五年級作文5篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“嗯嗯，《宋朝游歷指南》這本書真不錯，特別是吃的那一篇。唉，好想去那兒常常那些美食��！”“是啊，我也想去嘗嘗那什么，那個喝了能讓人變香變白的那個什么水，我正愁怎么變得白一點呢！”在學(xué)校里，大家在熱火朝天的談?wù)撝潜玖餍袝端纬螝v指南》，我忽然想起來，我書包里有一臺時光機，馬上找蘇說：“我有一臺時光機，我們可以乘時光機到宋朝，放學(xué)后去，你去不去？”她猶豫：“放學(xué)耽誤回家，爸媽要著急了�！蔽亿s緊說：“不會的，這臺時光機的特點是幾點出去，同樣幾點回來，不會多一分鐘時間的。”蘇高興的答應(yīng)了。
好不容易等到了放學(xué)的時間，我拿出時光機，等蘇過來，她很快便來了。我拉著她走進一個小弄堂，在沒人看見的情況下，走進了時光機。然后我說：“去國晶導(dǎo)游帶領(lǐng)的宋朝旅游，從饅頭開始！”說完，時光機一陣騷動，然后停了下來，然后一個聲音說：“到了，請出門。”剛踏出門，我們馬上變成了旅游團里的一隊閨蜜，連衣服都是現(xiàn)成的。這時候，國晶導(dǎo)游正在講饅頭的來源，而胖子團友也已經(jīng)吃了好幾個饅頭了。作為吃貨的我，自然也不能落后，沖進包子鋪，一口氣買了三個包子，和蘇一起分享。不過，我沒留神看包子的名稱，竟然挑了一種辣的。導(dǎo)游，快給我水，汽水，冰飲料，冰淇淋什么都行！
在我的催促下，導(dǎo)游帶我們直奔飲料鋪。一到飲料鋪，我就對店家說：“快，給我你們這里最冰的.飲料！”店家一邊詫異地盯著我，一邊做那飲料。起初，我以為他只是被我急吼吼的樣子嚇到了，但當我喝了一口后……呸呸呸，苦的！我連忙吐掉。我終于知道那店家為啥要詫異地看我了。是呀，誰會“自討苦吃”��！
這時，導(dǎo)游給我買了一杯叫“紫蘇”的飲料，我嘗了一口，啊，真爽！辣味、夏天的悶熱、心情的郁悶、苦味都統(tǒng)統(tǒng)走光光，實在是夏季一流的解暑神器！這時，導(dǎo)游又開始了講解模式：“紫蘇，女孩子喝了之后可以美白，而且不用噴香水就能全身香噴噴……”停，導(dǎo)游，這些紫蘇我全要了！
突然，蘇拉了拉我說：“我們回去吧，我走不動了�！比缓�，我們借口上廁所，乘著時光機就回來了，回到來時的地方，來時的時間，一點兒都沒變。我和蘇約好了，明天放學(xué)后再一起去宋朝吃喝。
可是第二天早上起床，我怎么也找不到我的時光機了，而那段記憶，也想夢一樣，不知道是真是假。
五年級作文 篇2
快樂，這個詞似乎又遙遠、又親切。每個人都希望自己能夠找到真正的快樂，同樣，我也想去尋找屬于我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的眼睛里。當我放學(xué)回家看到媽媽為我端上熱騰騰的飯菜時，我感到家?guī)Ыo我的快樂；當我看見春天的楊柳在風(fēng)中翩翩起舞時，我感到大自然帶給我的快樂；當我看到我們一班在運動會取得好成績時，我感到班級帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的手上。當我上課舉手回答問題，得到老師的贊許時，我感到學(xué)習(xí)帶給我的快樂；當我認真完成作業(yè)，看到作業(yè)本上一個個A時，我感到努力帶給我的快樂；當我用畫筆畫出一幅幅絢麗的圖畫時，我感到創(chuàng)作帶給我的快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的腳下。當我在冰場上開心地自由飛翔時，我感到運動帶給我的快樂；當我拼盡全力游到游池的對面時，我感到拼搏的快樂；當我氣喘吁吁終于爬上一座山頂時，我感到堅持帶給我的`快樂。
我發(fā)現(xiàn)，快樂就在我的心底。當我和好朋友一起快樂玩耍時，我感到友誼帶給我的快樂；當我?guī)椭瑢W(xué)解決困難的時候，我感到助人帶給我的快樂；當我能夠幫助爸爸媽媽做一些事情時，我感到成長帶給我的快樂。
原來，快樂無處不在，無時不有，學(xué)習(xí)中，生活中，甚至熟睡的夢中都會有快樂只要我們有一顆快樂的心，快樂就在我們的身邊。就好比一個樂觀主義者和一個悲觀主義者看到半杯水時的反應(yīng)，悲觀者說：太糟了，只有半杯水了！樂觀者說：太好了還有半杯水！所以說，換一種心態(tài)，就會發(fā)現(xiàn)快樂并不遙遠，而看你善不善于去尋找它。
快樂是無形的，它就像那道道彩虹，風(fēng)雨越大，彩虹就越美麗，讓我們一起去尋找自己身邊的快樂吧！
五年級作文 篇3
你見過生長在山坡野地里的野菊花嗎？你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎？也許，他并不惹人注目，因為它只是一朵普普通通的小花。
那天爬平頂山，上山時，我們都累得氣喘吁吁，特別是最后那層比較陡峭的臺階，感覺都成90°角了。不過，一步一挪，我們終于登上了山頂。山頂其實也很荒涼，還有許多垃圾，我玩了一會兒蹦極。繞過人群，我們就來到了后山，迎簾而入的是一條幽靜的山間小路，四周被郁郁蔥蔥的林木所環(huán)繞，就像一片密不透風(fēng)的綠屏障。我只見一朵朵小花在亂石叢中競相開放，一簇簇，一瓣瓣，像一只只嬌小玲瓏的黃蝴蝶，好看極了。但當它們沒開花時，人們會以為它是一棵棵小草，從而不理不睬。秋天，它們一旦綻放，就很美。雖沒有人工種植的菊花漂亮，沒有迷人的.芬芳，也沒有牡丹的榮華富貴，但它美的自然，美的樸實。它的生命力也強，花期也長，在隆冬深秋季節(jié)，百花凋謝，但它依然開放。這讓我不由的駐足欣賞，還采了一大兜回去，野菊花還是一種中藥，清咳化痰、敗火、治感冒等功效。野菊花用途真好！
回家后，把野菊花洗凈曬干陽臺上就彌漫著這種清香味。泡一杯茶喝，我喝過紅茶綠茶，但從來沒有喝過野菊花茶。輕輕含一口，只覺得一股沁人心脾的清香直入肺腑，讓我有一種從來沒有過的舒暢感，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ǎ?/p>
野菊花土生土長，無所需求，卻默默無聞地向人們奉獻自己的一切。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強！
五年級作文 篇4
在小溪邊玩耍是最愉快的，清清的溪水，湛藍的天空，猶如步入仙境一般。站在水中，火紅的太陽向你散發(fā)著熱光，全身上下頓時暖暖的，與大自然融為一體，而就在這里，我發(fā)現(xiàn)了與眾不同的東西。
那是四年級的夏天，有一天，我與媽媽到一個地方游玩，同行的還有一些素不相識的人。
旅館坐落在小溪邊，所以我們觀光的第一站便是那兒。那里十分涼爽，四周綠樹環(huán)繞，好一個避暑勝地。我赤腳踩進水里，“好舒服�。 庇檬质⑵鹚耙粷�，真有一番情趣在里面。旁邊的孩子們也一起玩耍，你潑我，我潑你，臉上洋溢著天真的笑容。唯獨有一個孩子不同，他也興致勃勃地玩著，向別人潑水，卻沒有人敢潑他。不管是哪一個，都仿佛心甘情愿地接受，不反擊。我越看越奇怪，表面的和諧卻藏有不為人知的秘密。
過了一會兒，大家紛紛上岸進行梳理。我一個人孤單地站在一邊，其他的孩子都跟著沒被水潑到的孩子。我不由自主地跟上去，未曾想目睹了心酸的'一幕。有一個孩子不小心碰到了那個看似奇怪的孩子，我原本以為沒什么，磕磕碰碰總是有的，可他趕忙道歉，神色慌張，就像干了不該干的事。被碰到的孩子瞪了他一眼，說：“以后小心點�！比缓髶P長而去。我呆住了，心想：“這個孩子怎么這么囂張，別人只是不小心，是無心之失，他竟然如此對待�！�
我的心里突然有點痛，家財萬貫又怎樣，有權(quán)有勢又怎樣，每個人都是平等的，不會因為你的背景而改變。他的行為讓我看到了一個從小嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒，絲毫不把別人放在眼里。就算他的父母有多成功，在我看來他們永遠是失敗的，因為他們沒有教出一個好兒子。
回家的路上，我思考了很多，這不公平的待遇什么時候才有盡頭？
想起這件事，我就有種說不出的滋味，表面的快樂不一定是真的快樂，我深刻體會到了。
五年級作文 篇5
在北風(fēng)中，凜冽刺骨的雨雪夾著行人的埋怨聲，轟轟烈烈地從南方趕來，選告這個冬天，來了。
摻雜的雪已不成柔弱的花片樣，刮在臉上，硌地生疼。它們在我臉上融化，在臉頰滑落出各自生命的軌跡。我下意識地伸手去摸，摸到一眼淚水，摸那劃過仍有的余熱。
這個冬天，我像這雪一樣，融化在土地上。
我們之間對視卻無言的局面是我最深刻的記憶，這樣就以為能記住你的模樣，可最終記憶里依舊模糊了你的輪廓。當時的我追隨你的一言一行，自己都無法現(xiàn)象，你隨意劃過的.每一道痕跡，都有我殷勤的目光。借你借過的書，坐你坐過的位子，吃你愛吃的面條，喜歡你喜歡的顏色。你說，藍色天空是你的向往，于是我每天都會仰望屬于你的藍天；你說，短頭發(fā)的女生看起來清爽。于是我留了六年的長發(fā)離開了視線；你說，你喜歡晚飯后出來散步，于是每個傍晚我都期待與你的邂逅。數(shù)也數(shù)不清楚這樣的傻事到底做了多少件。夢想著有一天你會欣喜地發(fā)現(xiàn)我的追隨，笑著說，我們好像啊！這樣以后就在一起，一起到老。
這個冬天，臉龐滑過的液體，落在地面，凝結(jié)了一地晶瑩，埋葬屬于你的春天，封動了關(guān)于你的記憶，拋掉了屬于你的思緒。仿佛一次洗禮，整個人覺得獲得了重生。
看吧，沒有你，我的生活依舊，連北風(fēng)中的雪也漸漸有了花的形狀
這個冬天，沒有你的冬天，徹徹底底的來了。
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