五年級作文范例（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
因?yàn)槟棠糖皫滋烊ナ懒�，我們都回老家追悼她。但今天我不想講傷心的事，就給你們講講今天的打雪仗吧！
一大早，妮妮就把我叫醒了。說她爸爸媽媽還沒起來，沒人陪她玩。梳洗完畢，妮妮就把我拖到她們家去。這時天空中飄著雪，雖然不算大，但我和妮妮的頭發(fā)上都亮晶晶的，想抹了一成發(fā)膠。
我們吃完早飯，二哥和二嫂終于起來了。幸好，要不然我要凍死了。我和妮妮就一直看電視，看得開心死。弄得二哥和二嫂也圍過來看。
快中午時，大哥、大嫂、四哥、四嫂、鴻鴻和豆豆也來了。媽媽叫我們一起去堆雪人。
我們就被她們趕了出去，堆到一半，我的手實(shí)在吃不消了，跑進(jìn)二哥房間里烤烤火。順便叫幾個人出來幫忙。
男的搬不動，搬了三個女的'：媽媽、大嫂和四嫂。
后來，不知怎么的，改成打雪仗了。我、媽媽、大嫂和四嫂打鴻鴻一個人。不知道他們的戰(zhàn)績怎么樣，我只知道鴻鴻被我打到了兩次。
我們都進(jìn)屋烤火了，鴻鴻拿著一塊大似鐵鍋的雪塊，說：“前面是誰砸到我的，我要報仇！”
二哥、四哥都指著大哥，說：“是他砸的！”明顯是瞎說，他倆出都沒出去，大哥只是出去晃了一下。
鴻鴻見罷，馬上拿著雪塊出去了。哥嫂們都叫：“好牛！好牛！”
唉，背黑鍋的大哥��！
五年級作文 篇2
我心中一直有一道彩虹。它離我不近，也不遠(yuǎn)。為了那道彩虹，我就不能畏懼暴風(fēng)雨。
人，就好比向日葵，永遠(yuǎn)喜歡陽光。
記得一年前的暑假時，有一天下了暴雨。我望著窗外。忽然看到了不遠(yuǎn)處的向日葵。在狂風(fēng)、暴雨的折磨下，它們依然直立著。
很久，雨停了。
陽光照耀著天空，不遠(yuǎn)處有一道彩虹。這時的向日葵，顯得更美麗，而美麗中，又透著堅(jiān)強(qiáng)。
我懂了：為了彩虹，暴風(fēng)雨又奈我何？
烏云
初一，才是奮斗的開始。一開始，我很不適應(yīng)，小學(xué)三科，一下子漲到了七科！后來，我竟然無從下手，不知道該怎么學(xué)了�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，對，“勤”和“苦”就是當(dāng)時學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照。天生樂觀的我，忽然感到了壓力，開始有了強(qiáng)烈的.競爭意識。為了心中的彩虹，加油！
暴風(fēng)雨
最讓人頭疼的不是背書，而是考試。一點(diǎn)小小的失誤，或者考完試和同學(xué)對答案的差異，就會影響我的心情，繼而影響下一科的考試成績。而且，考試時，心里多少會有一點(diǎn)亂——我不得不承認(rèn)我的心理素質(zhì)有一點(diǎn)差了。考試的過程中，有時感覺度日如年，有時感到時間如水流逝……這暴風(fēng)雨，來得也太猛烈了。但是我知道，雨，就要停了。
彩虹
雨真的停了。
溫暖的陽光灑遍了每一個角落。
就在那不遠(yuǎn)處，我看到了憧憬已久的彩虹，似乎比心中那一道更絢爛，美麗。
于是，我迎著陽光，綻放了。不管以后還會有多少暴風(fēng)雨，我仍會挺立著，笑著迎接下一個彩虹。
五年級作文 篇3
我看過的書大部分都是曹文軒作者的作品，其中有一本書叫《甜橙樹》，這本書里有一個小故事——《田螺》。
《田螺》這個故事中有兩個主人公，一個是何九，還有一個位就是六順。何九因?yàn)橐郧巴颠^一頭牛而被抓了起來，半年前才被放出來的大人，而六順是一個心善膽怯而又勇于承擔(dān)責(zé)任的孩子。
故事的起因是何九從監(jiān)獄出來以后改過自新，借了大伙的合資買的一艘船，結(jié)果第二天船卻不見了，于是大伙都懷疑是何九偷了去賣錢了�？墒羌词顾械娜擞醚凵癖梢曋尉牛迷捳Z詆毀著何九，可是我們的小家伙六順卻相信著他的九叔，因?yàn)檫@艘船是他弄丟的�？墒敲鎸Υ蠡锏馁|(zhì)疑，一開始膽怯的六順不敢說出事實(shí)真相，他害怕他也要像九叔一樣面對全村人的口水，但是他希望自己能做點(diǎn)什么來彌補(bǔ)九叔。
何九面對大伙的質(zhì)疑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不是他偷的，可是沒有人相信，他就想自己掙錢，再買一艘大船給全村人用。一洗脫自己的罪名，二讓他人相信他是真的改過自新。
何九開始不吃不喝的開始撿田螺，六順想要彌補(bǔ)何九，便幫著撿田螺。一天何九在撿田螺的時候暈倒了，于心不忍的六順才把事實(shí)真相告訴了何九。
做錯事其實(shí)并不要緊，只要我們有一顆敢于面對自己的錯誤并承擔(dān)責(zé)任的心，才是最重要的.。
我們常常會做錯事情，然后挨長輩一頓罵，最后長輩幫著我們善后了。在長輩的話語中我們真的學(xué)到了點(diǎn)什么嗎？其實(shí)不然，剛開始我們可能攝于長輩的威望不敢輕舉妄動，時間久了，我們又死灰復(fù)燃，接著做同樣的事情。還不如直接讓我們面對自己的錯誤，讓我們自己學(xué)著去處理問題。
我記得我小時候有一回把自己的衣服不小心被剪刀剪破了，那是我最喜歡的衣服。這時的我腦子是空白的，再一頓，我便嚎啕大哭了起來�？墒菋寢寘s看了我一眼，說：“自己剪破的，有什么好哭的，快把眼淚擦掉，自己用針線補(bǔ)一補(bǔ)就好了�！眿寢屨f完，我還真聽了媽媽的話折騰起針線來。雖然最后被我縫起來的衣服口子慘不忍睹，但是在這個過程中我不僅僅努力著彌補(bǔ)我的過失，我還學(xué)到了一項(xiàng)技能——縫補(bǔ)衣服。
這件事情之后，我衣服的紐扣掉了或者一點(diǎn)破損我都能自己處理了。
做錯事情不要緊，面對錯事之后的問題才是我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)的。相信六順經(jīng)過這次的事情一定會長大，成為一個敢于承擔(dān)的男子漢。
五年級作文 篇4
提起作文我過去只有一個字"怕"。每次老師出拉作文題后，我立即笑臉變哭臉，心里添憂愁。寫作文時更是頭痛，我是兩手摸白紙，兩眼看青天啊，口里還不停地咕："沒有東西寫。"老師要交沒辦法，我只好硬著頭皮東拼西湊交差了事。老師不是批評我"文不對題"，就是指責(zé)我的作文"空洞無物"。所以啊，那時我見了作文就像見了魔鬼一樣，從內(nèi)心里羨慕那些作文能力強(qiáng)的同學(xué)。
我真正邁進(jìn)作文的宮殿，還是去年秋季開學(xué)后，我到一個叫怡然作文班去上補(bǔ)習(xí)作文。在學(xué)習(xí)班，老師首先引導(dǎo)我們說"我最棒，我能行"。讓我們充滿了信心來學(xué)習(xí)。在這里老師的教學(xué)也很別具一格。組織我們逛市場，看菊展，游公園，登寶塔，并要我們同學(xué)之間互相交流自己的所見所聞所感，然后才要我們寫文章，這當(dāng)然是輕而一舉的事情。老師不僅讓我們在課堂上觀查，還告訴我們："會觀察的孩子聰明。"要我們觀察周圍的事物。我按照老師的教導(dǎo)用心去觀察周邊的事物。漸漸的我覺得我的生活變的五彩繽紛拉，周圍的花草樹木變的有姿有色，身邊有種各樣的聲音繪成一首首美妙的交響曲。我寫的文章也開始有聲有色拉。
在作文班里上課簡直是一樂趣。我們給貓和老鼠配音，練習(xí)描寫人物的對話，看成語故事的動畫片，學(xué)習(xí)描寫人們的.動作和神態(tài)；看未來名人的照片讓我們學(xué)會拉抒發(fā)自己內(nèi)心的感受…就是一個小小的雞蛋也能做出豐富多彩的文章，"捏雞蛋比賽"讓我們驚嘆薄薄的雞蛋殼的承受能力；"雞蛋自動進(jìn)出瓶子"讓我們感受到拉大氣壓的神奇。在這里我漸漸喜歡上拉作文。我覺得作文是一種快樂的品味，是一種樂趣。同時我也喜歡看上了書，一有空余時間我就如饑似渴的閱讀著文學(xué)作品，每當(dāng)我寫文章時，總把我平時在書本中得到的優(yōu)美語句運(yùn)用上去。我的文章就越寫越好，在學(xué)校經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)每在作文大賽上我的名字也登上了獲獎名單，同學(xué)都叫我小作文家，我的內(nèi)心充滿拉喜悅。
我終于體會到拉當(dāng)小作家的樂趣，時時盼著作文寫的更好！
五年級作文 篇5
我很喜歡吃零食，特別喜歡吃餅干、巧克力、奶片、蛋糕……可我弟弟是個“跟屁蟲”，經(jīng)常學(xué)我做事情，連我吃什么他也跟著吃什么。
上周星期天早上，我起床后看見茶幾上有一塊抹茶味的麻糬，而且這種口味的僅此一塊了�？粗蔷G綠的、糯糯的小麻糬，（也許還透著一股香甜的味道�。┪以娇丛较氤裕挼弥毖士谒�，真想“啊嗚”一口把它吞到肚子里呀！（看的我都想吃了�。┱�(dāng)我想把自己的想法付之行動時，爸爸走過來了，我馬上合攏了我的小嘴，可是眼睛還緊緊的盯著那塊麻糬（念念不忘�。�。爸爸看了看我的樣子，對弟弟說：“快來�。「绺缫崖榧^吃掉了。”我一聽，馬上不樂意了，心想：如果他來了，肯定要跟我搶的，還不如先藏起來再說。于是我就趁爸爸不注意的時候，躡手躡腳的把這塊麻糬塞進(jìn)了放在餐桌上的餐巾紙盒里，這已經(jīng)是我能想到的最隱蔽的地方了。弟弟過來了，他東找西找，就是找不到。我看著他找不著的樣子，心里別提多得意了。后來，弟弟一氣之下也把草莓味的麻糬藏了起來，當(dāng)然他都是在我旁邊干這個事兒的，還以為我看不到，其實(shí)我早就看到他藏的位置了，只是我沒有說出來罷了。
開始吃早飯了，我狼吞虎咽的吃完后就去做作業(yè)了。而弟弟則繼續(xù)以“蝸牛”般地速度吃著，當(dāng)他去拿紙巾時意外的發(fā)現(xiàn)了我藏在里面的抹茶味麻糬，我聽到他意外之喜而發(fā)出的聲音時，心想，不好，我的寶貝被發(fā)現(xiàn)了。（哈哈，我一邊看一邊笑�。┯谑俏绎w快地沖到餐廳，趁弟弟沒有反應(yīng)過來時，搶先一步將那塊麻糬塞進(jìn)了自己的嘴里，弟弟頓時目瞪口呆，我看他這個反應(yīng)覺得好玩極了，又去把他藏的.那塊草莓麻糬找了出來，放到他的眼前。弟弟很不高興地皺著小臉，表示他的不滿。
后來，奶奶過來了，對我說：“做人要大方，不要小心眼兒，好東西要跟大家一起分享的，不要總想著自己”。盡管我當(dāng)時只想捉弄一下弟弟，同時也滿足一下自己的饞嘴，但聽了奶奶的話后，覺得確實(shí)有些慚愧，畢竟我已經(jīng)是個四年級的學(xué)生了，還跟二年級的弟弟搶東西吃，實(shí)在是沒有個好榜樣。從這件事，我決心一定要改掉自己不肯吃虧的毛病，做個心中有他人的好孩子。
五年級作文 篇6
炎熱的夏天，地面像“燒烤”一樣滾燙滾燙的。似乎拿一塊肉放在地上，都會被烤熟。沒有一個人敢出門，都在家里吹著空調(diào)，玩著手機(jī)，悠閑自在的。
我望著窗外，忽然，一架紙飛機(jī)出現(xiàn)在我的眼前，它頭頂尖尖的，全身乳白色。不知道它來自哪里。
陽光照耀著它，使它全身變成金黃色，十分耀眼。如同一個金元寶，那樣有吸引力。也許它，原本就是一個大財(cái)主的兒子折的。
不過沒人知道，它飛到了十六樓左右。
不知道為什么，十四樓的`窗戶突然打開了，紙飛機(jī)被卡在那里了，似乎沒有人來救它，它好像永遠(yuǎn)都被卡在窗戶上了。但它努力向后挪。
一陣風(fēng)吹過，那個被卡在窗戶上的紙飛機(jī)，終于被解脫了。它依舊向下飛，它又飛過一家餐廳，被那些香氣染過，香氣沾在它的紙片上，使它充滿了活力。
也許，它是想展示自己的香氣，把它帶給人們。就這樣，紙飛機(jī)飛過了整棟樓。
終于，它落在了地面上，被一個男孩拾起，它找到了一個主人，他將永遠(yuǎn)陪著它。
這架紙飛機(jī)，有了這樣一場冒險，它會飛得更高嗎？
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