五年級作文5篇【實用】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　人民廣場

　　我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那里風景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。

　　廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到那里。有的人在玩運動器械；有的人隨著音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小伙伴在那里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的'光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。

　　我喜愛進賢，我更喜愛人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。

五年級作文 篇2

　　漫畫，是一種具有強烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。

　　請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號字漆著“母子上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個厚顏無恥的男人，他們一個個低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車處”的大字毫無反應。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”

　　其實，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊上車”的醒目標志，而是隨隨便便的插隊，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊購買”四個字喊了無數(shù)遍，仍舊無濟于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？

　　假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的�，F(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅決杜絕這種行為。“假文盲”這種人十分可憎。他們攪亂了正常的'公共秩序，引起混亂乃至更嚴重的事情……漫畫中那四個無恥的男人就是一個例子，他們是真真正正的“假文盲”。

　　維護公共秩序，是我們共同的責任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會的文明發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！

五年級作文 篇3

　　樹還會哭嗎？是的，在路邊有幾棵高大的柳樹整天滿臉淚痕，哭哭啼啼的，仔細一聽，它們的哭聲中帶著怨氣，傷心極了，叫人怪心酸的.。

　　這幾年，黨的富民政策使農(nóng)村發(fā)生了很大變化。樓房蓋得多了，鋼筋、水泥自然就用得多了。有的人蓋房為了圖個方便，把鋼筋一頭拴在柳樹上，一頭拴在拖拉機上拼命地拖。鋼筋直了，卻把好端端的樹給勒得皮開肉綻。

　　今天你在樹上拽，明天他在樹上勒。日久天長，什么樹受得住�。∵@又怎么能不使它們傷心落淚呢？

　　“嗚嗚........”昨天又遭勒傷的柳樹在抽泣，“我夏天為人們遮住陽光，供人們乘涼，冬天為人擋住風雪，一年四季為人們吸收空氣中有害的氣體，忠心耿耿地做人們的衛(wèi)士，老了又為人們提供木材。我把一生都獻給了人們，他們?yōu)槭裁催@樣對我們？”“人們不是制定了什么《森林保護法》嗎？我們卻嘗不到一點兒保護的滋味，真是太不公平了！”一個年輕的伙伴憤憤地說�！鞍�，老兄，不公平的事還多著呢！”早已哭壞了嗓子的一棵老樹啞著說：“我整年為人們保護路堤不被大水沖垮，做了那么多，得到了什么？不但被勒得到處是傷，而且人們還不斷砍我的樹枝去蓋房子、圍籬笆等，實在是太苦了！”

　　“唉，誰看得起我們這些路邊的樹呢？只會隨意傷害我們，唉，實在是命苦��！”

　　聽吧，這些樹的哭泣，在殘冬的風里，是這樣凄慘，你聽見了嗎？

五年級作文 篇4

　　20年后我坐在飛機上心想：“馬上就要到我到日夜思念家鄉(xiāng)了�！币幌肫鹞业哪感�，就會浮現(xiàn)出我和我那群小伙伴一起做的壞事。記得一次我們把同學的筆扔到河里了，想到這時廣播響起空姐“機器人”的聲音：“各位旅客請注意，本機已到達目的地，請拿好隨身物品下機�！蔽夷闷鹞业男欣钕渥�，下了飛機。

　　我坐公交車，來到我的母校，走進校門時，突然一只手搭到了我的肩上，我轉(zhuǎn)頭一看，啊！時我們的老校長！我和老校長走在操場上，我對老校長說：“校長，我怎么沒見學生背書包呀？”老校長說：“現(xiàn)在方便了，學生們都用電腦上課”。原來是這樣，我心里想。這時一顆石頭把我絆倒了，我咬緊牙，本以為會很痛，可是操場像海綿一樣，軟軟的舒服極了。我問校長這是怎么回事，校長告訴我：“現(xiàn)在科技提高了，現(xiàn)在在操場可以根據(jù)學生摔跤自動調(diào)整硬度�！蔽倚睦镉涀×恕Ｏ蚶闲ｉL告別后，我就回我的老家了，倒了我的老家，我一到家爸爸就說：“你下了飛機我們不小心記錯了時間，沒去接你，再加上你這么久都沒回來，我們以為你迷路了�！蔽倚睦锵胛胰找顾寄畹墓枢l(xiāng)，我怎么會走錯，我越聽越可笑。

　　這時，媽媽說要給我做好吃的東西。只聽她喚來機器人，要它弄一桌飯菜，我們說著說著，恩！滿滿的一桌子菜:葷的`、素的、水果、一味俱全，每道都是色香味美。我敞開肚皮大口地吃著飯菜，太香了，家里看我的吃相，居然笑出聲來。

　　沒想到故鄉(xiāng)的變化如此巨大，我為家鄉(xiāng)變化感到驕傲和自豪。離開家鄉(xiāng)時我依依不舍，此時此刻我才深刻體會到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的真正含義。

　　��！故鄉(xiāng)，我愛你。

五年級作文 篇5

　　我的同桌是個名副其實的大懶鬼，每次上課都是最后一個到，而且作業(yè)還經(jīng)常不交，不是說在家，就是說在半路不小心掉掉了，或者說是被弟弟貪玩拿去撕掉了，總之，他沒做作業(yè)的話就是要找一個借口來搪塞，而老師對他這樣也是經(jīng)常毫無辦法。

　　而且我不得不佩服他的一點就是，他在課堂做作業(yè)的速度堪比神速，有時候我會問他“你在學校做作業(yè)都這么快，怎么你回到家做作業(yè)就那么慢了呢？是有什么秘訣嗎？”“嘿嘿，這當然是有秘訣的了，我下次再告訴你吧！”他不跟我說明，反而神秘的說，在吊我胃口。

　　直到有一次我親眼目睹他做作業(yè)，一看到，我就呆了，感情他完全是隨機抽選的。選擇題的話，他只要選擇數(shù)字多的，然后對錯題呢他完全就是按瞎蒙的，填空題呢他完全也是瞎寫的，我無奈的.對他說“你怎么能這樣子亂填呢，這樣豈不是把老師的功勞給白費了”他反而輕松一笑“這有什么的，只要我做出來就好了，管它對錯呢！”跟我說完之后，就跑去和周邊的同學玩撲克去了，我真是對他無語了。

　　我特想對他說的就是，同學你省省心吧！少壯不努力老大徒傷悲，現(xiàn)在你不好好讀書，將來可怎么辦啊？你這不是要讓你爸媽操碎心嗎？

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