五年級作文[實用7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

　　一個好的團(tuán)體，需要一個好的領(lǐng)頭人，一個班級也是這樣，沒有領(lǐng)袖就跟沒頭蒼蠅似的。班長和學(xué)習(xí)委員就是其中的重要人員。身為9 后的我們，更要起到帶頭的.作用，起初，就要從一個班委干部開始。我參加了我班的競選。

　　上個學(xué)期的星期五班主任文老師一宣布下周要競選班干部，我就樂了，心想機(jī)會來了，原來從未當(dāng)過干部，這次一定要當(dāng)上。切莫錯過機(jī)會，得抓住它。在回家的路上不知有多高興、多緊張，一路上都想象著當(dāng)上干部的滋味……

　　一回到家就趕緊拿出筆和紙緊張地準(zhǔn)備著。要爭當(dāng)干部，我還得寫演講稿呀！寫了一遍又一遍，反復(fù)地檢查后才拿給媽媽修改，并一再懇求媽媽給我示范，我學(xué)著她一次、兩次、三次……開始聲音小小的，我可從來沒有這樣害怕過，但后來在爸媽的積極鼓勵下，最后終于能夠輕松自如的演講了。

　　到了下周星期一班會課選拔時，可我還是緊張得不得了，我原來一直對講臺有恐懼感。選拔開始了，第一位張夢涵由李昊準(zhǔn)備……張夢涵他成績優(yōu)秀，大膽。李昊別看他身材矮小可頭腦靈活，敢說敢做是個當(dāng)班長的料。接下來由仇子銘發(fā)言，我一聽，手就麻了，心就要快蹦出來了，但一會我就微微鎮(zhèn)定下來了，我暗暗地發(fā)誓不要緊張一定要拿下來，不就是上臺嘛，三言兩語不就解決了嗎？我拍了拍胸脯，慢慢地走上去，望著臺下幾十雙眼睛我好象看到了信任得到了鼓勵，慢慢地站穩(wěn)后，便開始了演講……講完后，臺下響起了熱烈的掌聲，仿佛文老師帶著笑容也在鼓掌，回到坐位后，才終于深深地舒了口氣……

　　第二天，評選結(jié)果出來了，我合著手掌祈禱著、盼望著……只聽見文老師大聲地宣布：“班長李昊，中隊長張夢涵，學(xué)習(xí)委員仇子銘和 星宇”……說完，臺下的掌聲和歡呼聲響成一片。這時我的那份緊張一下就拋到了九霄云外，我真想大喊一聲：我終于選上了，要當(dāng)一個小領(lǐng)袖了。

　　現(xiàn)在我已是學(xué)習(xí)委員了，我深知自己肩負(fù)的重任，一種責(zé)任強(qiáng)烈的驅(qū)使我不但自己要好好學(xué)習(xí)，而且還要帶動全體同學(xué)把學(xué)習(xí)搞好。記得有一天放學(xué)了，我忙著回家跟姥姥送飯，姥姥生病了，爸媽有事，可我一下看到我班的勞動委員劉哲明皺著眉頭被一道數(shù)學(xué)題攔住了，我馬上放下書包主動去幫助他，耐心地給他反復(fù)講解，直到他聽懂了為止。這樣的經(jīng)歷不止一次，我覺得能幫助同學(xué)那才是最快樂的。

　　雖然現(xiàn)在年紀(jì)很小，只是班級的一個小領(lǐng)袖，但是只要我們能把握住今天努力學(xué)習(xí)，那燦爛的明天一定會向我們招手，我堅信，那時候未來的明天一定非我們9 后的小領(lǐng)袖莫屬！

五年級作文 篇2

　　“孜孜，你抓緊時間，我和爸爸去去就回，記得做好的面團(tuán)要放冰箱冷藏一小時。”“知道了，快走吧！哈哈又到我大顯餅藝的時候咯。”

　　這黃油硬得像個石頭似的，怎么打發(fā)��？有了，放在太陽底下曬一曬，不就好了，我把它搬到了陽臺上，讓它洗個陽光澡。好，開始煮雞蛋咯……煮好雞蛋把蛋黃取出來，（雞蛋煮好后，放入冷水里冷卻一下，會更容易剝殼）。蛋黃取出來后，壓碎，過篩網(wǎng)變成粉末狀。OK！我看材料齊不齊：100克面粉、100克玉米粉、100克黃油、60克糖粉、1克鹽、一個雞蛋黃。

　　開始動手，先用打蛋器把黃油打發(fā)，這個需要一點耐心，打成羽毛狀可不是一件容易的事。我都打了20分鐘了，手都快脫臼了。打發(fā)好之后加入糖粉，蛋黃和鹽，然后再用力攪拌，再放入面粉和玉米粉，用手?jǐn)嚢�，揉成面團(tuán)、我最喜歡揉面團(tuán)了，我每次都會先把他們?nèi)嘣谝黄�，然后像打拳擊一樣，把他們打成一個大餅，那感覺就像玩紫砂泥一般嘿！我拋，我打，我揉，哈哈大功告成！我小心翼翼的'把面放進(jìn)保鮮膜里，放入冰箱冷藏一小時。

　　“叮鈴鈴”爸爸媽媽回來了�！白巫巫龊脹]�！薄白龊昧耍�就等烤了，時間剛剛好哦！”我把大面團(tuán)，掰成一個個小面團(tuán)，接著。，我用大拇指，輕輕一按，餅干就像咧開了嘴在笑一樣，邊緣出現(xiàn)了一條條裂紋。這樣就可以了。治愈后放入165度的烤箱里，考個15分鐘就可以了…。濃香松脆，那味道一定會讓你回味無窮的。

　　冷卻后放入玻璃罐中，就成了一道，美味健康的小點心了。我們還可以嘗試葡萄味、奶香味……的。

五年級作文 篇3

　　雙節(jié)放假期間，我回到了鄉(xiāng)下姥姥家。鄉(xiāng)下正是秋收農(nóng)忙季節(jié)，我也隨著姨媽和舅舅來到田里收花生。

　　到田里只見到處都是綠油油的“青草”，卻不見花生的蹤影，我到處尋找，卻沒有任何結(jié)果。舅舅似乎看出了我的心思，于是對我說：“花生都在地地下長著呢，你想見到它，必須把它從地地下刨出來�！本司说囊环�話，消除了我的疑惑。于是，我動手開始刨花生了。

　　一串串的花生被我從地地下強(qiáng)行帶出來了，望著那一串串的果實，我心想：“它為什么不像別的農(nóng)作物和水果蔬菜那樣生長在太陽光下面，讓人一眼都能瞧見它果實的樣子和成熟程度呢？”

　　回到家里，我還對這個問題感到疑惑，想弄明白到底是怎么回事？于是，我上互聯(lián)網(wǎng)查找答案。原來：在植物王國里，花生是獨有的地上開花、地下結(jié)果的植物，而且一定要在黑暗的土壤環(huán)境中才能結(jié)出果實，所以人們又稱它為“落花生”。地上開花，地下結(jié)果是花生所固有的一種遺傳特性，也是對特殊環(huán)境長期適應(yīng)的結(jié)果。所以，為了生存和繁衍，它只有把子房伸入土壤中，在黑暗中生長。為此，落花生要栽植在沙質(zhì)土壤里，并需要及時進(jìn)行中耕，多次進(jìn)行培土，以便它的果實在黑暗中形成。

　　這也像我們語文課文中講到的.《落花生》那樣：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來它有沒有果實，必須挖出來才知道。這也像我們做人，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好的人。

　　原來，大自然也給予我們許多知識，讓我們明白許多做人的道理，真是處處皆學(xué)問。

五年級作文 篇4

　　我非常喜歡吃雜糧，比如玉米,花生,芝麻等等。每年我都要和媽媽買不少雜糧。今年，媽媽種了許多玉米。我很喜歡去看它們。

　　春天到了，春姑娘撫摸著大地，媽媽把那一粒粒的玉米籽播下，在溫暖的春天里，在和煦的陽光下，在輕紗般的雨露中，露出了嫩綠的小芽。真惹人喜愛。幾天后嫩綠的小芽長高了，還添增了幾片綠葉。

　　春末夏初，玉米秧長的比我高了，最頂端開著細(xì)小的黃花，玉米秧跟其他的植物不一樣，開的花不結(jié)果，而是在葉子的頂端結(jié)玉米，玉米棒想星星伴隨著綠葉，一邊交談，一邊歡笑。用手去觸摸那綠葉感覺毛茸茸的硬邦邦的。結(jié)的玉米上的絲發(fā)還是紫紅色的，沒有老。像個金頭發(fā)的娃娃。玉米秧底下凝聚著一顆顆珍珠似的晶瑩的水珠，我用手觸摸一下，有黏性。不是水珠是什么呢？我想著。我拿出我的.《十萬個為什么》尋找答案，書上說：“這是蛋白質(zhì)，等玉米老了后，蛋白質(zhì)會融刻到玉米籽里面，玉米秧底下黏糊糊的東西就沒了�！庇衩诐u漸的老了，它的頭發(fā)也枯萎了，變成了棕色的。我看見老了的玉米就像益著綠裝的模特兒。我扒開兩個玉米，在煮飯的時候蒸著吃，一咬，“��！真甜”那金黃色的肉多么細(xì)膩呀，那粒粒小籽兒在舌頭上蹭來蹭去，十分舒服。

　　這不是普通的秧，而是一個新的生命。它們在春天誕生著，在酷暑中頑強(qiáng)地扎深著。

五年級作文 篇5

　　從前的我

　　以前的我，是無憂無慮的我。整天只知道和小伙伴們瘋來瘋?cè)�。跳皮筋、踢毽子，讓美麗的風(fēng)箏飛翔在湛藍(lán)的天空，哪怕一雙雙小手被凍得通紅，也還依舊在雪地里打著滾。只聽到銀鈴般的笑容回蕩在身邊。

　　以前的我，是淘氣的我。喜歡把爆竹丟在別人的院子里，然后聽著受害人的叫喊聲，臉上露出些得意而壞壞的笑。從不聽家長的勸告，在房頂上爬上爬下。

　　以前的我，是幸福的我。躺在媽媽的懷抱里，聽著媽媽給我講故事。唯一在奶奶身邊，聽她給我哼歌謠。

　　以前的我，是天真的我。總是和小伙伴們手拉手，看看何時才能把院子里的那顆大皂莢樹給圍起來。在為數(shù)碼寶貝而狂時，曾在大年三十晚上，將寫有讓我成為被選召的`孩子的氣球放飛在天空，與新年的煙花一同消失！

　　現(xiàn)在的我

　　這么多年飛逝的時間，只能用光陰似箭，日月如梭來形容。當(dāng)十歲時，我離開了家鄉(xiāng)，離開了那些刻骨銘心的日子。來到了一個南方的海濱小城。那一年的我，作為一個轉(zhuǎn)學(xué)生，嘗盡了孤獨，被人排擠的滋味。不過這也使我學(xué)會在挫折中成長。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)光榮地從小學(xué)畢業(yè)了，成為一個初中生。初中又是一個嶄新的開始，我熟悉了這里，找到了最知心的朋友，我學(xué)會拋棄過去，珍惜現(xiàn)在的每一天。在十三歲的火熱青春里，我和好朋友過著平淡的日子，她也會紅著臉告訴我她有喜歡的人了，我們也會緊握雙手相互鼓勵，為夢追尋。我也明白了年輕的激情，在房間里貼滿他的海報，書本上貼著他的卡片，文具盒上也少不了他的身影。我不再無憂無慮，可依舊淘氣，幸福，天真。

　　未來的我

　　Reachingforthestars。伸手，摘星，追夢。漫長的人生路，就是在追尋。可能沿途靚麗的風(fēng)景，和眾多的誘惑會改變我，迷失我。但我相信，世上沒有兩片一樣的樹葉，在每個人的心底都沉睡著一個最真實，最可愛，最熟悉的本我。

五年級作文 篇6

　　那是一個下雨的下午，“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音伴隨著放心鈴聲，我快速背好書包走出校門。今天要去奶奶家吃飯，但爸媽在家中忙著，讓我自己回家。

　　我快步走向車站，心想：“真倒霉，我竟然沒帶傘�！辈贿^雨并不大，我加快了腳步，來到車站，發(fā)現(xiàn)站牌已經(jīng)不見了，上面貼著一張告示：“因修地鐵，此站暫時關(guān)閉�！薄皻馑牢伊耍　蔽掖蠼幸宦�，拿出手表，發(fā)現(xiàn)沒電了�！敖裉焓俏业牡姑谷諉�？”我又大叫一聲。

　　雨變大了，我躲在屋檐下，希望可以碰見熟人。就在這時，一個熟悉的聲音在我耳邊回蕩：“小翼，沒帶傘嗎？我?guī)�你回去吧�！痹瓉硎青従邮迨�，我的臉上立刻露出了笑容�！笆迨�，你帶兩把傘了嗎？”“沒有�！敝灰娛迨灏延陚氵f給了我，說：“沒事，我們倆撐一把就好�！�

　　雨下得很大，但我內(nèi)心充滿了溫暖的'陽光，因為叔叔就像那雨中的太陽，溫暖了我的世界。他跟在我身后，全身都濕透了，我發(fā)現(xiàn)了，趕緊說：“叔叔，你撐吧，我跟著你就行。”“好的�！彼�雖然撐著傘，但是大半個身體都是露在外面的，而我身上沒有淋到一滴雨。我被他深深地感動了。

　　幫助，是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；幫助，是一盞路燈，為我們照亮前方；幫助，是一座橋梁，幫我們渡過難關(guān)……

五年級作文 篇7

　　夏日，炎熱而燥悶，好像總有一團(tuán)火在心口上猛烈的燒著，連鼻腔噴出的氣都有炙熱的溫度。夏，就是這樣的粗獷而熱情。

　　夏日的太陽永遠(yuǎn)是那么熱情，它一天二十四小時好像都高高地懸掛在那里，它十分樂意人們欣賞它那火辣的身姿，以及熱情奔放的言語。樹上的蟬兒早已被它折服，日日夜夜唱著贊美它的歌兒；池里的蓮花早已為它著迷，在風(fēng)伯伯的鼓舞下忘我的跳著獻(xiàn)給它的熱舞；就連那高尚的人類都傾服于它，他們的身上無時無刻不散發(fā)著專屬夏日的氣息——汗。啊，夏日的太陽，我贊頌?zāi)愕臒崆槿缁稹?/p>

　　夏日的`雨則跟那奔放的太陽相反，雨不似太陽那般忠于值守，它如同一位精靈的小姑娘，猝不及防地印入了你的眼簾。打在肌膚上的那透涼的雨水，讓人感到沁人心脾的舒適感，它似帶著些許微涼的空氣把人團(tuán)團(tuán)包圍，全身的細(xì)胞都急切地張開嘴巴吸吮著這份清爽。那雨的旋律也甚是好聽：急促的雨點全軍撲打在寬厚的屋檐上，如渾厚的大號，發(fā)出充實而飽滿的聲響，悅?cè)硕�膜；�?xì)酌那拍打在地面上的雨水所發(fā)出的聲音，如意悠味長的古箏，清脆，空靈，動人心弦，人們仿佛在那一剎那，失足跌入深淵的山谷。啊，夏日的雨，我歌唱你的安靜詳和。

　　微風(fēng)拂過，湖中那嬌羞的荷花依然挺立，即使是從淤黑的河泥中破然而出，那也抵擋不了它的冰清玉潔；即使是在太陽那殘酷的摧殘下，它依舊保持著傲人的身姿。荷花，我贊你，頌?zāi)�，只因你讓人徹底折服�?/p>

　　炎炎夏日就是一幅絢麗多彩的圖畫。

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