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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的媽媽個(gè)子很高，有著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，很漂亮。人見(jiàn)人夸，而且見(jiàn)人也總是和藹可親。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是嘮叨。
就拿每天早上上學(xué)來(lái)說(shuō)吧，媽媽總是嘮叨個(gè)沒(méi)完：“洗臉了嗎？”“刷牙了嗎？”“書(shū)包整理好了嗎？”“水帶了嗎？”“看，你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的.問(wèn)題是你應(yīng)接不暇，久而久之，我不禁厭煩起來(lái)。
不僅如此，家里客廳臟了、亂了，就大聲說(shuō)：“我這邊剛整理好，你們那邊就糟蹋，遲早有一天，我得讓你們給氣死了�！�
然后邊整理還邊說(shuō)：“沒(méi)一個(gè)來(lái)幫我，是不是累死我你們就好受啦�！�
還有，我做作業(yè)的時(shí)候，一旦做慢了，媽媽就嘮叨：“該休息了作業(yè)做完了嗎？拖拖拉拉的這以后上了初中該咋辦呀？”......
有時(shí)我和爸爸也對(duì)媽媽發(fā)火：“你別嘮叨了，我們又不是三歲的小孩�！泵慨�(dāng)這時(shí)媽媽總是驚異地看著我們。
雖然媽媽很嘮叨，可這些嘮叨也很有用，沒(méi)了媽媽的嘮叨，我和爸爸不是忘關(guān)了電源，就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎，總要跑在時(shí)間的前面，這樣才能做人上人，而不是人下人�？偠灾远傊�，我喜歡媽媽，也慢慢的喜歡她的嘮叨。
五年級(jí)的作文300字 篇2
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，今天是周末，今天我跟爸爸媽媽一起出去玩，非常的高興。
我們一家人來(lái)到了我們這兒的有名的一個(gè)濕地公園，整個(gè)公園的環(huán)境非常的優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處都體現(xiàn)著春天的感覺(jué)。
我今天的任務(wù)是完成學(xué)校老師給的任務(wù)就是臨摹面前的風(fēng)景，我用綠色的彩筆勾勒出垂柳的顏色，然后在用褐色的彩筆畫(huà)出柳樹(shù)的枝干，小溪是白色的，所以我用藍(lán)色的彩筆，畫(huà)出小溪的顏色，小溪中的魚(yú)兒，我用紅色、黃色等各種顏色畫(huà)出各種顏色的魚(yú)兒，最后還在天空中畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)。
展現(xiàn)在我的面前是一條小河，潺潺的河水里面有幾條小魚(yú)，小河的上面架著一座人工橋，在橋的不遠(yuǎn)處，有著幾棵垂柳隨風(fēng)飄揚(yáng)，那小河邊種著大片的花，卻不知道是什么品種，只是看起來(lái)十分鮮艷。
我拿出畫(huà)板，用各色的`彩筆畫(huà)出面前的景色。爸爸還在一邊指導(dǎo)，爸爸說(shuō)我畫(huà)的是抽象派的，我哈哈大笑，一家人在一起其樂(lè)融融。
我們還一起捉蝴蝶，采摘樹(shù)葉做標(biāo)本，最后還野餐了一次，真是開(kāi)心的一天��！多希望能天天有這樣的生活呀！
真是快樂(lè)的一天�。�
五年級(jí)的作文300字 篇3
天下著蒙蒙細(xì)雨，這代表著我即將告別五云山寨的心情。上車了，我依然回憶在五云山寨的五天，在那里，能體會(huì)到自己磨豆?jié){的樂(lè)趣；在那里，能吃到自己烤的'燒烤和學(xué)習(xí)面術(shù)的歡喜。不過(guò)，我最難忘的還是那軟陶制作。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們迎著春風(fēng)來(lái)到了軟陶室，在那里我見(jiàn)到了老師很多作品。老師說(shuō)：“做軟陶就像捏橡皮泥一樣，你可別小瞧它那么小的一塊，它捏好了可以比玻璃還長(zhǎng)呢�！闭f(shuō)完，老師就讓我們做了起來(lái)。我做的是一個(gè)小星星和一朵美麗的玫瑰，不過(guò)小星星上面好像差了點(diǎn)什么？哦！對(duì)了，笑臉！我一心一意的做著，生怕出了半點(diǎn)差錯(cuò)。做完了，交到老師手里，老師藹的問(wèn)道：“你為什么要在星星上添笑臉？為什么把玫瑰做的這么精致？”我毫不猶豫地回答道：“我的媽媽不喜歡笑，我添個(gè)笑臉，愿她笑口常開(kāi)，做一朵漂亮的玫瑰，愿她永遠(yuǎn)容花似月！”
這就是我最難忘的一節(jié)課，我永遠(yuǎn)難忘的一節(jié)課！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫馬琳，馬琳不但是我的好伙伴，還是我的同班同學(xué)。
馬琳長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，下面是一雙水靈靈的大眼睛。鼻子不大，卻能聞到十里之外的香味；嘴巴也不大，卻能一口吞下去一個(gè)比她嘴巴還大的東西。她的皮膚很白，而頭發(fā)卻很黑。馬琳平時(shí)愛(ài)穿粉衣服和牛仔褲，人見(jiàn)人愛(ài)。
馬琳最大的.特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，放學(xué)時(shí)，我們班的李力因?yàn)闆](méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被數(shù)學(xué)老師留下了。他正在做題時(shí)，有一道難題難倒了他。李力想了好一會(huì)都沒(méi)有想出來(lái)。于是，他去問(wèn)馬琳。我們這幾個(gè)旁觀者都以為馬琳會(huì)拒絕。可是，出乎意料，馬琳不但沒(méi)有拒絕，還認(rèn)真地給李力講了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，李力終于會(huì)了�？墒邱R琳還不放心。為了避免以后李力遇到這種題還不會(huì)做的情況，馬琳又給他出了幾道這種題。看到李力都做對(duì)了，馬琳才由衷地笑了。
馬琳不但樂(lè)于助人，還愛(ài)趕時(shí)髦。當(dāng)時(shí)，我們白銀新出了一種筆——隱形筆。馬琳知道后，便馬上告訴她的爸爸媽媽，希望他（她）們能給她買一支。她的家長(zhǎng)經(jīng)不住她的請(qǐng)求，便給她買了一支。直到第二天她把隱形筆拿到學(xué)校給我們看時(shí)，隱形筆才在我們班流行起來(lái)。
這就是馬琳，一個(gè)既愛(ài)樂(lè)于助人又愛(ài)趕時(shí)髦的11歲小女孩。
五年級(jí)的作文300字 篇5
秋天到了，許多樹(shù)葉都已紛紛落下，回歸到大自然母親的懷抱。但楓葉還頑強(qiáng)的在樹(shù)上，繼續(xù)搖曳著，給秋天帶來(lái)了一番別樣的景色。
楓葉的樣子十分奇特，像一顆閃爍著紅色光澤的五角星。楓葉又紅又大，像一把扇子。上前一摸，楓葉的'葉片上有一層毛，雖然這層毛不算多，但也覆蓋住了楓葉。楓葉的旁邊有許多鋸齒狀的東西，挺扎手的。別看楓葉秋天是火紅火紅的，春天的楓葉可是青翠欲滴的哦！
楓葉的樣子不僅奇特，姿態(tài)也非常美。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。那姿態(tài)真是太優(yōu)美了。楓葉在空中打著旋兒。一會(huì)兒飛到東一會(huì)兒飛到西，就像一只五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。慢慢的，楓葉飄落到了泥土上。走進(jìn)楓樹(shù)一聞，一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。過(guò)了一會(huì)兒又覺(jué)得心情也變得愉快了。我靜靜地看著楓葉，突然想起唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》中的‘‘停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！堑模瑮魅~就是這樣的美不勝收，讓人愛(ài)上它。
冬天到了，楓葉也都從樹(shù)上飄落了下來(lái)，擁抱著土地，親吻著大自然，為在冬天生長(zhǎng)的樹(shù)木增添肥料，讓那些樹(shù)木長(zhǎng)得更加的生機(jī)勃勃。
��！秋天的樹(shù)葉，是你裝點(diǎn)了秋天，也裝點(diǎn)了人們對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)和贊揚(yáng)之心！
五年級(jí)的作文300字 篇6
在未來(lái)的社會(huì)上，會(huì)跟許多不同個(gè)性、喜好的人相處，難免，總會(huì)和他們有些意見(jiàn)不合或沖突，只要我們從小時(shí)候就學(xué)著與他們相處，自然會(huì)找到對(duì)的方法，調(diào)整自己的態(tài)度，為未來(lái)做好準(zhǔn)備。
從前，我不太知道怎么與和我不同的人相處，有沖突時(shí)，很難控制好自己的情緒，直到我有了我最好的朋友－林佳佳。
她個(gè)性精靈古怪，很愛(ài)搞笑，雖然有時(shí)候很頑皮，懶惰，但在我學(xué)習(xí)怎么與別人在一起時(shí)，她的功勞最大。她常常因?yàn)閼卸璧膫�(gè)性而不背單字，考得很差，后來(lái)，我教她背單字的技巧。常有人說(shuō)“好朋友常常吵架很正常！”，吵架經(jīng)常在我兩之間上演著，但也因?yàn)檫@樣，我學(xué)著與她溝通，增加和好的機(jī)會(huì)，也讓我知道，被排斥或意見(jiàn)不和的`時(shí)候，要怎么突破僵局，讓彼此雙贏。
雖然我們個(gè)性大不相同，卻有互補(bǔ)的默契，讓我們周圍的人百思不解。但佳佳還是我最要好的朋友，她讓我學(xué)習(xí)和別人相處的能力提升了，她的功勞最大了！
五年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)烈日炎炎的夏日，我和媽媽頂著火辣辣的太陽(yáng)回家。
在路上，我感覺(jué)好渴，真想買個(gè)大西瓜來(lái)解渴，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)賣西瓜的攤子，攤主是一個(gè)老奶奶，這個(gè)老奶奶穿著很樸素，帶著一頂涼帽，正向過(guò)往的.行人吆喝。我下車走了過(guò)去，問(wèn)這老奶奶西瓜多少錢一斤，老奶奶回答：“十塊錢一斤！‘
我立刻被愣住了，人家都賣五毛，怎么是十塊？可實(shí)在太渴了，媽媽只好從袋子里掏錢，可只有九塊五。可老奶奶說(shuō)：“十元就十元，不能少半分錢！”
哼，這個(gè)老奶奶太貪財(cái)了，十元錢和人家賣的五毛錢差大了，我和媽媽轉(zhuǎn)身就走，去買礦泉水。
我邊走還很不服氣地說(shuō)：“詛咒你的西瓜全部被撞壞！”
第二年春天，我們?yōu)椤跋Ｍこ獭睘?zāi)區(qū)兒童捐款，竟然發(fā)現(xiàn)賣西瓜的“坑”奶奶也在場(chǎng)，我立刻被震撼了，老奶奶手里捧著一件紅色的厚棉襖放在一個(gè)紅色的布袋里，捐給了災(zāi)區(qū)兒童。
原來(lái)這個(gè)“坑”奶奶是多么的富有愛(ài)心，我終于知道這個(gè)老奶奶“坑”是有一個(gè)目的了！
我立刻對(duì)老奶奶敬佩極了，老奶奶辛辛苦苦地用賣西瓜得到的錢捐給了災(zāi)區(qū)兒童，這位老奶奶的品質(zhì)值得我們敬佩和贊誦。
五年級(jí)的作文300字 篇8
“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級(jí)。
前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因?yàn)樗偰艽党鲇执笥纸Y(jié)實(shí)的泡泡�！岸×懔悖×懔恪毕抡n啦，我以百米沖刺的速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開(kāi)始吹了。只見(jiàn)她擠出一點(diǎn)泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個(gè)泡泡便慢慢形成了�？匆�(jiàn)陳欣吹出來(lái)了，好多手便伸過(guò)去接。不一會(huì)兒，那泡泡便被一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)接走了。
泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來(lái)勢(shì)極其兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手上都有了一個(gè)陀螺。這些陀螺多種多樣：有的`穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無(wú)論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。
“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級(jí)里時(shí)不時(shí)刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起��！
五年級(jí)的作文300字 篇9
”上有天堂，下有蘇杭”，人人都說(shuō)天堂是最美的地方，可我不這樣認(rèn)為，迷人的西湖，杭州這個(gè)“天堂”里有一顆閃亮的明珠，那就是西湖。
西湖是美的。春回大地，走在西湖的百堤上望著平靜的湖面。見(jiàn)湖面賤起的一圈圈的漣漪，柳絲輕拂你的臉頰，輕輕從頭上，肩上輕輕掠過(guò)。遠(yuǎn)去動(dòng)聽(tīng)的琴聲，那是多么另人陶醉。湖面平靜而美麗。雨后的西湖更美麗，空氣泛著甜潤(rùn)的味道，平靜的湖面籠罩這一層薄薄的水汽，猶如柔順的`面紗，籠罩這喜歡國(guó)色天香的美貌容顏。夕陽(yáng)準(zhǔn)備回家了，只在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳映在夕陽(yáng)照耀下的湖水。如夢(mèng)般的垂柳與夕陽(yáng)的金色交相揮映，如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)。湖面上飄著清晰的暮色。日西湖不如夜西湖。在夜色就象小姑娘蒙上輕柔的，黑色的面紗。天黑了，當(dāng)西湖美麗的暮色漸漸掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光突然亮了起來(lái)，那一剎那間，我仿佛進(jìn)了一片金碧輝煌，令人仿佛覺(jué)得進(jìn)入仙境一般。湖水倒映著流光益彩的夜燈，時(shí)間如水晶般的朦朧而清透，時(shí)光如箭般穿梭。
西湖是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，是天下人的寵兒。在這里，自然和融為一體——自然的美。
西湖之美，就在此�。�
五年級(jí)的作文300字 篇10
同學(xué)們，我給大家介紹一個(gè)風(fēng)鈴，這可是我親手制作的，可漂亮了！
我的風(fēng)鈴是翩翩起舞的蝴蝶形狀，用模板做成的。它的翅膀是粉紅色的，翅膀之間是五顏六色的，身體色彩斑斕。蝴蝶的身體和翅膀之間都有一些小點(diǎn)點(diǎn)作為裝飾，下面還有幾根銀色小棒子。如果用手輕輕一碰，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出“叮叮咚咚”的.聲音，聲音就像上課前的鈴聲一樣清脆。這可是我們?cè)谧魑恼n上的杰作。
除了我自己制作的風(fēng)鈴，還有其他同學(xué)的——朱春馨的是小花形狀，就像幾只五顏六色的蝴蝶圍成一圈飛舞，秦呂飛揚(yáng)的是房子形，就像箭頭似的……
看著我的作品，我想，要是蝴蝶變成真的，可以在花叢中自由地采蜜多好�？上�，蝴蝶不會(huì)變成真的，不過(guò)，我還是很喜歡我的風(fēng)鈴。
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