實用的五年級的作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　今天，我在文具店看到一只一次性鋼筆，筆桿上那可愛的小貓，白白的云朵，藍藍的天空，真是漂亮。我看了又看，愛不釋手。

　　忽然，耳邊傳來一陣甜美的聲音：“你好�！蔽沂�分奇怪，問道：“你是誰�。俊薄笆俏已�，在你手里�！蔽业皖^看著這支可愛的鋼筆。 “三個月前，我剛剛被制造出來。當我冒著熱氣，閃著光亮，來到這個世界，正升騰著的'碳哥哥對我說：‘你那么美麗，我為你做出的犧牲是值得的。希望你能在人們手中傳遞，為更多人服務(wù)’。之后我就躺在這，想象著我在小朋友手中快樂的舞蹈�？蓻]想到，旁邊的鋼筆姊妹們都不理我，我十分奇怪，大聲告訴他們：我也是鋼筆。可他們說：“你是一次性鋼筆，只能用一次，就丟掉了，對地球媽媽造成多少傷害啊�！蔽彝蝗桓杏X手中的一次性鋼筆的顏色暗淡了許多�！皨寢專瑡寢�，一次性鋼筆不好嗎？”媽媽語重心長地說：“制造一只一次性鋼筆和一只普通鋼筆，向地球排放的“碳”同樣多，而“碳”是造成全球變暖的罪魁禍首�！蔽彝�著這支漂亮的一次性鋼筆，心想：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗�！毙牡厣屏嫉娜瞬攀敲利�、可愛的。這支鋼筆雖然外表美麗，內(nèi)心的容量卻太少……？那她還美麗嗎？我慢慢地、堅定地把她放回了原處，轉(zhuǎn)身離開了。

　　叔叔阿姨們，不要再制造一次性鋼筆了；親愛的同學(xué)們，不要再使用一次性鋼筆了�！暗吞肌钡匿摴P才美麗！“低碳”的地球才健康！

五年級的作文 篇2

　　今天，是一個風(fēng)和日麗的日子，我來到一處草坪上，躺下身來，望著天空。天是那么藍，云是那么白，一朵挨著一朵，好像在開聚會。

　　我看著看著，把它們幻想成我的家鄉(xiāng)。說起我的家鄉(xiāng)那可有的說了-------

　　回憶過去的家鄉(xiāng)，那可真是破爛。在家鄉(xiāng)到處是山，山上都是綠油油的樹，到處是大石頭。過去家鄉(xiāng)都是矮矮的二成小樓，跟城市的比，

　　那可真是微不足道。家鄉(xiāng)那時沒有美麗的、寬敞的馬路，而且路上有一個一個的大泥坑，如果有下雨的話，大泥坑里積滿了雨水，

　　一輛車開來，一下子，坑里的水就像爆發(fā)了一樣，噴了出來。我的家鄉(xiāng)還有一個湖，那湖水非常的臟，人們把垃圾都往哪倒。長年積累，越來越臟，所以，以后再也沒人去那玩了。

　　我們一家離開家鄉(xiāng)這么多年了，也不知道家鄉(xiāng)變成了這樣了，家里的朋友、親人是否健康，真想回去看看。

　　真巧，我們這個學(xué)期的假期就要到了，于是，我就跟媽媽說了這個建議。媽媽聽了，想了想，還是答應(yīng)了 。

　　我高興的直拍手叫好。來到了車站，我迫不及待的想快點坐上車回家，經(jīng)過一個個小時，我和媽媽終于回到了養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng)。

　　又一次呼吸到了家鄉(xiāng)的氣息，真好。是多么清晰，是多么新鮮，使人感到神清氣爽。一下車，映入眼簾的就是那家鄉(xiāng)的變化。

　　家鄉(xiāng)新建起了一條條整齊、寬敞的馬路。路那邊，是一座座連綿不斷的山，經(jīng)過了人們努力開發(fā)，成了一座座受人喜愛的旅游景點，還吸引了許多的外國朋友。從山上流下了山水，那山水，那么美麗，那么清澈，是那么勢氣磅礴。那一座座二成小樓都變成了一座座高的像擎天柱似的高樓大廈。家鄉(xiāng)的水果又大又甜，有西瓜、桃子、草莓、梨子、葡萄和香蕉-------農(nóng)民伯伯就是果園里德主人。到果園里忙著采各種水果。那些水果一筐一筐的運到城市里，給城市的孩子送去一份歡樂。家鄉(xiāng)的寬敞的馬路上，奔馳著一輛輛漂亮的車。許多舊房子都被拆了，都該成了新的一座座養(yǎng)殖基地。比如養(yǎng)雞基地、養(yǎng)海鮮基地--------家鄉(xiāng)的那條湖，也經(jīng)過人們的'整理變得干凈了，清澈見底，現(xiàn)在那個湖每到夏天，都會有很多人去那兒玩。

　　“家鄉(xiāng)的變換可真大呀�！蔽液蛬寢尭袊@到。

　　明月留給夜晚的是美麗的夢幻，小河留給遠方的是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收，而家鄉(xiāng)留給我的是無窮的回憶。

　　在我的家鄉(xiāng)，這么美的地方多不勝數(shù)。我愛家鄉(xiāng)的景，我愛家鄉(xiāng)的物，更愛家鄉(xiāng)的人們。以后，我要認真學(xué)習(xí)，長大后為家鄉(xiāng)做奉獻。

五年級的作文 篇3

　　學(xué)校的東南角，郁郁蔥蔥地長著一片竹林，我喜歡那片竹林。我在這里讀書五年了。五年來，那片竹林，一直那么綠。

　　春天，一場春雨過后，小竹筍沖破泥土，悄悄地鉆了出來。一個月后，小竹筍換上了新衣，那是一套墨綠色的外衣。慢慢地，墨綠色變成了嫩綠色，竹筍長成了小竹子。夏天，我便可以在那片竹林下乘涼。冬天，操場上一大片白茫茫的雪，如果雪中冒出了幾叢綠，那一定就是竹子了。

　　學(xué)校的竹子看起來彼此分開，但它們的根緊緊地抱在一起，它們是一個充滿團結(jié)力量的集體！

　　雖然竹子在我們當?shù)厥悄敲雌胀ǖ囊环N植物，但它有著筆直的身材、結(jié)實的竹節(jié)、尖尖的葉子，像威武的戰(zhàn)士，不畏寒冷，不畏艱難，四季常綠，充滿勃勃生機，給人們帶來美的`享受。

　　媽媽說，一個像樣人家的小院里，一定要種竹子。

　　竹，自古以來就被作家和詩人贊頌。蘇東坡說：“寧可食無肉，不可居無竹�！蔽姨貏e欣賞這句話。詩人的意思是說吃飯可以不吃肉，但居住的周圍一定要有竹子。

　　竹子也是很多畫家的心愛之物�！皳P州八怪”之一的鄭板橋更是癡迷于竹，將竹在紙上淋漓盡致地展現(xiàn)出來，幾滴筆墨，竹的枝、葉、干，無不展現(xiàn)出堅強不屈的精神。

　　校園里，那片竹林帶來了生機。我們在努力學(xué)習(xí)的同時，不忘享受竹林帶來的文化氛圍�；蛟S這也是種植者的初心吧！

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