精選五年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我養(yǎng)了五只可愛(ài)的小蝸牛，每只小蝸牛有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上長(zhǎng)著像針尖一樣小的眼睛，要是不留心觀(guān)察根本看不到。它們的嘴巴，長(zhǎng)在觸角的下面，很小很小，但譚老師告訴我們，它們的嘴里有幾千顆牙齒，這個(gè)數(shù)字是不是很驚人?我聽(tīng)到后，都嚇到了，真是神奇。它們的身上背著一個(gè)圓圓的“房子”，讓蝸牛能在里面睡覺(jué)和躲避危險(xiǎn)，真羨慕它們，隨時(shí)都可以休息。它們是用腹足爬行的，爬過(guò)的地方，都會(huì)留下痕跡，那就是我們所說(shuō)的粘液。蝸牛體內(nèi)的'粘液，可以防止它們身體干燥，聽(tīng)媽媽說(shuō)：蝸牛的粘液有消炎、保濕的功效。
蝸牛喜歡在潮濕的地方爬行。我就在飼養(yǎng)槽里放了一點(diǎn)點(diǎn)水，又在上面蓋了一層白菜葉，因?yàn)槲伵Ｏ矚g吃白菜葉。它們本來(lái)是趴在飼養(yǎng)槽上面呆著的，看見(jiàn)白菜葉后，就使勁地往下爬，一邊爬還一邊動(dòng)嘴巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人!”然后它們“大口大口”地吃起白菜葉來(lái)。但那只最小的蝸牛還在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一彈，那只蝸牛就掉在白菜葉上了，看著它頭朝天，我就哈哈大笑。蝸牛吃東西還真是慢，我都睡了個(gè)午覺(jué)，它們都還沒(méi)吃完一片葉子。真不愧是蝸牛啊。
這五只非常有趣的小蝸牛給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
大家一定看過(guò)《水滸傳》吧，里面的大英雄武松武藝高強(qiáng)，有勇有謀，打死了一只吊眼睛白腦門(mén)的老虎，讓我對(duì)他敬佩的五體投地�？墒乾F(xiàn)在，國(guó)家頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》之后，老虎成了國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物了。這個(gè)昔日的英雄，成了焦點(diǎn)人物。人們都在議論武松打死了老虎，違反了國(guó)家的法律，算的上英雄嗎？今天我就圍繞這個(gè)問(wèn)題討論了一番。
首先，我先采訪(fǎng)了媽媽和哥哥，他們都覺(jué)得武松是英雄，因?yàn)槟菚r(shí)老虎非常多，經(jīng)常有人被老虎吃掉，成了景陽(yáng)岡的禍害，武松打虎既保護(hù)了自己，還保護(hù)了人民，兩全其美，所以稱(chēng)的上英雄。我聽(tīng)了，心想：怎么不從動(dòng)物身上想一想呢？動(dòng)物也是一條生命，武松可以躲開(kāi)老虎不打它，如果有必要可以嚇嚇?biāo)鼈儯膊荒馨阉蛩馈７駝t一直打下去，老虎就不存在了，動(dòng)物界又有一個(gè)品種滅絕，對(duì)人類(lèi)不利，喜歡老虎的人再也見(jiàn)不到了，所以武松不應(yīng)該成為英雄。
后來(lái)，我又上網(wǎng)去看看別人的想發(fā)，他們是這樣想的：因?yàn)槲渌纱蚧⒅�，老虎泛濫成災(zāi)，這躲一只，那躲一只。有幾只老虎還埋伏在景陽(yáng)岡，一有人經(jīng)過(guò)，便猛撲上去�？删瓣�(yáng)岡又是去山上的必經(jīng)之路，總不能一天到晚都在野外看天空吧！因此，那兒的人叫苦連天。而現(xiàn)在，無(wú)情的人類(lèi)為了賺錢(qián)，拼命的獵殺老虎，才導(dǎo)致老虎逐漸稀少，才導(dǎo)致了國(guó)家頒發(fā)了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，才讓老虎成為了人類(lèi)需要保護(hù)的.野生動(dòng)物之一。武松是為了自衛(wèi)、保護(hù)人類(lèi)才傷害老虎的，何況那時(shí)的老虎泛濫成災(zāi)，殺幾只都算是保護(hù)人類(lèi)。
我看了，馬上改變了想法，覺(jué)得很有道理，《野生動(dòng)物保護(hù)法》是前幾年頒布的，和武松打虎的年代大不相同，不能相提并論，所以武松稱(chēng)的上英雄。但是現(xiàn)在，我們不能像武松那樣打虎，要保護(hù)它，不要讓它從地求上消失，要讓子子孫孫都能見(jiàn)到它。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小草小而多，小草為我們獻(xiàn)出綠色，給大自然添上色彩，小草給我們送來(lái)氧氣，讓我們空氣更加清新，小草的默默無(wú)聞，讓我們生活更美好。
生活中就有這樣的人，那就是我們學(xué)校的清潔工，她每天戴著白手套，穿著白衣服，身形偏胖。有一次，她正在打掃衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里臭氣熏天，上完衛(wèi)生間的同學(xué)都急匆匆地走了，可她卻像聞不見(jiàn)臭氣似的一直在里面打掃。還有冬天的時(shí)候，天氣寒冷，我們的手都冷得伸不出來(lái)，可他只戴了一層薄薄的.手套，過(guò)了一會(huì)兒，可能嫌帶手套麻煩，就把手套拿下來(lái)，那么冷的天，她就用她那凍得通紅的雙手，讓我們的學(xué)校變得更加美好，讓我們有舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在烈日炎炎的夏天，花草被曬焉了，我們都躲在空調(diào)房里吹空調(diào)，玩手機(jī)，但只有清潔工在烈日炎炎下，頂著太陽(yáng)打掃著校園。今天，我下樓買(mǎi)東西，突然，我看見(jiàn)清潔工頭上冒汗珠，汗水順著他的脖子一滴滴地流下來(lái)�？汕鍧嵐さ哪樕蠜](méi)有任何抱怨，他是為了我們美好的校園默默付出，她任勞任怨的工作，她手上臉上都布滿(mǎn)灰塵，可她還是堅(jiān)持了下來(lái)。
小草是那樣默默無(wú)聞，美化了環(huán)境，給我們帶來(lái)了清新的空氣。清潔工就像小草，給我們默默送來(lái)美麗的環(huán)境，正因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞地付出，才讓我們的校園更加美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天早晨，媽媽買(mǎi)回了一袋生菜，準(zhǔn)備洗一洗，由中午炒著吃。媽媽正準(zhǔn)備打開(kāi)袋子，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小蝸牛，害怕的不得了，叫我把它給消滅了。我正在做作業(yè)，一聽(tīng)到這個(gè)好消息，連忙放下筆，去拿蝸牛。
你猜猜這蝸牛有多大?告訴你，它大概只有一粒米那么大吧!你能夠想象得出來(lái)這么小的蝸牛是什么樣子的嗎?它烏黑烏黑的身子，一點(diǎn)也不引人注目!之前我和媽媽還以為它是“螺絲仔兒”，仔細(xì)地觀(guān)察了一下，才知道它是“蝸牛仔”呢!知道我是怎么發(fā)現(xiàn)它是“蝸牛仔”的嗎?想知道的話(huà)，那就先聽(tīng)我講講它的.故事吧：
我把它放在了桌子上，它先把它那小小的腦袋瓜給探了出來(lái)，想見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這美麗的世界!它見(jiàn)外面沒(méi)有什么情況，竟然開(kāi)始跳起了“芭蕾舞”。一圈一圈又一圈，一共轉(zhuǎn)了6圈，才停了下來(lái)，接著慢慢地往前面爬了起來(lái)……
“好可愛(ài)啊!”我不禁感嘆道!“它竟然是活的，太不可思議了……”&*%￥@!&**○●蝸�？次覀冞@么贊揚(yáng)它，它也感到十分自豪呢……
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，是不是對(duì)動(dòng)物有些感興趣了呢?!如果是這樣是話(huà)，就來(lái)和大家一起談?wù)剟?dòng)物王國(guó)的趣事吧!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我去過(guò)好多地方釣魚(yú)，我對(duì)釣魚(yú)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，每次釣魚(yú)我都滿(mǎn)載面歸。
現(xiàn)在我來(lái)講講我在沙溝湖釣魚(yú)的“豐功偉績(jī)”吧。 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸特地來(lái)到沙溝湖六保河釣魚(yú)。我們找到合適的地方后，我從車(chē)?yán)锬贸鲠烎~(yú)工具。爸爸幫我打開(kāi)工具箱，將兩支魚(yú)竿組裝好，掛上魚(yú)餌，我選了一支比較長(zhǎng)的魚(yú)竿，把線(xiàn)輕輕一甩，魚(yú)鉤落入水中，泛起一道道波紋，接著慢慢沉入水中。
過(guò)了很久，也沒(méi)有魚(yú)上鉤，我有些急了，就在這時(shí)，漂在水面上的'魚(yú)浮輕輕動(dòng)了一下，這是有魚(yú)在水下發(fā)出了“信號(hào)”，那表示下面有魚(yú)在咬魚(yú)餌，我迫不及待地猛的一提，魚(yú)還沒(méi)有上鉤，我十分掃興，扭頭朝“對(duì)手”爸爸的桶里看了一眼，他已經(jīng)釣到了好幾條了，我不甘心，又回到“陣地”繼續(xù)釣魚(yú)，這次我絕不能大意。過(guò)了不久，又有魚(yú)吃我魚(yú)餌。
突然，魚(yú)浮被魚(yú)狠狠地拽了一下，真是天賜良機(jī)啊，我用力一提，大魚(yú)被鉤了起來(lái)，它奮力掙扎著，甩了我一身水，我將魚(yú)竿扔在地上，來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，把魚(yú)按住，然后把魚(yú)鉤從與魚(yú)嘴里小心地取出來(lái)，迅速地抓起魚(yú)，放在水桶里。我欣喜若狂，高興得一蹦三尺高，爸爸夸獎(jiǎng)我說(shuō)：好樣的，我低估你了。我的臉上露出了自豪的笑容。
真是功夫不負(fù)有心人，我和爸爸一共釣了１８條魚(yú)，能釣到這么多魚(yú)，我真的很高興。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
10，13是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們桃城第二小學(xué)隆重地舉行了一個(gè)叫‘’跳蚤市場(chǎng)‘’的活動(dòng)，在那天下午，我們把教室的桌子和椅子拿到我們班的擺放地點(diǎn)去放，不一會(huì)兒，這個(gè)‘’跳蚤市場(chǎng)‘’準(zhǔn)備開(kāi)始了，同學(xué)們把自己親手做好的食物擺放在桌子上，老師把吹好的氣球綁在一起，掛在帳篷的邊上。
過(guò)了一會(huì)兒，我們的‘’跳蚤市場(chǎng)‘’正式開(kāi)始了，整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛都開(kāi)始了校園大購(gòu)物的行動(dòng)，我和黃夏瑩一組。
不久，其他的同學(xué)都把東西給買(mǎi)完了，可是，我和黃夏瑩的東西還滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們有點(diǎn)沮喪，突然，我心想：我們的`這個(gè)蔥油餅是不是賣(mài)的太貴了，要不然的話(huà)，為什么人家不買(mǎi)呢？我把我的想法告訴了黃夏瑩，黃夏瑩對(duì)我說(shuō)：''那要不然我們賣(mài)1元行了。‘’我聽(tīng)了黃夏瑩的話(huà)，點(diǎn)頭表示同意，說(shuō)完話(huà)后，我們一起大叫，‘’1元一袋蔥油餅，‘’只要有一絲希望，我們都不會(huì)放過(guò)，老師看見(jiàn)我們非常無(wú)助，就走過(guò)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：''你們大家賣(mài)完了，就幫助沒(méi)有賣(mài)完的同學(xué)賣(mài)，這樣一來(lái)，不是一舉兩得嗎？‘’不久，在同學(xué)們的幫助下，我們的東西也賣(mài)完了，我和黃夏瑩高興的歡呼著。
過(guò)了不知道多久，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，‘’跳蚤市場(chǎng)‘’結(jié)束了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
鄉(xiāng)下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛(ài)在屋前搭一瓜架，或種南瓜、或種絲瓜，讓那瓜藤攀上棚架，爬上屋頂。每到秋天，瓜藤上就會(huì)結(jié)出各種各樣的瓜。其中，南瓜最引人注目，大的有七八斤，小的.也有兩三斤，像一個(gè)個(gè)大紅燈籠似的躺在門(mén)前地上，可愛(ài)極了。
鄉(xiāng)下人家可勤勞了，他們總會(huì)在門(mén)前不遠(yuǎn)種幾畝田。每到插秧的季節(jié)，你就會(huì)看見(jiàn)他們家中不論男女老少，都會(huì)卷起褲腳，挽起袖子前來(lái)插秧。只見(jiàn)他們小心翼翼地下到水中，仔仔細(xì)細(xì)地插起秧來(lái)。只要位置稍有偏差，他們就會(huì)立刻扶正，以免影響到秧苗的長(zhǎng)勢(shì)。
鄉(xiāng)下人家還會(huì)在屋后種一片竹。那些竹子挺拔而又青翠，一桿桿，一節(jié)節(jié)，就像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。如果幸運(yùn)的話(huà)，你還能看見(jiàn)一只母雞，帶領(lǐng)一群小雞在竹林中歡快在覓食的場(chǎng)景。
他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠下，會(huì)見(jiàn)到一群鴨子，游戲水中，時(shí)不時(shí)地用它那強(qiáng)有力的翅膀拍打水面，濺起了三丈高的水花。要是你在旁邊，不以為下雨了呢。
鄉(xiāng)下的風(fēng)光真是如詩(shī)如畫(huà)，讓人留連忘返。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
心愿，就是人們內(nèi)心深處的愿望。每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們?cè)诿Ｃ５娜松Ｑ笾泻叫杏诖蠛５穆肪�(xiàn)圖。一個(gè)個(gè)多姿的心愿，構(gòu)成了我們五彩的人生。
我最大的心愿是當(dāng)一名作家。當(dāng)一名作家是那樣美妙!每次都沉浸在自己的寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)里，和紙與筆交朋友。在它們的忠實(shí)陪伴下，相信我的每一天都將會(huì)充實(shí)而愉快。
當(dāng)我拿到那一份份稿費(fèi)，我的臉上也會(huì)綻放出如農(nóng)民見(jiàn)到莊稼大豐收般甜到心底的'笑容。我相信我會(huì)讓我嘔心瀝血之作發(fā)揮出他們最大的價(jià)值，成了孩子們最喜歡的精神食糧。
當(dāng)然，一切不能老憑空想象。要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)，一定要付出努力。寫(xiě)作需要多積累，我就多看課外書(shū)。小說(shuō)類(lèi)的《小王子》，童話(huà)類(lèi)的《一千零一夜》，科普類(lèi)的《昆蟲(chóng)記》，古典名著類(lèi)的《西游記》......我都愛(ài)看。寫(xiě)作需要多運(yùn)用，我便堅(jiān)持讀書(shū)。書(shū)不但練習(xí)了我的寫(xiě)作水平，保存了我的童年，還與人分享了自已的快樂(lè)，分擔(dān)了痛苦，一箭四雕，多好！從而，我的作文也由班上中下等的水平，上升到中等的范圍內(nèi)。
我堅(jiān)信，有足夠的付出，就一定會(huì)有收獲。
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