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    五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-06-20 15:36:08 五年級(jí)作文 我要投稿

    【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      臺(tái)上,我是位令人羨慕的學(xué)習(xí)尖子;臺(tái)下,我是名普普通通的小學(xué)生。我有春天般的明媚,夏天般的熱情,秋天般的活潑,冬天般的頑皮。學(xué)校里,我是同學(xué)們的知心朋友,老師的小幫手。考試時(shí),我?jiàn)^筆疾書(shū),取得一個(gè)俱令人羨慕的高分;演講時(shí)我激情洋溢贏得一陣陣?yán)坐Q般的掌聲;作文課上,我優(yōu)美的語(yǔ)句獲得了一句句驚嘆的話語(yǔ)……

      我,總對(duì)一切充滿了驚嘆和好奇。墻角里的一粒不慎掉入的香瓜子的頑強(qiáng)生命力使我驚訝!寫(xiě)作中,一只被捉的飛蛾的求生欲望使我驚嘆!閱讀時(shí),一位盲女孩對(duì)生命的熱愛(ài)和渴望使我驚奇!我小小的.心中包含著許多疑惑:為什么母雞能孵出小雞?為什么會(huì)有星星?為什么太陽(yáng)和月亮?xí)兂沙毕?隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸解開(kāi)了心中的疑團(tuán),同時(shí)又產(chǎn)生了許多新問(wèn)題。這時(shí),我才真正體會(huì)到“學(xué)無(wú)止境”的真正含義。

      我,是只標(biāo)準(zhǔn)的小書(shū)蟲(chóng)。閑暇時(shí),躲進(jìn)小屋。品讀《孟子》使我感到理趣,品讀《紅樓夢(mèng)》使我感到情趣,品讀《水滸傳》使我感到義趣,品讀《三國(guó)演義》使我感到智趣。書(shū)是世界的窗戶(hù),使我認(rèn)識(shí)、了解世界;書(shū)是一艘船,它載著我在知識(shí)的海洋中航行;書(shū)中一架梯子,它能引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂;書(shū)是一把鑰匙,它能幫助我開(kāi)啟智慧的窗戶(hù)。讀書(shū)使我有了對(duì)文字獨(dú)特的見(jiàn)解。有時(shí),我會(huì)感嘆老子的睿智,莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,李清照的細(xì)膩。書(shū)更是一種對(duì)靈魂的提升,情操的陶冶,能量的聚集。我總為許多人物的事跡所感動(dòng):閱讀《西游記》常為孫悟空的勇敢、正議所感動(dòng);閱讀《魯濱遜漂流記》常為魯濱遜不怕困難的精神所感動(dòng);閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》常為保爾·柯察金的毅力所感動(dòng)。

      我,熱愛(ài)大自然中的一草一木,他們好像是我的知音,總能聽(tīng)懂我的心聲。天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒,似乎是我的知己,總能猜透我的心思。緩緩流過(guò)的河流,似乎是一面鏡子,總能倒映出我的心靈……

      我,一個(gè)成績(jī)優(yōu)異,熱愛(ài)自然的小書(shū)蟲(chóng),一定會(huì)繼續(xù)努力,取得更灼人的成績(jī)!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      國(guó)慶長(zhǎng)假,做父母的都會(huì)想著帶孩子出去玩玩,與大自然親近親近,我們夫妻倆也不例外。我們和女兒在節(jié)日前曾約定要去百家?guī)r,這一天終于等到。

      早上女兒早早起床,自己穿好衣服,這可是破天荒第一次。女兒是家里的小公主,由于她是長(zhǎng)孫女,性格剛烈,我公婆也比較寵她,所以她特別會(huì)撒嬌,事事都纏著我?墒墙裉,她自己起床穿衣,一點(diǎn)都不磨蹭。起床后,洗臉梳頭吃飯,一切都做得很麻利。那一瞬間,我突然感覺(jué)到女兒長(zhǎng)大了!雖然她小,做的事情并不太完美,比如頭發(fā)梳得不整齊,還是我?guī)兔Γ撬茏约褐鲃?dòng)做了,這就是成長(zhǎng)的表現(xiàn)。做好這一切,女兒?jiǎn)栁遥骸皨寢專(zhuān)氵需要為我?guī)|西吃嗎?”我笑著說(shuō):“你決定吧!”女兒想了一下,然后答:“你把我的.小包給我找出來(lái),我自己裝,自己背!蔽野颜业降陌唤o女兒,看著她蹲在地板上把自己喜愛(ài)的食物裝進(jìn)小包,把衛(wèi)生紙也分開(kāi)裝在前面的小袋里,我再一次感到女兒長(zhǎng)大了!女兒做完這一切,起身,抬頭,看見(jiàn)我在裝衛(wèi)生紙,還不忘關(guān)心我一下:“媽媽?zhuān)銊e帶了,我都裝好了!”(多可愛(ài)的孩子呀,都知道心疼我了,我暗喜!)以往出去玩,女兒的小包總是我和老公幫著背,這一次出門(mén),女兒卻對(duì)我說(shuō)要自己背著小包。

      我們行了一個(gè)小時(shí)的路程來(lái)到百家?guī)r,我們的目的地就是到達(dá)半山腰,因?yàn)閮蓚(gè)小孩子實(shí)在太小,不能讓孩子太累了。開(kāi)始往上攀了,女兒沖鋒在前,一副初生牛犢不怕虎的樣子,還不時(shí)叫著我:“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)!”每次休息的片刻,女兒總會(huì)催促大家快點(diǎn);每次我落在隊(duì)伍后面了,女兒總會(huì)停下等等我,并不時(shí)拉我一起往上攀。女兒真棒,把我都比下去了?粗畠耗苷鞣笊,我再一次感到:女兒長(zhǎng)大了!

      女兒在長(zhǎng)大,就像花兒在你不經(jīng)意綻放;女兒在長(zhǎng)大,就像大樹(shù)在一夜之間發(fā)芽;女兒在長(zhǎng)大,就像東風(fēng)悄悄把春姑娘送來(lái)。不經(jīng)意間,女兒長(zhǎng)大了,讓我太驚喜了:昨天還撒嬌呢,今天就自立了!

      女兒長(zhǎng)大了,我真高興!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      20xx年8月29日來(lái)看過(guò)你,今天是20xx年8月28日又來(lái)看你,前后恰好相隔四年之久。

      回想起第一次看你時(shí),你四周?chē)吒叩蔫F欄桿,誰(shuí)也無(wú)法靠近你。而今天的你像逃脫了欄桿的束縛,自由自在地生長(zhǎng)。人們?cè)谀闳缟w樹(shù)蔭下散步、乘涼、閑聊,孩子在樹(shù)下自由玩耍。大家好像約好似的,不高聲說(shuō)話,孩子也不大聲吵鬧。這里祥和、安然、悠閑。

      還沒(méi)走近,即可看到你高大、壯觀、繁茂的身影,如一朵碧色蘑菇云自天而降,遮天蔽日;也如一把巨傘擎起千秋傳奇,為時(shí)代百姓遮風(fēng)擋雨。你扇形的葉精巧靈秀,輕盈地?fù)u曳,萬(wàn)千把翡翠羽扇送來(lái)清爽的愜意。風(fēng)中,一把把袖珍吉他奏響了春夏秋冬的故事。一顆顆白果圓潤(rùn)精靈。

      靠近你,我伸出雙臂擁抱你,可我的手臂怎能抱得動(dòng)兩千年你百折不撓的生命力和你心懷著的沉甸甸的歷史。抬頭仰望,太陽(yáng)的溫暖從若干光年外來(lái)到我們身邊,透過(guò)枝繁葉茂,透過(guò)千年歷史,帶給人們希望和溫暖。你高約20米,遮陽(yáng)蔽日達(dá)20xx平方米的土地,與悠悠光陰攜手,孕育出千年奇跡。吸收日月精華,抵御風(fēng)霜冰雪。你沒(méi)有湮滅在滾滾紅塵中,而是為人間帶來(lái)了七魂之外的純潔圣靈。

      人們親切地稱(chēng)呼你“白果樹(shù)”。不斷有人慕名遠(yuǎn)道莫名而來(lái)尋你,在此靜靜地仰望你,向你投來(lái)敬佩的目光。更有老人繞著你周?chē)鷵崦,或者背靠背依附著你,坐在你隆起的部位上,想在你旁邊得到心的安寧。人們祈求你?huì)保佑自己平安健康,事事順利。更有人在你旁邊的廟宇中上香、祈禱日子更紅火。

      我望著你隆出地面的錯(cuò)綜復(fù)雜的根系,如一條條巨龍伸向四面八方,顏色和地上的沙土一樣。許多人在你隆出的根上踩著、磨蹭。但你毫無(wú)怨言,淡然從容。雖然有沙土,可泥土怎能掩蓋你承受的磨難和生長(zhǎng)的艱難,你每一個(gè)突起,每一寸凹陷,在向世人講述著刀光劍影、戰(zhàn)馬奔騰,多少百姓逃難時(shí)在你庇蔭下避雨躲風(fēng)。硝煙散去,你又挺起胸膛,郁郁蔥蔥,生機(jī)盎然。多少帝王將相、黎民百姓期盼生命久長(zhǎng),可哪個(gè)能比得上你?你見(jiàn)證了無(wú)數(shù)的生老病死、人生苦難,你應(yīng)早已看淡世間一切,釋然,心寧,順應(yīng)自然!

      你庇佑下一代代淳樸的村民從孩童走向壯年最終又回歸自然。也許,這就是所謂的“道”。每個(gè)人心中都有自己的道,但無(wú)論是誰(shuí),都有著一樣的歸宿,化為一捧黃土,得到永恒。無(wú)欲無(wú)求的你,向人們講述這永恒的道理,天法道,道法自然。

      你是幸運(yùn)的`,從漢代劉武居住梁園時(shí),花匠栽種了你,亦或者一顆種子無(wú)意間落在此處,生根發(fā)芽,長(zhǎng)大。當(dāng)初的繁華早已煙消云散,當(dāng)初栽種的人也不會(huì)想不到你能生長(zhǎng)到現(xiàn)在。一睹你芳容的人也是幸運(yùn)的,在你庇護(hù)一方平安之際,人們也為你祈禱,讓你永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

      你呈現(xiàn)的綠色,蔓延,讓我陶醉,使我忘川。一天天,一年年,當(dāng)初的小巷,曾經(jīng)的白墻,小伙的駿馬,姑娘的嫁妝,瞬間,蒼老,消失在時(shí)光的煙塵。不禁想問(wèn):誰(shuí)又能走得更遠(yuǎn)?

      這是有一片蔚藍(lán)的天空,這里是一方神圣的土地,千年古樹(shù),曲折旅途,走向時(shí)間的最遠(yuǎn)處。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

      這假期其實(shí)可短暫了。眼睛一睜一閉,春節(jié)過(guò)去了!眼睛再一睜一閉,就開(kāi)學(xué)了!假期最開(kāi)心的事兒是啥,你知道不?就是補(bǔ)習(xí)班全被查封了!假期最痛苦的事兒是啥,你知道不?就是還沒(méi)玩夠,就開(kāi)學(xué)了!比這還痛苦的事兒是啥,你知道不?就是不知道還有沒(méi)有小升初的考試,即便是沒(méi)有,進(jìn)了中學(xué)還要有分班考試……

      今天是開(kāi)學(xué)第一天。昨晚我特意把家里所有的鐘表、手機(jī)、小靈通都定了時(shí)間,害怕我到點(diǎn)起不來(lái)。因?yàn)檎麄(gè)一個(gè)假期,我都是晚睡晚起的。還好,今天,我還能按時(shí)起床,可是一到教室,我驚呆了!全班三分之一的同學(xué)竟然還沒(méi)有來(lái)!注意:我平時(shí)比較懶,只要不遲到,我都是卡著點(diǎn)來(lái)的,一般情況下,我來(lái)了以后就沒(méi)多少人來(lái)了?墒墙裉欤疫@個(gè)晚起的鳥(niǎo)兒竟成了早來(lái)的“模范”了。我估計(jì)那些來(lái)的稍微晚一點(diǎn)的同學(xué)可能是因?yàn)檫@個(gè)假期沒(méi)補(bǔ)課,每天睡到自然醒,早已沒(méi)有時(shí)間概念了……一個(gè)假期沒(méi)有和同學(xué)聯(lián)系了,今天,剛重逢,我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是精神煥發(fā)、面色紅潤(rùn),滿臉笑容的。大家都胖了好多,而且還高了好多哦。我看見(jiàn)有些男生穿的校服的褲子,如果寬一點(diǎn)的話,差一點(diǎn)就成了小沈陽(yáng)的七分褲?赡苁且?yàn)檎麄(gè)假期補(bǔ)習(xí)班被查封,我們?cè)缟喜挥闷鸬煤茉纾膊挥米呗啡ド险n緣故。因?yàn)樵诤倮,我每天唯一要干的事情就是:睡醒了玩,玩夠了吃,吃完了繼續(xù)睡!

      一見(jiàn)面,大家互問(wèn)的最多的話就是 “你們的補(bǔ)習(xí)班封了沒(méi)?”我們好高興哦!看來(lái)同學(xué)們的補(bǔ)習(xí)班全都被查封了咯!有的同學(xué)竟然認(rèn)為是因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)了小升初的事,引起了教委的注意,所以,教委才把補(bǔ)習(xí)班查封了。于是就有人沖我大喊:“老劉:我感謝你八輩祖宗,我做鬼也放不了你!逼鋵(shí),地球人都知道,我哪有那么大的影響力啊?主要是國(guó)家不讓小升初考試了。

      陳思宇還繪聲繪色地向大家傳授“逃生經(jīng)驗(yàn)”:那天,她正在補(bǔ)習(xí)班做卷子,突然記者從天而降,于是會(huì)翻墻的'同學(xué)全翻墻走了,膽小的同學(xué)要么躲在了乒乓球案子下面,要么攀上旁邊的垃圾山,再翻墻走……可是,翻過(guò)墻以后呢?陳思宇讓我們“且聽(tīng)下回分解”

      上課了,柴老師的一席話,又把我們從快樂(lè)的頂峰打進(jìn)了痛苦的深淵。因?yàn),今年的小升初到底考不考試,還沒(méi)準(zhǔn)呢,即便是不考試,進(jìn)了中學(xué)還要有分班考試呢……如果你考不到重點(diǎn)班,你就考不上重點(diǎn)高中;考不上好高中,就考不上重點(diǎn)大學(xué);考不上重點(diǎn)大學(xué),就沒(méi)有好工作;沒(méi)有好工作,就得不到高收入;得不到高收入,就過(guò)不上幸福生活……”所以,一下課,大家又都神情嚴(yán)肅起來(lái)。

      因?yàn)椋乙褏⒓舆^(guò)某個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的考試,所以n多人向我詢(xún)問(wèn)考試的內(nèi)容:這種題型有沒(méi)有?

      這個(gè)沒(méi)有!這種題型有沒(méi)有?

      這個(gè)應(yīng)該有!這種題型有沒(méi)有?

      這個(gè)真沒(méi)有……晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)把電話打過(guò)來(lái),跟我媽商量:是否能把奧數(shù)老師請(qǐng)到家里來(lái),給我們補(bǔ)課?這種好像教育局管不了……天哪!我們的家長(zhǎng)怎么了?一邊哭著喊著:小升初,把我娃都要整死了;一邊又叫著鬧著:盼望著小升初,看著自己的娃墜入深淵……

      如果眼睛一閉一睜,小學(xué)就結(jié)束了;如果眼睛一閉一睜,就到中學(xué)了,那該多好!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

      初夏的雨,說(shuō)下就下,真不讓人省心!這不,今天我和朋友剛出門(mén),就被一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨“轟”了回去,差一點(diǎn)就淋成了“落水狗”!

      幸好,我們還帶了一把太陽(yáng)傘,我們撐開(kāi)傘,走在大街上,雨點(diǎn)狠狠地拍打著雨傘,有些雨水直接穿透了那一層薄薄的傘布,鉆到了我的脖子上,涼絲絲的,轟隆隆的雷聲把我倆嚇得直哆嗦。

      雨越下越大,我們的傘已經(jīng)撐不住了,于是,我們只好停下腳步,在別人家的屋檐下躲雨……

      看著花花綠綠的小汽車(chē)在馬路上匆匆地行駛,就像幾只小甲蟲(chóng)在找避雨的地方。一個(gè)大人因?yàn)闆](méi)有帶傘,不顧命地背著他的孩子也跑到了屋檐下。我和朋友趕快給他們騰出一片空間,那孩子雖然全身都已經(jīng)被淋濕,但卻憨憨地笑著,很開(kāi)心的'樣子。

      還有一個(gè)小朋友,也許太喜歡雨了,他干脆故意將手和腿伸出去淋雨,還一邊淋著,一邊發(fā)出咯咯咯的笑聲。幾只小麻雀生怕把翅膀淋濕了,也膽怯地飛到了屋檐下的一個(gè)舊貨架上躲雨。也有幾個(gè)調(diào)皮的小學(xué)生,雖然撐著雨傘,卻故意將自己的雨傘旋轉(zhuǎn)得飛快,把水甩到同行的同學(xué)們身上,而他自己的衣服和鞋子也早已被雨水淋濕。

      還有那一棵棵筆直的行道樹(shù),正貪婪地吮吸著雨水,準(zhǔn)備積蓄力量在夏季再瘋長(zhǎng)一會(huì),好為城市撐起濃蔭,遮擋夏天驕陽(yáng)的侵襲……

      眼前的一幕幕風(fēng)景,因雨而生,也因雨而結(jié)束!

      在突然之間,雨又停了,烏云散開(kāi),陽(yáng)光明媚,這夏天的雨真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變,變得比什么都快!

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

      假如我是一棵樹(shù),一棵在春風(fēng)中翩翩起舞的柳樹(shù),一棵在邊疆不畏風(fēng)沙的白楊樹(shù),又或者是森林中的高大挺拔的橡樹(shù)、、、、、、 如果我是一棵在春風(fēng)中翩翩起舞的柳樹(shù),我愿意駐立于小河邊,看著水中歡快的小魚(yú)兒,為它們投下一片陰涼?粗谒墟覒虻镍喿,熱切地和它們打招呼?吹皆跇(shù)底下玩耍的孩子們,告訴他們春天已經(jīng)來(lái)到。邀蝴蝶與我一起跳舞。啊,我愿意做一顆柳樹(shù)。 如果我是一棵樹(shù),我愿意做一棵不畏風(fēng)沙的白楊樹(shù),我愿扎根于邊疆,看著在邊疆辛苦勞動(dòng)的士兵,我的心中對(duì)他們是多么的敬畏,看著滿頭大汗的他們,我多么想為他們而撐一把巨傘,讓他們?cè)谖业臉?shù)下乘乘涼。我立他們?yōu)榘駱樱黄瘃v守邊疆。

      如果我是一棵樹(shù),我愿意做一棵高大挺拔的橡樹(shù),我生長(zhǎng)在茂密的大森林,成為那最高的一棵樹(shù),眺望這片森林,守護(hù)這片森林,讓這片森林的.動(dòng)植物都找到關(guān)愛(ài)感和親切感。我是一棵橡樹(shù),我會(huì)結(jié)出很多很大的橡果,讓這片森林中所有的小松鼠都有足過(guò)冬的糧食,讓它們冬天不再挨餓。,我愿意做一顆讓松鼠們冬天不再挨餓的橡樹(shù)。

      啊,假如我是一棵樹(shù),我更愿意做一棵報(bào)效大地,默默奉獻(xiàn)的樹(shù)。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

      如果問(wèn)你要為誰(shuí)喝彩,有的人可能會(huì)說(shuō)為奧運(yùn)冠軍喝彩,因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光;有的人可能會(huì)說(shuō)為人民警察喝彩,因?yàn)樗麄儽M職盡責(zé)保護(hù)民眾;有的人可能會(huì)說(shuō)為影視名星喝彩,因?yàn)樵S多人是他們的粉絲。但是,如果你問(wèn)我要為誰(shuí)喝彩,我會(huì)這樣告訴你:“為自己喝彩!”為什么呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為這樣可以使自己做得更好。

      記得前年,我去參加一個(gè)武術(shù)比賽,一到賽場(chǎng),我就覺(jué)得自己特別的緊張,不僅心跳加速,而且手心不斷地冒汗。時(shí)間過(guò)得真快,下一個(gè)就輪到我上臺(tái)了,我的腦子頓時(shí)一片空白,只聽(tīng)見(jiàn)心在“砰砰砰”地跳個(gè)不停,至于上臺(tái)后,我是怎么練給裁判看的,現(xiàn)在都回想不起來(lái)了,這令陪我來(lái)參賽的爸爸、教練都感到很意外。教練生氣地說(shuō):“看你平時(shí)的表現(xiàn),這次來(lái)參賽,我可是勝券在握的,怎么一上臺(tái),你全身都‘軟化’了,一點(diǎn)力度都沒(méi)有,而且到最后怎么都傻了呢?一動(dòng)不動(dòng)的!薄拔摇姨o張了……要不下午的比賽就算了吧……”我垂頭喪氣地說(shuō)。爸爸雖然沒(méi)說(shuō)什么,但從他的表情,我可以知道我的表現(xiàn)有多糟糕。此時(shí),我們都沉默不語(yǔ)。

      整個(gè)中午,我的心情都無(wú)法平靜。我在意早上的“無(wú)能”表現(xiàn),更擔(dān)心下午的比賽。爸爸看出了我心思,拍著我的`肩膀說(shuō);“小子,比賽結(jié)果并不重要,只要過(guò)程努力了,這就夠了。放松!老爸相信你!

      爸爸的話對(duì)我的觸動(dòng)很大,于是我告訴自己:別緊張,我的水平又不比別人差,我怎么能這么沒(méi)自信呢?作為男子漢,我應(yīng)該懂得挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。因此,在接下來(lái)的比賽中,我克服了自身的緊張心理,出色地完成了整套比賽動(dòng)作。當(dāng)然,這也令裁判們對(duì)我刮目相看。

      從那以后,我明白了一個(gè)人的自信心是多么的重要。所以,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中,我也經(jīng)常用海明威的一句名言來(lái)勉勵(lì)自己:“自己就是主宰一切的上帝,倘若想征服全世界,就得先征服自己”。同學(xué)們,我們應(yīng)該相信自己,肯定自己,更應(yīng)該為自己喝彩,因?yàn)檫@樣可以使我們自己的人生走向完美。

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

      母親是世界上最偉大的人,她強(qiáng)忍著分娩的疼痛給予我們生命,帶我們來(lái)到這個(gè)可愛(ài)美麗的世界。在我們有危險(xiǎn)的時(shí)候,母親會(huì)奮不顧身地保護(hù)我們。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,母親一路呵護(hù)我們。

      比如說(shuō):昨天去阜陽(yáng)給姨姥拿手表的路上,我捂著難受的胃,媽媽看見(jiàn)了我那一張苦瓜臉,還一手捂著胃,就知道我開(kāi)始難受了。媽媽讓叔叔停車(chē),準(zhǔn)備和阿姨換位,坐到我的.身邊抱著我,讓我睡在她的懷里,這樣,我好受了一些。

      在路上,媽媽看著我蜷縮著胳膊,就知道我有些冷,那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)雷雨天氣,溫度很低,即使坐在車(chē)?yán)铮是會(huì)有一些冷。媽媽二話不說(shuō),就把自己穿的厚外套脫下來(lái)給我披上,讓我暖和一點(diǎn),自己卻只穿著襯衫。我知道媽媽也冷,但她強(qiáng)忍著不說(shuō)出來(lái)。

      我感動(dòng)得一直流著幸福的眼淚,原來(lái)這就是母愛(ài)。媽媽卻不知道我為何流眼淚,她問(wèn)我為什么哭了,我說(shuō):“沒(méi)什么!敝螅趮寢寽嘏膽驯Ю锼,睡得是那么甜蜜、踏實(shí)。

      這就是母愛(ài)?墒菂s有人說(shuō)她感覺(jué)不到愛(ài),我想,那是因?yàn)樗龥](méi)有用心去感受,而是把媽媽所有的付出都當(dāng)成理所當(dāng)然了。如果用心去感受的話,一定會(huì)收獲幸福的愛(ài)!

      我愛(ài)我偉大的媽媽?zhuān)?/p>

    五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

      “向前一小步,文明一大步”的公益廣告,是我許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)摹T谖疑磉,有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語(yǔ)的意思,他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的`內(nèi)涵:

      看,這校園里干干凈的,都是我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士,每天都在檢查學(xué)校周?chē)袥](méi)有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾,我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來(lái),放到垃圾箱里。這樣我的學(xué)校就會(huì)干干凈凈,每一片紙,每一片塑料袋,每一個(gè)果皮,都不會(huì)出現(xiàn)在我學(xué)校了。

      記得有一次,我班一個(gè)同學(xué)得了感冒,咳嗽得厲害,痰也較多,他老是咳嗽大家聽(tīng)見(jiàn)了就煩,都說(shuō)不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí),為了保持地面的干凈,便從書(shū)包里拿出了方便袋吐在里面,上課要吐時(shí),就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為,都說(shuō)好,再也不說(shuō)那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為,從那以后教室里在也沒(méi)有痰的痕跡了。

      還有一次,我正準(zhǔn)備到球場(chǎng)打乒乓球。看到了一個(gè)小孩子手里拿著餅干包,我心想:這小孩真有趣,包裝紙也舍不得扔,留著裝沙玩么嗎?可是,我錯(cuò)了,只見(jiàn)他徑直走到了垃圾桶旁,踮著腳將包裝紙往里扔,可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小,所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了,他對(duì)我說(shuō):“謝謝”。我聽(tīng)了之后,覺(jué)得很舒服。

      文明就在我身邊,我身邊有許多文明人。讓我向他們學(xué)習(xí),并警記“文明一小步,成長(zhǎng)一大步!

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