五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
我們現(xiàn)在的鋼筆有許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：不加墨，它就會(huì)“罷工”，墨加多了，要么不出水，要么出一灘，而且有時(shí)不小心碰一下它，它就會(huì)跳桌“自殺”。但我要告訴你們的是，我設(shè)計(jì)的這款鋼筆已經(jīng)不存在這些缺點(diǎn)了，而且還有許多新功能。
第一個(gè)功能是防盜，它的外殼是用一種高科技材料制作的`，可以錄下第一個(gè)使用筆的人的指紋，別人一碰它，它就會(huì)放電，把那個(gè)人趕走。
第二個(gè)功能是防摔，這根筆里有一個(gè)安全氣囊，只要筆掉下去，它就會(huì)立刻打開(kāi)，防止筆被摔壞。
第三個(gè)功能是糾錯(cuò)，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它的筆頭就會(huì)縮回，伸出一根可以擦去任何筆跡的橡皮。
它的第四個(gè)功能是查字，如果有一個(gè)字你不認(rèn)識(shí)，你就用筆的末端掃一下那一個(gè)字，就會(huì)投影出關(guān)于這個(gè)字的資料。
它的第五個(gè)功能是可以變成任何筆，如果你要畫(huà)畫(huà)，它就會(huì)變成彩筆；如果你要寫(xiě)毛筆字，它就會(huì)變成毛筆，它還不用加水，只要有空氣，它會(huì)把空氣中的水蒸氣染色，它還能隨著筆頭的轉(zhuǎn)動(dòng)變換粗細(xì)。
它的第六個(gè)功能是娛樂(lè)，只要你用手機(jī)連上藍(lán)牙，再下載幾首歌，把筆上的滾輪轉(zhuǎn)動(dòng)，它會(huì)放出任何一首歌。
未來(lái)的筆這么多功能，一定會(huì)得到廣大小朋友的喜愛(ài)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓這支筆早日和小朋友見(jiàn)面。
五年級(jí)的作文 篇2
在我老家的后院，種著兩株蘭花。
小蘭花沒(méi)有地上莖，葉子從紡錘狀的地下長(zhǎng)出來(lái)。葉子細(xì)長(zhǎng)，大約長(zhǎng)25厘米。葉子兩側(cè)是淺綠色，中間有向內(nèi)凹的白色脈絡(luò)，綠色與白色的界限明顯，它的白色中含有一絲絲綠色。看起來(lái)讓人神清氣爽。
蘭花種下一兩年后，就工開(kāi)花了。它先從葉子中間長(zhǎng)出一根黃色的軟軟的莖。莖上面還長(zhǎng)出了許多小小的，緊緊貼著莖的葉子。再?gòu)男∪~子中長(zhǎng)出一個(gè)小枝，枝的`頂端上長(zhǎng)著一個(gè)白色花蕾，像一個(gè)“i”形。在陽(yáng)光，雨露的滋潤(rùn)下，花開(kāi)了。它是那么小，那么美。花瓣共有六瓣，透明，潔白，還有一點(diǎn)點(diǎn)耀眼�；ǖ男廴锸前咨�，花絲上的花蕊是那么害羞，到了晚上，它悄悄地卷起來(lái)�；ǖ男廴铼q如一根銀針。嬌媚地立在雄蕊中間。蘭花是沒(méi)有蕚片和花托的，這也讓它與眾不同。我喜愛(ài)它那潔白，透明的姿態(tài)。
蘭花的繁殖能力還是別具一格的。在花莖的最頂端，有幾片長(zhǎng)在一起的葉子，隨著花的開(kāi)放而漸漸長(zhǎng)大。這時(shí)細(xì)心人會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的葉子下面，根早已神不知，鬼不覺(jué)的從地下鉆了上來(lái)，形成一株小蘭花。把它剪下后種上，又可以為世界增添一份綠了。在和蘭花的朝夕相處的時(shí)間中，我發(fā)現(xiàn)花謝后，小部分花會(huì)結(jié)出一個(gè)小小的綠球，那應(yīng)該就是種子吧！
這就是我家的兩株蘭花。
五年級(jí)的作文 篇3
外婆養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓，叫咪咪，它是一只虎皮貓，身上有老虎毛的顏色，黃白相間，有雙炯炯有神的'眼睛。它有時(shí)非常乖巧，叫一聲“咪咪”就會(huì)溫柔地“喵”一聲，在你腳邊蹭來(lái)蹭去，如果我坐在沙發(fā)上，它就會(huì)蹲在我的旁邊，我輕輕地?fù)崦鼤?huì)舒服地瞇起眼睛，嗓子里發(fā)出溫柔的呼嚕聲。它也很活潑頑皮，給它一顆乒乓球，那可不得了，球滾到哪兒，它就興奮地跳到哪兒，更讓我受不了的是，球常常是在客廳里到處亂跳，所以它就跟著球在客廳里撲來(lái)?yè)淙�，兩只小爪子飛快地把球撥來(lái)?yè)苋ィ瑫r(shí)而翻個(gè)跟斗，時(shí)而打個(gè)滾。
它雖然頑皮、淘氣，但它也很盡職。有一次，我拿著一顆乒乓球在小花園里逗它玩，突然，不知從哪竄出一只大老鼠，從我和咪咪身邊跑過(guò)，嚇得我差點(diǎn)尖叫起來(lái)，咪咪見(jiàn)了二話不說(shuō)，馬上去追老鼠，過(guò)了一會(huì)兒，它回來(lái)了，嘴里叼著戰(zhàn)利品——那只老鼠，然后沖著外婆“喵喵”直叫，好像在向外婆邀功請(qǐng)賞。自從養(yǎng)了這只貓，外婆家的老鼠少了很多。
咪咪還很嘴饞，有一次，我吃晚飯的時(shí)候，它就在飯桌下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想找點(diǎn)東西吃，我就悄悄地給了它一只海蠣，它兩口就吃完了，又可憐巴巴地看著我，我索性把螃蟹殼里的一點(diǎn)肉都給了它，它吃完后在我腿邊蹭來(lái)蹭去，好像在感謝我呢。
這就是我外婆家的小貓，我非常喜歡它。
五年級(jí)的作文 篇4
夏天，在我眼中，是一個(gè)根本沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的季節(jié)，就連暑假也被各種補(bǔ)習(xí)班和一大堆作業(yè)吞去大半時(shí)間，而且還有一個(gè)明顯的特點(diǎn)：熱。每天一個(gè)大火球在天上，把世界弄成了一個(gè)烤爐。到底怎么熱呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一天中午，我走路到補(bǔ)習(xí)班去，剛出家門(mén)，太陽(yáng)刺眼的光芒像箭一樣刺入我的眼睛，頓時(shí)，我感覺(jué)天地都成了白色，揉揉眼睛。又恢復(fù)了原樣。
到了大街上，全身像著了火似的`，摸一摸頭發(fā)，我感覺(jué)像摸到了開(kāi)水，趕緊把手拿開(kāi)。我望了望四周，曾熱鬧無(wú)比的大街如今卻冷冷清清，人們都坐在房間里，吹著空調(diào)呢！路上的行人也受不了了，站在樹(shù)下，自言自語(yǔ)著：“這什么鬼天氣嗎，真是要人命�！敝艘彩懿涣肆耍舐暤睾爸骸翱棺h！抗議！為什么這么熱！”狗也承受不住了，將舌頭吐得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，恨不得伸到天上將太陽(yáng)舔下來(lái)吃掉，讓自己涼快點(diǎn)。
我繼續(xù)走著，可是太陽(yáng)還是不罷休，變得更猛了。我忍不住了，開(kāi)始胡思亂想，我望向天空，心中默念：后羿��！下凡來(lái)拯救我吧！
夏天，你能再差一點(diǎn)嗎？
五年級(jí)的作文 篇5
小學(xué)教過(guò)我的所有老師我都十分感激。但是她們中間，有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師——曹老師。曹老師教了我五年，對(duì)我也十分喜愛(ài)。她在各方面都很關(guān)心我們。
有一次，她正在上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上，根本就沒(méi)有聽(tīng)課。曹老師氣的火冒三丈，她快速地走到那位同學(xué)身邊，拍了拍腦袋。那位同學(xué)暈乎乎地抬起頭，有氣無(wú)力地說(shuō)了一句：“老師，我難受�！辈芾蠋熞宦�(tīng)，怒氣兇兇的臉，一下子變得焦急起來(lái)，趕緊慢慢地扶起那位同學(xué)，架著他的`一只胳膊，一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室，后來(lái)還叫了另外一位數(shù)學(xué)老師教我們，她一直陪著那位同學(xué)，等那位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)了之后，曹老師才拖著疲憊的身子，回到了辦公室。
曹老師不僅在身體健康上關(guān)心我們，還在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫。
她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)同學(xué)，一開(kāi)始，我十分納悶。直到后來(lái)又一次值日值到很晚，才明白老師的用意。那天，老師又留了幾個(gè)同學(xué)，那些同學(xué)的家庭作業(yè)有很多題都不會(huì)，老師一個(gè)接著一個(gè)地教，直到教會(huì)為止，同學(xué)們都懂了以后，曹老師還是不放心，又在小黑板上出了幾個(gè)相同類(lèi)型的題讓那些同學(xué)做，講完出的題后，老師才走。當(dāng)我看到這些時(shí)，我的淚水早已流了下來(lái)，老師為了我們每個(gè)人都能學(xué)到知識(shí)，操勞了很多��！
親愛(ài)的老師，如您所愿，我考上了理想中的學(xué)校——六中。謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
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