小學五年級作文3篇(實用)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　有一天,我和朋友約好了出去玩,結果我無意地發(fā)現(xiàn)了一個洞,從上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了 這個洞里,往下落的時候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接著往下落了.沒想到洞的出口竟然在23世紀的一次拍賣會上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一個宮殿一樣,"啪,啪",我的目光被轉移到了這個聲音的來源,一個站在上面的人說：“我們先來拍賣這片樹葉，是綠色的,底價10萬." 我仔細看了看，和普通的樹葉沒什么不同啊,怎么這么貴呢？一個機器人"飛"過來,說:"你看看窗外."我一看怎么樹葉都是黃色的呢?現(xiàn)在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人們不保護環(huán)境造成的?""對呀,對呀!正是因為這個我們才在你們的世紀里弄了一個通向這里的.洞，我又看了看拍賣會上，竟然有人把底價的10萬，提高到100萬。可想而知，一片綠色的樹葉對未來的人們是多么珍貴�。∮钟腥颂岣吡藘r錢“150萬”“200萬”“250萬”300萬“350萬”“400萬”“450萬”“500萬”“550萬”“600萬”“1000萬”天啊!我不敢再在這里等下去了，立刻從那個洞里鉆了回去． 回去以后，朋友在那里等我，我問她:"你看到什么了？”她說：“我到了24世紀的一次拍賣會上，他們正在拍賣一滴很普通的水，底價竟然是20萬，結果有人提高到了1億還沒有結束呢！”她也問我看到了什么，我也把我看到的告訴了她。我們說完就回去想辦法，怎樣才能讓人們不再破壞環(huán)境呢? 在未來一片樹葉竟然拍賣到1000萬還沒有結束，一地干凈的水竟然賣到1億還沒有結束，雖然這是一個幻想，但是，如果我們繼續(xù)破壞環(huán)境，總有一天這個幻想會變成現(xiàn)實的。

小學五年級作文 篇2

　　時間如水，不停的流淌著。每一滴繽紛都是最燦爛的童年。

　　我的童年是最普通的那一種，樸實，卻對我的意義非凡。像豐收的稻谷一般飽滿，充實。它們也像蔚藍天空中的白鴿一般盤旋在我的腦海之中，令我時常會想念那難忘的時光。

　　在小時候，最期盼著天天早早將作業(yè)寫完，在小區(qū)中與玩伴游戲，直到黃昏時分來臨。偶爾也會在星光朦朧時才回家，倒也不怕。落寞地等待著免不了的教誨，卻又滿懷期待地盼著與伙伴們的下次相約。漆黑的夜空中，點點星光照亮心中寂靜的一片。恬靜的'夜色漾起心中點點童心，撫平了四季摧殘著童年的痕跡。

　　小時候的另一樂趣則是上街玩，嘈雜的叫賣聲點燃兒時的好奇心，誘引著我上前瞧個究竟。免不了買些東西，或吃或玩的小玩意兒，增添著我充滿童稚心思。它像士兵一般守護著我童真童心的城堡，或大或小的玩意兒陪伴我走過四季。我的童年如清風一般不受拘束，輕松自在。春有百花夏有葉，秋有豐收冬有雪。一道道優(yōu)美的風景交織成絢麗多彩的童年，滴答著流淌。

　　長大是一個復雜又簡單的詞組，一筆一畫匯成七抹絢麗的色彩，點綴著人生。對與這個詞匯，有人欣喜，也有人懼怕。時間如水，留下短暫的童年，令人懷念。微風吹涼了正在消散的童年，撫去一顆盼望長大的心，留下一抹不甘長大的淚。

　　長大不能抗拒，也愿我的童年未曾走遠，就讓那朦朧的淚隨風飄遠。

小學五年級作文 篇3

　　水資源是人類生活中不可缺少的東西，沒有水源，就沒有人類。按理說，我們應該要合理保護水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。

　　我家附近，有一條清澈見底的小河，水中有許多大魚小魚游來游去，偶爾還能看到幾條大金魚呢！可現(xiàn)在，那條清澈見底的小河已經(jīng)不存在了。

　　看看現(xiàn)在的'河那條清澈見底的河呢？那在水中快活自在地游來游去的魚兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚和垃圾。

　　這條小河變了。

　　奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的�？墒乾F(xiàn)在，河水根本不能喝，又臟又臭。

　　為什么小河會變了呢？那還得從我們人類的日常生活中找到原因。

　　人們經(jīng)常在河中洗衣服，將垃圾倒進河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。

　　我們呼吁：保護環(huán)境，從我做起；保護水資源，人人有責。讓我們行動起來吧！

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