五年級的作文5篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇，小竹筍從地下探出頭來，仿佛是一位位偵探兵在偵探敵情。小草在吸收了春天那甘甜的露珠后，開始了瘋狂的長高。桃花也開了，白的，粉的，紅的許許多多的綻放在枝頭，五彩繽紛的漂亮極了。柳樹穿上了嫩綠的外套，在春風(fēng)中翩翩起舞。
轉(zhuǎn)眼間夏天來了，樹木也變得茂盛起來，樹蔭中，知了展開了它那嘹亮的歌喉，釋放出有沒得歌聲。池塘里，荷花怒放，青蛙在荷葉中玩著捉迷藏游戲。孩子們?nèi)宄扇海^上頂著一片片荷葉帽子，在池塘里游泳，劃船。
夏天剛走，溫柔的秋姑娘就帶著涼爽的秋風(fēng)來了，楓樹換上了火紅色的外套，柿子樹上掛滿了像紅燈籠樣的小柿子，田間農(nóng)民伯伯們忙著收割糧食，他們的臉上掛滿了豐收的笑容。
突然間就刮來了一陣寒風(fēng)，原來是性子暴躁的.冬姑娘帶著雪花妹妹來了，鵝毛般的大雪風(fēng)飛，整個世界都變白了，樹上，屋頂上，都是厚厚的積雪，小朋友們紛紛跑出教室，在操場上堆雪人，校園里充滿了歡快的笑聲。
我愛這美麗的四季。
五年級的作文 篇2
在我的影集里有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀(jì)念品。照片的背景照片里是一望無垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙灘上，我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔，對著遠(yuǎn)方微笑。
記得那是去年暑假里，爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個美麗的地方。由于我從來都沒有見過大海，所以，當(dāng)天我就迫不及待地和他們?nèi)ズ＿呌瓮妗?/p>
來到海邊，展現(xiàn)在我眼前的是一片藍(lán)藍(lán)的天空，無邊無際的'大海，還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時，我的心情是多么愉快�。∥衣浇鹕纳碁┥希硎苤＿叺年柟�。浪花唱著歡樂的歌，搔打著我的小腳丫，我歡樂地跑著、笑著，和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……
我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住�？墒�，我一抓，海蜇有從我手指縫里鉆出來。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開交，突然，我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭，只聽見“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片里。
五年級的作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶著我到黃河灘玩。
在黃河灘，我們看水，玩沙玩得不亦樂乎。其中給我印象最深的還是騎馬。
玩過沙后，看到那邊有人騎，我們走了過去。爸爸說：“我們騎馬吧。”我看馬比我還高，就連忙說：“我害怕。”爸爸鼓勵我說：“男子漢要大膽點，不要怕�！蔽夜淖阌職庹f：“行！”于是，爸爸把我抱上了馬。我坐在馬背上，兩手緊緊地抓住馬鞍，兩只腳想去踩馬蹬，可是怎么也夠不著，急得我把腳翹到了馬背上。爸爸說：“快把腳放下，兩腿夾緊馬背就行了�！庇谑�，我就按照爸爸說的去做，果然坐穩(wěn)了。馬的主人牽著馬在沙灘上走起來。一開始，我的心怦怦直跳，慢慢地我就不害怕了。這個時候，坐在馬背上的.我覺得自己就像是一個大將軍，還挺好玩的�？墒遣灰粫�，一圈就走完了。我戀戀不舍地從馬背下來。爸爸夸我真勇敢。
五年級的作文 篇4
太陽剛剛爬上山頭，輛輛挖掘機已經(jīng)開到了村口，個個施工隊員緊跟在車輛的后面。咦，這些人來干什么呀？叔叔阿姨們急匆匆地跑到施工隊探問情況。哦，原來是區(qū)政府的施工隊來咱們村治理小河呢！頓時，條爆炸性新聞在村里傳開了：“修河了，治水了，大伙兒快來看哪！”
村口的大路上下子聚集了熙熙攘攘的人群，大伙兒議論開了。
“咱們村前的小河呀，是該治理了，不能再臭下去了。”張大爺感慨地說。
“咱們家鄉(xiāng)的這條小河呀，原來的.水是碧清碧清的，河道也比現(xiàn)在寬多了，那時的魚兒、蝦兒可多啦，哪像現(xiàn)在整條小河見不到條魚，而且老遠(yuǎn)就能聞到臭氣！”說起家鄉(xiāng)的小河，劉奶奶傷心極了。
“哎！”李叔叔惋惜地嘆了口氣，“現(xiàn)在的河水呀，棕褐色的，上面還 浮著層油漬，哪個敢洗澡��！”
“都怪我們自己沒有環(huán)保意識�！睆埓鬆敿拥卣f，“小河是被我們自己弄臟的！”
這時，幾位嘴叼口快的阿姨們發(fā)起了牢騷：“有的人往河道里填土造田，弄得河道只有原來的半寬了；有的人不是往小河里倒垃圾就是往小河里丟舊衣服、丟死了的家禽家畜；有的人在小河邊建起了養(yǎng)雞場、養(yǎng)豬場，雞糞豬糞直接排入小河里。小河哪經(jīng)得起咱們這樣折騰��！”
聽到這兒，我情不自禁地脫口而出：“大家既然已經(jīng)找到癥結(jié)了，以后就要以實際行動保護小河，讓江清水出衢州�！睕]想到我的話音剛落，雷鳴般的掌聲立刻響了起來，久久地回蕩在村子上空。
“對，還 是小姑娘說得好。她把我們的心里話都說出來了！”
“對，咱們現(xiàn)在就去小河里清理垃圾！”
人流開始向小河移動，我也隨著人流奔向小河。我抑制不住內(nèi)心的喜悅，仿佛今天的太陽也格外得燦爛，格外得溫暖！
在揀垃圾的時候，我了解到區(qū)政府的這次治水行動，不但要疏浚河道，還 要澆筑水泥河岸。不但要對小河兩岸的違規(guī)建筑實行“三拆改”，還 要在小河的兩旁建綠化帶、建休閑公園呢。好消息接二連三地傳來，我的心暖烘烘的。
啊，五水共治，構(gòu)筑著最美浙江的藍(lán)圖，也激發(fā)著家鄉(xiāng)人的環(huán)保行動。五水共治，必將帶給家鄉(xiāng)條最美的小河，也必將帶來家鄉(xiāng)人最美的生活！
五年級的作文 篇5
你們來過新疆嗎？現(xiàn)在我就來給你們講講新疆的吐魯番吧！
吐魯番是一炎熱而又干燥的地方，那里很不起眼，但它卻是葡萄的家鄉(xiāng)。
葡萄誰都知道，也非常好吃，一個個水靈靈的像小姑娘的眼睛。葡萄的用處很大，別看它小小的個頭，卻有著非常大的作用，葡萄籽可以在醫(yī)生的手下變成有用的東西，葡萄的皮有美白的作用，還有著提高免疫力的作用。在各家水果店里都有賣葡萄的，可是你見過葡萄生長的過程嗎？
葡萄有著很長的生長過程，大概需要兩年時間，葡萄籽長成一個幼小的苗兒，從幼苗長成一個小藤蔓，在藤蔓上長幾片葉子，那個小藤蔓變成又粗又長的藤蔓，纏繞著向上長著，你只需給它搭一個高高的架子，它就會順著往上爬，慢慢的葉子變的繁茂，長出還沒有成熟的果實，經(jīng)過兩三個月的'生長，藤蔓上就長成了一串串水靈靈的大葡萄。
大家吃過葡萄干嗎？你們知道它是什么做出來的嗎？對了！它就是用葡萄曬干后做出來的，把在藤上的一串串葡萄摘下來，放在一個儲藏室里晾曬，經(jīng)過長時間的晾曬，水靈靈的葡萄就變成了酸甜可口的葡萄干，到時間后主人會把曬好的葡萄干賣給全國各地的人們。
葡萄是吐魯番人民的驕傲，更是我們新疆人民的驕傲。每年吐魯番都要舉辦“葡萄節(jié)”，全國各地的游客都會去，在那里品嘗葡萄，香甜可口的葡萄讓游客贊不絕口，品種繁多的葡萄讓游客眼花了亂，尤其是“葡萄溝”的葡萄，更是讓游客流連忘返，在那里我們會看到滿山遍野的葡萄，品嘗到最可口的葡萄，這就是我們新疆的特產(chǎn)，歡迎你們來新疆。
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