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    五年級數(shù)學(xué)老師作文

    時間:2022-10-06 17:03:07 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級數(shù)學(xué)老師作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的五年級數(shù)學(xué)老師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】五年級數(shù)學(xué)老師作文4篇

    五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇1

      五年級一開始,我們班就來一個新的數(shù)學(xué)老師,叫段老師。他20來歲,濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,身材有些胖。有人說,那是因為他的腦袋裝不下那么多知識了,所以將一部分轉(zhuǎn)移到了肚子里。雖然這個老師外表看上去挺和藹的,但是相處了一學(xué)期后,卻讓我們覺得有些“可怕”。

      平時,只要看到我們空著,段老師就會抱著一大堆作業(yè)本,像趕鴨子上架似的把我們趕進(jìn)教室。段老師吃飯的速度也是最快的,其他老師才吃了一半,可他早已在教室里批改我們的作業(yè)了。最恐怖的是上周四的中午,他抱著一大疊練習(xí)卷站在講臺上嚴(yán)肅地說:“同學(xué)們,趕緊安靜下來,馬上開始做練習(xí)了!闭f完,我們就開始了奮筆疾書?墒牵(dāng)我們埋頭苦做時,“紅領(lǐng)巾廣播”又突然從天而降,將我們的思緒打得七零八落,因此那次的作業(yè)都不太理想。所以那天下午我們正背著書包準(zhǔn)備回家時,段老師又突然“殺”進(jìn)了教室,把手一揮,又將我們趕回了教室,嚴(yán)厲地說:“看看你們做的練習(xí),一年級都不如!”你不知道,當(dāng)時段老師的神情簡直比阿凡達(dá)的`還恐怖呢!俗話說的好:考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學(xué)生的命根。所以每次我們都會在老師沒來之前就忙著收拾書包準(zhǔn)備撤。

      但是最近,老師在改作業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)老師烏黑的頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。哎,老師為我們,付出了太多太多……

      老師是“可怕”的,但更是“可敬”的!

    五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇2

      那是上學(xué)期開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課,我坐在座位上等待著老師的到來。從班主任那里得知,數(shù)學(xué)老師姓高。我盼望走進(jìn)來的是一位高大帥氣又年輕的男老師,擁有動聽的聲音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話……我正想著,教室門被推開了,一個瘦瘦的女老師走了進(jìn)來。我仔細(xì)一看,心里有一點失望:她的鼻子不算高挺,也不算扁平,上面架著一副眼鏡,大概三十四五歲吧。我和同桌交換了一下目光,看得出他對這個老師也有點失望。

      可是,沒過十分鐘,我就被她生動的講課吸引住了。她講得滔滔不絕,我們聽得津津有味,一把尺子,一根粉筆,一根教棍,在她手里似乎成了變幻無窮的魔方。她從三角形面積講到了平行四邊形面積;從面積講到體積……讓人吃驚的`是,她竟然沒看過一眼課本,真是“人不可相貌”。

      高老師脾氣有點不好,一旦發(fā)起火來,真是“鐵面無私”。

      有一次上課,高老師讓我們討論一個問題,可是我們一討論就剎不住了,課堂上人聲鼎沸,好不熱鬧。她說了好幾次“停下來”也沒有安靜下來。這回她真生氣了,壓低了嗓音,嚴(yán)厲地 :“誰再說話,這節(jié)課就別下了!”我們被鎮(zhèn)住了,一下安靜了下來。可是有一個男生趁她轉(zhuǎn)身寫字時說了幾句話,高老師立即對那個男生做了批評。老師動了真格,讓男生下課去她辦公室。

      現(xiàn)在我們班大多數(shù)同學(xué)對高老師的印象已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變過來了,由不信任到敬佩,我們都覺得她是個可敬可愛的老師。

    五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇3

      這學(xué)期我們迎來了一位新老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——趙老師。

      趙老師有一雙不算大的眼睛,留兩撇小胡子,剃著平頭,看起來沒有什么特別,但是他上課卻有三個絕招,極具威懾力。到底是哪三張招呢?我們一起瞧瞧吧!

      第一招:眼神制敵

      課上,趙老師正在嚴(yán)肅的講課,可也總是有幾個不知道他厲害的同學(xué)蠢蠢欲動,這時趙老師第一時間就向他們投去嚴(yán)厲的目光,有些同學(xué)被這目光照射便立馬見好就收,專心聽講。

      第二招:如來神手

      經(jīng)過老師第一招“激光”的洗禮,不少人都安分了許多。但還是有些人對老師的“激光”視而不見。用我們老師的話說就是“打不死,燒不燃”。沒辦法,趙老師只得使出“如來神手”。對著他們的`臉又?jǐn)Q又揪,直到折磨的像個大蘋果。

      第三招:呼嘯打神鞭。

      雖然經(jīng)過“激光”和“如來神手”的洗禮,但是還是有些人對此無動于衷,所以趙老師亮出了終極武器“打神鞭”。誰還敢來挑戰(zhàn)此鞭,都會被揍得大包小包。這就是我的數(shù)學(xué)老師,他的三招絕技是否令你聞風(fēng)喪膽呢?

    五年級數(shù)學(xué)老師作文 篇4

      當(dāng)你在課間時分玩耍時,他還在為你批改那份字跡潦草的作業(yè);當(dāng)你貪玩不寫作業(yè)時,他還在燈光下為你備課。他總是這樣,在他的眼里,我們不僅僅是他的學(xué)生,還是他教學(xué)生涯的一部分,他,就是我的數(shù)學(xué)老師。

      我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感,他說過:“上課不帶課本,就像打仗不帶槍一樣,找打!彼谏险n剩余的時間給我們講一講課外知識,讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師,他上課的時候嚴(yán)肅,下課的時候和我們說說笑笑,像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的`眼鏡,帥極了!有一個特點,只在辦公室里戴,從不在教室里戴。記得有一次,我上課時沒有認(rèn)真聽講,數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼,那眼神至今仍歷歷在目。

      有一首詩歌是這樣的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的,蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的,而他則用汗水和青春教育我們,呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點,無私的站在講臺上,為我們繪制明天美好的藍(lán)圖。