【必備】五年級的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
每當(dāng)聽到昆蟲的叫聲，我就想起以前養(yǎng)的那只蟈蟈。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我們?nèi)タ蠢蠣敔�。老爺爺將一個(gè)籠子給了我，里面住著一只只有三個(gè)月大的蟈蟈，我十分開心。
這只蟈蟈碧綠碧綠的，好像一個(gè)綠色的小寶石，身上還有幾個(gè)黑色的花紋，給這個(gè)“綠色的小寶石”增添了幾分美麗。
我把它帶回家，將籠子掛在門前的玉蘭樹上。
它躲在籠子里不叫也不動(dòng)，我想它一定是餓了。準(zhǔn)備給它吃點(diǎn)兒東西，可它吃什么呢？我突然想到蠶“貪婪”地吃桑葉的.情景，連忙飛奔下樓，到屋后的桑樹上摘下幾片鮮嫩的桑葉，放到它的旁邊。只見它看了幾眼，咬了一小口卻又停了下來，發(fā)出了刺耳的聲音。
奶奶走過來，對我親切地說：“聽，蟈蟈在對你說‘我不要吃，我不要吃，這種葉子我不喜歡吃�！氵�是把這片葉子倒掉吧�！蔽伊⒓磫柲棠蹋骸澳敲聪X蟈喜歡吃什么？”奶奶說：“大白菜、黃豆、一些小昆蟲等等�！蔽夷昧艘黄蟀撞巳~子，蟈蟈看見了，飛快地吃起了這“美味佳肴”。
夜晚，我正在寫作業(yè)，窗外傳來了一陣“歌聲”。我隨著歌聲來到了陽臺。只見如水的月光下，掩在玉蘭樹葉中的籠子里，我的朋友蟈蟈正在投入地唱著一首首“歌曲”，那歌聲是多么的美妙，令人陶醉！瞧！許多只飛蟲也飛過來給這位“歌神”伴舞呢！
可兩個(gè)月后的一個(gè)清晨，我照舊去玉蘭樹那兒看望它，沒料到它卻躺在籠子里一動(dòng)都不動(dòng)了。奶奶嘆了口氣對我說：“它一定還是喜歡在草叢間的生活�！�
雖然我的朋友死了，但它沒有從我的記憶里離開。在夜深人靜的夜晚，我的耳邊時(shí)常會(huì)回蕩起那熟悉的“歌聲”……
五年級的作文 篇2
20xx年的鐘聲響了，20xx年結(jié)束了，但是，發(fā)生在去年的許多事我還念念不忘。20xx年圣誕節(jié)，是外國人過的，可我們卻在歡樂的氣氛中舉辦了一次別開生面的聚會(huì)。
夜深人靜，只有一輪明月高高地掛在天空，整個(gè)校園靜悄悄的，教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明，里面的人跳來跳去，時(shí)不時(shí)還傳來歡聲笑語。那就是我們班。
12月24日，一個(gè)不尋常的'日子，我們班所有人的臉上都洋溢著笑容，似乎有什么快樂的事，到了晚上，把桌椅拉開，圣誕狂歡聚會(huì)開始了！
首先，要找主持人，兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球，誰踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名，我也不例外�！霸撨x誰呢？”主持人面露愁容。最后，還是老師出馬解決了問題。我被選上了，興高采烈地蹦到教師中央�！邦A(yù)備，開始！”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球。嘿有一個(gè)氣球沒人踩。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，毫不留情地就是一腳�！班亍钡囊宦暠�。我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo)。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球，高興地臉上笑開了花。連忙沖上去就是一腳，氣球被我踩飛了。我不心急，瞄準(zhǔn)再踩。又是“嘭”的一聲，一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了。“時(shí)間到！”，我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。我踩了兩個(gè)氣球，與另一個(gè)同學(xué)并列第二，獎(jiǎng)品是一塊巧克力。
“音樂。”不知誰說了一聲，教師電腦立刻播放樂曲。天花板上的燈忽閃忽暗，營造出舞廳的效果。所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈。你想怎么跳，就怎么跳，所有人在“舞臺”上釋放自己的激情，煩惱的事情被一掃而空。我們排著“火車”，跟著音樂的節(jié)奏，高興地跳著，蹦著。雖然滿臉通紅，氣喘呼呼。但仍不休息，把這快樂的氣息傳到校園的每一個(gè)角落，讓所有雙翼人的心一起跳起來！
回到宿舍，已經(jīng)很晚了。我躺在床上，快樂的情景依然揮之不去。這快了的氣息，在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)。這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記！
五年級的作文 篇3
生活中每一件事都會(huì)令人喜、怒、哀、樂，因此使人充滿豐富的表情。
喜
喜是快樂的。每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷喜的事情。在秋天的一個(gè)下午，我悠閑地走在街上，突然看見一位老人向下水道走去，我仔細(xì)地看了看，他是一位盲人，我連忙走過去，叫住了老爺爺，然后把下水道的蓋子蓋上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友�！蔽衣犃�，心里喜滋滋的。
怒
怒是生氣的。每一個(gè)人遇到令自己生氣的事，都會(huì)怒氣沖天，火冒三丈。有一次，我在課堂上聽到有幾個(gè)同學(xué)在說我壞話，我生氣極了。回到家里，我走進(jìn)房間，在里面生悶氣，媽媽走過來，叫我不要生氣，生氣會(huì)縮短生命的，要笑才行。聽了媽媽的話，我臉上沒有了生氣的表情，但我心里還是很生氣，真想把他們揍一頓。
哀
哀是傷心的。每一個(gè)人被人誤解，都會(huì)很傷心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟馬上跑進(jìn)房間，我感到大事不好準(zhǔn)備逃跑時(shí)，媽媽把我捉住了，不管三七二十一就把我訓(xùn)得滿臉吐沫星子，冤枉��！
樂
樂是開心的'、高興的。每一個(gè)人遇到開心的事都會(huì)很開心。有一次，我在街上撿到了五十塊，我好開心哦！一連樂了好幾天呢！
人的喜、怒、哀、樂都溢于言表，所以我們把心情寫在了臉上。
五年級的作文 篇4
也許是我們同在一個(gè)班的緣故吧，從一年級起我和唐姿就成了非常好的朋友。她的個(gè)子中等，比我高，她留著一頭短短的頭發(fā)，淡淡淡眉毛下長著一雙小小的眼睛，但是很有神，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，非�？蓯�。
她彈古箏可好了。記得有一次，我到她家玩，只見她帶好指甲，開始彈古箏，她為我演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴弦上時(shí)而彈，時(shí)而撥，時(shí)而按壓，時(shí)而顫動(dòng)，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂曲從琴弦上飛出來，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。
這時(shí)，一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的'眼前：雨后出晴。蔚藍(lán)的天上白云飄蕩，火紅的太陽散發(fā)出奪目的光彩。大地沐浴在金色的陽光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚……”。微風(fēng)吹過，送來樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙……”。林中不時(shí)傳來小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳……”小溪漫過青青的草地，匯入一條清澈的小河。河中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動(dòng)著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬綠從中點(diǎn)綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結(jié)凈、高雅，一塵不染，那粉色的又是那么柔美、端莊。
不知不覺，我已深深陶醉其中。直到她一曲彈完，我還意猶未盡，沉浸在曲聲中不能自己。
這就是我的一個(gè)好朋友，一個(gè)愛彈古箏的朋友。
五年級的作文 篇5
從前孔雀尾巴光禿禿的，全身都是深藍(lán)色，沒有現(xiàn)在的彩色大屏風(fēng)，那為什么孔雀能變得現(xiàn)在這么美麗呢？那請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
孔雀原來是天上的圣鳥，森林里的動(dòng)物都很敬重它，因?yàn)樗鼘ι掷锏膭?dòng)物很好，總是竭盡全力的幫助它們。但是一天天在大家的稱贊中，孔雀慢慢的驕傲起來。
有一天，一只大飛鳥生養(yǎng)出一只美麗無比的.小飛鳥，所有的動(dòng)物都非常喜歡這只小鳥，漸漸冷落了孔雀�？兹感睦锖懿黄胶�，嫉妒起那只小鳥，恨不得立刻將它殺死，但又擔(dān)心別的小動(dòng)物知道了會(huì)恨它，會(huì)懲罰它，所以，孔雀就想出一個(gè)對付小飛鳥的方法。它找到小飛鳥說：“我生病了，如果采到一朵叫做彩虹花的花就能就好我，這朵花只長在彩虹上�！碑�(dāng)時(shí)小鳥并不知道孔雀要害自己，覺得應(yīng)該救助受大家敬重的孔雀，便答應(yīng)了孔雀幫助它尋找這朵彩虹花�？兹副疽詾樾★w鳥肯定飛不到彩虹上就會(huì)累死。沒想到小鳥很快就銜來一朵彩虹花。因?yàn)樾★w鳥飛到一條小河邊就看到一道彩虹，彩虹上果然有一朵花�？兹赣终依碛山o小飛鳥其他任務(wù)，小飛鳥一樣樣不管多困難都去完成了。終于有一天，小飛鳥未能完成并且一去不復(fù)返�？兹父吲d極了，以為小動(dòng)物們又會(huì)回到自己身邊。
這時(shí)，神突然降臨了，孔雀因?yàn)榧刀识λ罒o辜的小飛鳥，讓神非常生氣。神對孔雀說：“你害死了小飛鳥，本該處死你，但念在你以前對小動(dòng)物的幫助，就只處罰將你的翅膀變成一個(gè)大屏風(fēng)，讓你以后不再能自由飛翔了。如果你以后還能從善，每做一件好事，你的大屏風(fēng)就會(huì)出現(xiàn)一次美麗的圖案�！笨兹刚嫘恼\意的改過自新，做了好多好事，變成森林里最漂亮又最被敬重的動(dòng)物，回到了以前的美好生活中。
這篇顧潔然的《七彩的孔雀》故事告訴大家：只要知錯(cuò)就改，還是能彌補(bǔ)以前的過失的，還是能拾回信心的。
五年級的作文 篇6
炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了，涼快與金色的使者——秋日妹妹來到了我們身邊。
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從一棵高大的樹上落了下來，它就是的信號兵——梧桐樹伯伯。秋風(fēng)吹來，它的葉子就成了的使者，隨風(fēng)飄蕩，告訴我們秋天來了，多加點(diǎn)衣裳，別著了涼，秋天的風(fēng)在一次吹來，它的葉子又成了秋天的舞者，順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來，它的葉子很快成了秋日里的信使，順著風(fēng)飛向祖國遼闊的'平原，飛向祖國萬里海疆，它們飛到那，便會(huì)把一封一封又一封有希望，有祝福的信扔下，送給大地母親，送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯，送向你，我，他.......
此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中，閉上了眼睛，靜靜的站在一棵楓樹底下，輕輕的，慢慢的，貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣，慢慢的，輕輕的睜開眼睛一看：“啊秋高氣爽，萬里無云，火紅火紅的楓樹葉畫出了秋天美麗無比的風(fēng)景�！币魂囮嚽镲L(fēng)吹過，楓葉在空中翩翩起舞，加上楓樹葉子的配合，更是讓這美麗的秋景如虎添翼，用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這一句詩來描繪楓樹旁的景色，是再合適不過了，秋天的樹葉各式各樣，它們映照了秋天美麗的景，促使秋天更上一層樓。
五年級的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一年一度的中秋節(jié)又來了。
中秋是團(tuán)圓的日子，這一天全家老少聚在一起除了聊生活上的瑣事之外都在忙吃忙喝，當(dāng)然，忙碌的是大人，和我們這群熊孩子無關(guān)，我們期盼的是月亮升起來后的時(shí)光，因?yàn)�，我們可以借賞月為名，多玩一會(huì)兒，而不被父母早早地追去睡覺。
爭分奪秒地做好了作業(yè)，在期盼中，夜幕降臨了。月亮悄悄地探出了頭，起先，它像個(gè)含羞的小姑娘，只露出半張臉，猶抱琵琶的樣子，偷偷地觀察人間，半天后，見人們都在期盼她的到來，就大大方方地將整張臉都露了出來。剎那間，皎潔的月光灑滿我家的院子，院子變得亮堂起來。
在我的歡喜驚呼聲中，爸爸從屋里搬出桌子，媽媽端出月餅擺上桌，那月餅有火腿、有豆沙、有水果，都是我喜歡的，不等媽媽招呼，我就匆匆跑過去坐在桌前吃了起來，一旁的.爸爸連聲說我真是個(gè)“饞貓”。說來真奇怪，當(dāng)我們?nèi)覈雷映栽嘛灥臅r(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)在月亮之上，嫦娥姐姐和玉兔妹妹也在那里吃月餅，還對我笑呢。我驚呼，可媽媽說是我眼花了，并提議，懲罰我表演一個(gè)節(jié)目，辯不過他們，再說，我也正好可以展示才藝，就把在學(xué)校里剛剛學(xué)會(huì)的《但愿人長久》唱給他們聽，很快，歡聲笑語就在我家院子上空響起……
不知不覺，夜色就深了，該睡覺了。媽媽讓我許個(gè)愿，說嫦娥姐姐會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)的，我趕緊虔誠地許下心愿，然后返回房中睡覺。
夢里，我學(xué)會(huì)了飛翔，飛到了月宮，見到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，她們對我說，剛才我表演的節(jié)目她們都看到了，很喜歡，還說我是個(gè)好孩子，可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望，我非常開心。就在這時(shí)，我突然聽到有人在大聲喊我的名字，睜眼一看，是媽媽，她問我怎么睡覺了還亮著燈，我這才發(fā)現(xiàn)，原來我剛剛是在做夢，做了一個(gè)美夢。
這真是一個(gè)美好的夜晚，讓人懷念。
五年級的作文 篇8
八月的太陽無情的炙烤著大地，鳥兒無力地飛著，蜻蜓也怕太陽灼傷自己的翅膀，貼在陰暗處慢慢地飛，知了趴在樹上對著太陽大聲地叫，熱啊，熱啊。
進(jìn)入葡萄園，首先映入眼簾的是一大片連綿起伏的葡萄架，一串串的葡萄掛在枝架上，直讓人眼花繚亂。在陽光的照耀下，簡直成了一座紫色的“珍珠”山。眼前的美景深深的吸引著我，暫時(shí)忘記了那火辣辣的太陽。
看著弟弟津津有味的樣子，我也垂涎欲滴，摘下一顆，剝掉紫色的皮，里面的肉晶瑩剔透，張口一咬，一股清香的甜汁流入我的`心中，兩顆小而圓的葡萄籽留在我的舌頭上。大人們摘的摘，剪的剪，一會(huì)兒這串好，一會(huì)兒那串好，一片歡聲笑語。
小伙伴，你們知道草帽頭葡萄園在那里呢？讓我告訴你，在浙江臨海市河頭鎮(zhèn)。希望你們有空也來享受這葡萄的美味。
五年級的作文 篇9
我記憶的倉庫里有許許多多的珍寶，而最閃亮的那一顆，是我的一次考級。
那次，我圍棋剛從一級考上一段不到3個(gè)月，又有一次考級的機(jī)會(huì)了，但因?yàn)槲铱忌弦欢蔚某煽儾桓�，所以家長老師都建議我下次再考，但因?yàn)槲曳且囋嚥豢�，他們也就無奈的點(diǎn)頭了。
一到考場，我便信心滿滿的沖進(jìn)熙熙攘攘的人群里，我被分在f組。
考試快開始了，我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲乙呀?jīng)經(jīng)歷了8次考級了。第一局比賽開始了，我小心翼翼地試探了一下對手的實(shí)力，一點(diǎn)也不厲害，我便大膽的下了起來，最終獲勝。前六局無論勝負(fù)，我都不緊張。第七局我著急了，因?yàn)槲也艅?局，負(fù)3局�。�；老師說至少贏五局才能入2段。后面必須全勝！我抱著這樣的信念開始了最后的沖刺。第7盤贏了！我稍稍松了一口氣。第8盤，我們開始了激烈的'搏殺，我緊張起來，但我仍暗示自己，你是最棒的，加油！我長吁了一口氣，然后便左突右沖……贏了！我心里的一塊石頭落了地。結(jié)果出來了，我成功晉級！我高興的想把這個(gè)消息告訴全世界人。
這次考級我明白了：試一試才知行不行，拼一拼方知贏不贏！
它成了我心中的珍寶！
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