五年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
當(dāng)一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，春天來了。
于是，我快樂地迎接春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風(fēng)輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農(nóng)人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農(nóng)民不能沒有糧食;爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦!在春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的.那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎?
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機。
五年級的作文 篇2
在地球外有一個汽車王國，那里發(fā)生了許多有趣的事情哦！接下來，我就給你們說一說在汽車王國發(fā)生的故事吧。
賽車
有一天，一個牌子叫東風(fēng)悅達起亞的車子和它的同伴發(fā)起了挑戰(zhàn)。時近中午，兩輛汽車出現(xiàn)在賽車比賽的賽道上。只聽寶馬的一聲“滴滴”聲，兩輛汽車飛快的開著，他們各不相讓，你撞他一下，他撞你一下，兩輛汽車的激勵撞擊打出了耀眼的火光。東風(fēng)悅達起亞的汽車給它的同伙來了一個重重的撞擊，它的同伙也不相讓，給它也來了一個撞擊。東風(fēng)悅達起亞用盡全力給它的同伙又來了一個撞擊，一下子就把它的同伙撞出了賽道，快要到終點的時候，兩輛汽車同時來了一個沖刺，兩輛汽車同時開過了終點線，最后它們?nèi)嫉昧说谝幻|風(fēng)悅達起亞對它的同伙說：“有機會一定和你再一比高下！”就這樣，兩輛汽車精彩的比賽就在這兒結(jié)束了。
機器人大賽
有一天，許多汽車全都來到汽車機器人比賽現(xiàn)場。第一輪是寶馬變成的機器人pk卡車變成的機器人，寶馬機器人先給卡車機器人一個撞擊，但因為卡車機器人很重，才把卡車機器人撞退后了一點�？ㄜ嚈C器人給寶馬機器人來了一個重擊，就差一點就把寶馬機器人撞下了比賽賽場，在卡車機器人想給寶馬機器人最后一擊時，寶馬機器人迅速的閃開了，因為卡車機器人速度太慢，打中速度型寶馬機器人的命中率很低，寶馬機器人一下子就跑到了卡車機器人的`后面。第二次寶馬機器人又跑到卡車機器人的后面，這次卡車機器人沒有上當(dāng)，用腳往后一踢，一下子就把寶馬機器人踢倒。寶馬機器人迅速的站了起來，給卡車機器人一個沖擊，可是這對卡車機器人是沒用的，卡車機器人用盡全力來了一個撞擊，把寶馬機器人撞倒了，在寶馬機器人還沒有站起來的時候又給它致命撞擊，把寶馬機器人撞下了比賽賽場，這次比賽是卡車機器人贏了。
你們看汽車王國的故事多吧！
五年級的作文 篇3
這學(xué)期的學(xué)工我們依次進行了模型創(chuàng)作、科學(xué)探究、和協(xié)調(diào)一致。其中我最喜歡協(xié)調(diào)一致。
我們跟著協(xié)調(diào)一致的負責(zé)老師來到樓下。到了樓下，負責(zé)老師便給我們分組，我有幸和董崇順、易天磊還有許錦垚一組。我們四人跟著老師來到倉庫領(lǐng)取材料，原來是兩塊木板，兩旁分別有三根繩子，我們四人很快就把兩塊木板搬到了操場上進行練習(xí)，準備比賽。董崇順來當(dāng)領(lǐng)頭，我們把腳分別踩在一塊木板上，兩手拿起繩子來用力提起來，腳也緊跟著抬起來�？晌覀冊谔崞鹄K子時忘記了抬腳，幾個人零零落落，很不一致。大家都為自己不一致而滑稽的動作哈哈大笑。經(jīng)過多次訓(xùn)練，我們進步了，看起來整齊多了。
比賽開始了，只聽一聲口哨，我們組在“1——2——”……地走了起來，經(jīng)過剛才的訓(xùn)練，我們還是比較熟練的走起來，手提起繩子，木板抬了起來，腳也提了起來，像一個個老人在厚厚的雪地上步行，非常吃力。但我們還是努力向前沖。�。√昧宋覀円呀�(jīng)看到得第一的希望。但命運似乎在和我們開玩笑。我們的領(lǐng)頭的腳突然扭了一下，停了下來，我們也不知不覺的停了下來。就在這時，另外三組已經(jīng)超過了我們。眼看著只能得第四了，無緣參加決賽。我們頓時絕望了，這時陳亦飛大聲的鼓勵著我們，我們用盡全力走到終點
雖然無緣參加決賽，但是我得到了不少收獲，第一、經(jīng)過這協(xié)調(diào)一致的游戲，讓我的.大腦、手、腳真正領(lǐng)悟到了生活中協(xié)調(diào)一致的必要。第二、讓我明白了堅持才是勝利的王道。
五年級的作文 篇4
親情，是平常生活中的酸甜苦辣；親情，是萬家燈火中的相依為命；親情，是流光歲月中的溫馨和美；親情，是……每次提起“奶奶”這個稱呼，總會給我一種質(zhì)樸、溫存的感覺。我的奶奶是一個普普通通的農(nóng)村婦女，但她卻給了我不普通的愛。
我的奶奶和許多老人一樣，擁有一頭銀白色的短發(fā)，一雙渾濁卻總是透露出溫情的眼睛，她的雙手粗糙卻爬滿了皺紋，還有許多厚厚的老繭，略微發(fā)福的個子總喜歡穿一套深色的衣服一雙黑色的布鞋。一大早，你總會在村頭，田間，看到她忙碌的身影。奶奶是個對土地有著深厚感情的人，她和她的一輩人和土地結(jié)下了深厚的情誼。她一天到晚都在地里忙碌著。因此，我家有了一個漂亮的小菜園。
奶奶對我總是無限的寬容與疼愛，對于我的'過錯，她總是一笑而過。有時候，我反而覺得很愧疚。記得有一回，因為我的粗心大意，用完水后沒有把水龍頭擰緊，等奶奶發(fā)現(xiàn)時，水池里的水早已溢出來了。地上也是水汪汪的一大片，都能照應(yīng)出人影來了呢！奶奶平時是很節(jié)約的，因為每次看到家里的水費單子是，她總會微微皺眉。幾天后，我家的水費單如期而至，正在做作業(yè)的我急忙趕過去瞧個究竟�？蛇@回，正在拖的奶奶接過單子只是笑著說：“臭丫頭！”說完手指輕輕戳了一下我的額頭。我卻為自己的罪行深深感到自責(zé)，于是搶過奶奶手中的拖把想彌補過錯。雖然奶奶再三拒絕說，但依舊拗不過我。我拿起拖把認真地拖了起來，奶奶又閑不住去別的活了，她嘴里總喊著“不累”，可我清晰地看到奶奶離去時用右手輕輕地捶著自己的背。
歲月在奶奶的臉上留下了道道痕跡，她的背已不再挺拔，但她在我心中從未老去。親情是愛，每個人的專屬之愛！
五年級的作文 篇5
同學(xué)們，你們知道我這周末我怎么了嗎？告訴你們吧我感冒了！
媽媽一聽到我感冒就說：“不叫沖你弟吹氣啊，因為這樣會吧你弟弟傳染了�！焙髞砦揖瓦B忙解釋道：“媽媽我的感冒是讓我的同桌李俊英給傳染的，不是我生病的�！卑Α墒乾F(xiàn)在我的.感冒都快好了，但是我的媽媽還是不讓我和弟弟玩。我看是因為為如果我把弟弟傳染了的話，那我的弟弟就一定會再去醫(yī)院輸液去了，那我的弟弟就一定會很難受吧。所以呢，我就要離我的弟弟遠一點不要讓我把我的感冒傳染給我的弟弟因為我很害怕弟弟會感冒，所以這大周我就不能再給我得弟弟玩了。這都怪一個人，那就是李俊英。趙老師說了咳嗽不能沖別人咳嗽，可是李俊英還是沖我咳嗽所以我才會感冒，要不然這大周我就可以給弟弟玩，哎看來我只能下大周再給我的弟弟玩了。
李俊英！我挨著你我算是倒了八輩子的霉了，下次調(diào)桌絕對不能挨著李俊英，要不然我本來是一顆正在茁壯成長的小苗苗，不然我要是在挨著等李俊英要是咳嗽的話，還得把我第一個傳染。
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