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五年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文300字 篇1
我愛(ài)秋天！秋天就是金色的世界，就是收獲的季節(jié)。
下方讓我?guī)Т蠹业焦麍@參觀一下吧！你看，那里的一片柿樹(shù)，每一個(gè)小柿子都像小小的紅燈籠，而且紅得火似的那么好看，再看那邊的一片蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上掛著的蘋(píng)果像一張張娃娃的小臉，也就是那么的紅，那么逗人喜愛(ài)。還有石榴，咧著嘴笑呢，“牙”都爆出來(lái)了，這些石榴粒，像晶瑩透亮的`小水晶，真想放在嘴里嚼一嚼，汁水必須很甜��！
我們又來(lái)到了農(nóng)田�？矗锢锏牡咀痈甙浩鹉墙瘘S色的笑臉。在看看金黃色的玉米，一顆顆黃燦燦飽滿(mǎn)的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。秋風(fēng)把辣椒的臉吻得紅通通的，像一掛掛等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。棉花更惹人喜愛(ài)，有些棉朵已經(jīng)綻放，像銅玲似的綴在棉枝上左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出索索的細(xì)語(yǔ)聲。有些還在含苞待放。
真美呀——秋天！你比春天更富有欣欣向榮的景象，你比春天更富有收獲的色彩。
五年級(jí)作文300字 篇2
在我們學(xué)校，每當(dāng)上午第二節(jié)課下課，都要去操場(chǎng)做眼睛保健操和課間操。
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，校園里就回蕩起優(yōu)美的音樂(lè)，這時(shí)，一支支隊(duì)伍就會(huì)從兩棟教學(xué)樓里涌出，陸續(xù)地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，在優(yōu)美的音樂(lè)下形成一個(gè)“一”字。
“八、二、三、四、五、六、七、停”很快地，眼睛保健操做完了，廣播操也做完了。這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員響亮的聲音從廣播里傳來(lái)：“今天，提出表?yè)P(yáng)的是五、三班，很快就把隊(duì)整好了，并且站得很整齊。五、五班表現(xiàn)得也很好，提出表?yè)P(yáng)！”“耶！我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的很不錯(cuò)！”——我們聽(tīng)后，情不自禁的大聲喊起我們最喜歡的“自信歌”來(lái)，別的班都向我們投來(lái)了羨慕的眼神。
上樓的時(shí)候，我想，是什么使我們受表?yè)P(yáng)了呢？是因?yàn)槲乙粋�(gè)人？是因?yàn)槔铎o霞？不，不是。就算我們幾個(gè)人站得很好，如果其他人站不好，我們幾個(gè)站得再好也是白站，所以，我們受表?yè)P(yáng)的.主要原因是團(tuán)結(jié)，是合作！團(tuán)結(jié)才是力量。所以，我們要關(guān)愛(ài)班集體�！鞍眩 币宦暭饨写蚱屏宋业乃悸�。我一看，原來(lái)自己想的太入神了，竟然踩到老段的腳了�！罢鎸�(duì)不起！”我趕緊道歉。
五年級(jí)作文300字 篇3
天上的星星總有最亮的一顆，海里的珍珠總有最大的一顆，糖果盒里的糖果總有最甜的一顆，記憶里的事總有最感動(dòng)的一刻。
張柯可是我的發(fā)小也是我的`好朋友，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤，但他從不記仇，對(duì)我還是一如既往的好。
記得上幼兒園大班的時(shí)候，有一次算美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們都忙著準(zhǔn)備美術(shù)課上要用的東西，我也不例外。但我找了好半天也沒(méi)有找到我新買(mǎi)的米尺。我呆呆地坐在課桌前，眼淚在眼眶里打了幾個(gè)圈張柯可好像看出了我的心思，就來(lái)到我的課桌前，我對(duì)他說(shuō)：“我忘帶尺子了沒(méi)有會(huì)被老師批的。”他二話不說(shuō)，把他的尺子剪開(kāi)了一半遞給我，對(duì)我說(shuō)：“給你�！蔽铱蘖耍艺f(shuō)：“這是你剛買(mǎi)的新米尺，不怕被爸媽吵嗎？＂然而他說(shuō)：“拿去吧。”這時(shí)上課鈴響了他回到了他的座位上，我回頭看了看他，眼神里充滿(mǎn)了感激之情。
是啊，朋友就是在你遇到困難的時(shí)候，伸出援手，現(xiàn)在想到這件事都令我感動(dòng)不已，心里還是暖暖的。
五年級(jí)作文300字 篇4
20xx的一個(gè)星期天，我還在睡夢(mèng)中，就被一陣鈴鈴鈴…的響聲吵醒了，機(jī)器人Amy用甜美的聲音說(shuō)道：“主人，今天是個(gè)特殊的.日子—小學(xué)女同學(xué)聚會(huì)�！�
上午10點(diǎn)鐘，“有人來(lái)了！有人來(lái)了！”機(jī)器人說(shuō)道。我馬上命令機(jī)器人開(kāi)門(mén)、倒茶。嗬，20年不見(jiàn)，大家的變化真大�。∨瑢W(xué)個(gè)個(gè)亭亭玉立、氣質(zhì)高雅。雖然變化很大，可我還是一眼認(rèn)出了欣怡，她還是扎著馬尾辨。我們的班主任李老師也來(lái)了，李老師不再年輕了，頭發(fā)都白了。當(dāng)我想到李老師的頭發(fā)大半都是為我們而白的，我的心一陣痛。
李老師問(wèn)我們的工作生活情況。培蕓興奮地說(shuō)：“我現(xiàn)在是著名的醫(yī)生了�！�
我也不甘示弱地說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名有名的廚師了，前不久，還獲了獎(jiǎng)呢！”
李老師說(shuō)：“看來(lái)大家都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想了，從20xx年到現(xiàn)在，你們從一群不懂事的孩子成為了國(guó)家的棟梁，現(xiàn)在國(guó)家進(jìn)入了先進(jìn)國(guó)家行列，都追上了美國(guó)了�！�
這一天很快就過(guò)去了，我們都依依不舍，約定20年后再來(lái)一次聚會(huì)。
五年級(jí)作文300字 篇5
文章從“學(xué)咀嚼，談駝鈴，想剪駝毛，問(wèn)去處”這四個(gè)場(chǎng)面來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)出了作者那種童真童趣。我最喜歡作者學(xué)咀嚼的這個(gè)片段：駱駝上牙、下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。
童年，就像一個(gè)豐富多彩的萬(wàn)花筒，里面裝著許許多多有趣的事情。讀著作者的那些童年趣事，我就想起了自己的.童年趣事。有次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小鴨子的杯狀蛋糕，吃好了蛋糕，我拿著“小鴨子”來(lái)到小池邊，把它放進(jìn)了水里，可它一下子便沉了下去。這時(shí)，我急了，一邊抓頭一邊自言自語(yǔ)：“怎么辦?怎么辦?‘小鴨子’要被淹死了!”
媽媽連忙趕過(guò)來(lái)，尋明原因之后，頓時(shí)捧腹大笑：“孩子，這不是鴨子，這只是一個(gè)形狀特別的小杯子……”我恍然大悟。
童年仿佛就是風(fēng)箏，越飛越遠(yuǎn)，最后離我們而去，但不同的是風(fēng)箏還有線，還可以把它拉回來(lái)，但是童年是永遠(yuǎn)回不來(lái)的。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！焙煤谜湎�，這美好的時(shí)光。
五年級(jí)作文300字 篇6
現(xiàn)在的筆款式新穎，樣式繁多，但功能卻都比較單一，我想設(shè)計(jì)出一種多功能的筆。
它的外形和普通的筆差不多，可是筆管上刻有龍，一共有四條。每一條都那么栩栩如生，像一條條火龍要沖出筆殼，飛上云霄似的。這四條龍顏色各不相同，第一條是金色的，第二條是綠色的，第三條是藍(lán)色的，最后一條是紅色的，讓整支筆看上去顯得十分大氣有檔次。
這支筆的功能很強(qiáng)大。只要按一下筆頭，內(nèi)置語(yǔ)音提示功能立馬開(kāi)啟，“有什么吩咐？”當(dāng)你對(duì)準(zhǔn)語(yǔ)音口，說(shuō)出你想要的筆芯的顏色和粗細(xì)，不到兩秒鐘，筆管里會(huì)自動(dòng)伸出你心儀的筆尖。這樣你就能根據(jù)自己的'需要隨意更換筆芯了。文具盒里也不用準(zhǔn)備一大堆各式各樣的筆，有這樣一支萬(wàn)能筆足夠了。
它還有個(gè)神奇的功能，只要把它的筆帽摸一下，自動(dòng)拍照功能立即打開(kāi)。你可以隨心所欲地拍攝你所喜愛(ài)的人物照、風(fēng)景照，還能通過(guò)筆管內(nèi)置USB接口上傳至電腦。
希望有一天，我真能把這支筆發(fā)明出來(lái)，讓它普及世界上的每一個(gè)地方。
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