（優(yōu)）實用的五年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　以前媽媽總說我只會吃，不會做事情，是個“小皇帝”，我今天就要證明我不是“小皇帝”！

　　怎么樣才能證明我不是“小皇帝”呢？對了，就讓我當一次家吧！想到這，我跟媽媽商量了一下，媽媽也同意讓我當家。

　　我馬上開始掃地和拖地，干完之后我已經(jīng)汗流滿面了，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽走到我身邊生氣地說：“有你這樣當家的嗎？快去洗衣服臟衣服都快堆成山了！”我只好服從媽媽的命令，去洗衣服。過了好久我才把衣服洗完，想休息一下時發(fā)現(xiàn)我身邊還有沒洗的襪子，我心想：卻，不就是幾個襪子嗎？洗幾下就好了。當我拿起襪子時差點被熏死了，媽呀，這不是我的襪子嗎?沒想到那么臭，唉，只好忍耐一下了。

　　洗完襪子之后我就想：洗個襪子那么辛苦，看會電視不介意吧。我就按到了少兒頻道，津津有味的.看起來，突然媽媽生氣地說：“有你這樣當家的嗎？飯都不煮，想餓死我們��！”我只好去煮飯，心想：我的神啊，看會電視都不行，唉，當家也太難了吧。等我煮完飯，燒完菜，都已經(jīng)下午1點多了有些菜還燒焦了，我看了都不知道吃哪盤菜好，“我不要當家了！”媽媽說：“哈，叫你想當家，現(xiàn)在知道當家的痛苦了吧�！�

　　唉，當家不容易��！

五年級作文 篇2

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校給全體新生熱烈的歡迎！同時，我也給全體師生奉上我最美好的祝愿！祝大家身體健康，學業(yè)有成！

　　自從新學期開始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，不久的將來我們就會在現(xiàn)代化的教學樓里上課，那感覺別提多好了。近年來，我們的學校無時無刻都在發(fā)生巨大的變化，試問誰又不能為此自豪和歡呼呢？

　　一直以來，領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校正在一天天發(fā)展，環(huán)境正在一天天改善，但是同學們想過嗎，學校要發(fā)展，形象要改善，光靠老師的努力是沒有用的，這需要大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出校園的美麗形象。每一位少先隊員的言行都關(guān)乎著學校榮辱，也展現(xiàn)出學校的品位。

　　同學們，當你們背著書包迎著朝陽開始一天的學習時，要抬頭，要挺胸，要精神飽滿，你的心里要裝上一個偉大的決心；當你走在放學路上時，你要摸摸自己的書包，想一想今天學到了什么，有沒有虛度一天的光陰，有沒有離自己的.愿望又近了一步。

　　最后祝大家在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更加輝煌的成績！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

五年級作文 篇3

　　我依然記得，第一次下水游泳的情形。

　　當時，我一看到游泳池，就怕得連連后退，不敢往下跳，教練鼓勵我說：“不用怕，放大膽子跳下去！”可我還是不敢，教練就說：“你再不跳下去，我就把你推下去！”我沒辦法，只好慢慢地往前走，坐到臺板上，默默的鼓足勇氣，把兩只手往臺板上一撐，“撲通”一聲，跳進了游泳池，教練高興的直夸我勇敢。我開始跟著教練學習游泳。

　　在學游泳的過程中，教練對我非常嚴格，只要有一點點動作做錯，就要我重來。漸漸的，我學會了蹬腿，學會了換氣，學會了劃水······。終于，我學會了蛙泳。因為教練的.嚴格要求，我游泳的姿勢優(yōu)美，速度很快，不僅我的教練經(jīng)常表揚我，就連其他教練也都常常向我豎大拇指。

　　通過學習游泳，我才真正的體會到，無論做什么事，假如不嚴格要求自己，就不可能有好的成績。

五年級作文 篇4

　　老師宣布學校要開圣誕聯(lián)歡會，同學們都很積極，準備著自己的節(jié)目，大家都盼著那天的到來。盼�。∨伟。〗K于到了！

　　那天我們數(shù)學課一下，主持人就讓大家出去，只留了個別人，在外面等了很長時間，主持人終于讓進了，只見教室里煥然一新。黑板上寫著“圣誕聯(lián)歡會”，幾個大字，四角掛著彩帶，上面還畫著許多的雪花和幾個雪人。門上掛著五彩繽紛得氣球，墻上有許多卡片，窗戶上都掛滿了五顏六色的彩條，桌子都被同學擺到了兩邊。

　　看著這美麗的教師，真恨不得聯(lián)歡會馬上開始。就在這時候，主持人用清脆悅耳的聲音宣布五年級二班聯(lián)歡會正式開始！同學們立刻歡呼起來，臉上洋溢著快力的笑容。那天的節(jié)目豐富多彩，有魔術(shù)，唱歌，小品，還添加了兩個小游戲。

　　其中我最喜歡的節(jié)目時杜浩然表演的魔術(shù)。首先他大搖大擺的走上臺，臉上露出神秘的.笑容。他說：“現(xiàn)在請現(xiàn)場的一位觀眾！”我們的老師就把手舉起來，大聲的說了一聲“我”！杜浩然讓老師把這堆牌分成三份，老師找做了，杜浩然問老師想知道這三堆里的哪一堆的第一張，老師說：“第二堆”！這是杜浩然拿著裝牌的盒子第二堆捂里一會兒。下面的觀眾都全神貫注的看著杜浩然，這時候，杜浩然大聲的說：“是梅花2！”老師拿起來一看，果真是和杜浩然說的一樣，全場頓時都目瞪口呆了，老師說：“快鼓掌！”下面的所有觀眾立刻向起立熱烈的掌聲。

　　還有別的節(jié)目，趙紋佳的歌是那么動聽，楊欣悅她們的歌舞讓全場只顧著鼓掌，杜浩然表演的英語小故事讓全場笑的牙都掉了……這些節(jié)目都很好看，伴我們過里美好時光！

　　一轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了！

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