（優(yōu)）五年級的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
雨，淅瀝瀝地下著，滴答，滴答。此時此刻，我的心情也如這灰蒙蒙的天空，始終亮不起來。因為，爸爸媽媽今天有事，要很遲才能來接我。
好不容易放學了，人潮拼命往外涌。我坐在座位上，安靜地寫作業(yè)。值日生走光了，只剩下我的身影，那么孤獨。
英語作業(yè)寫完了，語文作業(yè)也做完了。天空一抹一抹地暗淡下來，垂下那黑漆漆的帷幕。我收拾好書包，走下樓，給爸爸打了個電話：“爸爸在開會，媽媽沒來接你�。磕俏掖騻�電話給她吧！”
“不不不，我自己給她打，你開會吧�！�
天更黑了。我再次抓起聽筒，又撥打了媽媽的`電話。之后便是那熟悉的“滴——滴——”聲。
十秒過去了，二十秒過去了，五十秒過去了，還是沒有任何反應。漫長的等待，無盡的等待，悲傷的等待。
“啪”，我掛了電話。
我在空蕩蕩的校園里走著，自己都能聽見自己的呼吸聲。大門方向有一個光點在移動著。越來越近，越來越近，然后停止了。
“快上車！”原來是媽媽！“餓了吧？這有蛋糕，吃不吃？袋子里還有橘子，吃一個吧�！�
我拿起一個橘子。夜風吹得我瑟瑟發(fā)抖，而內(nèi)心卻充滿了溫暖……
五年級的作文 篇2
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，不過我更喜歡的還果實累累的秋天。
看，秋姑娘來了，她飛向果園，蘋果看見她，換上了紅色的新衣；柿子看見她，就把口紅涂在臉上，讓自己變得更漂亮些；石榴看見她就開心的笑了，有幾個居然笑破了肚皮……
秋姑娘又來到了田野。玉米看見了，換上了金色的衣服，露出金色的牙齒朝她笑；高粱看見了，就像做錯事的'小姑娘紅著臉，低著頭；稻穗最有禮貌了，彎彎腰，見它的“老朋友”——秋姑娘。
秋天真美麗，她是個果子成熟的季節(jié)，給人們帶來豐收的喜悅，我愛秋天。
五年級的作文 篇3
新學期開始了，新老師又有了，新教室又有了。
第一節(jié)課是語文課。我們都好奇地等待著新老師的到來。不久，新老師來到了教室，我們一看才知道是五一 班的 老師。 老師長著大大的.耳朵，長發(fā)披肩，一雙迥迥有神的眼睛盯著我們。
只見 老師把書放在課桌上，用她那明亮的眼睛掃描了整個教室，目光與我接觸時，我心一緊，全身微微一顫，因為之前我聽說 老師很兇。她大約用了幾分鐘做了自我介紹就開始上課了。十分鐘后，老師開始提問，這時我的心怦怦跳個不停，怕被老師點到，因為我怕答錯。 老師好像看懂了我的心思，便說道：“不用怕，答錯了沒關系�！甭犃诉@話我大膽地舉起了手， 老師點了我，我結果答對了。這真是一節(jié)有趣的語文課啊！
別看 老師外表溫柔，其實對我們很嚴格。當天下午放學時， 江 老師叫我們排隊集合，我們爭先恐后地擠出去，這讓教室很亂，正好 老師路過看見了我們，便叫我們回教室坐兩分鐘再走，不久兩分鐘到了，先 老師叫女同學出去排隊，然后叫男生起立，這時有些同學講話了， 老師又叫我們坐下再起立，然后出去。出校門后，有同學對我說 老師對我們太嚴格了，可我覺得 老師這樣是對我們好。
老師可真是一位好老師��！
五年級的作文 篇4
在我們家鄉(xiāng)溫州，有許多令人感動的事情。
報紙上(溫州晚報)，一則新聞事件吸引了我。
主要內(nèi)容講得也是我們生活中一些的小事情，一位市民違法停車，直接把車踏上綠地。
看到這條新聞時，我心里不免有些憤怒。心想：難道沒有車問了嗎?但是，從附圖上可以看出不是沒有停車位的關系，而是和一個人的素質(zhì)道德有關了。如果人人都像這位車主一樣，那么整個城市就不會再有那么美麗的草坪了。況且小草也是有生命的，小草也會因此哭泣。如果當時車主想過綠地的感受，還會出現(xiàn)違法停車嗎?生活中就是因為有這些人，才會是這個城市變得那么“骯臟”。
話又說回來，我們再看看自己身邊的環(huán)境。操場上的草坪與樹木，也有許多被人糟蹋的痕跡，那些頑皮的學生沒有估計到大叔與草地的感受，隨意的.去破壞他們。雖然大多數(shù)人都認為：草地，大樹被弄壞了還是會在長出來，也沒有什么大不了的。
但是，就是因為這些小細節(jié)，小毛病，這些“其實也沒有什么大不了”卻給破壞了這個美麗的城市。
溫瑞塘河，使我們溫州人的母親河。但是卻被污染的不像樣子。就是那些小毛病，才是母親河失去了曾經(jīng)的美麗;也是因為這些毛病，母親河才會變得這么“臟”。
其實，在城市里，也是有許多令人感動的事情。
公交車上的讓座，扶老人過馬路等等。仔細去發(fā)現(xiàn)、去觀察，就會發(fā)現(xiàn)這個溫州，這個城市里也是有許多美麗的地方。
有些時候，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的心，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事情。只有我們?nèi)巳俗龊米约旱谋痉郑拍苁惯@個城市更美好。
五年級的作文 篇5
一座小荒山，坐落在院子外面。
一座土山，如果給她種上樹木，再繪以小草，用鮮花來點綴，然后飾以蝴蝶，飾以露珠，那便是心中的仙山絕境。
我們就是懷著這種妄想，來到土山上，想要探險荒山。
但希望與失望總是共存的，山上除了土還是土，雙眼能看見的總是只有一片凄涼。
“為什么我們不自己種樹，把山上的一角妝扮一下呢？”一個小伙伴提議。
這個建議很快得到了支持，我們紛紛回家?guī)闲＄P，提著小桶，拿著花種又聚到了小土山上。
這里種野菊花，種成一圈；里面再種一圈茉莉花；在種點…..最里面就種上一棵指甲草吧。我邊劃邊說，說完，一邊的小趙發(fā)表了不同的想法：“一圈一圈種太麻煩，不如一排一排種干凈、利落。
“但我的設計比較有新意呀，而且也比你說的那種美觀！”我有些憤憤道。
我們誰也不讓誰，小伙伴們也分成了兩撥，一大半同意我的建議，少部分支持他的建議。就這樣，誰也不讓誰，開始了長達一個月的冷戰(zhàn)，誰也沒有再提起過種花一事。
不知不覺，暑假過去了一半，偶然又想起了那座山，便召集朋友們?nèi)ド缴戏N花，種了大約十來分鐘，我們看到了熟悉的身影——小趙和另外一些小伙伴。
看到她，我得吃驚，她的舉動更讓我吃驚，她竟然走來向我道歉并問我可不可以還像原來那樣做朋友。我欣然同意，也反思了自己的不對，三十一天的冷戰(zhàn)就此畫上了完美的.句號。
一邊說笑，一邊種花，一個下午愜意的勞動時光，美好而令人留戀。
又是一個暑假，又一次來到土山上，去年種下的花朵，今年已吐露芬芳，雖然活下來的可能不到一半，但每一朵花中，都包含著友情的美好和勞動的幸福。
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