五年級作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
從前有個小姑娘，她叫張云芋。今年十四歲，初二，在神風中學上學。她成績很好，長得也很漂亮，是神風中學的�；�。
每個人都有夢想，當然，也包括張云芋。她呀，一直希望能成為世界上最偉大的動物飼養(yǎng)家�？墒�，她媽媽特別討厭動物，不讓張云芋養(yǎng)動物。
一天，張云芋去上學。突然，身后傳來一陣聲音：“云芋！”張云芋一扭頭，原來是她的同桌——周心童�！白甙桑朴�。”周心童牽起張云芋的手，走向?qū)W校。
“叮鈴鈴——”放學了。張云芋走到走廊時，聽到一陣聲音：“云芋學妹，等一下！”張云芋回過頭，是李敬哲。李敬哲是學校的校草。
張云芋問：“敬哲學長，有什么事嗎？”李敬哲遞過來一封信，說：“你回家后拆開它�！闭f完，就走了。
張云芋苦笑了一下，她不用拆開，就知道內(nèi)容了，肯定又是情書。張云芋趁四下沒有人，趕緊把情書丟進了垃圾桶。
張云芋走在街上，突然，耳朵邊上傳來了一陣“喵喵”的叫聲。張云芋回過頭，看見了一只白色的小貓。張云芋輕輕抱起小貓，小貓在她的懷里直發(fā)抖�？磥硭芾�。張云芋這樣想著，腦袋里突然蹦出了把小貓抱回家養(yǎng)的想法。于是，張云芋把小貓帶回了家。
大家一定會想到，張云芋的媽媽不是很討厭動物嗎？怎么會讓張云芋養(yǎng)動物呢？當然，張云芋自有辦法。
張云芋用一年的零花錢換來了小貓，而且媽媽還不管小貓，要張云芋自己養(yǎng)。
就這樣，張云芋和小貓度過了一年又一年的歲月。終于有一天，張云芋的'媽媽忍不住了，她趁張云芋去上學，將小貓丟了出去。張云芋回來后，四處找不到小貓，跟媽媽大吵了一架，就出門去找小貓了。
張云芋找了許多地方，都沒找到小貓，心里更加著急了。這時，天上又下起了大雨，張云芋全身都被雨淋濕了。終于，張云芋在垃圾場里找到了小貓。
小貓在一個巨大的垃圾堆里，挖了一個洞趴著。下了雨，那個洞又被淹了。小貓只好趴在地上讓雨淋。張云芋趕緊跑過去，抱起小貓，往家趕。
回了家，張云芋已顧不得自己，立馬打開熱水給小貓洗澡。洗完澡，又將小貓抱到床上，用被子蓋著�？墒�，小貓已經(jīng)死了。張云芋哭得撕心裂肺。突然，她發(fā)現(xiàn)小貓臉上有兩條水跡，越拉越長，最后滴在張云芋的床上……
小貓并沒有死，而是去了世界上最遠的地方，那就是天國……
五年級作文 篇2
我們班上每一節(jié)課同學們都是千姿百態(tài)。
就拿這周五的作文課來說吧。同學們有聚精會神聽老師點評的，有偶爾竊竊私語的，有爬在桌子上偷著找樂的，還有背靠椅子挺直身子出神的。
你看，在籃球場上神氣活現(xiàn)的'羅逸韜，現(xiàn)在一副病蔫蔫的樣子。他把額頭靠在桌子邊上，兩腿叉開，眼睛盯著地面，偶爾見他的手在桌子下不停地舞動，他在干什么呢？原來是在搞小動作！
還有那只“頑皮猴子”李海�？礃幼�，他已聽得不耐煩了。一開始，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的鋼筆，后來索性和唐子焱講起話來。唐子焱本來聽得很專心，可經(jīng)不住李海的誘惑，也講起話來。我猜，李海作文不見長進，大概就是因為老師講評時一個字也沒聽進去吧！
而羅瑾怡對其他同學的作文不太感興趣。她專心致志地欣賞著自己的作文，是那么專心，好像世界上再也沒有什么事能使她分心了。
王博海本來聽得很認真，可不知怎么的，他和張宇豪開始交頭接耳。但過了一會兒，他變得旁若無人了。
還有不時轉(zhuǎn)過身與后面的同學嘀嘀咕咕，或許正說一些有趣的語句，有時還會小聲地笑起來；還有趁機扮鬼臉的、還有抓耳撓腮的……每個同學都各具情態(tài)。
“叮鈴鈴”，一堂課結(jié)束了。盡管老師在課堂上費盡心血講課，可是有幾個人在認真接受呢？
五年級作文 篇3
隔壁老奶奶家里養(yǎng)了一條小狗，叫貝兒，我很喜歡它，它也很喜歡我。
這只小狗，全身都是毛絨絨的黑色毛發(fā)。沒有一根雜毛，遠遠望去，就像是一個黑手套。兩只透明發(fā)亮的小眼睛，“左三圈，右三圈”地轉(zhuǎn)，仿佛對這個世界充滿了好奇。
小狗剛到老奶奶家時，對周圍很陌生。有一天，它看見了我，像見了敵人似的，口中不時地發(fā)出“呼-嚕，呼-�！钡慕新�，我對它微微一笑，（不想激怒它，而想與它成為親密的伙伴），跟它打了個招呼：“Hi,你真可愛”。于是，我伸出手摸了摸它的頭頂，它又把頭昂起來，吐出它那又小又嫩的舌頭舔了舔我的手，好像在示意喜歡我一樣。
就這樣，我真的`與它成為了伙伴。
有一天，回家時，我看見了小黑狗趴在我家門口，它見了我，搖搖尾巴，立刻起身伸了個懶腰，給我做了一個“屈膝禮”，又大搖大擺地去洗“太陽浴”了。
小黑狗也很調(diào)皮。有一次，我在門口跳繩“吧嗒，吧嗒”小狗的腦袋也按我跳繩的節(jié)奏忽上忽下。玩興奮了，突然，像發(fā)瘋似的撲上來咬住我的褲腳轉(zhuǎn)，無奈，我單腳跳躍式旋轉(zhuǎn)地讓小狗“飛”了起來，最后我轉(zhuǎn)得頭暈目眩，它卻咬住不放，還要再來一次。真是一只可愛與調(diào)皮并存的小狗��！
時間流逝，小狗也變成老伙計了，它玩不動了，每次看到我，都以老人般慈祥的目光注視著我。可還是如當初一樣我愛你，貝兒！
五年級作文 篇4
我從草原歸來，
幻想著一個美妙的夢，
在夢中，
人們不要再踩我，
對我愛護有加。
春風把我吹綠，
春雨讓我干凈,
溪水令我滋潤，
肥料給我營養(yǎng),
陽光把我照耀，
大地把我懷抱,
我在春天里健康成長.
每一天我都快樂地度過，
我的`伙伴綿延到了遠方，
我為草原鋪上綠色的地氈，
為萬紫千紅的鮮花添上一絲點綴，
牛羊提供多一份食物。
樹葉沙沙地和我聊天，
蜜蜂為我傳遞可靠情報，
湖面為我可愛的樣子照鏡，
小鳥為我和花兒的舞蹈伴奏，
蝴蝶為我上演一場精彩地表演，
嘩嘩的小溪和我唱著優(yōu)美地曲調(diào)，
只要有容得下我的地方，
都是我美妙的世界。
五年級作文 篇5
從前，在一個小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受�。∵�？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時，一塊石頭卻變成一個如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的`小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說�！�
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺電風扇，給它們?nèi)�。“好涼爽啊！”后來，小虎說了一聲：“真累�！闭f完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
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