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語文五年級寫人作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的語文五年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語文五年級寫人作文1
說起小能人我們班可多啦！有繪畫能手韓琦，體育健將方玟，勞動達(dá)人李婷，數(shù)學(xué)天才王巖，電腦高手尋滿石……其中王靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來一探究竟。
她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩，透出一股機(jī)靈勁。
她的字，鋼筋有力，字體飽滿，章法嚴(yán)謹(jǐn)，一看就有功底。暑假時，我去她家玩，每次進(jìn)門都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，有時太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著寫，連我來了都不知道，我問她：“你的字都已經(jīng)寫的這樣好了，還干什么每天堅(jiān)持寫？”“寫字要持之以恒不能半途而廢�！蔽冶凰@種不懈努力的.精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽，雖然我寫得很快，但是寫得繚里潦草。再看看王靜，她還在一筆一劃的認(rèn)真寫呢！看著她慢條斯理的樣子我真為她著急，我悄悄地對她說：“哎！你寫的那么慢干什么？都快下課了，要來不及了！”而她卻說：“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)�！薄昂昧撕昧�，不打擾你了，給你寫吧！”……下課了，她放下筆，居然寫完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫得柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫銀鉤��！我真打心眼里佩服她。
你們說，這個王靜算不算我們班級中的書法小能人呢？
語文五年級寫人作文2
說起我崇拜的人，可不是如繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一位，那就是我們班的班主任梁老師。
梁老師她時而幽默風(fēng)趣，時又要求嚴(yán)格，還有時和藹可親，她這種性格讓全班的同學(xué)喜歡上了她。
就先說說她的幽默風(fēng)趣吧。
梁老師上課可不像其他老師一樣古板，在她的課堂上常常傳出陣陣笑聲。這不，他正在給一群無精打采的學(xué)生們上課呢。這時，一直小蜜蜂飛了進(jìn)來，它東飛飛，西飛飛，一會兒飛到小強(qiáng)同學(xué)的頭上去，一會兒又飛到小城頭上去。此時，老師想出了一個笑話，便扯著嗓門說：“你們看見那只小蜜蜂了沒有?這是我請來教訓(xùn)你們不好好聽課的，剛才你們無精打采時，我就趁機(jī)打電話給它了，請它來教訓(xùn)你們。誰敢再無精打采它就蟄誰�！蓖瑢W(xué)們聽到老師說的話，個個笑的`人仰馬翻。同學(xué)們也都打起精神來認(rèn)真地聽老師講課了。而那只被梁老師“請”來的小蜜蜂可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們都認(rèn)真聽課而找不到人蟄而悄悄的飛回家了吧。
梁老師時而幽默風(fēng)趣，有時又要求嚴(yán)格。
一次在寫生字時，我因?yàn)樘R虎了，不小心把“澗”字寫錯了，怎么個錯法呢?就是把“橫折鉤”寫成了“橫折”。老師真是火眼金睛，我就在心里想。但我轉(zhuǎn)念又想，如果老師不提醒我“澗字”寫錯了，那在考場上可是無情的呀，那如果不寫正確就白白丟分了啊。想到這，我對梁老師更加敬佩了。
梁老師，我不僅喜歡您，喜歡您的幽默風(fēng)趣，更崇拜您的工作負(fù)責(zé)。
語文五年級寫人作文3
我們班的語文老師非胖非瘦，非高非矮。一對眼睛如鉆石般耀眼，閃閃發(fā)光，一對機(jī)靈的耳朵和一個不大不小的鼻子，那雙微笑的嘴巴能讓每個同學(xué)看了都很開心，讓人感覺和藹可親。
她不僅人美，教學(xué)法發(fā)也讓人容易接受 語文老師的聲音很親柔，但生氣起來聲音如雷貫耳{開個玩笑}。 如果有人沒完成作業(yè)，她會溫柔的問你：“為什么沒完成，下次一定要完成呀。”如果你說沒完成作業(yè)的那個人，你聽了絕對會感到羞恥，你會想：我真對不起語文老師�。∪绻腥祟}目不會做，她一定盡心盡力的把你教會。語文老師經(jīng)常會撫摸我們的額頭，我理解成：下次繼續(xù)加油，繼續(xù)努力。
記得有一次，老師讓舉手的同學(xué)上黑板寫生字，并告訴大家你是怎樣認(rèn)識的，怎樣理解的。到我了，我滿懷自信地走了上去，可剛寫完，有的同學(xué)都說寫錯了，寫錯了，哦原來‘程’字下面的‘王’我寫成了‘土’字，老師說“你的`構(gòu)思很好，可把主要字寫錯了，下次繼續(xù)加油！”一邊說，還一邊撫摸了我的頭。我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。
正是語文老師讓我與作文結(jié)交了友緣，讓我上想象的翅膀在作文賽道上飛翔。
老師是辛勤的園丁，是璀璨的紅燭，是無私的春蠶，是漫漫學(xué)途上的一架扶梯。她是前途上的一盞路燈，在黑暗時照亮你，在你跌入谷底時扶起你。她教給了我們做人的道理與茫茫的知識。她帶領(lǐng)我們在學(xué)習(xí)的海洋上前行......
一日為師，終身為父老師的教誨之恩，我終身難忘！
語文五年級寫人作文4
花兒渴望得到太陽的呵護(hù)，小草渴望得到雨水的滋潤，而我去渴望得到父親的關(guān)愛。
我清晰的記得，小時候我的童年里只有母親的身影，而父親的身影在我腦海里已經(jīng)模糊了。記得小時候每一次出去玩，只看見母親的身影，我天真的問媽媽：“媽媽，你看其他小孩子和他們的爸爸玩的多開心啊，可是我的爸爸去哪里了呢?”“孩子聽話，爸爸他很忙的，讓媽媽陪你吧”每一次放學(xué)回家都不見爸爸的身影。而我每次問媽媽，媽媽總是說“爸爸忙，爸爸沒空”這個答案我已經(jīng)聽煩了。今天回家看到了那個即熟悉又陌生的.身影，“回來啦!”爸爸冷冷的說。這是我也不知道該怎樣回答爸爸。只是默默地走回了房間。想了一下，終于鼓起勇氣，打算和爸爸談?wù)�。我跑出房門，只看見媽媽一個人。我問媽媽“媽媽，爸爸呢?”這是我已經(jīng)知道媽媽要怎么回答我了。我哭著跑去房間，只聽見“砰”的一聲，我對著陽臺喊“為什么，別的小朋友都有父親的陪伴，而我卻自己一個人，只有母親的關(guān)愛。我不想要這種不完整的愛。我只是想讓您陪我一會兒，就那么點(diǎn)時間您都空不出來嗎?爸爸，陪我一會都不行嗎?”
“渴望”在別人眼里是多么的不起眼，而對我來說卻是遙不可及的。我渴望得到父愛，但老天卻遲遲不給我這個機(jī)會�？释玫礁笎�!
語文五年級寫人作文5
“別亂放衣服，小寶，今天好像會下雨，帶雨傘去上學(xué)�！泵刻煸缟希乙槐犻_雙眼，耳際從來都是這些外婆的“廢話”。每次我都不厭其煩的說，“哎呀，知……”還沒等我說完，他又開啟了嘮叨神功。我的外婆許多黑發(fā)中有幾根銀絲，歲月并沒有在她臉上刻下深深的皺紋。我每次把她的話認(rèn)為是從耳際刮過的'一陣狂風(fēng)，但這狂風(fēng)無論多大我都當(dāng)沒有。居然有一次，我后悔沒有聽進(jìn)去這個狂風(fēng)。那是一個晴空萬里地早晨，外婆對我說：“小寶，今天我看了天氣預(yù)報了，下午會下雨，上學(xué)的時候帶把傘�！彼贿呎f著一邊用手撫摸著我的'頭。我心里想整天都是天氣預(yù)報天氣預(yù)報，有哪一次準(zhǔn)過?算了，別管這個老太婆說的話了，趕緊走免得要遲到了。然后我把頭一扭，大聲的叫道：“沒事兒!”我飛快的背上書包就沖了出去。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，天上烏云密布，閃電雷鳴。我心想還真被這個老太婆說中了。沒關(guān)系，老天也一定不會和我吳宇軒大人作對地。時間一點(diǎn)一滴的過去了。到了放學(xué)雨一點(diǎn)也沒有減小。反而越下越大了。我走到校門口，我心想回家一定會變成落湯雞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)外婆一直在校門口拿著傘等我。我問：“外婆，你怎么來接我了?”：“還不是怕你著涼了?叫你帶傘你不帶，我要是不來呢?你想變成落湯雞嗎?”……哎!現(xiàn)在想聽外婆嘮叨也聽不到了……
語文五年級寫人作文6
“快啊，快去把你的襪子給洗了，”我那愛嘮叨的外婆說道，“快點(diǎn)，你還要睡覺呢!”“知道了!”我不耐煩的回了一句。也不知道怎么的，外婆怎么這么喜歡嘮叨呢?在別人看來，嘮叨是很煩人的。但我卻偏偏喜歡外婆的嘮叨。記得上次，我看《天天630》看入了神。都快7：30了，我還把電視機(jī)盯的緊緊的。外婆見了，很生氣的說：“周胥，快去做作業(yè)吧!”我瞪了她一眼，若無其事的回應(yīng)道：“哦!”然后我繼續(xù)把目光定位在電視機(jī)上，像是怕誰把電視機(jī)偷了似的。外婆見我沒有行動，就嘮叨道：“現(xiàn)在的小孩一點(diǎn)都不聽話，誰叫他們怎么幸福呢?我們那時侯哪像這樣啊!再說了……”我實(shí)在是聽不下去了，站起來對還在那里嘮叨的津津有味的外婆說：“啊!我最最最親愛的外婆啊!您就不要再說了，我這就去做作業(yè)!”說罷，我就提著我笨重的書包，走進(jìn)我的小屋做起了作業(yè)。據(jù)外公說，我進(jìn)屋后，外婆的臉上露出了成功的喜悅，擺出了勝利者的.手勢。我開學(xué)后，外婆就和外公去云南玩了�？湛帐幨幍姆孔永铮B一跟針掉在地上都聽的清。我總覺得屋里少了什么，原來。屋里少了外婆的嘮叨。外婆他們終于回來了，我滿懷欣喜的撲向外婆，忍住了剛到眼眶邊的眼淚。外婆也很高興，說：“外孫女兒，我終于回來了!”接著，外婆又開始嘮叨了：“云南的變化可真大呀!記得從前，我……”我干笑兩聲，搖了搖頭，把外婆扶到了沙發(fā)上，說：“外婆，您呀!就少說兩句吧!外婆的嘮叨是我在玩換頭中知道該做作業(yè)了，外婆的嘮叨讓我從煩惱中解脫出來，外婆的嘮叨幫我在養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣時及時改正。我謝謝外婆，我愛外婆的嘮叨。
語文五年級寫人作文7
一頭飄逸的長發(fā)，一雙漂亮?xí)f話的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副富有學(xué)問的眼鏡。那就是我的語文老師——悅老師。
悅老師風(fēng)趣幽默、性格溫柔。
有一次上語文課，正當(dāng)我們聽得津津有味，忽然有一個帶有京劇腔調(diào)的哈欠聲像春雷一樣從我的后方傳來，我和我的小伙伴們都嚇了一跳，隨即便有幾個同學(xué)笑了起來。悅老師上課時一般都沒有人搗蛋的.。正當(dāng)我們都以為老師會火冒三丈時，事情卻出乎同學(xué)們的意料。只見悅老師盯著那位驚恐萬分的始作俑者三秒鐘，然后環(huán)視四周，接著她居然笑著說：“唱京劇的小朋友，以后晚上一定要早點(diǎn)睡！現(xiàn)在我們接著上課……”
還有一次，學(xué)校里有市領(lǐng)導(dǎo)來觀看我們學(xué)校的大課間。前幾天，悅老師一再囑咐一定要帶空竹�？神R虎的我到學(xué)校才想起來忘記了帶空竹！第一節(jié)課時，我根本就無心聽課，整節(jié)課都忐忑不安。也不知道什么時候下課的，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，悅老師已經(jīng)在我身邊了�！霸趺戳�？是身體不舒服嗎？”說著，她便伸手來摸我的額頭。我心里溫暖極了，我太對不起她了，由于我的緣故，她可能要被校長批評，班級還會因?yàn)槲冶豢鄯帧Ｏ胫胫�，我不覺得哭了起來：“對不起，我太笨了。我又忘了帶空竹。對不起，嗚嗚——”老師遞給我一張餐巾紙，輕聲說：“不哭了，如果以后你不再丟三落四，老師就高興！�！钡浆F(xiàn)在，我沒有一次忘記帶空竹、作業(yè)，因?yàn)槲彝涣藧偫蠋熌顷P(guān)切的神情、溫柔的話語。
想到悅老師，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
語文五年級寫人作文8
我的外婆個子不高不矮，臉圓圓的，眼睛大大的，特別是外婆的那張愛嘮叨的嘴巴讓我不得不聽從外婆的命令。今天早晨外婆又開始嘮叨了，“快起床了，不然上課要遲到了�！蔽以谕馄诺膰Z叨聲中極不情愿的從暖烘烘的被窩里爬了出來，開始洗漱。完畢后我開始了早餐，這時外婆又開始嘮叨了，“快點(diǎn)我的小祖宗，吃快點(diǎn)�！边@下可好害得我被飯噎住了。吃完飯我上路了，心中想到現(xiàn)在耳根終于可以清凈了�？鞓烦鋵�(shí)的一天很快就結(jié)束了，放學(xué)后我緩慢的回到了家里�？蓜傄贿M(jìn)家門，就聽到了外婆那熟悉而有厭煩的聲音：“嘉豪，怎么樣?今天被老師罵了沒有?今天學(xué)得怎么樣?作業(yè)做完了沒有?”我聽到?jīng)]有作任何反映。徑直回到了自己的房間。晚上等到我正要睡覺的時候有聽到了那刺耳的聲音：“早點(diǎn)睡覺了，要不明天又起不了床了……”我急忙雙手捂住耳朵沒好氣的說：“外婆我已經(jīng)知道了，你不要說了好嗎?”可我看到外婆轉(zhuǎn)身下樓的時候我后悔了自己剛才的'說話。不管怎么樣，外婆他始終是為了我好，對我的關(guān)心，外婆已經(jīng)這么大的年紀(jì)了還要照顧我很不容易了。有一次，我在夜里發(fā)高燒了。媽媽把我送到了醫(yī)院去看病，我們剛到醫(yī)院打完針，外婆也匆匆忙忙的趕來，看見我就又開始了他的“嘮叨”：“嘉豪感覺好點(diǎn)沒有，沒有事情了啥。頭還疼嗎?肚子餓嗎?”我看到外婆那疲憊的身體我的眼睛頓時濕潤了……外婆一直陪著我把藥水輸完。我們在回家的路上已經(jīng)能夠聽到了雞叫聲了。此時發(fā)我心理不知道是什么滋味，回想起過去自己的所作所為，我感覺實(shí)在是很羞愧。我在心理暗暗的說：“外婆對不起!”這就是我那愛嘮叨的外婆，一個讓我從心底里尊敬的外婆。
語文五年級寫人作文9
我家有一只“糊涂蟲”，他長著一頭刺猬似的頭發(fā)，臉上如月球表面，數(shù)不勝數(shù)的小痘痘“駐扎”在臉上，高高的鼻子下長著一抹胡子渣，糊涂蟲就是——我的老爸。
老爸是個糊涂蟲，總是毛手毛腳，一會兒不小心打翻了水，一會兒又不小心砸破碗……記得有一次，爸爸要燒水，將水壺安插好，卻忘記按下開關(guān)，等了好一陣子，見水一直不開才反應(yīng)過來。每次發(fā)生類似的事情，媽媽總會把爸爸?jǐn)?shù)落一頓，他卻不以為然。久而久之，媽媽也習(xí)慣了，不再因?yàn)榘职执蟀l(fā)雷霆�？墒敲看我惶岬桨职�，我就有種哭笑不得的.感覺。
回到家后，那個“糊涂蟲”又回到了爸爸身上。洗碗時，爸爸忘記放洗潔精，導(dǎo)致整雙手都油膩膩的，手一滑，碗就趁機(jī)“逃脫”了，去“親吻”地面，頃刻化身成碎片。爸爸急忙取來掃把，由于太過匆忙，腳踩到地上的水漬，一滑又摔在了地上。我聽到聲響趕到廚房一看，那里已一片狼藉，我哭笑不得地說道：“老爸呀，瞧你這熊樣！你怎沒把我給摔了呢！”爸爸笑瞇瞇地回答：“你很珍貴呢，我哪舍得摔！”
你們看，這就是我的“糊涂蟲”爸爸，他雖然粗心，但是非常愛我。別看他馬虎，關(guān)鍵時刻可管用了。爸爸就像太陽，時刻給我?guī)頊嘏�；�?爸就像傘，不時為我遮風(fēng)擋雨。你們說，這樣的爸爸好不好呢？
語文五年級寫人作文10
父親的愛就像巍峨的高山，深沉博愛;母親的愛就像清水一樣溫柔、平靜。父愛如山我的父親對我很嚴(yán)厲，我一直對他有抵觸情緒。恨不得打他�？捎幸患虑椋瑥氐赘淖兞宋业南敕�，有一次，我們老師讓我們?nèi)ヒ粋�村子集合，當(dāng)時每個人都爭先恐后地走了，只剩下了我。我要求爸爸送我去，可爸爸大發(fā)雷霆地說：“就這點(diǎn)小事，還要我陪你去，你都10歲了，也長大了，不再是一、二年級的小孩了，應(yīng)該要學(xué)會獨(dú)立生存�！�
爸爸說完就走了，我心想，不送就不送，我自己走，干嗎發(fā)那么大的火。我硬著頭皮開始步行，可走著走著，一個人也沒有，我開始有些害怕了。就在這時，我突然掉進(jìn)了一個溝里，全身濕透了。我大聲地哭叫，心里十分絕望，因?yàn)樵谶@荒郊野外里碰到人可不是一件容易的事。可是回家后會被爸爸批評的，就在這千鈞一發(fā)之時，我的.爸爸出現(xiàn)了，他一把拉起了我，并把衣服給了我，我迷惑不解的問：“爸爸，你怎么會在這�！卑职终f放心不下我一個人，所以就跟了過來。爸爸不經(jīng)意的一句話像一束溫暖的陽光照亮了我的胸膛。
原來，他給予我的愛像山一樣深沉，我一直沒能發(fā)覺。這件事情過后，我從此改變了想法，認(rèn)為他是一個好爸爸，盡職盡責(zé)的好爸爸。母愛如水我不僅有一個嚴(yán)厲的爸爸，我還有一個溫柔的媽媽，我的媽媽總是偏袒我;我記得有一次，我在家里打籃球，我把球打得很高，一下子砸在了花瓶上，“啪”的一聲，花瓶被砸了個粉碎。爸爸第一個來把我狠狠地批評了一頓。
在這時，媽媽不緊不慢的走了過來，柔聲細(xì)語地說：“不就一個花瓶嗎?回頭再買一個。”說完，媽媽抱起了我，安慰起了我。躲在媽媽的懷抱里，我感覺好溫暖，好溫暖。父愛如山，母愛如水，我細(xì)細(xì)品味著父母對我的愛。
語文五年級寫人作文11
我的表哥，一雙眼睛炯炯有神，一個尖尖的鼻子，滿頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，每到夏天，經(jīng)常穿著一套藍(lán)色的運(yùn)動背心和短褲，他那瀟灑帥氣的'樣子，真得算上是一個明星呢!
笑星
有一次，表哥帶著我去羽毛球館，我們倆進(jìn)了場地就對練起來，你來我往打的好不熱鬧。瞅準(zhǔn)一個他放高球的機(jī)會，我卯足力氣打了一個扣球，結(jié)果球打歪出了底線。表哥一邊撿球一邊說：“這球，好厲害!看來我要向你拜師了。”說著撿起球，給我做了一個拜師的動作。他那滑稽的樣子逗得我一陣大笑，趁我正笑間，突然，他把球拋起發(fā)了過來，而后把球拍當(dāng)成長矛一般捅向我說：“看我的魚叉，量你也接不著，哈哈。”話音未落，把我笑得一塌糊涂，球都沒接住。
學(xué)星
表哥是班級里的學(xué)霸，幾乎每門功課成績都名列前茅，有一次，我給他出了一道我自以為很難的數(shù)學(xué)題，沒想到，他三下五除二就做完了，那速度讓我看得目瞪口呆，他的腦筋轉(zhuǎn)的太快了，看著他得意洋洋的神態(tài)，我不得不佩服，看來他的“學(xué)星”名號果然名不虛傳呀!
“運(yùn)動”星
還有一次，我去達(dá)活泉公園鍛煉身體，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見跑過來一個小伙，這不是表哥嗎?小麥色的皮膚，強(qiáng)壯的身體，渾身是汗�？匆娢�，他打了聲招呼，我急忙問他：“表哥，你跑幾圈了?”他氣喘吁吁的說：“這是第三圈。”什么?第三圈，要知道這一圈下來得有二公里呢!表哥看看我說：“怎樣?多跑兩圈，追趕我一下吧!”我一聽來了勁頭，趕緊加快步伐跑動起來，可是，我知道要追上表哥恐怕很難呢!
表哥就是這樣一個人，他在各方面都是全能，在我眼里，他就是一位熠熠閃光的“明星”，我要依他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，努力追趕上他呀!
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