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五年級(jí)的作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
未來的房屋就像慢羊羊村長發(fā)明的超堅(jiān)固的房子一樣，不管你用哪個(gè)破壞力超強(qiáng)的工具都破壞不了它。就算地震，房子都不會(huì)倒。
房子可分為五部分：
第一部分是專門招待客人用的，桌子可以根據(jù)客人喜歡的顏色和花樣，把桌子變成客人喜歡的樣子。
第二部分是飯廳，飯廳里飯菜的香味會(huì)一直在飯廳里飄蕩，讓人食欲大增。你只說一聲“開飯，”可口的飯菜會(huì)很快的送到你的餐桌上。
第三部分是臥室，里面是紅色的，因?yàn)榧t色會(huì)給人帶來溫暖。床非常的軟，躺在床上非常舒服，就像有人歌你按摩一樣。
第四部分是保健室，在里面你可以在器材上鍛煉身體，是你的身體更加健康。如果你不小心摔傷了，你可以在柜子里找到你需要的.藥。
第五部分是汽車，現(xiàn)在的汽車都不太好，都在制造有毒的氣體，未來的汽車不一樣，它們不僅不破壞環(huán)境還能噴出新鮮的空氣。
哦！未來的衛(wèi)生間是什么樣的呢？告訴你們吧。里面一直都會(huì)有花香，不會(huì)讓人覺得惡心。你說呢？
五年級(jí)的作文300字 篇2
記憶的匣子打開以后，很多的回憶都一涌而出，我又想起了那件往事......
周末的一天，我獨(dú)自一人在家，陪伴我的只有家里那只小貓。閑著沒事，我就去逗它玩。這個(gè)小貓十分的調(diào)皮，總是爬高上低的，我怎么也抓不住它。
就在我倆追趕的時(shí)候，小貓?zhí)狭藡寢尩氖釆y臺(tái)，上邊放著爸爸在結(jié)婚紀(jì)念日送給媽媽的手鐲，我看見小貓?jiān)谀歉浇邅碜呷�，很是危險(xiǎn)，就想著趕緊把它趕下去，把媽媽的手鐲收到抽屜里放好�？墒沁�沒等我行動(dòng)，就已經(jīng)晚了一步，小貓一爪子下去，就把媽媽的.手鐲打在地上，碎掉了。
我的心里很是忐忑，不知道媽媽回來了要怎么跟她說。我懷著一顆忐忑不安的心，一直等到下午媽媽下班回來。等她一進(jìn)家門，我就主動(dòng)過去想媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤：“對(duì)不起媽媽，我做了一件錯(cuò)事，我把你最喜歡的手鐲打碎了�！眿寢屢宦犗仁倾读艘幌�，不過隨即就和顏悅色的對(duì)我說：“沒關(guān)系的，手鐲沒有了不要緊，不過你能向媽媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，值得表揚(yáng)。”聽了媽媽的話，我心里的一塊大石頭算是落地了。
以后我做事情的時(shí)候，一定要多加小心才行，不能在做錯(cuò)這類的事情了。
五年級(jí)的作文300字 篇3
漢字的魅力令人贊嘆。我熱愛漢字，喜歡猜字謎，喜歡聽諧音笑話，還喜歡聽成語故事。
漢字生動(dòng)有趣，但是街上的錯(cuò)別字卻很多，讓我?guī)е銈冋乙徽野�！大街小巷中迅速找了幾遍，錯(cuò)別字還真多，有默默無“蚊”、“愛”手“愛”腳、“骨”色“骨”香、隨心所“浴”……不僅只有這些錯(cuò)別字，還有許多小店用那些不規(guī)范的.漢字，和那些破損了或一部分沒電，會(huì)引發(fā)不良后果的廣告牌，真是應(yīng)該將他們一個(gè)個(gè)揪出來，把它們?nèi)扛恼�，不能讓它們玷污了我們中國美麗的書法瑰寶�?/p>
第一部分錯(cuò)別字大調(diào)查圓滿結(jié)束了，開始第二部分，了解漢字知識(shí)。和父母一起談?wù)撔笳Z，在電腦上搜索，原來漢字誕生在四千年前，有著悠久的歷史，演變過程是：甲骨文-→金文-→篆書-→楷書-→草書-→行書。關(guān)于歇后語，那什么豬八戒照鏡子——里外不是人那就太落伍了。我和爸媽，你一句，我一句，談地不亦樂于。
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我們的第一節(jié)是語文課，老師說：“這節(jié)課我們寫作文！”同學(xué)們一聽到作文，一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉。因?yàn)榇蠹叶加X得作文沒什么內(nèi)容可寫……。袁老師又說“今天，我們用游戲來寫作文�！贝蠹衣犃�，立刻歡呼起來。老師把作文題目寫好“不同的兩分鐘”。
大家對(duì)老師的題目又產(chǎn)生了疑問，議論紛紛，什么不同的兩分鐘�。槭裁磧煞昼姴煌�。老師讓我們寫數(shù)字，在兩分鐘時(shí)間內(nèi)，看誰寫得最多。開始，我的心都快跳到嗓子眼兒了，忐忑不安，想自己到底能不能夠拿下第一，101，102，兩分鐘過得很快，一下到了，我寫到102，我一看后面，�。∮嘤澜▽懙�105，我拿第一的`夢(mèng)想破滅了。
老師又讓我們當(dāng)木偶人，這下我想我一定拿第一。我選了一個(gè)動(dòng)作，是趴在桌上，沒想到，竟然沒有一個(gè)和我的動(dòng)作一樣，一分一秒過去了，我趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)。兩分鐘到了，我贏了，哈哈哈，我發(fā)現(xiàn)了訣竅，就是要放松！
兩分鐘果然不同，原來，老師要我們摸索的就是做什么事都要?jiǎng)幽X筋。
五年級(jí)的作文300字 篇5
喜歡早晨在吃飯之前散散步。還未到七點(diǎn)就出了門。
靜靜的，腳步也隨之變得輕盈，空氣緩緩地流動(dòng)，使人聞后全身都十分清新。
隨著腳步向前走去，不知走了多久，眼前出現(xiàn)了一片林舍。
綠葉盛著縷縷陽光在樹枝上發(fā)出沙沙的聲響；鳥兒在葉間游蕩，奏出大自然的天籟之音；碧空中漂浮著朵朵白云，在草坪映下片片花紋；草叢中點(diǎn)綴像草莓似的小紅果，落在地上的.片片黃葉，好如撲進(jìn)了一幅巨大的畫卷，紅得透亮，綠得清爽......我獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。
遠(yuǎn)處含苞欲放的桃花，借露珠反射著太陽的光線，在陽光下閃閃發(fā)光，猶如大自然的一幅圖畫，在天空下展示著它的光彩。
踏在碧綠的草坪上，宛如踱步在一幅巨大的畫卷。那綠錦緞似的草坪鑲著紅寶石似的花朵，十分亮麗。
走進(jìn)奶茶店，喝上一杯香噴噴的奶茶，感覺里面還淡存春的余香。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我三年級(jí)教我的班主任是齊老師，她很溫柔，對(duì)我很好。
她扎著一個(gè)馬尾辮，身材中等，戴著橢圓形的眼鏡，和氣并溫柔。有一次，我做錯(cuò)了事并沒有認(rèn)錯(cuò)，她問我：“趙昊同學(xué)，你知不知道錯(cuò)在哪里呢？”我說：“我不知道。”因?yàn)槲夷菚r(shí)覺得自己沒有做錯(cuò)�，F(xiàn)在我十分后悔。齊老師又問我：“那你打了同學(xué)，而且還傷了，那你覺得你做對(duì)了嗎？”我搖著頭說：“我做的不對(duì)。老師我知道我錯(cuò)在那里了�！饼R老師又接著問：“錯(cuò)在哪里了呢？”我說：“我沒事打同學(xué)，同學(xué)們應(yīng)該互相照顧，不能打同學(xué)�！薄罢J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤就好。”齊老師說。齊老師摸了一下我的頭說：“去吧，回去上課去吧�！蔽一亟淌业穆飞希姓f不出的感激，感激的是老師今天教給我了一個(gè)非常重要的一個(gè)人生道理：班級(jí)就是一個(gè)大團(tuán)體，我們也是這個(gè)大家庭中的.一份子，我們不能破壞大家庭的和諧和溫馨，我們要維護(hù)大家庭的和諧、溫馨和幸福。
老師是崇高的一門職業(yè)，等我長大了，我一定要好好報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩。
五年級(jí)的作文300字 篇7
假如我是一只鳥，我就可以在天空中自由的飛翔。高空中時(shí)不時(shí)的傳來一陣鳥叫聲，是我在天空中歡樂地歌唱。
如果有一天，森林里的害蟲逞兇了，我的兄弟們會(huì)及時(shí)來通知我，我們就會(huì)以最快的速度飛來，把它們統(tǒng)統(tǒng)消滅掉。然后，在樹上筑巢，繁衍生息。這樣，害蟲們就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開這個(gè)森林。
但是，好景不長。因?yàn)槟銈內(nèi)祟愄运搅�，為了自己的利息，而大量砍伐樹木，使我們無家可歸。森林里害蟲見我們飛走了，又開始逞兇了。我們時(shí)不時(shí)回頭去，眼睜睜地看著這個(gè)樹木陸續(xù)倒下……
我和同伴們一起來到“樓”上，從上往下望。只見，這座城市里到處都是光禿禿的'樹，根本不適合我們生長。媽媽見了我說：“孩子，你去看看哪兒樹木茂盛吧!～～”
我找了半天也沒找到一棵樹。終于，我在一個(gè)空曠的土地上找到了一棵小樹。正當(dāng)我要飛近小樹身旁時(shí)，一個(gè)網(wǎng)突然撲到我身上，把我牢牢纏住了。這時(shí)，有兩個(gè)人走了過來，說：“埋伏了半天，終于有一只漂亮的小笨鳥上鉤了，哈哈哈哈!～～”我聽了，心里又難過又怨恨人類，因?yàn)樗麄兌鲗⒊饒?bào)。
……
假如我是一只鳥，希望人類保護(hù)環(huán)境，給我們留出一個(gè)生存的空間，使我們不再到處飛翔。
五年級(jí)的作文300字 篇8
站在陽臺(tái)上看藍(lán)藍(lán)的天空，太陽已經(jīng)疲憊地躲進(jìn)云層，只剩下一朵潔白的云。
平時(shí)偶爾路過的小鳥、轉(zhuǎn)瞬即逝的飛機(jī)，今天卻不曾看見。
坐在欄桿上、開始為那朵孤單的云悲哀。所有的事物都拋棄了它、只有自己，可以去面對(duì)寂寞的腐蝕、蒼涼的侵襲。誰會(huì)給它安慰、讓它感到甚至于一絲的溫暖？
轉(zhuǎn)過身、我自己不也是這樣？所謂的朋友已經(jīng)成為過眼云煙，QQ上閃動(dòng)的頭像顯得那么陌生，以至于我失落的、悲哀的時(shí)候，都不知道該找誰傾訴。呵、那些曾經(jīng)說最最愛我、最最疼我的.哥哥姐姐也消失不見，聊天的時(shí)候也只會(huì)哦、嗯、88.。
好像我對(duì)他們來說已經(jīng)毫無意義。網(wǎng)友們瘋狂地玩著游戲、更無暇顧及我的心情，或許他們已經(jīng)記不起我到底是誰、為什么們會(huì)出現(xiàn)在他們的QQ上了。
落寞，是每天的必修課。一個(gè)人的時(shí)候、我會(huì)苦笑著流下幾滴淚，再狠狠地擦掉，仿佛這樣就能抹去那些痛苦的回憶。一直這么反反復(fù)復(fù)、才看清，原來這么卑微的我根本不值得別人去付出，不值得他們?nèi)ピ诤酢Ｎ议]上眼睛、冷笑著告訴自己:"你看、天空不是也有朵和你一樣孤獨(dú)的云?寂寞終究會(huì)離開你、要相信這世界最美麗!"。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我有許許多多的老師，其中我最敬佩的老師就是我現(xiàn)在的語文老師——周老師。周老師瘦高的`個(gè)子，長長的臉。一雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。他說話風(fēng)趣、幽默。知識(shí)很淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也很豐富，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒他，他上起課來總是那么輕松、生動(dòng)、有趣、還很認(rèn)真。
有一次在課堂上，我思想開啟了小差，沒想到這樣也會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。下課了，周老師讓我去他辦公室。一路上我的心緊張得要跳出胸膛，等待著被周老師批評(píng)。可到了他的辦公室，周老師竟然沒批評(píng)我，他把上課的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的講了一遍，要記的紀(jì)好，要?jiǎng)澋膭澓茫钡轿衣牰疄橹�。這件事至今我還是記憶猶新！每次想起來都會(huì)很感動(dòng)。
還有一次，我在操場上玩耍的時(shí)候不小心摔了一跤，把腿給摔傷了，我哭著跑回了教室，周老師剛好也在，他看見了忙說：你沒事吧？然后從講臺(tái)下面拿出藥水給我清洗傷口，很認(rèn)真地涂上藥還不住地安慰我。
這就是我們的周老師他既是我們的老師，又像我們家長。我以后一定要腳踏實(shí)地，做一個(gè)上課認(rèn)真、勤奮好學(xué)的好學(xué)生，來報(bào)答周老師孜孜不倦的教誨和對(duì)我無微不至的關(guān)懷。
五年級(jí)的作文300字 篇10
現(xiàn)在的自行車缺點(diǎn)很多：容易爆胎、速度不夠快等等。而未來的自行車沒有這些缺點(diǎn)。未來的`自行車還有一個(gè)特別的頭盔。
暑假的一個(gè)下午我決定騎著未來的自行車去逛一圈。騎上自行車，戴上頭盔，出發(fā)了。剛出門的時(shí)候還有一點(diǎn)涼爽，可現(xiàn)在好熱，我還出了好多汗，現(xiàn)在未來的自行車要發(fā)揮作用了。頭盔里有一個(gè)特殊的芯片，它通過一個(gè)儀器把汗水轉(zhuǎn)化成涼爽的空氣，在釋放出來，讓人感到?jīng)鏊?/p>
接著我來到了高速公路，突然前面發(fā)生了車禍，車停不下來了，但未來的自行車有兩個(gè)彈簧，可以跳好高呢，我按了一個(gè)跳鍵，馬上自行車就跳了起來，耶!跳過去了，自行車真棒!
我來到了一個(gè)拐彎處，速度太快了，要是現(xiàn)在的自行車一定會(huì)摔倒。外來自行車可不是這樣的。我按了一個(gè)減速鍵，速度終于慢了下來，我安全通過了。騎真騎著我的后面響起了狗叫聲，往后一看，媽呀有一條狗在追我，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，只想著快跑，這使我想起了未來自行飛車，我一按快鍵，速度快了起來，我終于逃過過了追捕，太好了，未來的自行車可真有用。一天過去了我也回家了。
未來科技雖然比現(xiàn)在好，但會(huì)浪費(fèi)很多資源。
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