五年級的作文（優(yōu)選6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
如今的社會，車水馬龍，擁堵不堪。幾輛自行車并排起來大約等于一輛汽車的空間。想象一下，如果在天天堵車的大城市里，每人騎上一輛自行車會怎樣？一定是不再堵車。
2220年，世界著名的科學(xué)家——我，發(fā)明了一種多功能環(huán)保自行車。這種自行車的車身，包括輪胎的顏色會隨著季節(jié)而變，寒冷的冬天，是暖暖的紅色，讓你感覺到春天般的溫暖，炎熱的.夏天，是清涼的綠色，讓你感到絲絲的涼意。而且我發(fā)明的自行車可以縮小，小到可以放進(jìn)口袋里，不必占用太多的空間。
下面該說說自行車的功能了：我的自行車是多功能，智能型的，它有效的集成了自行車、電動車、汽車的優(yōu)點，摒棄了它們的缺點。這輛自行車，騎起來比汽車還要快好幾倍，而且尾氣的排放幾乎為零。如果您要長途旅行，只需按下車把上的黃色按鈕，整個車子便會進(jìn)入旅行狀態(tài)，方向自動掌握，車胎充氣……總之，會做好旅行的一切準(zhǔn)備。
我的自行車上還裝有一套尖端的TOC電子設(shè)備：一、顯示屏，如果你累了，不想騎車了，那也不用擔(dān)心，只要在顯示屏上輸入目的地，那你就什么都不用管了，聽聽音樂或者看看書，車子會自動到達(dá)目的地，那叫一個舒服！二、防護(hù)膜，防護(hù)膜大多用在雨雪天氣，即使刮風(fēng)下雨，你也不用帶雨傘，有自動防護(hù)膜會及時出來保護(hù)你。
既然是自行車，防盜設(shè)備自然是少不了的。我的自行車采用的是指紋鑰匙，而且設(shè)有密碼。即使你再高明，破譯了我的密碼，但是只要指紋不正確，想偷走我的車那也是癡心妄想。更別說什么鑰匙了。
怎么樣，我發(fā)明的自行車神奇吧，想不想擁有它，告訴你，在不久的將來，它將成為全世界最流行的交通工具。
五年級的作文 篇2
文題要求：
世上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會，和他們交流、溝通吧!
(1)曾經(jīng)有過不理解父母的時候，但通過一些事情，體會到了父母的愛;
(2)對父母提出一些建議，比如，請他們改進(jìn)教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣;
(3)你想和父母說的其他心里話。
無論寫什么，都要敞開心扉，寫出你最想對爸爸媽媽說的心里話，表達(dá)自己的真情實感。寫完以后，讀給爸爸媽媽聽，和他們交換意見。
一、開門見山 審題
這一單元我們感受了偉大的父愛和母愛，但是，在我們和最親近的父母之間，是否有過誤解和意見呢?我們是否有什么話要對父母傾訴呢?這節(jié)作文課就來談?wù)勁c父母溝通的問題，請看題目要求。
1、誰來給大家讀讀。
2、這次習(xí)作，我們可以從哪幾方面來寫?
學(xué)生說三個方面，教師幫著概括并(板書“不理解——體會愛、建議、心里話”。)
二、寫作指導(dǎo)
1、同學(xué)們，在生活中，什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己。
溫馨提示：(分句出示)
你與父母間發(fā)生了什么事兒讓你不理解，
當(dāng)時你和父母有怎樣的表現(xiàn)。
后來體會到了什么。
2、請大家思考兩分鐘
邵琪：
我對媽媽的做法，首先想到的是不理解，每天放學(xué)回家，別的同學(xué)都做完作業(yè)可以去快樂的玩啊，看電視啊，打游戲上網(wǎng)啊，我媽媽卻讓我做家務(wù)，又讓我掃地，拖地，有時候還讓我洗碗，擦玻璃。我對這事情相當(dāng)不理解。但是后來，有一次學(xué)校來檢查的，安排各個班級打掃衛(wèi)生，老師分配給我擦班級玻璃的任務(wù)，掃除結(jié)束后，老師夸我，說我擦的很快很干凈，是個勤勞的孩子，這時候我才知道，多虧了媽媽平常的教導(dǎo)。
板書：與該同學(xué)說同步進(jìn)行。
不理解
希望快樂 做家務(wù) 小公主
夸勤勞
教導(dǎo)的功勞(具體格式推敲)
1、邵琪同學(xué)，思路很清晰，但是三言兩語的表達(dá)給爸爸媽媽，是不是太簡單了?同學(xué)們你有什么話想對她說?
生：
(1)第一個同學(xué)問：當(dāng)媽媽讓你做家務(wù)，但你想玩的時候，你的心情是怎么樣的? 李依然
邵琪：我就覺得很不服氣。啥都我讓我干
第一個同學(xué)再問：你那時候是什么表現(xiàn)啊?
邵琪：洗碗隨便涮涮，幾笤帚就掃完地了，趕緊干完，趕緊出去玩。
師：其實，表達(dá)心情的方式很多，我們身邊有很多的事物，可以通過它們，來表達(dá)你的情緒，你聽聽老師的。
“窗外的小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，呼喚著平日的玩伴兒，樓下小朋友的嬉笑聲，今天聽起來格外的爽朗燦爛。平日嘴角上翹的芭比娃娃，此時此刻也在冷漠旁觀。眼前的一切似乎都在發(fā)泄情緒的不滿�！�
師：怎么樣?你看我也沒在你家吃過飯，隨便想到了幾種事物，用他們來襯托你的心情，是不是效果好點?
(2)誰還想跟邵琪同學(xué)說說?高應(yīng)約。
第二個同學(xué)：我覺得，她應(yīng)該也寫上當(dāng)時的對話，你跟媽媽說了哪些話，媽媽又跟你說了什么?
答：
師：呵呵，你這些話讓我們感受到了當(dāng)時母女對話的場面。
那這篇文章你準(zhǔn)備怎樣開頭呢?其他同學(xué)也一起來想一想。
邵琪：
師：大家的意見呢?(學(xué)生里有說得好的，用什么方法開頭的，大家寫作時候可以用)
預(yù)設(shè)：
(1)以聲音開頭
“邵琪，寫完作業(yè)沒什么事做了吧，快點幫媽媽做家務(wù)啦!”聽!河?xùn)|獅吼了。我的眉頭緊鎖……
師：挺好，干凈利索，用語言開頭，直接就讓我們進(jìn)入邵琪做家務(wù)的狀態(tài)了。
(2)倒敘開頭設(shè)懸念
說到父母的愛，我不禁想起在上學(xué)期和爸爸媽媽之間引起的一場小小的風(fēng)波。
師：也不錯。
師：你看看這樣開頭好不好：
同學(xué)們，什么對你來說最珍貴?一部很想得到的動畫片光盤，一份盼望已久的生日禮物，一次向往的夏令營活動……我的答案是母愛。但是，在不理解母愛的時候……(學(xué)生可以為我鼓掌)
師：有開頭就得有結(jié)尾。結(jié)尾該怎么設(shè)計呢?小作者，還是你來談?wù)劙�。你想怎么�?
邵琪：能再全班同學(xué)面前，聽到老師夸我勤勞，多虧了媽媽的教導(dǎo)，媽，我謝謝您。
師：語言很樸實，矛盾化解后，你理解了媽媽，要想寫深刻一點，可以加個名言：
貝多芬曾經(jīng)說過：“我很幸運有愛我的母親” 然后邵琪你可以加上你剛才的那些話。覺得怎么樣?
有什么樣的開頭，就有什么樣的結(jié)尾，方式多種多樣，或者深刻，或者意味深長，也可以幽默，大家可以用你喜歡的方式，去自由的表達(dá)。
師：哪位同學(xué)還愿意把你曾經(jīng)不理解父母的事情，再跟大家說一說。
建軍：別看我年紀(jì)小，我可是個忙人，周一到周五我得上學(xué)，我周六周日還得上班，為什么呢?因為爸媽給我安排了許多輔導(dǎo)班，我特別理解他們，他們特別望子成龍，但是，我也想說，我的童年畢竟只有一次，我需要應(yīng)該有的快樂。
說得時候，老師黑板板書同步：
童年唯一的(3)
需要快樂(1) 望子成龍(2)
師：那你覺得怎么寫能更好的與父母溝通，能讓父母接受呢?
建軍：我想先寫寫童年對我的重要性，然后再寫寫我特別理解母親的望子成龍之心，最后我想提提我的建議，讓媽媽多給我點玩的時間，我想，我都說了童年對我很重要，我又不是不理解媽媽的做法，她應(yīng)該給我一點自由時間把，我在寫的時候，很尊重她的語言，并且寫出來我的渴望玩耍，她應(yīng)該能明白吧?畢竟她是我媽媽。
師點評：可憐天下父母心，爸媽都是愛你的，連我聽了你這個建議，都受到了很大啟發(fā)，我將來一定要讓我女兒有個快樂的童年。
2、給父母提提建議
剛才建軍同學(xué)給父母提了建議，其他同學(xué)誰還想給父母提提建議。
1)學(xué)生一：希望父親戒煙。
問：你怕自己吸二手煙中毒嗎?
學(xué)生：不，其實是為了父親的身體。
師：戒煙很難啊，你要達(dá)到讓父親戒煙的目的，你要怎么勸說父親，或者你想采取什么方法幫助父親戒煙呢?
學(xué)生可能分兩方面：
(1)生可能說：我要讓父親知道吸煙的危害性。網(wǎng)上有很多這樣的介紹。(師：對的，可以查閱大量的吸煙的危害介紹，來給父親講道理)
(2)自己攢零用錢 給父親買 戒嚴(yán)靈。
師：太有意義了，再加上對父親深情的話語，那效果，哎呀，杠杠的。
要是我閨女對我這樣的話，我一定會戒掉的。
2)學(xué)生二 爸媽媽上班辛苦，要注意休息。
師點評：哎呀，真是孝順的孩子，把你觀察到的爸媽很辛苦的一面描繪的.真實生動點兒。
師：剛才同學(xué)們說的，有從行為習(xí)慣，教育方式上說出的建議，也有從親情立場上提出來的希望，只要心是真誠的，他們一定會接受。
3、想對父母說哪些心里話。
師：母愛似水，父愛如山啊，你有什么心里話要對他們說嗎?
(1)學(xué)生自由說
(2)你還想用哪些方式來和父母說說心里話呢?
生一：我想給爸爸媽媽寫封信，今年我都11了，這應(yīng)該是他們收到的兒子給他們的第一封信，(師點評：在《愛的教育》里面，有好幾封父母寫給孩子的信，讀讀吧，你也一定能受益匪淺。)
生二：老師我也想寫一首小詩，其實呢，我給父母的建議不僅僅是一條，就把這些建議寫成一首詩。題目就叫：我希望，您能——
師：哎，我覺得這個題目很好，很多同學(xué)可能都有很多希望家長理解我們的地方，我們就用這個話題來跟父母說點心里話。
大概3-4個同學(xué)說。
親情
是早上拉開窗簾那一縷陽光，
照在懷里好暖好暖
我們握筆的手啊
今天為您們抬起
訴說對您們的千言萬語
(省略)
花兒
想著蔚藍(lán)的天空低語
心與心的交融
才是愛的完美比喻
我們相信
您們的心扉永遠(yuǎn)為我們開啟
師：來，同學(xué)們，一起讀讀，這就是我們的心聲。
師點評：生活需要用眼睛觀察，把生活中的感受怎樣表達(dá)出來，這是不拘一格的。只要能夠表達(dá)你心中所想，心中所感，采用什么樣的方式，有你做主。
結(jié)束語：
老師相信你們都能寫出感人的文章與父母進(jìn)行交流，和他們進(jìn)行心靈的溝通，我期盼你們的父母給我溫馨而又滿意的笑臉，來證實你的溝通是成功的。
五年級的作文 篇3
“咚咚咚咚……”哦，天哪，這挖掘機(jī)怎么還不停呀，都工作了好幾個小時了。哎，小區(qū)里修路給我惹出了許多麻煩！
今天是星期三，我在教室里值日完和往常一樣，順著大路往家走，突然，一塊大大的警示牌子出現(xiàn)在我的面前，擋住了我回家的路。完了，我走不過了。這時，我想到了小區(qū)里還有一條小路呀！于是，我往右拐進(jìn)了小區(qū)里面的小道上，沉重的書包幾乎壓得我喘不過氣來。
雖然我住在青春小區(qū)已有5年了，但是我家是在小區(qū)的最外面一幢，所以對青春小區(qū)里面的地形還不算熟悉，小區(qū)的很多條路我都從沒走過，對我來說，四通八達(dá)的青春小區(qū)就是一個迷宮！
當(dāng)我走了許久后，眼前發(fā)現(xiàn)了一條小路，嗯，不是有句話說條條大路通羅馬嗎？走這條路，應(yīng)該也是可以到我家的。當(dāng)我滿懷希望走過去時，呀，這竟是一條死胡同！我又迫不得已走回大路，發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都拐進(jìn)了一條胡同，還隱約聽到一位阿姨說：“現(xiàn)在走路真不方便，走這邊才能到中3棟。”我家在中2棟，就在3棟的.邊上。于是，我一路緊緊跟著前面的一對母子?xùn)|拐西拐，終于順利到達(dá)了自己家樓下。回到家，我累倒在沙發(fā)上，這都是修路惹的禍！
晚飯后，我做完了其他作業(yè)，打開電腦，開始跟讀起英語來。當(dāng)我讀完一段話后，回?fù)芰虽浺簦骸癐amhungry咚咚咚。What……咚……youlike……咚咚”許多單詞變成了“咚”這個聲音。聽著回放，我想：如果有語文書上說的“吃音玻璃”，那該有多好呀！那我就再也不用聽見那“咚咚咚”的交響曲了�！芭榕榕椋诉诉恕迸�，這“美妙”的音樂，你什么時候才能停下呀！
哎，都是修路惹的禍！
五年級的作文 篇4
誠信，猶如金子般可貴!古今中外，一首首詩，贊揚著誠信的可貴，一首首歌，贊嘆了誠信的重要性。在我的心里，誠信一直與我同行!
記得有一次，老師發(fā)考試卷。我發(fā)現(xiàn)自己考了97分，立刻一蹦三尺高。媽媽以前跟我說過，如果我考95分以上，就帶我去海邊游玩。
老師講題的時候，我一直認(rèn)真聽講�？墒抢蠋熤v完卷子之后，我發(fā)現(xiàn)老師多給我改了三分。這猶如晴天霹靂一般，讓我的好心情立馬煙消云散。
這時，我的心里好像出現(xiàn)了兩個小天使一樣。惡魔小天使在說：“你不是一直想到海邊去玩嗎?如果你想去，你就別告訴老師，偷偷地改過來，誰都不知道�！绷硪粋�小天使卻說：“你要做一個講誠信的孩子，這次沒考好，下次還有機(jī)會。”“對，人必須講誠信，不能因為想去海邊玩就不誠實了。”我堅定地說。我把這件事情告訴了老師之后，老師還夸我是個誠實好孩子。
走在回家的路上，樹上的鳥兒仿佛在為我歌唱，大樹搖著枝干，為我舞蹈，白云仿佛在沖著我笑。老師的`聲音也在我的腦海中回蕩著�；氐郊抑�，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽說要帶我去海邊玩，我喜出望外。
我堅守了的誠信，得到了老師與同學(xué)的夸贊和信任。從此，我懂得了人與人之間的交往中，誠信是一把打開人們心靈的鑰匙。
五年級的作文 篇5
唐僧、孫悟空一行師徒四人取得真經(jīng)回到長安城，很受大家歡迎。大伙兒對他們的成功十分好奇，想從他們那兒學(xué)到一些取經(jīng)的經(jīng)驗，提議辦一所取經(jīng)學(xué)校。當(dāng)時師徒四人三人已去工作，于是讓豬八戒當(dāng)了校長，讓他講師徒四人的歷練和經(jīng)歷。開學(xué)那一天，豬校長早早地來到學(xué)校，走到講臺上講話。
他在講臺上對學(xué)生吹牛：“你們知道我是什么人嗎？我就是大名鼎鼎的天蓬元帥——豬八戒。最近出的蜘蛛俠、什么俠對我來說都是浮云。還有在三打白骨精那回啊，白骨精法力高強(qiáng)，大師兄，你們知道的，就是那個弼馬溫，他沖上前，與白骨精對打了三回，卻敗下陣來，最后被師傅趕跑了。我的三師弟也去幫忙，也被打敗了。最后是我讓他們退下，我來對付他們，我一下就把白骨精的'氣勢壓了下去，一下子就把白骨精打敗了。所以說，雖然那個弼馬溫是師傅的第一個徒弟，但是我確實最厲害的！”說完，他就拿起漢堡吃了起來。
玉帝見豬八戒這樣顛倒是非，勃然大怒，氣憤地對豬校長說：“你怎么能撒謊，還這么貪吃，怎么做校長？再這么下去，小心我撤了你！”豬八戒害怕地點點頭，從此做了好校長。
五年級的作文 篇6
有的人說，青春像煙火一般，斗志昂揚，拼搏進(jìn)取。有的人說，青春像小草一般，充滿生機(jī)，不屈不撓。有的人說，青春像雛鷹一般，雖然稚嫩，終會成長。而我看來，青春是一條曲折的小徑，布滿荊棘，曲折蜿蜒，沒有人能陪你走過，只有你自己獨自品嘗青春的寂寞。
回到家里，扔下書包。帶著滿身的疲憊，撲在床上，本想休息一下。媽媽喋喋不休的嘮叨便傳了過來你看人家誰誰又是全班第一給你穿好的，吃好的，你怎么就不能把學(xué)習(xí)弄好了呢？我剛剛萌起的一絲舒適心情，又被媽媽的話摔了個粉碎，我的心情跌倒了谷底。床也變得放佛火山巖漿一般，讓我一下子充滿了火氣。我能明白媽媽的良苦用心，可是媽媽為什么不理解我的無奈呢？于是母子的戰(zhàn)爭又一次爆發(fā)了，吵架換來的只是更加的不理解和內(nèi)心充斥的孤獨感。這便是青春的寂寞吧.
王哥，你的學(xué)習(xí)怎么那么好，給我介紹介紹經(jīng)驗吧？我哪有什么經(jīng)驗啊，再說學(xué)習(xí)好有什么用啊。看著他手里拿著的那疊厚厚的參考資料。我心里一陣陣的無奈，曾幾何時，一起長大的發(fā)小，成了競爭對手，考試讓我們一起玩耍的時間越來越少，為何交流也越來越少。這就是青春的寂寞吧。
階梯教室巨大的橫幅寫著初三年級中考動員大會老師在主席臺激情澎湃的.說著：同學(xué)們，在這中考最后的時間里，大家一定要把握人生的重要轉(zhuǎn)折點，考上好高中，才能考好大學(xué)啊我心里的壓力更大了，內(nèi)心五味雜陳，失望，悲傷，迷惘，痛苦無奈，放佛成了行尸走肉一般。
考試卷發(fā)下來，進(jìn)步的六名，讓我瞬間看到了希望。我明白了，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.只有努力才能進(jìn)步，一個人不斷的挑戰(zhàn)自我，不斷的追求進(jìn)步，這就是青春的寂寞吧。
在青春的路上，我會一個人走下去，披荊斬棘。把青春的寂寞，作為我手中的利刃，斬除前方的一切障礙，把青春的寂寞，作為我不竭的動力，走出一條屬于我的康莊大道。在青春的路上，我品嘗著青春的寂寞，不斷成長。
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