五年級(jí)我的作文常用4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)我的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
從小我就喜歡看書(shū)，從繪本故事到兒童文學(xué)。我喜歡看各種各樣，知識(shí)豐富的書(shū)籍。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū)，那可真不少。今天我想說(shuō)說(shuō)我喜歡的這本書(shū)——《管好自己就能飛》。
這本書(shū)的作者吳牧天哥哥通過(guò)自己身上發(fā)生的真實(shí)的故事，向我們介紹了自我管理給他帶來(lái)的種種好處，書(shū)中介紹了很多實(shí)用的自我管理方法：比如管理時(shí)間，管理心情，管理安全……我喜歡這本書(shū)是因?yàn)椋何遗宸绺缤ㄟ^(guò)自我管理，自己的事自己做，不需要督促和逼迫就能做好。
自從讀了這本書(shū)。我決定像作者吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，嘗試書(shū)中寫(xiě)到的新的管理方式。我跟爸爸媽媽商量好，他們積極配合我的管理計(jì)劃的實(shí)施。把他們支出家門(mén)后，我開(kāi)始正式執(zhí)行我的自我管理計(jì)劃。我先把今天的作業(yè)排好順序，然后按照作業(yè)的難度安排時(shí)間。安排好后，我按照順序，先寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，再寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，最后的時(shí)間完成了語(yǔ)文作業(yè)。我看了看表，居然比之前的'時(shí)間節(jié)省了半個(gè)小時(shí)。于是我拿起自己喜歡的圖書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。不一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她檢查了我的作業(yè)。連聲說(shuō)我完成作業(yè)效率高。一聽(tīng)說(shuō)我還利用空閑時(shí)間讀了書(shū)，更是對(duì)我豎起了大拇指。
《管好自己就能飛》這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理，也讓我體驗(yàn)到了自我管理的好處。我喜歡這種新奇的管理方式，它讓我的學(xué)習(xí)方式從被逼著學(xué)到我自己主動(dòng)要求學(xué)。我的學(xué)習(xí)效率比以前有很大提高，都是這本書(shū)的功勞啊！
五年級(jí)我的作文 篇2
春天，在我的眼里美得無(wú)法形容。
風(fēng)兒低低的拂過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)花間，徘徊在高高的藍(lán)天下。幾多淡淡的浮云，飄過(guò)晴朗的天際，一下子就被風(fēng)吹散了，我獨(dú)自走在小徑上，欣賞著色彩斑斕的春天。
在無(wú)邊無(wú)際的天空，太陽(yáng)公公露出了它那紅彤彤的笑臉，還有幾朵云彩在天上飄來(lái)飄去，成群的燕子不停的飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小草探出了綠油油的腦袋，小花也不例外，花兒襯著那綠得發(fā)亮的小草，更是美麗極了！竹筍也不甘寂寞，想出來(lái)透透氣，剝?nèi)ツ菍訉盈B疊的外衣，一股沖破黑暗的力量遍布了它的全身。蜜蜂、蝴蝶也早早的起床了，出去采蜜，出去玩耍。
楊樹(shù)、柳樹(shù)、桐樹(shù)……有的長(zhǎng)出了葉子，有的'開(kāi)滿了花。聽(tīng)，沉睡的小溪也醒了。是誰(shuí)叫醒它的？噢，是春姑娘把它叫醒的。
春天，雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱�？矗衽Ｃ�，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶(hù)戶(hù)，老老少少，也趕趟似的出來(lái)。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我眼中的春天就是這樣的。
五年級(jí)我的作文 篇3
我最喜歡何雨?duì)N奶奶家那只名叫小虎的母狗狗。還有一句話是：狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友！
它，是一只忠誠(chéng)的狗。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)它時(shí)，它便會(huì)用一種期待的目光看著我。而且它百看不厭，越看越愛(ài)看。有時(shí)它也發(fā)出“嗚嗚”的乞求聲。
它，是一只有趣的狗。它沒(méi)有被拴住的時(shí)候，就會(huì)卷著身體，又用尾巴遮住它的臉，還不停地?fù)u動(dòng)，就像一只會(huì)跳舞的狗在跳扇子舞。
它，是一只有著良心的狗狗。每次有香味垃圾，它都不嫌臟，叼到我的腳邊，有時(shí)也叼著骨頭一臉歡喜地跑來(lái)，想讓我和它一起分食它好不容易才得到的美味。
它，是一只好玩兒的小狗狗。我想玩投“垃圾”游戲，“垃圾”是幾根被我啃得干干凈凈的.骨頭，然后給了它。“汪！汪汪！”
它咬不動(dòng)，想讓我?guī)蛶退�。我笑了。我的笑聲也把它給逗樂(lè)了，真好玩！
它，是一只貪睡的狗，每天呼呼大睡。除了我來(lái)了，它才會(huì)頭腦清醒，想起了做什么。如果它忘了，它便會(huì)陪我玩。
它，是一只貪吃的狗，睡醒后，它有時(shí)會(huì)餓。因此，它就像已經(jīng)沒(méi)有吃東西餓得眼睛發(fā)綠的猛獸。吃東西時(shí)它砸巴砸巴，吃得香香，睡得好好。
它，是一只好吃好喝的狗，如果它的孩子沒(méi)有吃完或還沒(méi)開(kāi)始吃，它就會(huì)把它們兩個(gè)的食物一掃而光。
它，就是我的好朋友。
它，就是———小虎！
五年級(jí)我的作文 篇4
在我的記憶中，爸爸不經(jīng)�；丶遥挥羞^(guò)年和放假時(shí)才回家?guī)滋�，別的時(shí)間在外掙錢(qián)，很少過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候，我真挺羨慕其他爸爸陪在孩子身邊。
有一次，爸爸回到家休息，一到家，我就看見(jiàn)爸爸把最外面的門(mén)重重的關(guān)上，徑直走進(jìn)臥室，我一看到爸爸回來(lái)了，高興的叫著：“爸爸，爸爸，你回來(lái)了！”邊叫邊跑到爸爸的臥室。爸爸正躺在床上，睜開(kāi)了布滿血絲的眼睛，看著很憔悴，看著我：“李子，我開(kāi)了一夜的車(chē)了，我很累，呀我上次給你買(mǎi)了十萬(wàn)為什么，放在小書(shū)房了，過(guò)一會(huì)兒，你自己到小書(shū)房去拿，最近學(xué)習(xí)累不累？”“還好�！蔽艺f(shuō)�！白罱煽�(jī)?cè)趺礃樱俊薄斑�好�！蔽艺f(shuō)�！翱欤±钭�，去學(xué)習(xí)了！”爸爸高興的說(shuō)。
我踮著腳尖，走出了臥室。打開(kāi)了我最喜歡的電視機(jī)，正津津有味的看著，不知什么時(shí)候，爸爸走了出來(lái)，說(shuō)：“唉，如果你把看電視的勁放到學(xué)習(xí)上，那就好了�！蔽衣�(tīng)了這話，慢吞吞地把電視機(jī)關(guān)了，隨手拿起一本書(shū)，就進(jìn)了小房間，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸也走進(jìn)小房間�！叭绻x書(shū)自覺(jué)的話，再讓我晚上不休息工作，我也愿意！”爸爸認(rèn)真的說(shuō)。我一句話也說(shuō)不出來(lái)，突然，看見(jiàn)爸爸頭發(fā)的.兩鬢已經(jīng)有些白了。我的心像針扎似的疼。
我抬起頭，看著爸爸慈祥的臉，他笑著，我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。
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