí),覺(jué)得很新奇,因?yàn)檫@是我這一生第一次看動(dòng)物類的書(shū)籍,沒(méi)翻了幾頁(yè),我就愛(ài)上了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講述了狼的世界,故事的.主人公是一匹叫做紫崗的母狼。有一天,它快要分娩了,肚子非常餓,因?yàn)闆](méi)有營(yíng)養(yǎng)分泌奶水就不好,所以,它只能挺著肚子準(zhǔn)備獵鹿?墒,很不巧,她又遇了獵人和獵狗,就在她即將分娩時(shí),獵狗追上來(lái)了。于是,沒(méi)有辦法,她只能忍痛挨打,為保住她肚子里的小狼而一動(dòng)不動(dòng)。這一刻,我體會(huì)到了紫崗的勇敢,她偉大的精神。對(duì)于一只普通的狼來(lái)說(shuō),尾巴被咬了下來(lái),耳朵被咬掉了,腿也被咬瘸了,肯定是無(wú)法忍受的,但是紫崗卻忍受下來(lái)。讀到這里,我十分緊張,也十分感動(dòng)……
還有一個(gè)情節(jié)讓我記憶猶新,那是紫崗帶著小狼藍(lán)琿兒去覓食,結(jié)果不幸中了獵人的陷阱?勺蠉徳趺磁泊虿婚_(kāi)捕狼器,結(jié)果只好眼睜睜地看著藍(lán)琿兒被獵人拖走,讀到這里,我又流下了傷心的眼淚。
這本書(shū)讓我笑過(guò)、哭過(guò)、著迷過(guò),我愛(ài)這本《狼王夢(mèng)》!
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇6
你是我的一本書(shū),帶給我知識(shí)的海洋;你是我的一本書(shū),帶給我人生的哲理;你是我的一本書(shū),帶給我努力的動(dòng)力。你是我的一本書(shū),帶給我太多太多……
你是我的一本書(shū),帶給我知識(shí)的海洋。正因?yàn)橛心,我才能學(xué)富五車,學(xué)識(shí)淵博;正因?yàn)橛心悖也拍軣釔?ài)學(xué)習(xí),飽受夸獎(jiǎng)。
你是我的一本書(shū),帶給我人生的哲理。正因?yàn)橛心,我才懂得為人處世,與人交善;正因?yàn)橛心,我才能不卑不亢,不驕不燥地在?shù)百人面前,敘述我的發(fā)現(xiàn)。
你是我的一本書(shū),帶給我努力的動(dòng)力。正是因?yàn)榕Φ膶W(xué)習(xí),我的'成績(jī)才名列前茅;正是因?yàn)槟悖也艜?huì)徹夜挑燈苦戰(zhàn),廢寢忘食。
你是我的一本書(shū),帶給我愉快的心情。正是因?yàn)槟,我的心情不再煩躁,做事更加高效,待人更加熱情?/p>
你是我的一本書(shū),帶給我人生的啟迪。從有圖到無(wú)圖,從有拼音到無(wú)拼音,你伴隨我走過(guò)11年的匆匆歲月。感謝你的陪伴,正因?yàn)橛心,我才能從幼兒園到初中一路暢通無(wú)阻。
你是我的一本書(shū),帶給我拼搏的勇氣。正因?yàn)橛心悖颐靼琢吮M力拼搏做好自己就是第一;正因?yàn)橛心,我在男?500米的比賽中才取得了好成績(jī)。
你是我的一本書(shū),長(zhǎng)路漫漫,前行有你相伴,真好!
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇7
我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。 這是媽媽在我很小的時(shí)候送給我的第一套書(shū),包括自然常識(shí)、海底世界、植物天地、動(dòng)物王國(guó)。在動(dòng)物王國(guó)里讓我認(rèn)識(shí)了千奇百怪的動(dòng)物,了解了動(dòng)物的習(xí)性;在自然常識(shí)里我學(xué)到了許多生活小常識(shí);我還知道地震是怎樣發(fā)生的?日食和月食是怎樣產(chǎn)生的?星球上都有些什么?其中,我對(duì)自然常識(shí)最感興趣。因?yàn)槲覐倪@本書(shū)中了解到許多宇宙的`奧秘,有了一個(gè)想當(dāng)宇航員的夢(mèng)想。自從楊利偉叔叔坐著‘神舟五號(hào)’飛上太空時(shí),去年‘神舟六號(hào)’成功返回地面,我更堅(jiān)定了當(dāng)宇航員的想法。宇宙的奧秘可多啦。透過(guò)太空的玻璃,遙望地球,太平洋就像小池塘,喜馬拉雅山就像公園里的小石山,萬(wàn)里長(zhǎng)城就像一條白線。白天,我和太陽(yáng)、藍(lán)天、白云打交道。晚上,我和眨眼的星星和彎彎的月亮捉迷藏。到那時(shí),穿上厚厚的太空衣來(lái)到月球,輕輕一跳比袋鼠還高。在那里,可是很容易創(chuàng)造吉尼斯紀(jì)錄的喲。
讀了這本書(shū),不僅使我的知識(shí)面變得更廣泛,而且還讓我成為了一名“小博士”,更為今后實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想邁出了第一步,這就是我對(duì)它愛(ài)不釋手的原因。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇8
20xx年9月1日,學(xué)校開(kāi)學(xué)了。從今年開(kāi)始咱們小學(xué)生不用再背著沉甸甸的書(shū)包了!現(xiàn)在書(shū)包里只有一本多功能書(shū),大家可以輕輕松松地去上學(xué)!
多功能書(shū)酷似平板電腦,但是它可比平板電腦強(qiáng)多了,而且還沒(méi)有輻射!
多功能書(shū)可以依照課程和老師的指令更換課本和作業(yè)本。比如,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,你只要在多功能書(shū)上寫(xiě)上“數(shù)學(xué)”兩個(gè)字,多版數(shù)學(xué)書(shū)就會(huì)出現(xiàn)在上面供你選擇,點(diǎn)擊你需要的'數(shù)學(xué)書(shū),馬上就會(huì)彈出一支筆,供你圈出書(shū)上的重點(diǎn),而且多功能書(shū)能根據(jù)老師講課的進(jìn)度自動(dòng)翻頁(yè)。如果你上課筆記沒(méi)有寫(xiě),只需點(diǎn)擊“書(shū)本小助手”它就能自動(dòng)將你沒(méi)寫(xiě)的筆記寫(xiě)上去。不過(guò)你可別偷懶啊,因?yàn)橐粋(gè)學(xué)期只能使用5次“書(shū)本小助手”哦!
有了多功能書(shū),交作業(yè)都方便多了。你把作業(yè)寫(xiě)完了,只需一按提交鍵,作業(yè)就會(huì)自動(dòng)發(fā)送到老師那里,老師就可以及時(shí)批改作業(yè)了!
多功能書(shū)是多么完美。∠M覀兡茉缛沼蒙。
五年級(jí)書(shū)的作文300字 篇9
今天,我早早地來(lái)到了學(xué)校。
同學(xué)們都在教室里看書(shū),我忘記帶書(shū)來(lái)看了!糟糕了!
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,芊芊把她的'一本書(shū)借給了我,我十分感謝她!
上課了,我們都把自己的書(shū)帶來(lái)了。可是,芊芊她該怎么辦呢?芊芊借書(shū)給我的時(shí)候,她說(shuō),她帶來(lái)了兩本書(shū)。我便拿了她借給我的書(shū)。
“芊芊同學(xué),你的書(shū)呢?”老師大聲地對(duì)芊芊說(shuō)“我我……我忘記了!”芊芊對(duì)老師說(shuō)“你給我去罰站!”芊芊是我們班的班長(zhǎng),她學(xué)習(xí)很好的,從來(lái)就沒(méi)有做錯(cuò)事。可是……芊芊罰站時(shí),還對(duì)我笑了一下。
終于下課了!我趕緊跑到了芊芊面前!败奋罚瑢(duì)不起!”我后悔地說(shuō)“沒(méi)事!”芊芊對(duì)我說(shuō)。
可是,芊芊回家時(shí),她流下了眼淚。我……我也流下了眼淚……
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