[經(jīng)典]五年級的作文300字8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　大自然給我們的啟示有許多，比如：人們發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜里飛行，于是，發(fā)明了雷達。人們看見小鳥在天空中飛翔，于是，發(fā)明了飛機......

　　比如：我國古代著名工匠魯班上山伐木時，被草割破了手。他覺得很奇怪。一棵小草怎么會這么厲害？他發(fā)現(xiàn)那棵草的邊緣上有許多細齒。于是，魯班發(fā)明了鋸子。

　　比如：高山上的云杉經(jīng)受著狂風的襲擊，所以樹干的底部變得又粗又大，整個樹干變成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢的挺在了山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔，即使受到了強臺風的襲擊，也不會有倒塌的危險。

　　還比如：有一種蛇，叫響尾蛇，它有一雙紅外線的眼睛，研制出一種像響尾蛇眼睛一樣的導(dǎo)彈，它的'名字叫“響尾蛇導(dǎo)彈”因為是仿照響尾蛇造出來的，所以叫“響尾蛇導(dǎo)彈”。

　　大自然可真是奇妙！如果你也想有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。就必須有一雙善于觀察的眼睛和善于思考的大腦。

五年級的作文300字 篇2

　　我和書之間有很多的故事。有令我煩惱的，也有令我開心的故事。只要是有益的書，我就喜歡讀下去，一直到把書讀完。書中好的內(nèi)容一直會吸引著我。累了的時候，往往也是因為故事和內(nèi)容吸引我，使我情不自禁的繼續(xù)捧起書本，接著讀下去。

　　如果我們想讀的書就讀，不想讀的書就放棄，是很不好的。因為很多的知識就無法學習到了。如果想學習知識，就必須博覽群書。吸收所有的有益的營養(yǎng)。學習書里的全部內(nèi)容。

　　自己不喜歡的書，就和自己很不喜歡的人是一樣的。見了面也不說話的話，那我們也無法從對方身上吸收很多的長處。博采眾家之長才是最好的辦法。

　　我每次都會津津有味的`讀完一本書。就好像我在一個自己的世界里。不想離開，只想自己一個人在那個世界里讀書學習。永遠不想出來。就連媽媽叫我吃飯，叫我去睡覺，我也不想放下手里的書本。即使自己已經(jīng)聞到了飯菜的香味，也不愿意走出書房。我和書本，就像一對老朋友一樣，有好多的話要說，仿佛在自己的世界里遨游。

　　我的班主任王麗琴老師教育我：書是所有人的營養(yǎng)品。無論自己是不是喜歡。只要這本書可以增長自己的知識，你就要把他認真讀完。我把這句話當作我的座右銘，牢記一輩子。

五年級的作文300字 篇3

　　離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！边@首《草》，描寫了小草生命力的頑強。小草看似渺小不堪一擊，實際卻無比強大。

　　我家院子里有一塊大石頭，春雨綿綿之際，在那沒有泥土的石頭縫里竟長出了一棵翡翠般嫩綠的小青草。小草的芽兒還滴著晶瑩剔透的鉆石般的露珠呢！一周多一直沒下雨，我想：這棵小草很快會蔫了。沒想到，耳邊卻傳來弟弟的叫聲：“快來看呀！我家有一叢小草了�！蔽遗苋ヒ豢�，石頭縫里的`小草不但沒枯萎還蔓延開了。這不禁讓我想起詩里描繪的意境：任憑大火怎樣燒，只要根還在，春風一吹，又會枝繁葉茂，生機勃勃了。

　　我家院子里還擺放著一株幽香的白茉莉花，時時散發(fā)著誘人的花香。一場暴雨突如其來，那株茉莉花的花瓣被風雨刮掉，散落一地。而在一旁的小草卻安然無恙。難以想象：小草們是如何抵擋住暴風雨襲擊的？

　　小草的外表是多么弱小，可小草的內(nèi)心卻是如此堅強！不像我受到一點挫折便退縮，沒有勇氣再次前進。小草活出了它的精彩，難道我還比不上不起眼的小草嗎？小草給了我莫大的啟示，讓我學會了鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難。

五年級的作文300字 篇4

　　我們班的寫作老師繪畫十分了得，我很崇拜他、尊敬他，希望有朝一日可以像他一樣，能將任何物件構(gòu)畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　可是在素描班里，老師只表揚幾個畫得好的同學，特別喜歡為他們作示范，使他們的水平越來越高。他從來沒有表揚過我，每一節(jié)課下來，我總是非常的沮喪，心情低落，眼前的靜物也顯得暗淡無光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力，老師作畫時，就偷偷地觀察；教給大家的`技巧，我也牢牢地記在腦子里，回家反復(fù)地練習寫生。

　　直到有一次，我正在畫靜物，老師不知什么時候悄悄走過來，用近乎驚呀的語氣輕聲贊道：“哎，這個瓶子的結(jié)構(gòu)性畫得很強，不錯！”，然后又拍拍我的肩，說“起來，我給你改改！”

　　我先是一愣，簡直不敢相信自己的耳朵，隨即是激動不已。我感到渾身的熱血往上涌，立刻站起來，興奮地給老師讓位。我頭一次在老師改畫時注意力不集中，滿腦子產(chǎn)凈是開心，一個人還小聲念道：“哈哈！我的努力沒有白費，我被老師認可了，真好，真好啊！”

　　從那以后，老師布置的每一項作業(yè)，我都認真完成，自信心大大提高。學期末，我其中的一副畫還被他留下，在中央大廳的展板上展出呢。

　　那可真是一次催我上進的表揚。

五年級的作文300字 篇5

　　今天是我們學校的第18屆春季田徑運動會的最后一天了，天氣很炎熱，太陽像一個大大的火球掛在天上，我們來到熱鬧的操場上準備參加今天的比賽。

　　我今天要參加的是接力棒比賽。其實，我原本是沒有任何項目，可是到比賽的前一天，我們的一名小運動員生病請假，不能來才加比賽了。于是，我們的班主任崔老師讓我代替那個生病的運動員。接力比賽即將開始，我們帥氣的走向比賽場地，做好充分的準備。這時只聽見評委說：“各就各位，預(yù)備。”接著又傳來一聲槍響，激烈的`接力比賽開始了。我的心撲通撲通地跳著，生怕我們被別的班超過，我高聲的喊：“加油，加油，一九一九，久久生威�！蔽覀儼嗟倪\動員真不錯，一直處在領(lǐng)先的位置。我呢？當然也不賴。當我接到接力棒以后，就以猛虎下山的速度拼盡全力向前跑去，耳邊的風呼呼的刮著，我終于跑到了終點，將接力棒順利地交到了下一位隊員手里。不過很可惜，我們班中間掉了兩次棒，屈居亞軍。雖然有些遺憾，但我們下次一定會發(fā)揮的更好的。

　　我以后還必須加強鍛煉，爭取跳得更高，跑的更快。

五年級的作文300字 篇6

　　我們班里的同學很多，有的非常調(diào)皮，有的活潑可愛，也有的文靜……他們各有各的特點。我隨便挑一位來介紹給你們吧！

　　她短短的頭發(fā)，長長的臉，眼鏡后面藏著一雙又咪咪又機靈的眼，鼻子長得那么小而嘴巴長得挺大的，那副模樣可真可愛。

　　這位同學非常愛學習、愛讀書。她那個腦袋里，好像長著一顆種子。因為老師問問題的時候她經(jīng)常都能積極參與，就像裴老師說的那樣：只要積極參，勇敢地面對困難，我們的成績肯定會好，以后我們就會更勇敢。我想以后她一定能考進優(yōu)秀的大學，我一定會支持她。她也是一位善良辛勤的.好學生，我們應(yīng)該向這位好榜樣學習！她也是老師的小幫手，每當老師事情幫忙，她都會很主動的完成。

　　她的優(yōu)點可多了。不僅語文成績的好，連數(shù)學成績也是非常好，而且她很自覺很聽話……真是說也說不完啦！你說要是有那么好的朋友那該多好啊！要是我能有幾個向她這樣的朋友就更好啦。

　　這位同學就是張穎津，我們裴老師也經(jīng)常表揚她，我真想向她學習��！這就是我的同學。

五年級的作文300字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)—廣西桂平，是一個風景優(yōu)美的地方，那里有我最喜歡的荔枝園。

　　春姑娘邁著輕盈的步子，來到了我們身邊。天上下起了如絲的細雨，荔枝園里的荔枝貪婪地吮吸著春天的甘露。荔枝樹抽出新枝葉。再過一段日子，樹上長出了黃黃的.荔枝花，一朵挨一朵，一團挨一團，一簇挨一簇，你擁我擠。微風吹過，一陣陣荔枝花的花香，撲鼻而來，令人陶醉其中。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的歡樂地歌唱著，那歌聲真婉轉(zhuǎn)��！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那舞姿真美��！人們忙著給土地松土，播種……荔枝樹過了不久，就會結(jié)出許多小荔枝。

　　夏天豐收的季節(jié)到了，樹上一串串又大又紅的荔枝掛在樹上，把樹枝壓的彎彎的，有的荔枝擠在一起，好像在竊竊私語；有的荔枝躲在樹后面，好像害羞的小姑娘露出半邊臉……遠遠望去，就像一個個小小的紅燈籠。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，不過更愛家鄉(xiāng)的荔枝園。

五年級的作文300字 篇8

　　在我的腦海中，流下了很多往事，其中有一件事給了我很深的印象。

　　那是一個天氣晴朗，陽光明媚的星期天下午，我坐上公共汽車去蓮花山玩，在一個�？空旧蟻砹艘粋�老奶奶，售貨員阿姨急忙上前攙扶她，然后轉(zhuǎn)頭對所有的乘客說：“哪一個乘客讓一下座位給老奶奶坐？”原來熱鬧的車內(nèi)頓時鴉鵲無聲，大家你看看我，我看看你，都好象沒有聽見，裝得若無其事的，我心里在想：要不要讓座呢？好不容易才搶到一個座位！正在我猶豫不決的時候，我聽到了一個強有力的聲音，“老奶奶，坐我這兒吧！”人們不約而同的望出：只見一個三十多歲、穿著樸素的衣服的叔叔站起來了，他靠著座位椅背，雙手握住橫桿，老奶奶笑著說了聲謝謝，等老奶奶下車后，車廂依然和原來一樣熱鬧，車開得真快，那位叔叔要下車了，只見他從座位旁邊拿出一根拐杖，很吃力的.一拐一拐的下了車，他走后，人們發(fā)出了一陣唏噓聲！我看到這一切，臉上滾燙滾燙的！

　　這位叔叔助人為樂、舍己為人的的精神深深的感動了我，這件事一直刻在我的腦海里，每當我想到這件事，我的心底就有一縷愧疚，不過，自從那次以后，我成了一個助人為樂的人。