五年級作文優(yōu)選[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　令人期待的第二屆綠博會在我的家鄉(xiāng)鄭州舉辦了。這天，秋高氣爽，陽光明媚，我們?nèi)�家總動員一起去參觀綠博園。

　　“綠博”可一點(diǎn)不比“世博”差，在這里，我們可以飽覽祖國各地的山山水水，了解各地的風(fēng)土、文化。進(jìn)入園區(qū)，就進(jìn)入了花草的海洋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條彩色的地毯，漂亮極了！再漫步“全國各地”吉林園、河北園、云南園……，仿佛進(jìn)入了人間仙境，一幅幅秀美的山水畫，展現(xiàn)在眼前，讓我們?nèi)绨V如醉。占地二百多畝的.楓湖碧波蕩漾，湖中大型音樂噴泉令游人駐足，二百米寬的噴泉隨著音樂的節(jié)奏，時而舒緩流暢，時而沸騰澎湃，游人驚嘆不已。

　　在中國園區(qū)，最令我陶醉的是江蘇園。園里竹林通幽小橋流水，孩子們穿插里面玩起捉迷藏。園里有雕梁畫刻的木樓，精美的絲繡，文人的書畫，還有俊俏的采茶姑娘和她們清脆的山歌，烏篷小船在小湖中飄蕩……，一幅江南迷人的風(fēng)光。

　　外國園區(qū)景色各異，有歐洲的著名建筑和風(fēng)景，非洲的圖騰和沙漠……，在埃及園，建有三個高高的“金字塔”和栩栩如生的獅身人面像。一些小朋友爭先恐后爬上塔頂，揮手詔示自己的勝利。我也饒有興趣地爬，不到一半就下來了，還是應(yīng)該愛護(hù)它們的哦！印象非常深刻的還有俄羅斯園那座銅鐵鑄造的瞭望塔，高高聳立在歐洲園，宏偉壯觀。

　　作為鄭州人，我為自己的家鄉(xiāng)成功舉辦這樣的全國盛會而驕傲，我為“綠博”喝彩！

五年級作文 篇2

　　小時候，我就特別喜歡月亮，聽大人們講著嫦娥奔月、吳剛砍桂花樹的故事，望著那輪金黃的月亮，我的心中會升起許多憧憬、愿望。 漸漸的，我和月亮成了好朋友。我的知心話總是向她傾訴，她也總是靜靜的聽著，不會像哥哥、姐姐那樣沒聽完就往外跑，也不會像爸爸、媽媽那樣時不時的訓(xùn)我，她總是靜靜的`聽著，每次都讓我的心情好了不少。

　　可那一次，我卻和月亮鬧別扭了…… 那晚，我獨(dú)自一人在院子里看月亮，不知怎的，我的心中升起一個強(qiáng)烈的愿望：要摸一摸月亮。哦，她正在沖我笑呢：“來吧，好朋友？”于是，我撒腿就向全村的最高山跑去。抬頭一看，月亮正同我賽跑呢！ 啊，開始爬山了！月亮，我快到了，你可得快點(diǎn)兒！山路兩邊黑漆漆的，還不時地有這樣那樣的怪聲，好怕人！哎喲！我的腳扭了，好疼！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，快，快跑，月亮肯定到山頂了，我得快點(diǎn)！終于，我沖到了山頂，向四周一望，咦，月亮呢？最后終于發(fā)現(xiàn)她在我頭頂老高老高的地方。我急忙向月亮招手，快下來呀，月亮，我到了�？伤�理也不理我，趾高氣揚(yáng)的望著遠(yuǎn)處。

　　后來，爸爸、媽媽趕來了，連拉帶拽把我?guī)Щ丶遥�著�?shí)訓(xùn)了一頓。我抽泣著回到房間，又望了一眼月亮，她扯了片云，臉紅紅的，一個勁兒向我道歉，我才不理呢！于是，我賭氣關(guān)上了窗子，可她卻透過窗縫送來一張美麗的笑臉。 現(xiàn)在，我長大了，知道那不能怪月亮。于是我原諒了她。同時也暗暗的下了決心，等我長大了一定要駕駛宇宙飛船去月球上，不但要親手摸摸她，還要給她穿上綠衣裳。月亮，等著我！

五年級作文 篇3

　　今天是學(xué)游泳的第一天，我早早吃好午飯，媽媽就送我去游泳。

　　到了那里時間正好，我急忙去更衣室換好泳裝，飛快地跑到泳池邊。這時熱身運(yùn)動正好開始，看到其他的人都在跟著教練做著，我也認(rèn)真地做了起來。

　　接著驚險(xiǎn)的一幕就上演了，那些已經(jīng)學(xué)過幾天的學(xué)生在教練的命令下一個接著一個地從岸上往泳池里跳，我被嚇呆了，有一種想逃跑的沖動。幸好過了一會兒，教練說今天剛來的同學(xué)可以沿著階梯慢慢下水，我似乎松了一口氣。于是我雙手牢牢地抓住扶手，心驚膽戰(zhàn)地一步步往下走，走了幾級感覺還不錯，膽子也就大了，心想下面應(yīng)該快到底了，就想學(xué)學(xué)其他同學(xué)“勇敢”一跳，我這一跳雖然勇敢但很狼狽，不但直接沉到了水底還喝了好幾口水。幸好池子不深，真的是好驚險(xiǎn)啊。

　　教練讓我們幾個先練憋氣。由于剛才的驚嚇，我兩只手死死地抓緊池子邊，再慢慢把臉浸到水里去，整個臉剛浸入水就一下子感覺透不過氣來了，好難受啊，趕緊抬起了頭，鼻子好酸啊！教練說了聲“繼續(xù)！”我只好又將頭埋下去，教練將我的整個頭都按到了水里，就這樣一直重復(fù)了幾次，好像感覺沒那么難受了，而且我憋在水里的`時間也越來越長了。教練說可以了。噢，我算學(xué)會憋氣了！

　　看到小伙伴們在水里自由地劃水，好羨慕他們啊�，F(xiàn)在我會憋氣了，就像邁出了長征路上的第一步，但我相信只要努力，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)我也能學(xué)會游泳的。

五年級作文 篇4

　　朋友們，告訴大家一個秘密，你們知道我心中最最最喜歡的人誰嗎？是爸爸？是媽媽？不！她是我的一位補(bǔ)習(xí)老師——凌老師。

　　她1。60米左右，身材非常的高挑，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉上鑲嵌著一雙大大地眼睛，不高不低的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，說起話來非常的好看。她的笑容費(fèi)非常的甜美，就像是冬日里遇見了溫暖的陽光。

　　俗話說得好，“新官上任三把火”凌老師剛來我們班時，對我們非常的嚴(yán)格，但卻盡力了解每個學(xué)生的能力及上升空間，為每一個學(xué)生制定更好地學(xué)習(xí)方案。對于一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，她會適時地給他們“開小灶”；而對于 一些好學(xué)生犯了錯誤時，她也會把握“度”，給予批評�？傊�，她能使學(xué)生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。

　　凌老師雖然嚴(yán)厲，但是對我們非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)！她常常為了讓我們的作業(yè)過關(guān)，讓我們能掌握更多的知識，經(jīng)常是辦公室的`老師都走了，就剩下她還在研究怎么樣才能讓她的學(xué)生能夠提高成績。她不會像其他老師那樣，天天讓學(xué)生們“念經(jīng)”，她會讓我們在學(xué)習(xí)之余放松一下，讓我們聽幾個小故事。此外，她還回組織一些辯論會，這些辯論會既鍛煉了我們的口才，也讓我們的思維更加的敏捷，反應(yīng)更加的靈敏……如此之例，數(shù)不勝數(shù)。

　　這就是我最最喜歡的老師，一個培育著祖國棟梁的好老師。因?yàn)榱枥蠋�，讓我萌生了長大之后也要當(dāng)一名教師的沖動，我想我會為這個夢想加油的。我愛我的好老師。

五年級作文 篇5

　　你用一只手剝過雞蛋嗎？沒有吧？那就隨我來見識見識吧，我們今天的游戲作文，就是玩這個。

　　單手剝雞蛋的游戲規(guī)則是：用一只手，只能剝，不能捏，也不能借助外力，剝得又快又好的為贏。

　　首先，老師讓張梓華同學(xué)在講臺上按要求做演示。張同學(xué)說：“這還不是小菜一碟！”只見他右手輕輕松松地握著雞蛋，滿不在乎又小心翼翼地剝起來。我們都盯著他那只手，心吊到了嗓子眼。“啪！”雞蛋破了！瞧，蛋黃、蛋白爛得一塌糊涂，粘了張同學(xué)一手。原來他是用力捏破的，而不是剝開的。這牛皮吹大了吧？引來同學(xué)們的哄堂大笑。

　　在下面觀看的“熊大”——熊啓輝同學(xué)已經(jīng)等不及了，躍躍欲試。老師就讓他剝。他握著雞蛋捏了又捏，摳了又摳，可這個雞蛋就是剝不開。他的臉也因著急而變紅了。后面的李響同學(xué)看了，一副不屑的樣子，走上去一把拿過雞蛋，“嗯、嗯、嗯”似乎使出了拿手本領(lǐng)，可是也沒有把蛋剝開，只好一臉無趣地嘀咕著物歸原主。我感到奇怪，把蛋拿過來，試了試，用上了吃奶的力，它還是安然無恙�！靶艽蟆苯舆^蛋感慨地說：“這可真是個刀槍不入的鐵雞蛋呀！”引得我們哈哈大笑。

　　比賽中，彭宇昊同學(xué)不聲不響，默默地剝，不一會兒，他就剝好了，哇，剝得又迅速又完好。“神速呀！”“佩服！”同學(xué)們紛紛贊嘆，不可思議地看著他。他也不作聲，把蛋往嘴里一塞，津津有味地吃起來。同學(xué)們又忍不住大笑。他無可爭議地得了第一名。

　　第二名是我的同桌——呂芷涵。她的'那個雞蛋，里面居然有一塊是缺掉的！令人驚嘆不已。

　　剝雞蛋游戲快結(jié)束了，可“熊大”的雞蛋還沒破！我一把奪過來，往桌上一敲，“啪”一聲，雞蛋終于碎了。

　　生動有趣的一課雖然結(jié)束了，但同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。真期待下一次的游戲作文課快點(diǎn)到來。

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