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五年級的作文300字精選[9篇]
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇,歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我向往的生活是這樣的。
早晨,鳥語花香,綠樹成蔭,我躺在軟綿綿的床上。讓機器人和我打一場乒乓球。跳進冰涼的水池里,喝著可樂,與我的'好朋友開黑打英雄聯(lián)盟。玩兩個小時后,就去廚房煎蜜汁牛排,那叫一個爽﹗
中午在我的私人草坪上架上了吊床,沐浴著陽光,吹著微風(fēng)睡午覺了。醒來的第一件事:吃。吃一碗雜醬面后,我在草坪上打高爾夫。
下午就約同學(xué)們一起出來聚個餐。同學(xué)在包間里邊吃飯邊吹牛。這說一句,那里又接上一句。
晚上邀同學(xué)在我家里來嗨皮﹗一個人玩著游戲機,另幾個人又在開黑。等同學(xué)們玩夠了走后,我就在猶豫:到底是睡哪里呢?吊床、露天床、還是軟綿綿的大床……經(jīng)過短暫的抉擇后,我決定選科技防。一天的生活就這樣結(jié)束了。
同學(xué)們,洗洗睡吧﹗作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哪可能那么悠閑。一天出來作業(yè)還有什么?就算星期六星期天還要上補習(xí)班,上完還要寫作業(yè)。所以別做白日夢了吧﹗好好學(xué)習(xí),我相信我會真正地過上這樣的生活﹗
五年級的作文300字 篇2
有一天,我和媽媽回老家,我們坐上了公共汽車,心里非常開心,過了一會兒,公共汽車已經(jīng)行駛了五站點。當(dāng)我們到了第六站點的時候,有一個六七八十歲的老奶奶上了車,上了車以后我看見有一個六七歲的小朋友,給這個老奶奶讓座,老奶奶夸他是個好孩子。
又過了一會兒,又上來一個老奶奶,她一上來,就讓她坐我的.座,老奶奶和媽媽都夸我是一個好孩子。
我給老奶奶讓座并不是為了讓老奶奶和媽媽夸我是一個好孩子,而是我覺得每一個人都應(yīng)該有愛心,老奶奶年齡這么大了,身體虛弱,理應(yīng)給她讓座,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實我心里也很慚愧,沒有搶在那位六七歲的小弟弟之前讓座,我應(yīng)該和他學(xué)習(xí)。
通過小弟弟讓座這件事,我明白了做人一定要善良,其實我們身邊處處都有愛,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。只要我們都獻出自己的一片愛心,我們的社會才更加和諧。
五年級的作文300字 篇3
春天來了!春天來了!大地復(fù)蘇了,到處都是綠油油、生機勃勃的景象。在陽光的照耀下,小草探出腦袋向太陽公公問好,小花妹妹太困了,因為它一直忙于演出,根本沒有時間,所以沒有來給太陽公公問好,垂柳姐姐長出了綠色的嫩芽,柳絮隨著時間也會長出來,瞧:垂柳姐姐紋絲不動地站在溪邊,自我陶醉,任憑春風(fēng)的逗趣。松樹伯伯抖抖衣服上的‘雪被’,挺直了腰桿站在那里,都過了一冬了,送樹伯伯的綠衣依然未曾該變,它像一個‘停車站’,迎接將要從南方飛回北方的乘客——小鳥。到了春分時節(jié),鳥兒門幾乎全部飛過來了,分布在樹枝上、屋頂上、電線上。
最討人喜歡的變是這電線上的小鳥,它們一會兒飛到這邊,一會兒飛到那邊,就像會跳動的音符一樣。
春是桃樹、杏樹待花開放的`日子,它們爭先恐后的開出了潔白無暇的杏花,浪漫美麗的桃花。引來很多蜜蜂到這兒采花粉,瞧!它們飛來飛去,急急忙忙的是回家釀蜜。春耕時節(jié)到了,農(nóng)民伯伯們起早貪黑的在田里耕地,播種,好辛苦,我很佩服他們,希望他們身體健康。
哦!我真喜歡春天,我愛你春天!
五年級的作文300字 篇4
我是一個可愛的男孩。今年十歲,在游府西街小學(xué)上學(xué),暑假過后我就四年級了。
我叫肖金宇,千萬別喊我“小金魚”哦!爸爸媽媽給我取的這個名字含義是:是金子總會發(fā)光,希望我通過自己的努力可以成為宇宙里的一顆閃閃發(fā)光的'金子,永遠都會發(fā)光的金子!
我有一頭烏黑的頭發(fā),濃淡適中的眉毛下有雙明亮的大眼睛,我有一對招風(fēng)耳,鼻梁不算特別高但是放在我的臉上剛剛好。我的身高1。38不算太高,我的體重34公斤,換算一下68斤哦。但是當(dāng)你看到我的時候,不會認(rèn)為我胖,因為我常常鍛煉身體,壯如小牛。
當(dāng)我每次開懷大笑的時候,圓圓的小臉左邊有一個大酒窩。
生活中我也是個幽默的男生,記得有一次上游泳課,老師教我們跳水,發(fā)現(xiàn)前幾個同學(xué)跳的動作不對,開始糾正講解跳水規(guī)范,說:“雙腳要微微張大一點點,雙手要舉過頭頂!陛喌轿业臅r候,我把雙腿張得大大的,兩手高過頭頂,半蹲著,像極了一只生氣的大猩猩,“砰”一聲跳了下去,頓時水花四濺,惹得同學(xué)們哄堂大笑。我也喝了點游泳池的水,當(dāng)然沒有喝光,留了點給其他同學(xué)。
因為我能給大家?guī)砜鞓,所以大家都很喜歡與我交朋友。這就是我,一個可愛的小男孩,希望你們喜歡我!
五年級的作文300字 篇5
書是我最好的朋友。
每當(dāng)我拿起一本沉甸甸的書,開聲朗讀,就覺得心里像喝了一杯蜜糖水似的心里甜滋滋的,心里一切煩惱全忘得一干二凈。
有一次晚上,我拿起幾本小小的《三國演義》的連環(huán)畫,坐在床上津津有味的在讀著。讀完了幾本書,一看時間:“誒呀,已經(jīng)十點整了!”我急忙放下書本,熄了燈,躺在床上睡著了。
在夢中我夢到,我去了三國時代,在里面我充當(dāng)了一個蜀國的步兵,欣賞著諸葛亮對司馬大軍的“空城計”。
有一天,我和我的'朋友去新華書店看書。我從書柜中抽出一本《十萬個為什么》坐在地上看著。我急切的打開書,一頁、兩頁……我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂。
自打這次以后,我愛上了看“閑書”。我在課堂上學(xué)不到的,在“閑書”上全能找到、學(xué)到,F(xiàn)在我家里的書堆積成山。百分之九十是“閑書”,百分之十是正課。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。它是你的益友,也是你的良師。
五年級的作文300字 篇6
今年五月中旬,學(xué)校舉行了大型學(xué)生才藝活動,1—6年級的同學(xué)都紛紛報名參加,我也不例外。
我參加的是書法比賽,為了能拿個好成績,我和爸爸都吃盡了苦頭。爸爸每天晚上都細心地指導(dǎo)我,我的'每一個字中有一點寫得不規(guī)范,爸爸都能看出來。我每天晚上都會練上一小時字,爸爸說:“只要堅持練字,就一定會成功!”有一天,我回家的時候已經(jīng)很晚了,可我還是堅持練了兩行字。我努力模仿字帖上的字,可爸爸總是不滿意,他告訴我說:“字和筆畫都要規(guī)范,橫要寫平,豎要寫直,撇奈要舒展,這樣才可以把字寫得大方,有力度。”為了書法比賽,我們班同學(xué)都努力練字,像戲班的人在努力排練一樣。
書法比賽的時候,我非常緊張,心里不知有多么忐忑。我已經(jīng)練了這么多天了,這么多天的努力將由這張紙來決定是前功盡棄,還是能獲獎。我靜下心來,慢慢地寫著每一個字,心里想著爸爸的囑咐,每個字都盡力做到橫平豎直。寫到一半的時候,我有些煩躁,加快了速度,結(jié)果有幾個字寫得不舒展,不漂亮了。于是我在心里對自己說:要沉著,要冷靜。我又慢慢寫起來,終于完成了比賽。
通過這次活動,我明白了一個道理:干什么事都要認(rèn)真去干,去學(xué),才能有收獲,才能成功。
五年級的作文300字 篇7
有人說春天是一位高明的畫家,我卻說春天是一位神奇的音樂家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動聽的聲音,不信你聽——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤大地。誰說春雨是“潤物細無聲”的?一定是詩人睡得太熟了,我分明聽到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長,快快長,一年之計在于春呀!”
“唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥在枝頭喧鬧。難怪詩人要寫出“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的詩句來,可不是嘛,我就是被小鳥們叫醒的:“快起床,快起床,一天之計在于晨喲!”
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時說“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧?
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來到郊外,你會聽到春水奔跑的`聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會聽到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來了陣陣歡笑,那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場上嬉戲。
你說,春天是不是位神奇的音樂家?
五年級的作文300字 篇8
時光不再,在我們成長的過程中,總會有那么幾個人是你想忘的卻忘不了的,而對于你來說,那會是一筆無比珍貴的財富。
曾經(jīng)就一個女生對我說:我們,永遠會是最好的朋友,對吧。我也會揚起笑臉對她說:是啊。但是現(xiàn)在,我最好的朋友,你在哪里?從你搬走的那天起,我們便就再也沒有見過面了,但我還是經(jīng)常在腦海中浮現(xiàn)你微笑著的臉龐……
從前,你總會微笑著教給許多的.道理,讓我受益匪淺的道理。
你的臉上一直掛著微笑,你的笑容,往往能夠溫暖一個人冰冷的心。
至今為止,我仍然忘不了你的笑容,你的笑容時刻激勵著我前進,就如我奮斗的動力。
即使我們已經(jīng)有幾年沒有見到過了,但是你的笑容還是深刻的印在了我的腦海之中。
忘不了你的樣子,忘不了你的聲音,也同樣忘不了你的笑容,忘不了你微笑的對我說的那句話:世上無難事,只怕有心人……
你的笑容中總隱隱透著一份自信,讓人情不自禁的為你喝彩。你總是自帶光芒,說話的語氣總是鎮(zhèn)靜自若,遇到多大的難題,也總是淡定的說出解決方法,讓人佩服你的沉穩(wěn)。
希望以后,我還能遇見你,看見你溫暖的笑容。
五年級的作文300字 篇9
我們班時有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。
也許你會不以為然,我們都這么大個人了,還不會丟垃圾嗎?說準(zhǔn)確一點,我們只會拋垃圾,不會正確丟垃圾。
有時候,同學(xué)們因為嫌麻煩,想省幾步路,就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方,把垃圾揉成一團,用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進去,也視而不見。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。因此,我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事:垃圾桶空空如也,旁邊倒有許多紙團。
老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來,辨認(rèn)一下是誰扔的,然后進行針對性教育,讓扔垃圾的同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的'感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”,他又開始念詩了……最后,老師讓同學(xué)們示范丟垃圾,看誰丟得最好。
通過這次教育,同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。
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