誠(chéng)信五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信五年級(jí)作文1
不知怎么的，筆直平坦的小路，變得格外硌腳，路兩旁的花草變得黯然失色，天空不再湛藍(lán)。眼前的美景變了樣，全是因?yàn)槲夷强蓱z的74分。
離家越來(lái)越近，我心里十分混亂，仿佛看到了爸爸憤怒的眼神……到了家門(mén)口，我定了慌亂的`心，推開(kāi)門(mén)。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，看見(jiàn)了爸爸，我像貓見(jiàn)了老鼠一樣躲進(jìn)屋里，心想：我應(yīng)該怎樣才能把簽字這項(xiàng)任務(wù)完成呢？簽吧？可我考得太差。不簽？也不行，老師要檢查，我猶豫不決，要是給爸爸簽會(huì)怎樣呢？我不敢往下想。最終還是帶著不安出了家門(mén)。
到了學(xué)校，老師檢查到我的試卷便問(wèn)我為什么沒(méi)簽名。“因?yàn)榧议L(zhǎng)不在�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答，連我自己都吃驚，第一次鬼使神差地撒了謊。這時(shí)同桌卻說(shuō)：“老師，她撒謊，我今天還見(jiàn)過(guò)她爸爸�！蔽翌D時(shí)面紅耳赤，恨不得把頭鉆進(jìn)抽屜里。出乎意料的是，老師并沒(méi)有發(fā)怒，而是溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，一次考試的好差并不重要，重要的是好的要努力下一次再考好，壞的要勇于面對(duì)，以此鞭策自己，努力上進(jìn)�！闭f(shuō)完，老師朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。我不禁為之一振，全身充滿(mǎn)了力量。是的，因成績(jī)壞而期騙他人是可恥的，只有勇于面對(duì)成績(jī)，才會(huì)充滿(mǎn)信心向下一次考試挑戰(zhàn)。
老師的話(huà)給了我深刻體會(huì)：誠(chéng)信，比什么都重要！
誠(chéng)信五年級(jí)作文2
遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，我喜歡遵守承諾的人。
有一次，我約同學(xué)出去玩。當(dāng)?shù)搅思s定的時(shí)間，我興致勃勃的到了學(xué)校�？稍谖颐媲暗闹挥心呛L(fēng)。我在校門(mén)前走來(lái)走去。突然，天暗下來(lái)了，烏云哥哥慢慢地走來(lái)，太陽(yáng)公公和烏云哥哥打個(gè)招呼，就走了。我想:“我精心想出的計(jì)劃就要泡湯了，看來(lái)她不會(huì)來(lái)了�！蔽覄傁胙刂赇�?zhàn)呋丶�。眼前突然出現(xiàn)一張熟悉的'臉，我心里好像有一股暖流流過(guò)。我那寒冷的心里頓時(shí)火熱起來(lái)。我的嗓子嗚咽了起來(lái)，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心想:“天啊，下這么大的雨，她為什么要來(lái)？”當(dāng)她走到我身邊來(lái)時(shí)，我摸著她淋濕的衣服，看著她可愛(ài)又善良的眼睛，她看起來(lái)像個(gè)落湯雞，但她在我心里是最美麗、最善良、最有誠(chéng)信的。我問(wèn)她:“你為什么要來(lái)？下這么大的雨你就不要來(lái)了嘛？你可真笨呀！”她調(diào)皮地說(shuō)：“我不笨，我說(shuō)了要來(lái)就要來(lái)。我不會(huì)不守信用的�！蔽冶桓袆�(dòng)了，這應(yīng)該是誠(chéng)信的力量。
“民無(wú)信不立”，我也要向我那個(gè)可愛(ài)、守信、善良的同學(xué)學(xué)習(xí)。
誠(chéng)信五年級(jí)作文3
今天，市場(chǎng)里來(lái)了一位賣(mài)辣椒的大叔，他的攤子上擺著的全是紅艷似火的辣椒。
過(guò)了一會(huì)兒，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：這辣椒辣不？大叔不假思索地回答道：辣！這可是正宗的辣椒，怎能不辣？
中年婦女一聽(tīng)到辣字，說(shuō)了聲：不買(mǎi)了，我們一家人都不愛(ài)吃太辣的東西！然后頭也不回地走了。
看著中年婦女漸漸遠(yuǎn)去的.背影，大叔不禁想：我如果老是這么誠(chéng)實(shí)的話(huà)，這生意可怎么做呢？看來(lái)這個(gè)地方的人不愛(ài)吃辣，那下次有人來(lái)買(mǎi)我就說(shuō)不辣吧！
他正思索著，一位提著菜籃子的老奶奶走了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：這辣椒挺紅的，辣不？大叔連忙邊揮手邊說(shuō)：不辣不辣，一點(diǎn)兒也不辣！
老奶奶聽(tīng)了，說(shuō)：我們家都愛(ài)吃辣，這辣椒既然不辣，我就不買(mǎi)了。說(shuō)完，便提著菜籃子走了。大叔犯難了：我說(shuō)辣人家不買(mǎi)，說(shuō)不辣人家也不買(mǎi)，這辣椒該怎么賣(mài)呢？
就這樣，一天下來(lái)，大叔沒(méi)賣(mài)出一個(gè)辣椒，這就是不講誠(chéng)信的后果！如果大叔能誠(chéng)信買(mǎi)賣(mài)，他的辣椒或許早就賣(mài)完了。
看到大叔的經(jīng)歷，我不禁想起許多不講誠(chéng)信的事。
比如：賣(mài)牛肉的人在牛肉里注射水，還有些商場(chǎng)賣(mài)盜版的產(chǎn)品其實(shí)他們即使賣(mài)出了產(chǎn)品，也早已丟失了誠(chéng)信。
誠(chéng)信五年級(jí)作文4
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關(guān)于誠(chéng)信的事，我也曾經(jīng)歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過(guò)生日。午飯沒(méi)開(kāi)始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話(huà)中，我知道了這樣一件事：在農(nóng)村，他們那兒要被某公司征用，委托當(dāng)?shù)卣?fù)責(zé)管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據(jù)占地面積的大小給予不同數(shù)量賠償。居民們?yōu)榱四艿玫揭恍╁X(qián)，就拼命地在房子周?chē)w了許多簡(jiǎn)陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經(jīng)答應(yīng)了政府不會(huì)另外再多修建房子了。然而，他們沒(méi)有講誠(chéng)信，違背了自己的諾言。最后，被政府發(fā)現(xiàn)了，最后，還得強(qiáng)制性撤除了那些新建的小屋子。
聽(tīng)完后，我陷入了深思：他們明明答應(yīng)了的事，怎么出爾反爾，不講誠(chéng)信。他們后來(lái)修建的房子不就是想多得一些不義之財(cái)嗎？可這些不講誠(chéng)信得來(lái)錢(qián)財(cái)能用得坦然嗎？
有人認(rèn)為，一次不誠(chéng)信沒(méi)有關(guān)系，但會(huì)讓你心中的誠(chéng)信之花抹上一點(diǎn)黑。有了第一次欲望的滿(mǎn)足，便會(huì)有第二次，第三次、第四次……一次次的.不誠(chéng)信就會(huì)讓你的誠(chéng)信之花完全凋謝！到時(shí)，你就永難挽回了！
俗話(huà)說(shuō)得好：誠(chéng)信就像引力，需要誠(chéng)信才能讓我們心中用懸著的那塊石頭落地；誠(chéng)信就像雨水，滋潤(rùn)著我們的心田；誠(chéng)信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開(kāi)在世世代代人們的心中！
我真誠(chéng)地希望：誠(chéng)信像小花一樣開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落！
誠(chéng)信五年級(jí)作文5
“誠(chéng)信”是大家都要遵守的道德，人要有誠(chéng)信，才能夠受到大家和贊許，要對(duì)自己所說(shuō)所做而負(fù)責(zé)。今天，在一家西瓜店里發(fā)生了一件不守誠(chéng)信的事。事情是這樣的：夏天，天氣炎熱，大家都去買(mǎi)西瓜。在一家西瓜店里，顧客很多，西瓜一個(gè)個(gè)圓乎乎的，躺在那里。店主扯著嗓門(mén)喊道：“西瓜，賣(mài)西瓜！正宗巖頭西瓜……”正在這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)人，在那里嘀咕著：“主店主經(jīng)常賣(mài)西瓜缺斤少兩，……”“對(duì)，看我治治好�！绷硪粋�(gè)人接著說(shuō)。說(shuō)完，他們擺著西瓜的架勢(shì)，到了西瓜柜臺(tái)前，敲敲這個(gè)，拍拍那個(gè)，問(wèn)：“這西瓜甜不？”“甜，不甜不要錢(qián)……”那個(gè)顧客挑了一個(gè)大西瓜，對(duì)店主說(shuō)：“那就來(lái)一個(gè)不甜的�！钡曛餍χf(shuō)：“好的�！蹦莻�(gè)拿起西瓜就走，店主忙拉住他的衣角，一副兇巴巴地樣子說(shuō)：“站住，沒(méi)給錢(qián)就想拿西瓜走，沒(méi)門(mén)！”那人嬉皮笑臉地說(shuō)：“那是你自己說(shuō)的，不甜不要錢(qián)，這瓜不甜呀�！钡曛鲪佬叱膳浅鈶�，兩人就開(kāi)始爭(zhēng)吵……這件事情告訴我們，誠(chéng)信是那么重要。自己要守信用，別人才能才能依賴(lài)、相信你。我們是新世紀(jì)的新人，我們要以誠(chéng)信為目標(biāo)，做一個(gè)既誠(chéng)實(shí)又有信用的`人。讓我們來(lái)宣揚(yáng)誠(chéng)信的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德。我們下能像賣(mài)西瓜店主那樣不講誠(chéng)信，給別人的西瓜缺斤少兩面。也不能像那位顧客一樣，嬉耍于人。
誠(chéng)信五年級(jí)作文6
從小時(shí)候開(kāi)始，老師和長(zhǎng)輩就教育我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人，以誠(chéng)信去理解他人。誠(chéng)信是朋友之間最永恒的橋梁，誠(chéng)信是家人之間真心的溝通，誠(chéng)信是師生之間交流的基礎(chǔ)。在我眼里，誠(chéng)信是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，我們不管做任何事情都不能欺騙人，而要以誠(chéng)摯的心去對(duì)待別人。
朋友之誼的長(zhǎng)久源于誠(chéng)信。下面我將以我的真實(shí)故事來(lái)闡述這個(gè)觀點(diǎn)，我有一個(gè)從小長(zhǎng)大的姐妹，我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，并且是同一個(gè)舞蹈隊(duì)的`，她非常愛(ài)慕美麗，衣服都穿名牌，人也長(zhǎng)得漂亮。可是，有一次我們約好了去購(gòu)物廣場(chǎng)，她失約了，事后我打電話(huà)給她，她編了一些理由，害得我在購(gòu)物廣場(chǎng)等了一下午，接下來(lái)發(fā)生過(guò)幾次類(lèi)似這樣的情況，我內(nèi)心深處認(rèn)為她這樣很不好。她家經(jīng)濟(jì)條件不很好，開(kāi)了茶樓，生意不景氣，父母都不怎么管她，她一心只想著玩，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，人也很霸道，每次發(fā)生不愉快的事情，她從來(lái)都不讓人。但是，我記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管在哪個(gè)地方，我們都要誠(chéng)信待人，不管別人對(duì)你怎樣，我們都應(yīng)該好好對(duì)待別人，這樣久而久之別人就會(huì)被感化”。我又覺(jué)得她其實(shí)不是很壞，感覺(jué)很可憐，她也有很多優(yōu)點(diǎn)。有句話(huà)說(shuō)得好：你要尊重他人，才會(huì)有回報(bào)。
其實(shí)，誠(chéng)信待人并沒(méi)有那么難，只要做到用你的真心去面對(duì)人和事，這就是誠(chéng)信待人。
誠(chéng)信五年級(jí)作文7
誠(chéng)信是一種傳統(tǒng)道德，它體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。生活中，誠(chéng)信就是架起人與人之間的友誼的一個(gè)橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因?yàn)檎\(chéng)信，為什么那么天長(zhǎng)地久，還是因?yàn)檎\(chéng)信，所以說(shuō)，誠(chéng)信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時(shí)候，有一個(gè)非常有誠(chéng)信的人，叫曾子。有一天，曾子的`妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒(méi)辦法，只好哄孩子說(shuō)：不要鬧，等我上街回來(lái)殺豬給你吃。她上街回家后，看見(jiàn)曾子正準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止：我只不過(guò)哄哄孩子，又不是真的要?dú)⒔o他吃。曾子聽(tīng)了，氣憤地說(shuō)：怎么可以說(shuō)謊呢！說(shuō)完，就把豬殺了。所以說(shuō)，誠(chéng)信就是表里如一，言行一致。
也許這有點(diǎn)老生常談，那么，就說(shuō)說(shuō)我們身邊的人和事吧。
在生活中我也有一個(gè)講誠(chéng)信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上長(zhǎng)方體和正方體這一節(jié)數(shù)學(xué)課。課前，老師要求每人都帶好一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。我家里長(zhǎng)方體的盒子多得數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個(gè)也沒(méi)有。聽(tīng)說(shuō)潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個(gè)。第二天，潘蒙倩果然把一個(gè)正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說(shuō)到做到，誠(chéng)信就在點(diǎn)滴小事中。
從以上兩個(gè)事例可以看出，誠(chéng)信真的很重要。一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有人相信他，就不會(huì)有人跟他做朋友。讓誠(chéng)信在每一個(gè)人心里搭窩筑巢，讓我們用誠(chéng)信去讓每一個(gè)人相信自己。
誠(chéng)信五年級(jí)作文8
這幾天,我們的主題叢書(shū)又到了!里面的第一本就有關(guān)于誠(chéng)信一方面的書(shū),我才讀了三四篇就越讀越想讀了!今天總算讀完了!
今天,語(yǔ)文課上,我們讀了一個(gè)單元,都是關(guān)于誠(chéng)信的文章,這個(gè)單元使我印象很深,我們學(xué)的其中就有一篇叫:將心比心,這篇課文我已讀了兩三遍了,卻依然不覺(jué)得枯躁。我想:這樣的事情一定在我的`身邊發(fā)生過(guò),否則...嘻嘻,要不我怎么讀的這么想讀呢?看來(lái)這就是誠(chéng)信的魅力吧!
其中有一篇故事名字叫:做甜品的原則,故事是這樣的:沈湘的父親經(jīng)營(yíng)著一家甜品店,名聲遠(yuǎn)近聞名;但是前不久來(lái)了兩個(gè)漂亮而又時(shí)尚的女孩,由于她們的店既時(shí)尚又漂亮,所以連我都想去看看!一年一度的甜品節(jié)到了,我和一些人都清楚,這次冠軍非她們莫屬,而我的父親卻與“甜品大王”無(wú)緣了!但父親卻胸有成竹,最后,女孩雖然多彩多姿,但是父親在口感和營(yíng)養(yǎng)上更勝一籌,所以今年的冠軍還是我父親;父親在我耳邊說(shuō):“不管外表如何美麗,如果沒(méi)有內(nèi)涵,持久不了。你需要記住得是,不管做事還是做人,樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則�！�
是啊!不管做事還是做人,樸素、真誠(chéng)永遠(yuǎn)是我們的原則!
誠(chéng)信五年級(jí)作文9
上課的樂(lè)曲聲又奏響了。一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)及近，那是樓老師。只見(jiàn)她手拿一疊試卷笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。她迅速地發(fā)下了試卷，然后在黑板上蒼勁有力地寫(xiě)上了誠(chéng)信考場(chǎng)工工整整四個(gè)大字。老師還告訴我們：誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí)，信就是守信。人無(wú)信不正，業(yè)無(wú)信不興。我們生作為未來(lái)的建設(shè)者更要講誠(chéng)信。
這誠(chéng)信考場(chǎng)還真靈，教室里頓時(shí)沒(méi)有了竊竊語(yǔ)聲，同學(xué)們都不約而同地做起了試卷，耳邊只傳來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲。沒(méi)有了被監(jiān)視的壓力，做起題目來(lái)自然也輕松多了。做著做著，不知不覺(jué)碰到了一道難題，我的腦海里好像是一片空白，怎么辦呢？聽(tīng)著別人在試卷上答題沙沙------作響，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我心中不免一陣緊張，我的眼睛不由自主地向同桌瞟去。冷靜！我暗暗地提醒自已，黑板上誠(chéng)信兩字似乎也在悄悄地提醒我。分?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，好學(xué)生不能從偷看中成長(zhǎng)！慌亂的我匆忙地收回了自己的眼神，立即重新審題，專(zhuān)心思考，終于找出了正確答案�？晌椅展P的'手卻一直在顫抖，想起剛才的舉動(dòng)，臉微微發(fā)燒。
下課時(shí)，老師讓我們?cè)诘梅诌@一欄里填上自已應(yīng)得的誠(chéng)信分，我給自已打了95分，還在一旁寫(xiě)上了自已最想說(shuō)的一句話(huà)：講誠(chéng)信，貴在自覺(jué)。
誠(chéng)信五年級(jí)作文10
誠(chéng)信，顧名思義就是誠(chéng)實(shí)守信，法國(guó)著名作家巴爾扎克曾說(shuō)到：“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！蹦闳绻饝�(yīng)了別人干什么事的時(shí)候，就應(yīng)該努力做到，這樣才能得到他人的信任。接下來(lái)就請(qǐng)我給大家講一件我信守諾言的故事吧！
那還是剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)了，我在學(xué)校抄完作業(yè)后，便飛快的跑到小花園玩，玩得高興了連時(shí)間也忘了，到天黑時(shí)還沒(méi)有回家，媽媽下班后發(fā)現(xiàn)我不在家，便出去找我，結(jié)果在花園上找到了我，便帶我回了家，狠狠地批評(píng)教育了我一番，我很后悔不應(yīng)該這么貪玩，臉“刷”的一下紅了下來(lái)，于是，我跟媽媽立下誓言：每天放學(xué)就回家，絕不貪玩。到了第二天放學(xué)后，我們樓下的樂(lè)樂(lè)就拉著我到他家看《葫蘆兄弟》的動(dòng)畫(huà)片，我便不假思索爽快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@是我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了，正在此刻，我又想起了我跟媽媽的'約定“我要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！”于是我斬釘截鐵地說(shuō)：“謝謝你，但是我還要回家做作業(yè)呢！”回到家后，媽媽看見(jiàn)我信守了諾言，臉上露出了欣慰的笑容，然后立刻帶著我去吃了西餐。從此以后，我每天都按時(shí)放學(xué)回家。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得做人一定要守信用，這樣才能得到別人的認(rèn)可和贊許！
誠(chéng)信五年級(jí)作文11
在我幼小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來(lái)了》這樣的故事，教育我做人一定要誠(chéng)實(shí)、守信。
記得我在上一年級(jí)的'時(shí)候，有一天，我快來(lái)到學(xué)校時(shí)，突然想起忘記帶鉛筆。于是，我就到離學(xué)校最近的一個(gè)小店買(mǎi)。那個(gè)店雖小，卻貨物齊全，商意也很紅火；由于擺放了太多貨物，店里光線(xiàn)很暗，所以那位阿姨經(jīng)常有忙不過(guò)來(lái)和出差錯(cuò)的時(shí)候。我走到店門(mén)時(shí)，店里已擠滿(mǎn)了人，我好不容易才擠進(jìn)去，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我要一枝鉛筆�！卑⒁棠靡恢︺U筆遞給我，我接過(guò)鉛筆就走出小店，趕快向?qū)W校跑去。
第二天，當(dāng)我又經(jīng)過(guò)那個(gè)小店時(shí)，突然想起昨天買(mǎi)鉛筆時(shí)，由于心急卻忘了付錢(qián)。去不去補(bǔ)錢(qián)呢？去吧，又怕被別人笑，不好意思；不去吧，又覺(jué)得對(duì)不起那位阿姨。就在這時(shí)，我的耳畔響起媽媽的教育：“孩子，做人一定要誠(chéng)實(shí)！”于是，我決定把錢(qián)補(bǔ)給阿姨。我走進(jìn)小店里，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我昨天買(mǎi)鉛筆時(shí)忘記付錢(qián)，現(xiàn)在把錢(qián)補(bǔ)給你�！闭f(shuō)著，我把兩毛錢(qián)遞給阿姨。阿姨接過(guò)錢(qián)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你真乖，真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的，好像喝了一杯蜜糖水�；氐郊依�，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層挚洫?jiǎng)我：“孩子，你做得對(duì)，做人就要誠(chéng)實(shí)！”
事情雖然過(guò)去了幾年，但我依然清楚地記得。因?yàn)椤白鋈艘欢ㄒ\(chéng)信”這句話(huà)銘記在我心中，是它陪伴我健康成長(zhǎng)！
誠(chéng)信五年級(jí)作文12
有一件事情一直在我的心里徘徊，那是一件在我的記憶中無(wú)法抹去的事……
“這篇作文我已經(jīng)講許多遍了，請(qǐng)大家認(rèn)真寫(xiě)！”趙老師嚴(yán)厲地說(shuō)道。
回到家了，我看了看語(yǔ)文書(shū)上的作文，皺起了眉頭：天吶！上課沒(méi)聽(tīng)講，根本不知道該怎么寫(xiě)��！冥思良久之后，我終于想到了一個(gè)辦法：用百度搜一篇作文抄上去就可以啦！很輕松地我就把作文寫(xiě)完了。
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把作文交了上去，我認(rèn)為這一次我的作文一定會(huì)通過(guò)。第三節(jié)語(yǔ)文課，老師要發(fā)作文本了。發(fā)完后，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有作文本，就在我納悶的時(shí)候，趙老師突然叫道：“董佳瑞，你過(guò)來(lái)一下！”我心想：哈哈！老師肯定是要表?yè)P(yáng)我吧！“趙老師，什么事�。俊蔽业靡獾貑�(wèn)道。趙老師一臉嚴(yán)肅地看著我說(shuō)：“這篇作文我看過(guò)，這是你自己寫(xiě)的嗎？”“不……不是我自己寫(xiě)的�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^�！爸貙�(xiě)！”趙老師生氣地說(shuō)道。
回到座位后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們似乎在議論著什么。原來(lái)，我和老師的談話(huà)被第一排的人聽(tīng)到了，然后他們告訴了別的'同學(xué)。有的同學(xué)說(shuō)道：“哎呦！這次董佳瑞臉丟大了！”我聽(tīng)了這些話(huà)一言不發(fā)。我認(rèn)為我丟的不是臉，而是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該具備的誠(chéng)信。
經(jīng)過(guò)這件事我成長(zhǎng)了許多，我現(xiàn)在體會(huì)了一句話(huà)：抄別人的，就等于吃別人嚼過(guò)的東西！現(xiàn)在這句話(huà)已經(jīng)成了我的座右銘，它時(shí)刻提醒我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信五年級(jí)作文13
子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！笔前�！這句話(huà)鼓勵(lì)著我，讓我信守承諾，堅(jiān)守做人的原則。
記得那一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然想起昨天和同學(xué)約定寫(xiě)完作業(yè)后，就去和他們一起看書(shū)�！扒f(wàn)別有插曲進(jìn)來(lái)啊！”我在心里祈禱。誰(shuí)知“怕什么來(lái)什么”，作業(yè)寫(xiě)完之后，剛準(zhǔn)備出發(fā)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，咱們?nèi)タ纯次医o你新報(bào)的`補(bǔ)習(xí)班！”“不行我還要……”“還什么？”媽媽狠狠地瞪了我一眼。
我想：如果不過(guò)去，同學(xué)們肯定會(huì)指責(zé)我。即使同學(xué)們不說(shuō)，我也不好意思呀，哪能說(shuō)話(huà)不算話(huà)呢？但我過(guò)去，老媽會(huì)饒了我嗎？真是進(jìn)退兩難呀！“快走吧！“說(shuō)著媽媽一手拉著我就要出門(mén)�！安荒苋�，我和同學(xué)約好了，去書(shū)店看書(shū)的�！卑职致�(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)作業(yè)都不想好好做，還說(shuō)去看什么書(shū)，不會(huì)是說(shuō)謊吧？”我心里十分委屈：哼！真是秀才遇到兵，有理說(shuō)不清呀！
“學(xué)習(xí)有誠(chéng)信重要嗎？”我反問(wèn)。
“改天再去看書(shū)，我們也是為你的學(xué)習(xí)……”媽媽不由分說(shuō)。
“讓他去吧。”爺爺從樓上走下來(lái)說(shuō)。哎！還是爺爺懂我。爺爺說(shuō)：“誠(chéng)信是最重要的，人失去了誠(chéng)信，什么都沒(méi)有了，補(bǔ)習(xí)班可以改天再去嘛！”爸爸媽媽聽(tīng)了，也都同意了。
我如約來(lái)到書(shū)店，覺(jué)得花兒對(duì)我笑，鳥(niǎo)兒對(duì)我叫，蟲(chóng)兒為我跳，同學(xué)們看我來(lái)了，開(kāi)心不已。誠(chéng)信是我們每個(gè)人做人做事的基本原則，我想世界上人人都講誠(chéng)信的話(huà)，社會(huì)將變得更美好！
誠(chéng)信五年級(jí)作文14
從小到大，我與朋友約定過(guò)無(wú)數(shù)的事情，我卻又無(wú)數(shù)次地令他們失望。那時(shí)，我總以為沒(méi)關(guān)系，他們會(huì)原諒我，卻沒(méi)有想到等待是一種如此酸澀的滋味……
一次，我和好友珊約定第二天上午9點(diǎn)到公園玩，而且媽媽破天荒地同意了。這可是千載難逢的機(jī)會(huì)呀！我很是興奮。第二天，我早早地出了門(mén)，在公園里等著珊�？墒菦](méi)想到到了約好的時(shí)間，珊沒(méi)來(lái)。我有些急了，但想到昨天的約定，我還是耐心地等著。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，她還沒(méi)來(lái)，我突然想起珊說(shuō)她要買(mǎi)了冰棍再去約好的地點(diǎn)找我，我去買(mǎi)冰棍的小攤找了找，還是沒(méi)有。我雖然心灰意冷，但還是冷靜下來(lái)想了想：“說(shuō)不定什么事給誤了呢！”我找了把石椅坐下來(lái)，繼續(xù)等著……
一個(gè)上午過(guò)去了，珊居然還是沒(méi)來(lái)！我火冒三丈，氣沖沖地回了家�；氐郊�，一種酸酸的.感覺(jué)涌上心頭，甚至有點(diǎn)想哭。我想打電話(huà)問(wèn)問(wèn)珊怎么回事，忽然意識(shí)到，我以前不也這樣失信過(guò)嗎？因?yàn)樽约旱氖�，讓朋友等了又等。因�(yàn)樽约旱氖牛屌笥咽柽h(yuǎn)了自己，甚至離開(kāi)�，F(xiàn)如今，我只不過(guò)是自食其果罷了。
劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人背信則名不達(dá)�！笔堑恼\(chéng)信不是隨口說(shuō)的，答應(yīng)了別人，就要做到，而且要做好，而不能在眨眼間忘了。不要說(shuō)“對(duì)不起”，這只是一個(gè)借口，它只會(huì)讓你失去一個(gè)又一個(gè)朋友。誠(chéng)信，真的很重要。
誠(chéng)信五年級(jí)作文15
我們班的杜老師很年輕，只有20多歲，看上去像我們的大姐姐，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)連一個(gè)老師的樣子都沒(méi)有，但杜老師在黃小是出了名的誠(chéng)信大使。
我們班的衛(wèi)生在黃小是出了名的差，杜老師想方設(shè)法，終于想出了絕招。杜老師笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在把地掃干凈，一會(huì)兒我回來(lái)如果地還是干凈的`，我就給你們買(mǎi)冰棍吃�！贝蠹衣�(tīng)了這話(huà)，都很高興，但又半信半疑。等上完體育課回來(lái)，看到黑板上寫(xiě)著：你們大家衛(wèi)生保持地非常非常好，所以中午每人冰棍一根�！拔贝蠹腋吲d地笑了。中午，杜老師邁著大步走來(lái)，從身上拿出錢(qián)包，掏出三張10元的大鈔給了我。開(kāi)心地說(shuō)：“你趕緊去，別讓我失望�！蔽荫R上問(wèn)：“杜老師，那您吃什么呢？”杜老師只是搖了搖頭說(shuō)：“謝謝了，孩子，我什么也不要�！�
我們班的紀(jì)律很差，杜老師為了讓我們班紀(jì)律變得好起來(lái)，費(fèi)了千辛萬(wàn)苦，我們班才進(jìn)步了一點(diǎn)。有一回午間，杜老師出去打飯，和顏悅色地說(shuō)：“我出去打飯，如果誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)就可以得到10張獎(jiǎng)票�！辈⒆寖蓚�(gè)人偷偷檢查。杜老師滿(mǎn)懷信任地大步走了，這兩個(gè)人馬上左顧右盼，生怕發(fā)現(xiàn)不了一個(gè)說(shuō)話(huà)的同學(xué)。同學(xué)們自己干自己的事，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話(huà)的。杜老師回來(lái)了，問(wèn)了問(wèn)這兩個(gè)負(fù)責(zé)檢查的同學(xué)，兩個(gè)人搖了搖頭，杜老師的眼中露出了亮光，拿出獎(jiǎng)票盒子，真的每人給了10張獎(jiǎng)票。
這樣的事很多，同學(xué)們認(rèn)為杜老師是最講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在我們班在杜老師的管理下，各方面進(jìn)步都很大，在黃小是優(yōu)秀班集體啦！
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