五年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
清晨，我習(xí)慣性地打開窗子，呆住了，下雪了。
這是我們期盼已久的雪，而且這可是有史以來最大的以有場雪，它可以埋沒雙腿。
雪讓整個大地成了雪海，那雪軟綿綿的，屋頂上，雨蓬上，車子上，已有堆積成山的雪，世界好像籠罩在雪的.懷抱中。雪一直沒有停息
八點(diǎn)的鐘聲即將敲響，就可以看見無數(shù)的孩子被這雪給深深地吸引了。飛舞的雪球，落在孩子的身上，這種事如有雷同。雪球中夾著這些孩子的叫聲、笑聲、須臾聲。
馬路上，車子很少，但有的車子極為可愛，把雪人堆在了車上，在馬路上奔馳著，成了一道亮麗的風(fēng)景線
雪停了。
眼前已沒有了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，只有茫茫的雪海，雪上的腳印也更加清晰了，但始終不能阻擋住雪的魅力。雪，你能使孩子放開愉快的心情，能讓我們的放松精神。啊，雪，你究竟是何方神圣？
雪沒有回答我，代替她的是她留下的蹤跡。
五年級作文 篇2
天陰沉沉的，沒有絲毫征兆，一場大雨，就悄悄地來了。
起先還是小雨，雨點(diǎn)“啪啪”地打在地上，給原本干燥的地面添上幾分生機(jī)。一串串雨珠就像一顆顆晶瑩的珍珠，從高空拋落，碎了一地。不一會兒，起風(fēng)了。風(fēng)“呼呼”地唱著歌謠，在樹的枝葉間奔跑嬉戲，在草叢中追逐打鬧，惹得它們東倒西歪。風(fēng)還把雨給吹大了，原先的小雨點(diǎn)變成了連綿不斷的雨絲。雖是雨絲，卻不同那些溫柔的雨，而是來勢兇猛，勢不可擋，又把地面打濕了一大片。
雨的來勢愈加洶涌了。全世界仿佛都成了雨的天地，人們?nèi)级氵M(jìn)了房子里�！皣W嘩嘩……”雨絲親吻地面的聲音不絕于耳，狂風(fēng)怒號著，與雨一起彈奏起并不動聽的`交響曲。在雨中，似乎所有東西都變得格外猙獰可怖。你看那一棵棵高大的樹木一個勁兒地擺著枝葉，扭動著它們笨重的身軀，猶如一個個張牙舞爪的怪物向我們撲來。齊腰高的灌木叢也經(jīng)不住這猛烈的攻勢，被打得彎下了腰。
萬物都在接受雨的洗禮，卻又在雨的懷抱中失去了光彩。在雨中，好像所有東西都是灰蒙蒙的：天是灰的，遠(yuǎn)處的山是被濃霧遮擋的，花草樹木是黯然無光的……大雨瘋狂地從天而降，在地面上重又匯聚成一條條小溪，流向遠(yuǎn)方，同時又有無數(shù)的雨滴加入這龐大的隊(duì)伍，雨飛水濺，一片迷蒙。
這場暴雨依然下著，下著，似乎永遠(yuǎn)也不會停歇。
五年級作文 篇3
大千世界，無奇不有。只要用心觀察，生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
有一次，我在畫水墨畫，畫了一張、兩張可都覺得不滿意。當(dāng)畫到第三張時，我把它舉了起來，感覺比以前兩張畫得都要好，就興高采烈地拿著畫跑到廚房給媽媽看。
媽媽正在炒菜，我就把畫高高地舉著，緊貼著她的臉：“媽媽！媽媽！快看！快看！”媽媽后退了幾部，看了又看稱贊道：“是你畫的嗎？真好看！”我聽了心里美滋滋的。可是，正當(dāng)我要把畫收起來時，一滴油濺到了我千辛萬苦才畫好的畫上，心情頓時跌倒了谷底，心想：好不容易畫出來的畫，竟然就這樣毀了，真倒霉。我垂頭喪氣地把畫扔在了桌子上，準(zhǔn)備再去畫一張時，發(fā)現(xiàn)被那滴油濺過的地方變得透明了。我看到這個現(xiàn)象，感到十分奇怪。好奇心驅(qū)使我去問媽媽：“媽媽，為什么當(dāng)油滴到紙上時，紙會變透明呢？”媽媽笑了笑說：“這個我也不知道，不過媽媽建議你可以到網(wǎng)絡(luò)上一探究竟�！甭犃藡寢尩脑挘伊⒖膛艿诫娔X旁，打開電腦，開始尋找答案。
通過查找，使我恍然大悟：原來因?yàn)榧堉杏锌障�，里面充滿了空氣，空氣的.折射率小，所以我們看是不透明的，而沾了油后，油填充了空隙，而油的折射率較大，所以就變透明了。
看來生活中處處有學(xué)問，只要你仔細(xì)地去觀察，就能發(fā)現(xiàn)并能探尋其中的奧秘。
五年級作文 篇4
我是一個愛讀書的小女孩，每次我放學(xué)回家都要先讀一會兒書在寫作業(yè)，可見我是多么喜歡讀書。我最喜歡的書有：《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書。
書能改變我的心情，使我開心、快樂。每當(dāng)我心情不好時，看一會兒書我的心情就好了。因?yàn)�，書里的一些事情能使我開心、快樂，而且，還能學(xué)到更多的知識，你說我能不開心嗎？所以，我的.心情很快就好了。
有一次，我在樓下玩，剛玩了一小會兒，媽媽就叫我回家學(xué)習(xí)，我很不高興。學(xué)完習(xí)之后，我就坐在床上看了會兒書，看了大約10分鐘書以后我就很開心。因?yàn)�，我不僅又學(xué)到了知識，而且還看到了一些有趣的片段，還知道了這本書很有趣。
張海迪說：“養(yǎng)兒不讀書養(yǎng)孩子，不如養(yǎng)頭豬�！币馑季褪钦f：孩子不讀書，還一如養(yǎng)頭豬，更聰明。所以說我們要好好讀書，不然，長大了連頭豬都不如。
書是一種不可缺少的精神上的食糧。所以，大家要多讀書，而且，要讀好書，這樣才會增長更多的知識。但是，我們也要好好學(xué)習(xí)，不然，書上的許多字我們都不認(rèn)識，自然就讀不了書。所以，我們也要好好學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)，還有英語。這三門主課。
五年級作文 篇5
假如我被克隆了，我的生活該會怎么樣呢？我對此充滿了幻想和憧憬！
獨(dú)生子女的我常常因找不到玩伴而感到孤獨(dú)，總是喜歡跟著爸爸媽媽身邊，可是他們又不喜歡玩小孩子的游戲，要是有一個跟我長的一模一樣的小妹妹來到我的身邊，那該多好�。∮谑俏蚁氲搅丝茖W(xué)家爺爺創(chuàng)造的“克隆”技術(shù)，便把這想法立即告訴了他們，爺爺很快就答應(yīng)了，他跟我要了一根頭發(fā)，取下了我的基因，開始實(shí)驗(yàn)起來。不久，我的克隆人就誕生了，時間過的真快，我的克隆人如今已長得跟我差不多大了，她真的太像我了！她真的來到我家，真的成為我的小妹妹，她和我一樣看書、學(xué)習(xí)，空的時候我們一起玩游戲，真的很開心！平時，她的學(xué)習(xí)比我認(rèn)真，吃飯也不挑食，還經(jīng)常給給爸爸媽媽捶背，他們可喜歡她了，經(jīng)常表揚(yáng)她，都說她比我做的還要好，我心里真的不是滋味，不過也暗暗決心要超過她，她由于好話聽的`太多了，便越來越驕傲，覺得自己很不不起，在小區(qū)里玩的時候，讓所有的小朋友都聽她的命令，不聽她的，好就動手打人！小區(qū)里的孩子見了她都躲起來，甚至連我下去找他們玩，怎么跟他們解釋，都得不到信任，還有一次，我跟她去超市買東西，還沒有付錢就把東西拿走了，害得我一個人去超市大家都對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，把我當(dāng)成壞孩子，為她背“黑鍋”的滋味真的不好受，在爸爸媽媽面前我還說不清，還遭冤枉。
我的克隆人給我?guī)砜鞓返耐瑫r，她讓我嘗盡了苦頭！
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