五年級的作文300字精選[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字 篇1

　　生活處處是課堂，一棵樹，教給了我堅(jiān)忍不拔；一只海燕教會(huì)了我頑強(qiáng)拼搏；一群螞蟻，教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作。

　　期末考來臨，我的心情十分沉悶，模擬考考砸了，不知道期末會(huì)考成什么樣子，唉！好煩呀！“出門走走吧！”媽媽說。我想：反正也沒心思復(fù)習(xí)，還不如出門玩玩呢！

　　我和媽媽走到河邊，我無聊地玩著水，突然，媽媽說：“你看看河里有什么東西？”我看了看，有幾條銀色的.小魚在水中游，我說：“有小魚！”“對，你再看，小魚在做什么？”我不假思索地：“小魚在游泳呀！”“你再仔細(xì)地看一看，小魚在做什么？”我仔細(xì)地盯了半天，心想：小魚，不就是在游泳嗎？還能干什么？我十分疑惑。媽媽說：“看看小魚游的方向�！蔽铱戳丝此�往下流，小魚卻往上游，它們不累嗎？我說：“逆流而上。”“對，你像不像這條魚，小魚逆流而上；就像你在考試，它被浪打下來；就像你解決了那道難題，它重新游回那兒；就像你解決了那道難題，它游到頂端；就像你考了個(gè)好成績，所以你只要像小魚一樣堅(jiān)持不懈，一定會(huì)考好�！�

　　生活處處是課堂，小魚教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。

五年級的作文300字 篇2

　　秦老師是我們班的副班主任,也是一位很特別的老師。

　　秦老師個(gè)頭很高，1米78左右，是一位音樂老師。秦老師皮膚很白嫩，一雙小眼睛，一只大嘴巴。但秦老師最有特點(diǎn)的還是他的頭發(fā)，秦老師應(yīng)該算是禿頂了，他頭部上面幾乎就沒有頭發(fā)，都往兩邊長。哈哈！秦老師人生中最大的愿望可能就是能讓自己的頭發(fā)茂密一些。秦老師曾經(jīng)為了自己的頭發(fā)，而理了光頭，不得不戴帽子來上班。而現(xiàn)在秦老師把帽子以摘了下來，這需要多么大的勇氣呀！雖然看上去他的頭頂斑斑駁駁。我太佩服秦老師“展現(xiàn)自我”的勇氣了！ 秦老師也是一位很負(fù)責(zé)的老師。在上他的.音樂課上，一定要聽從他的指揮，因?yàn)槿绻麃y吹豎笛就向4（3）班的下場一樣，秦老師會(huì)毫不留情的把豎笛踩碎。我非常喜歡秦老師，因?yàn)榍乩蠋熥屛叶�得了“一切命令聽指揮”的道理。

　　我非常愛我的“禿頂”老師——秦老師。

五年級的作文300字 篇3

　　童年就像一只搖籃，你面承載了許許多多的趣事、傻事我們的童年童年同樣豐富多彩，但是卻很獨(dú)特，就像林海音的童年，傻傻的在冬陽下學(xué)駱駝咀嚼，就像蕭紅自由的在祖父的園子里玩。

　　相信每一個(gè)孩子小時(shí)候都會(huì)有一個(gè)夢想，把糖果種在地里面，到了收獲的季節(jié)，就會(huì)結(jié)出好多好多的糖果，當(dāng)然，我也有過這樣的想法。我從小就相信種瓜得瓜，種豆得豆"的原理，每次看到爺爺奶奶把種子種在地里，我就會(huì)想：如果我把糖果種在地里面，日復(fù)一日，年復(fù)一年，就會(huì)長出糖果森林，到時(shí)候就有吃不完的糖果啦！還可以分給我的小伙伴，真是美好啊。說干就干，我找出爺爺奶奶平時(shí)用的工具，拿上幾塊糖果，開工了！�。∥蚁扔苗P子挖一個(gè)坑，再把糖果剝了，放到里面，把土蓋上，澆水，最后施肥。

　　不一會(huì)，媽媽回來了，我對媽媽說:我們馬上就會(huì)有吃不完的'糖果啦！媽媽疑惑地看著我，我就把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽捧腹大笑，我長大了才明白，不是所有東西都可以種的。

　　這就是我小時(shí)候的事，你的呢？

五年級的作文300字 篇4

　　冬天已過去，迎來的是美麗的春天。瞧，我們的小區(qū)已有了春天的蹤影。

　　春天一定走過小區(qū)的草地。小草脫下金黃的大衣，換上嫩綠的新裝，變得煥然一新。它們在春風(fēng)中展現(xiàn)自己，也在和煦的陽光下享受溫暖。啊，這些可愛的小草，是春天的蹤影。

　　春天一定在小區(qū)的花叢中玩耍過。桃花已被她喚醒，綻開粉紅的`笑臉，向我們問好；杜鵑花紅得勝火，跟金黃的迎春花小姐比美呢，它們就像仙女一樣漂亮。啊，這些五彩斑斕的鮮花，就是春天的蹤影。

　　春天一定給小動(dòng)物通知過她來了。小燕子從南方飛回來了，在這里建起了溫暖的家。麻雀、白頭翁、八哥一些鳥在屋頂上辦了演唱會(huì)，歌頌這美麗的世界。啊，這些歡快的小鳥，就是春天的蹤影。

　　春天一定在小區(qū)的樹林中逗留過。銀杏樹、柳樹抽出了妖嫩的葉芽。這些翠綠的、紅豆那么大的葉芽得到了太陽的溫暖，春雨的滋潤，春天的撫摸，還有人們的祝福，快樂地成長。啊，這些茁壯成長的葉芽，就是春天的蹤影。

　　春天一定擁抱過我們。在她溫暖的懷抱里，我們脫掉厚厚的棉襖，換上輕便的春裝，興高采烈的玩耍。啊，我們奇妙的變化，就是春天的蹤影。

　　我們都在小區(qū)里看到了春天，這就是春天的小區(qū)。

五年級的作文300字 篇5

　　歲月悠悠，波光明滅，輕輕提起雙手，不經(jīng)浮想聯(lián)翩，一雙雙手沉浮于腦海之中。

　　班長的手是勤勞之手，她總愛在別人。

　　有困難時(shí)，援伸出她那纖細(xì)而又勤勞的雙手，不惜骯臟，不辭幸苦。同桌的手是友誼之手，她總會(huì)在我們傷心、抽泣的時(shí)候，默默地遞給我們一張雪白的紙巾。

　　之芯的手是智慧之手。她總能一而再再而三地分析，反復(fù)地畫圖之后得到別人難以懂得的結(jié)論，用她那智慧的手擦出智慧的火花

　　敏的手是一雙靈巧之手。她總會(huì)在下一番苦功后寫出一手行云流水的字跡，讓同學(xué)們都刮目相看。

　　老師的手是一雙勤勞之手。黑板上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕是一個(gè)及不起眼的句號，都是老師勤勞的汗水，都是老師用辛勤的雙手一筆一劃構(gòu)成的。本上，一條條顯眼的評語，一個(gè)個(gè)修改后的錯(cuò)字，哪一個(gè)不是凝聚著老師的心血與汗水？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎么會(huì)明白這么多？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎會(huì)寫出工正整潔的字？如果沒有老師辛勤的雙手，我們怎會(huì)知道自己的錯(cuò)誤？

　　纖悉的手，智慧的.手，友誼的手，辛勤的手..它們已經(jīng)銘記于我的內(nèi)心深處，已經(jīng)載入我歷史的書本，已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的回憶。

五年級的作文300字 篇6

　　閃閃發(fā)光的車窗，身披金黃色的大卦，門上有著誘人的裝飾，你一定會(huì)認(rèn)為這是一輛普通的汽車，錯(cuò)了！這是未來新型的`豪華汽車。

　　未來新型的豪華汽車的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn)，整個(gè)汽車可以拆裝。如果要外出郊游，可以把汽車拆開隨身攜帶，到了目的地再裝好，既可以當(dāng)玩具也可以當(dāng)汽車，真是一舉兩得。

　　汽車的門設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能。門里有一臺(tái)微型小電腦，它可以通過指紋判斷你是不是汽車的主人。汽車的前后共有六個(gè)大窗戶，這些窗戶不但光采好，還能不斷地制造新鮮的空氣供車子里的人呼吸。門上還有一種功能，如果你按時(shí)駕駛汽車，門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎您”一行字；如果你沒有按時(shí)遵守，門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請注意”的字樣。汽車?yán)锩孢�有四個(gè)攝像頭，如果有強(qiáng)盜闖進(jìn)汽車，他的“光輝”形象就會(huì)被拍下來，這時(shí)門隨聲附和，立即關(guān)了起來，把強(qiáng)盜鎖進(jìn)了車子……

　　這就是我的新型汽車，坐在這樣的汽車?yán)锺{駛肯定心情舒暢，我的理想就是將來當(dāng)一名駕駛員，游遍全國各地，把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

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