（熱）實(shí)用的五年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　在我的家里有一處偏僻的地方，但那里有我的一個(gè)好朋友—————我最親愛的小臺燈。小臺燈是我上幼兒園的時(shí)候，爸爸去批發(fā)市場買給我做5歲生日禮物的，它是一個(gè)兔子形狀的臺燈，“小兔子穿”著一身黃色連衣裙，里面的'燈光可以隨意調(diào)節(jié)，可以變換各種等，燈光既強(qiáng)烈又柔和，我可喜歡它了。

　　這個(gè)小臺燈我陪伴了我許多年，它就像我的一個(gè)好朋友，每當(dāng)我受委屈默默流淚時(shí)，我會向它訴苦，它微笑地望著我，好像在說：“小主人，你別難過，有我在，沒人敢欺負(fù)你！”當(dāng)我考試考不好時(shí)，它就會說：“小主人，你不要失落，努努力，你一定會考好的！”當(dāng)我高興時(shí)，它就會和我一樣高興地“跳”起來。

　　小臺燈的光芒照耀了我成長的足跡，見證了我的奇跡，它理解我的心情，它就像一臺照相機(jī)，照下了我一路成績的提升，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的欲望！希望它一直陪伴著我，帶我走向人生的天梯！

五年級的作文 篇2

　　我對180公里并沒有概念，只是覺得那是一個(gè)有點(diǎn)長的距離。不過當(dāng)我知道了180公里汽車以110碼的速度要開兩小時(shí)，不禁佩服他們的耐力，能堅(jiān)持下來。

　　5點(diǎn)半，一個(gè)小時(shí)后我們到了余姚，簡單吃了點(diǎn)早飯后，來到了比賽場地，放眼望去，全都是人，全都是車，按組分好，等開幕式開始。臺上的人講一句話，下面就一陣掌聲，好不熱鬧。好不容易把開幕式給等完了，還得分組分開計(jì)時(shí)。在B組快出發(fā)完的時(shí)候，發(fā)生了點(diǎn)小意外：當(dāng)裁判認(rèn)為B全出發(fā)完時(shí)，拉起了繩子，結(jié)果還有一個(gè)人沒出來，被繩子絆了一下，才出門就摔倒了，真有點(diǎn)可惜。

　　才剛出發(fā)，就有人車壞掉了，蹲在路邊修車，也有人摔倒了。不過大多數(shù)人都在努力地騎車，不斷地超前面的人，不斷的挑戰(zhàn)自我。一個(gè)個(gè)補(bǔ)給站過去了，休息一會兒，繼續(xù)騎車。不一會兒，就變成了山路，不斷的上坡下坡。一個(gè)叔叔騎不動了，坐上了我們的保障車，換成了我們那胖胖的司機(jī)。就幾公里的距離，他就累得滿頭大汗，只好再換回來。好像還真累。

　　越到后面，事情就越多，一會兒有人來向我們來接打氣筒，一會兒車子壞了，來搭車。中飯就是一碗方便面，為了騎騎車干嘛要那么費(fèi)力？又累，中飯又吃不好，只為了一張獎狀，還是有其它？我還真不懂。

　　在第二個(gè)打卡點(diǎn)，我看到了很多受傷的人，有皮擦傷的，有脫臼的.，甚至還有骨折的人，但沒有個(gè)人停下來,這又是為了什么？連受傷了也不停下，自行車真這么有吸引力嗎？

　　終點(diǎn)，大家都在休息，除了車壞掉的，不管怎么樣都堅(jiān)持下來，到了終點(diǎn)。一個(gè)獎牌，一張獎狀，一本馬自騎護(hù)照，難道大家只為了這些嗎？8個(gè)多小時(shí)了，我還是想不出來。

　　爸爸第一次150公里都沒騎下來，這次180公里倒騎下來了，還上下坡呢媽媽說，他們?yōu)榱颂魬?zhàn)自我，真的嗎？

五年級的作文 篇3

　　當(dāng)班上提出要進(jìn)行“蓮”文化研究活動時(shí)，我的腦海里立馬就想到了“一塵不染”“出水芙蓉”……這幾個(gè)形容詞。

　　走在池塘邊，那一朵朵蓮花引起了我的注意，一陣陣清香使我久久不能忘卻。這幾朵美麗的蓮花，如一個(gè)個(gè)害羞的少女含苞待放。那嫩紅而水潤的臉蛋，在太陽的照耀下，格外美麗、可愛。觀賞的人很多，拍照的'人也很多。面對這么多人，它能不害羞嗎？水波蕩漾、風(fēng)兒一吹，那調(diào)皮的荷葉就左看看、右看看、東玩玩、西玩玩，而蓮花卻堅(jiān)定不移，如同一個(gè)筆直的哨兵，紋絲不動。

　　“嗡、嗡……”我聽到了一種聲音，哦，原來是蜻蜓家族來參觀了，這么迷人的畫面怎么能不讓人喜歡蓮花呢？不知不覺就到了中午，走累了，我和家人來到附近的涼亭休息。一位老爺爺見我們滿頭大汗，熱心腸地遞上一杯茶給我們。我驚奇的發(fā)現(xiàn)茶杯里飄著幾片蓮花花瓣，真美！我禁不住好奇心問老爺爺：“茶杯里放蓮花是為了好看嗎？”爺爺微笑著搖搖頭，說：“那可不是哦，蓮花不僅僅可以觀賞，還可以用來泡茶。蓮花花瓣茶有助于清熱解火、延年益壽�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，蓮花還有這樣的功效��！輕輕湊到杯邊，這味道只能用一個(gè)詞形容，那就是“清香”。

　　��！蓮花，你高尚的品質(zhì)讓我崇拜，也感謝這次“蓮”文化研究活動讓我對蓮花有了更深的認(rèn)識。

五年級的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，出海鮮。海鮮，或是肉質(zhì)極佳，晶瑩白嫩的蝦肉，或是金黃肥美、令人十指大動的螃蟹，或是肉體晶瑩、柔軟的魚，或蒸、或煮、或炒、或烤，是桌上必點(diǎn)的美食。

　　雍正年間，《食憲秘書》上記載：凡魚外腥必須于生剖時(shí)用薄荷、胡椒、紫蘇、蔥、礬等擦洗內(nèi)外極凈則鮮美。

　　的確，海鮮味道極是鮮美。尋常百姓家里，最簡單的烹制海鮮的方法是雜燴。一大鍋，有魚、有蝦、有蟹，還有貝和螺。只遵照古法去腥驅(qū)寒，便可以大快朵頤啦。不加任何的調(diào)味品，這些新鮮的美味自帶大海淡淡的鮮咸，且不易飽腹，簡直就是納涼、聚會、看電視、夜宵的上選，滋味悠長，百吃不厭。

　　當(dāng)然，也可以蒸、煮、燉、煎、烤，甚至風(fēng)干、腌制……單說蒸。將海魚剖肚去腥，拾掇干凈，抹上料酒擺盤便可上鍋。蒸熟了可直接吃，是謂”清蒸；也可以淋上燒滾的蔥油�！笔[油“雖沒有清蒸的健，但那”嗤啦“一聲澆油的脆響，以及濃郁的'蔥香，實(shí)在是令人對它毫無抵抗力。

　　海鮮不僅味美，更有很多妙處。營養(yǎng)學(xué)家說，它能提供蛋白質(zhì)，多不飽和脂肪酸，富含碘元素，可以促進(jìn)干細(xì)胞的修復(fù)與再生功效。

　　舟山孕育了海鮮，海鮮又養(yǎng)育了舟山人，一方水土養(yǎng)一方人，可以說，舟山人對海鮮的熱愛，是與生俱來的。外出旅游出差，總喜歡揣一包蝦干蟹醬，遇到水土不服，就一包海鮮下肚——包好！舟山人對海鮮的這般熱愛，又衍生成了對海的熱愛，對沙灘的熱愛，對舟山的熱愛。而這一切，恰恰構(gòu)成了每個(gè)舟山人永遠(yuǎn)的記憶。

五年級的作文 篇5

　　在第一片葉子黃的時(shí)候，秋天就帶著秋風(fēng)來了，葉子們的夢想馬上就要實(shí)現(xiàn)了，雖然它們的衣服有些破舊，身子也變得非常脆弱，但它們愿意為夢想付出一切。

　　只聽秋風(fēng)“呼呼”的吹著，好像在說：“葉子們！做好準(zhǔn)備了嗎？”“耶”這時(shí)有一片小葉子可能因?yàn)樘�興奮了，一不小心掉了下來，還好！大樹媽媽用手接住了它！秋風(fēng)說：“來吧！孩子們！快用你的.能力去幫助需要幫助的人吧！”

　　樹葉開始慢慢飛落，它們有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，又唱又跳，有的輕輕的揮手與大樹媽媽告別，有的正在靜靜地回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶里有開心、有難過……

　　落葉們飛呀飛呀！有的調(diào)皮的落葉，不小心掉到了小河里，他們靜靜的聽著小河的歌聲，順著的小河的方向漂去，這時(shí)，一只小螞蟻正在河邊想著過河，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他突然看到了

　　落葉，友愛的一幕發(fā)生了……

　　落葉給了我快樂，也給了我勇氣！我喜歡落葉！