【精品】五年級作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
上個(gè)學(xué)期里，發(fā)生了一件讓我難忘的事情。事情是這樣的。
在一個(gè)萬里無云的日子里，太陽照在大地上，讓人感覺暖洋洋的。我和陳祎靈在陽光活動(dòng)的時(shí)候，坐在角落里曬太陽。我們正在討論音樂課怎么表演，突然陳祎靈不說話了，眼睛直盯著一個(gè)方向。我跟隨她的目光看過去，看到了一個(gè)小男孩，痛苦地抱成一個(gè)團(tuán)并且不停地哭泣著，看樣子好像很痛苦的樣子。我心想：“這個(gè)小男孩一定是受傷了，我們應(yīng)該去幫幫他，安慰安慰他。陳祎靈不愧是我的好朋友，一下子就知道我心里想的`是什么。她立馬提議說：“張濱雅，要不，我們?nèi)蛶退�！”我想都沒想不假思索地說：“當(dāng)然了，助人為樂嘛！”
于是我們兩個(gè)飛奔過去，一路上風(fēng)嘩嘩地響著，令我難免有些分心，跑得有些慢了，到達(dá)操場的另一頭后，我蹲下來，輕輕地說：“小弟弟你不舒服嗎？”小弟弟皺了皺眉頭說：“沒事兒，就是和同學(xué)們打籃球的時(shí)候被絆倒了，有些地方擦破皮了，我沒有力氣繼續(xù)打籃球，就想在這里休息一會兒。現(xiàn)在你們能扶我起來嗎？”
陳祎靈長長地舒了一口氣，對我說：“張濱雅，剛才的情景太嚇人了，聽說小弟弟沒事，我就放心了！”我也高興地說：“是啊，是啊沒事就好�！�
等小弟弟起來后，他感激地說：“謝謝你們。如果沒有你們，我不知道該怎么辦呢！”
我和陳祎靈異口同聲地說：“不用謝，助人為樂，是我們應(yīng)該做的。”這時(shí)我的心里有一種說不出的感覺，剛開始小弟弟受傷時(shí)我的心很忐忑，當(dāng)小弟弟沒事時(shí)我松了一口氣，心里一塊石頭落了地。非常地開心！
我明白了助人為樂自已也會很快樂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
五年級作文 篇2
“同學(xué)們，老師有點(diǎn)事，要出去一小會兒，大家不許亂，好好寫作業(yè)��！”老師看了看手機(jī)，焦急的走出了教室。
見老師真的走了，門口的“偵察兵”大吼道：“老師走嘍，嗨起來！”隨著這聲大喊，許多人都放下了手中的筆，抱怨著：“這么多作業(yè)，手都要廢了。”“累死我了，讓不讓人活了呀�！�
小聲討論的同學(xué)也由悄悄話變成了“吆喝”；看看小王，他正拿著自己的“杰作”——紙飛機(jī)又是炫耀有又是在教室里亂飛，這時(shí)，班長不愿意了，他直徑走向小王，“一本正經(jīng)”的說：“小王同學(xué)，你“研制”出新“機(jī)型”是好事，但我貌似記得你上次玩紙飛機(jī)被老師看見是被叫去“喝茶”了吧�！毙⊥蹩嘈σ宦�，狠狠地把自己的`“杰作”“砸”進(jìn)垃圾桶里。上次因?yàn)檫@個(gè)，他可是被叫家長了呢。
但這時(shí)，一波未平，一波又起，幾個(gè)同學(xué)，打開了偷帶的手機(jī)的音樂，霎時(shí)班里充滿了搖滾樂的聲音，幾個(gè)同學(xué)站在椅子上端著文具和掃把又唱又跳；最后，班長也沒辦法了，只好捂著耳朵寫作業(yè)；班里就像菜市場，連隔壁老師都來買“買菜”呢。
半個(gè)多小時(shí)后，“偵察兵”又喊道：“老師來啦！”一片狼藉的班級瞬間恢復(fù)了原樣：在半空中飛的紙條被大手抓著，扔進(jìn)抽屜里；手機(jī)和文具五秒鐘便已“歸位”。班長看證據(jù)已被銷毀，便也不好跟老師說。
當(dāng)老師推門進(jìn)來時(shí)，看見我們“認(rèn)真”的樣子，放心的笑了。
五年級作文 篇3
幾天前，我見你站在垃圾箱上奄奄一息，我從你的眼中看到了絕望，你被幾個(gè)淘氣的孩子拿在手中，你可真傻呀，你為什么不飛回你的家園――森林。
幾天后，我才得知，部分的森林漸漸消失了，樹也變少了，你賴以生存的森林遭到了破壞，對此，我真想說：“我好想為你造一片林。”
我好想為你造一片林，不讓你和你的家被無情的摧毀，人類是罪魁禍?zhǔn)郑銘?yīng)該在森林里愉快的生活，我真的好想為你建造一片林，屬于你們的森林，不受人類干擾的森林。都是人類的亂砍亂伐，使你沒有了家，我好想為你造一片林，讓你在里面自由自在的飛翔，親近大自然，呼吸清新的空氣，生活的更加愉快。
為你造一片林，就可以讓你呼吸新鮮氧氣，抵擋風(fēng)沙，減少沙塵暴、水土流失。造一片林可以讓你展開雙臂用力飛翔在森林任何地方，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在森林中翩翩起舞，輕松快樂。森林如同仙境般的地方，讓我大飽眼福，你們要是生活在那里無憂無慮。你們經(jīng)過那么多的風(fēng)吹日曬，也只是找到了路邊幾棵稀疏的小樹。雖然你們找到了暫時(shí)生存的家，可是狂風(fēng)暴雨卻透過稀稀散散的樹葉無情地襲擊你們。你最后的伙伴就在剛才被雨淋死了，你也知道自己離死不遠(yuǎn)了，所以你便絕望得叫出了聲。如果可以，我好想為你再造一片森林，那里依山傍水，大山蔥郁，小河清清，那里的'大樹枝葉繁茂，那里有你們的家庭成員，那里永遠(yuǎn)不會有人來侵犯……那里才是你們的家。我會告訴人類：“趕快覺醒吧！我們破壞的不只是你們的家園，也是我們?nèi)祟愖约旱募覉@。如果有了這些堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士——樹木，在洪水、泥石流這些自然災(zāi)害中，我們就不會有這么大的損失”
小鳥，如果可以，我好想為你再造一片森林！讓你們自由的飛翔，讓你們在森林里歡快的玩耍，讓你們離開孤獨(dú)的鳥籠，去到大自然自由的飛翔吧“
五年級作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，媽媽從菜市場買回來了一條大魚。這條魚長得很可愛圓圓的眼睛，長長的尾巴。和媽媽囑咐我不要碰魚。便去廚房煮飯了。
我細(xì)細(xì)端詳這條魚。這條大魚瞪眼睛看著我，嘴巴里不停地吐出泡泡。身上的魚鱗一片一片的，人的手指甲一樣大！我忘了媽媽的話，不管三七二十一的抓起大魚。大魚在我手里拼命掙扎著。我越來越起勁，竟然把魚拋了起來。我玩的滿頭大汗，像一只淋過雨的落湯雞！
"鄭芷璇″！媽媽在廚房里喊我！我下了一大跳，連忙丟下魚。手忙腳亂的那整理好衣服，火速趕到廚房。不過在我靠近媽媽的那一剎那被媽媽看出了破綻�！扒颇隳且簧硭�！肯定偷玩了我的魚！″媽媽嚴(yán)厲地說，“我要出去一下，你別玩魚啦�！�
媽媽走了。沒有經(jīng)過媽媽的一句我只好待在魚的旁邊。大魚在水里歡快的游著。尾巴一甩一甩的`，嘴巴里不時(shí)吐出泡泡頂來頂去，像一位舞蹈家正在跳優(yōu)美的舞蹈。"啪！啪！啪！"我看的入了迷不經(jīng)拍起了手！
媽回來了，一進(jìn)家門就來檢查我的手。檢查完后，就提起大魚，準(zhǔn)備把它放進(jìn)鍋里。我不忍心看大魚受油炸之苦。便和媽媽商量一下。媽媽再三思考，同意放生大魚了。于是我?guī)е篝~來到小區(qū)的池塘邊。大魚有種啦我看著她一切的背影心里大魚有種啦，我看著她一切的背影，心里不舍得！
動(dòng)物是人類的朋友，人和動(dòng)物一起生存。就像一條鏈子一樣。一種動(dòng)物滅絕了那其他的動(dòng)物就會因?yàn)闆]有食物而死亡。最后，人類也會死亡。所以請大家從現(xiàn)在開始保護(hù)動(dòng)物吧！
五年級作文 篇5
爸爸不是畫家，也不是作家，他只是一位普普通通的教師，沒什么大本領(lǐng)。
爸爸的臉上有濃濃的眉毛，兩只烔烔有神的小眼睛。別看他眼睛小，但這雙小眼睛像“尖刀”。我不乖時(shí)，他就把“尖刀”刺向我，我別提多害怕；我乖時(shí)，他就把“尖刀”收起來，露出溫和的目光，溫暖我的心窩。他還有一個(gè)鷹鉤鼻，我仔細(xì)一看，真的很像鷹的嘴巴，怪不得叫鷹鉤鼻。他那張小小的嘴巴長在似西瓜的頭上，居然還很和諧。你們別笑他嘴巴這么小，吃起東西你們可比不過他。一分鐘之內(nèi)，他就能把一碗菜，一碗飯吃完了。而且他也是個(gè)“吃貨”，平時(shí)一空下來就吃零食。我的爸爸皮膚雖然黑，但我覺得他還是很帥的。
爸爸的脾氣有時(shí)暴躁，有時(shí)溫和。有一次，我考試時(shí)玩耍，被爸爸知道了。爸爸大發(fā)雷霆，小眼睛一下變成牛眼睛，氣沖沖地瞪著我，嘴巴抿得緊緊的，像一扇石門關(guān)著。眉毛豎起，眉心皺成一個(gè)“王”字，像只老虎。罵起來像把機(jī)槍，嚇得我直發(fā)抖。又有一次，我作文寫得好，受到老師表揚(yáng)，樂得爸爸眉開眼笑，兩只眼睛瞇成一條縫，都快看不見了。嘴巴咧得大大的，像只河馬。爸爸變臉真牛，比川劇里的`變臉還厲害。
我覺得爸爸真是個(gè)可親可愛的人。他是我最愛的人。我真慶幸我有這樣一位偉大而又平凡的爸爸，我真為我的爸爸感到驕傲。
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