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（優(yōu)）五年級(jí)的作文300字9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
昨天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時(shí)候，突然看到一只小麻雀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。
小麻雀長(zhǎng)著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我好冷，我好餓�！庇谑俏夷闷鹨粓F(tuán)米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過(guò)的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動(dòng)靜，過(guò)了好一會(huì)兒，可能小麻雀感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，便又飛了回來(lái)，左看看，右看看，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，就啄起米飯來(lái)，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛(ài)。不一會(huì)兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點(diǎn)著頭好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”
第二天中午，我又把一團(tuán)米飯放在了陽(yáng)臺(tái)上，下午放學(xué)回來(lái)一看，米飯不見(jiàn)了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的.食物，心里美滋滋的，感覺(jué)自己是個(gè)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的好孩子。
五年級(jí)的作文300字 篇2
春天是放風(fēng)箏的“黃金季節(jié)”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)迎著撲面的春風(fēng)向烈士公園走去，去放風(fēng)箏。 景色多美�。」麡�(shù)開(kāi)花，柳條抽芽，樹(shù)木花草都爭(zhēng)先恐后地要把芳香美麗獻(xiàn)給人間。
一踏進(jìn)烈士公園，天空就成了風(fēng)箏的世界，五彩繽紛，千姿百態(tài)。有俊俏的“小燕子”，有美麗的“蝴蝶”和銀鷹般的“小飛機(jī)”……
最有趣的算是那只黑糊糊的大泥鰍，伴著和風(fēng)，扭來(lái)扭去，活像真的大泥鰍。老師讓我們自由活動(dòng)，大家立即炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)鐘禮莎將風(fēng)箏舉得高高的，一只手拽著繩子微微抖動(dòng)，在平地上慢慢跑起來(lái)，風(fēng)箏向藍(lán)天飛去�！吧先チ耍先チ�！”謝亦敏興奮地叫著，我別過(guò)頭去，一看：��！謝亦敏的`風(fēng)箏飛得那么高，那么高，那只臉譜風(fēng)箏恐怕就像登上了月球似的，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“哇，飛得好高�。 蔽遗ゎ^一望，只見(jiàn)一只淡黃色的蝴蝶，它的翅膀一煽一煽，在藍(lán)天白云之間，翩翩起舞，輕盈自在，真令人羨慕。風(fēng)兒也來(lái)湊趣，吹得風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒平穩(wěn)飛行，一會(huì)兒又疾速?zèng)_擊那飄浮的白云。剎那間，天空好像開(kāi)滿了朵朵鮮花，真是美不勝收。我們跳躍著，追逐著，歡呼著。整個(gè)烈士公園響起了一陣陣銀鈴般的笑聲……
五年級(jí)的作文300字 篇3
現(xiàn)在的汽車(chē)，很容易發(fā)生交通事故，如：追尾，撞車(chē)，撞兒童等，如今，它一不是人們正常使用的普通交通工具了，而是名副其實(shí)的'“馬路殺手”。
那么，既然人們無(wú)法防止這種“馬路殺手”瞬間只能在汽車(chē)?yán)镅b上一個(gè)雷達(dá)控制器，專(zhuān)門(mén)探測(cè)周?chē)迨變?nèi)的人，電動(dòng)車(chē)等交通工具、要急轉(zhuǎn)彎等違反交通時(shí)雷達(dá)會(huì)讓汽車(chē)減速慢行，避開(kāi)危險(xiǎn)�？墒牵廊挥须妱�(dòng)車(chē)、行人等闖紅燈很危險(xiǎn)。安裝這個(gè)雷達(dá)還可以控制剎車(chē)。當(dāng)紅燈時(shí)，你想闖紅燈也闖不了，因?yàn)�，它直接把手剎鎖住，只有變成綠燈時(shí)才能啟動(dòng)，從外面看不到這些裝置。
對(duì)，這個(gè)雷達(dá)安在電動(dòng)車(chē)上和自行車(chē)上也很合適，這樣，馬路殺手就消失了。從此也沒(méi)有人闖紅燈，沒(méi)有交通事故；沒(méi)有堵車(chē)現(xiàn)象。安個(gè)雷達(dá)控制器真是一舉兩得；同時(shí)，這個(gè)雷達(dá)還可以監(jiān)測(cè)汽車(chē)盲區(qū)，比如小孩在車(chē)后或車(chē)下捉迷藏玩耍，這個(gè)雷達(dá)都會(huì)監(jiān)測(cè)到，當(dāng)打開(kāi)鑰匙時(shí)雷達(dá)系統(tǒng)會(huì)提醒你有障礙物，是不是幫助我們減少了不愿意看到的傷害。它真是中國(guó)司機(jī)的好幫手。
安裝個(gè)雷達(dá)控制器，馬路上不會(huì)發(fā)生交通事故，也減少了人員傷亡，交通不會(huì)堵車(chē)，我們的社會(huì)；會(huì)更安全、更和協(xié)、更美好。
這就是我的未來(lái)汽車(chē)，是不是很棒呀
五年級(jí)的作文300字 篇4
世界上的動(dòng)物有許許多多，我也養(yǎng)過(guò)一些動(dòng)物。比如說(shuō)有貓 、魚(yú) 、烏龜……其中就有小雞。
一天，我和媽媽買(mǎi)了一只小雞，全身是黃色的，頭上有一點(diǎn)紅色的羽毛。小嘴尖尖的，好看極了。
我爸爸買(mǎi)了一袋小米回來(lái)，用瓶蓋把小米裝好，當(dāng)作它一天的食物。用一個(gè)牛奶盒當(dāng)作它的.家。它在里面非常快樂(lè)。爸爸還把旁邊弄了一圈小洞，每弄一下，它都用嘴啄一下。這樣，小雞的家就圓滿做成了。
當(dāng)我沒(méi)事時(shí)總要和小雞一起玩，把手放在洞里，它就會(huì)啄一下。先開(kāi)始我不敢把手放入洞內(nèi)，怕把手弄傷。后來(lái)，我慢慢地嘗試伸進(jìn)去，就成功了，覺(jué)得挺好玩的。
我家小雞的食性也不錯(cuò)，除了小米，我只要給它一些細(xì)小的食物，它都會(huì)吃光。我放了兩粒釉子在瓶蓋里，它立即會(huì)張開(kāi)嘴吃了。它也喜歡喝水，一邊放著小米，一邊放著水。
有時(shí)候會(huì)把它拿出來(lái)，放在地上，讓它熟悉家里的地方，有時(shí)會(huì)在窗臺(tái)上與小雞玩，有時(shí)會(huì)帶著小雞出門(mén)逛街……
五年級(jí)的作文300字 篇5
我一直在尋找，尋找丟失了的童年足跡。卻“霧失樓臺(tái)，月迷津渡。桃源望斷無(wú)尋處……”
童年的足跡，宛如白云對(duì)太陽(yáng)的輕語(yǔ)呢喃；童年的足跡，恰似樹(shù)蔭對(duì)花香的嫣然回眸；童年的足跡，仿佛月色中歡歌對(duì)黎明時(shí)深沉的夢(mèng)囈。難道我就找不到童年的足跡了嗎？
眾里尋它千百度，驀然回首，童年足跡卻在心靈深處……沙灘上的足跡讓人難忘。
清晨時(shí)的我，還睡眼朦朧，便從飛機(jī)上走了下來(lái)，終于到達(dá)了目的地——青島。一大早，第一縷嫩陽(yáng)撒向大地，微風(fēng)拂面，我已在沙灘上漫步行走，海水在慢慢上漲，我在沙灘上的足跡撰寫(xiě)了大海的孤獨(dú)與寂寞。
童年時(shí)夜晚的'足跡，矜持而又浪漫。在江邊微步徜徉，月色充滿了笑的音韻。每當(dāng)散步時(shí)，姐姐都會(huì)逗得我捧腹大笑。夜晚的足跡，低語(yǔ)傾訴了童年的美妙。
其實(shí)，童年的足跡不必刻意去追求，只要你珍惜童年，依戀眷顧童年的足跡，就會(huì)將它牢牢地抓住……
五年級(jí)的作文300字 篇6
那是我第一個(gè)“可愛(ài)”的小伙伴他做事可愛(ài)，助手可愛(ài)，外貌也十分可愛(ài)。
她那一雙圓圓的大眼睛，又肥又嫩的小手掌，活像一個(gè)胖嘟嘟的蘑菇，感覺(jué)十分想吃，還有那最迷人之處他的大臉蛋好像是嘴中含著一個(gè)大雞蛋似的！還有他那一頭的烏黑發(fā)，好像還有一頭斜發(fā)。一個(gè)大大的耳垂，還有讓我覺(jué)得他真是，有大福氣啦，當(dāng)然他每天都會(huì)幫助我甚至有時(shí)候哭了，他肯定會(huì)毫不猶豫的'來(lái)安慰我，有時(shí)我被人欺負(fù)了他也會(huì)毫不猶豫的來(lái)，來(lái)幫助我不顧自己的安全回去，想起來(lái)我就感覺(jué)好溫暖心里裝了，好像心里裝了一個(gè)電暖器似的。
我還記得那一次我在足球場(chǎng)上踢球開(kāi)始我們玩得十分激烈，我們隊(duì)的同學(xué)一場(chǎng)我吼叫似地喊快快傳球啊，我喊道飛毛腿變身，我踢了一腳沒(méi)有踢到，反倒自己倒是被摔了個(gè)狗啃泥我大叫一聲眼眶濕潤(rùn)了默默的流下了眼淚，胖子見(jiàn)我哭了，就用男人的手，摸了摸我的頭說(shuō)別哭了，男子漢大丈夫流血不流淚說(shuō)著我們就來(lái)到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我在傷口上擦上了消炎藥，我忍著疼，不是被痛哭，而是被感動(dòng)的哭了！
他助人為樂(lè)的甚至可以說(shuō)是舍身取友��！
五年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的情緒，尷尬也不例外。今天，我正好想起了那一天的尷尬經(jīng)歷。
那一天的`黃昏，正在上第三節(jié)課。老師讓我和其他四位同學(xué)講個(gè)笑話。在其他同學(xué)上臺(tái)演講笑話時(shí)，我在臺(tái)下構(gòu)思。經(jīng)過(guò)一番推敲后，我自編了一首詩(shī)。
終于輪到我上臺(tái)了。我很有信心地吟誦起自認(rèn)為很好笑的那首詩(shī)來(lái)：“一看試卷，兩眼發(fā)呆，三思不解……”吟完后，我觀察了大家的反應(yīng)，大家都皮笑肉不笑地注視著我。沉默良久，我看到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這算哪門(mén)子笑話？”接著又有幾個(gè)同學(xué)接連問(wèn)道：“這是笑話嗎？”“這和笑話簡(jiǎn)直八竿子打不著��！”“這不是笑話，這是朗誦，只有朗誦才會(huì)讀得像你這樣干巴巴地沒(méi)味兒�！蔽夷樕项D時(shí)紅一陣，白一陣，尷尬得真想消失不見(jiàn)。
時(shí)隔一年，我再次拿起那首詩(shī)，不錯(cuò)，確實(shí)跟片硬紙板似的。它讓我悟出了一個(gè)道理：“做事要做好，抓住重點(diǎn)，不然就會(huì)像那首詩(shī)一樣跑題尷尬了。寫(xiě)作也是如此，要么就寫(xiě)好作文，要么就淹沒(méi)在作文的洪流里。
五年級(jí)的作文300字 篇8
一天起床后，媽媽告訴我一個(gè)十分不幸的消息———我們的.班主任陳老師去世了。我整個(gè)人傻掉了。
幾個(gè)月前，陳老師生病住院了。當(dāng)時(shí)我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來(lái)，怪不得陳老師在課堂上經(jīng)常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實(shí)在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。
作為語(yǔ)文老師兼班主任，陳老師實(shí)在太辛苦了。班中有一些基礎(chǔ)差的同學(xué)。他們上課沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)不會(huì)做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。
陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對(duì)我們說(shuō)：“昨天我給陳老師打電話，她問(wèn)我：‘褚添樂(lè)乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽(tīng)話不聽(tīng)話……’她把班級(jí)里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都問(wèn)了個(gè)遍。”
敬愛(ài)的陳老師，雖然您離開(kāi)了我們，但您的精神和音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中。安息吧，陳老師，我會(huì)經(jīng)常想念您。
五年級(jí)的作文300字 篇9
詠萱是我的好朋友，我都叫她妹妹，不只是因?yàn)槲覀冇兄鴿夂竦母星�，也因�(yàn)槲液退晖峦丈脑剩愿星榉浅：�。她有一頭烏黑的頭發(fā)以及漂亮的臉蛋，還有著高高的身材和瘦瘦的身體，長(zhǎng)得十分美麗！
她在班上的成績(jī)還不錯(cuò)，在考試的前兩個(gè)禮拜，她一定會(huì)禁止自己看電視節(jié)目、玩電腦游戲，并且努力的把書(shū)復(fù)習(xí)三遍，把答案再算一算。跟她在一起，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)，在我的心里，她是十全十美，什么事都做得到的'好妹妹，也是在我心目中排名第一名的人！
在學(xué)校的時(shí)候，我們媲是一起玩游戲，一起做功課，一起談心事，總是覺(jué)得在一起的時(shí)光太少，感嘆光陰如箭。只要一到生日，我們總是會(huì)互相交換禮物，不管禮物值不值錢(qián)，我們都相信對(duì)方是真心誠(chéng)意的！
開(kāi)學(xué)后就要分班了，我們都很舍不得，不管會(huì)不會(huì)分到同一班，我們還是會(huì)一直當(dāng)好朋友，像以前一起游戲、玩耍、送禮物。我們都相信，能遇到對(duì)方，已經(jīng)是奇跡了！