五年級(jí)的作文9篇[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。
她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格是活潑開(kāi)郎，而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗恢弊屩遥裁词露颊f(shuō)聽(tīng)你的'。
說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗菑囊粋�(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難�？伤娃D(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒�！�
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)。”我捧腹大笑，因?yàn)樗侵来鸢傅摹Ｖ钡胶髞?lái)我才知道她是為了讓我開(kāi)心。
原來(lái)，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！
五年級(jí)的作文 篇2
如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！比汽球更重要的
元旦這一天下午，我向爸爸要了20元錢(qián)，打算去買(mǎi)幾個(gè)汽球制作手工玩具。 我一蹦一跳地來(lái)到了時(shí)代超市門(mén)口，那里恰好有一家賣(mài)汽球的。架子上掛滿了五顏六色的汽球，有紅的，黃的，綠的，藍(lán)的，還有粉的，在金燦燦的陽(yáng)光照耀下，真是美麗又迷人！它們的形狀也各不一樣，有大的，有小的；有長(zhǎng)的，有圓的；有的像小狗，有的像小兔，有的像小猴……它們正隨風(fēng)飄舞，向我歡迎招手呢！ 正當(dāng)我準(zhǔn)備挑選汽球的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)附近有六個(gè)身穿淮北中學(xué)校服的大哥哥大姐姐，他們正排成一行，不停地向前來(lái)捐款的人們鞠躬。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我才明白：原來(lái)，他們是高二⑺班的學(xué)生，班里一個(gè)名叫湯路安的同學(xué)不幸患了骨癌，眼下正急等著一大筆錢(qián)治病，而他偏偏又家境貧寒，實(shí)在負(fù)擔(dān)不起醫(yī)療費(fèi)用。“一人有難，八方相助”。這幾天，全校師生聯(lián)合起來(lái)，紛紛伸出了援助之手，但光靠一個(gè)學(xué)校的力量，顯然是不夠的。
于是，這幾個(gè)同窗學(xué)友就主動(dòng)放棄節(jié)假日寶貴的休息時(shí)間，自發(fā)自愿地組織起一支求援隊(duì)伍來(lái)了，他們是在向社會(huì)呼吁，希望人人奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。 見(jiàn)此情景，我仿佛聽(tīng)到了那位患病大哥哥痛苦的呻吟，我的眼圈發(fā)紅了。目前，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)正大力開(kāi)展“培養(yǎng)十個(gè)好習(xí)慣”的活動(dòng)，平日里吳老師的諄諄教誨又在我耳邊回響：“助人為樂(lè)，是我們中華民族的`傳統(tǒng)美德，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地去幫助別人、關(guān)愛(ài)弱者。”是啊，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，應(yīng)該從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。汽球雖然好玩，可是能比救人一命更重要嗎？對(duì)，汽球，我不買(mǎi)了。想到這里，我毫不猶豫地從口袋里掏出了僅有的20元錢(qián)，小心翼翼地放進(jìn)了面前的的捐款箱里。與此同時(shí)，我在心底里默默地祝福大哥哥早日康復(fù)、重返校園！ 回家的路上，我的心里感到既高興又踏實(shí)，我仿佛看到那位大哥哥又重新站了起來(lái)，露出了最幸福的笑臉！想到這里，我不由得唱起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》那首扣人心弦的歌曲，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”
五年級(jí)的作文 篇3
到了22世紀(jì)，人們的生活水平普遍提高，我現(xiàn)在就來(lái)介紹介紹那時(shí)的衣服吧：
首先，它得冬暖夏涼�？茖W(xué)家把里面的纖維改成能釋放氣體的“小空調(diào)”，那是一種特殊的材料。它在冬天里可以釋放暖氣，讓你溫暖；在夏天里，它可以釋放冷空氣，讓你時(shí)刻感受涼爽。
其次是得具備根據(jù)主人需要隨意變換大小號(hào)碼和顏色的功能。如果，你的身體變胖了，或是個(gè)頭長(zhǎng)高了的話，只要按一下衣服上面的最上面的鈕扣，衣服會(huì)自動(dòng)作拉伸調(diào)整，變大或變長(zhǎng)，調(diào)整為適合自己的號(hào)碼。這件衣服可以讓你隨意調(diào)換自己想要的顏色。只要你按一下衣服上彩色的紐扣，按下哪種顏色的紐扣，衣服就變成哪種顏色，比如說(shuō)我喜歡藍(lán)色，就按下藍(lán)色紐扣，衣服就變成藍(lán)色的啦。
最后是它還具有防御功能。如果有外界的力量攻擊或傷害你的.話，你不必害怕，只要站著不動(dòng)就可以了。原來(lái)，這種衣服具有很強(qiáng)的內(nèi)縮性和彈性，當(dāng)你遇到攻擊時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將外力彈出去，達(dá)到保護(hù)你的安全的目的。
到了22世紀(jì)，我相信科學(xué)家定能研制出這種衣服。
五年級(jí)的作文 篇4
一批新買(mǎi)的植物，使媽媽的負(fù)擔(dān)更重了。我們?nèi)叶己軗?dān)心，擔(dān)心媽媽勞累過(guò)度。
終于有一天，老爸看著媽媽那繁忙的樣子，說(shuō)要讓他來(lái)澆花。我投去驚訝的目光——要知道，老爸平時(shí)可以說(shuō)是“好吃懶做”，是不做家務(wù)的。望著我驚訝的表情，老爸堅(jiān)毅地說(shuō)：“我一定能做到！”
于是，在我家小花園的一大片植物里，媽媽給老爸選了一盆竹子，來(lái)看看老爸的表現(xiàn)。每天他一起床，第一件事情就是走進(jìn)小花園，拿起噴水壺，給竹子澆水，一直要澆到水流滿地才心滿意足的回到屋中。一周過(guò)去了，展現(xiàn)在我們面前的是長(zhǎng)大了足足有兩三倍的小竹林。
老爸還沒(méi)來(lái)得及整理這些竹子，一場(chǎng)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)。那時(shí)正是晚上，老爸來(lái)不及穿上衣服就沖進(jìn)了小花園……可是，那一棵長(zhǎng)得最高最壯的'竹子卻早已倒了下來(lái)，底部也露出了一些白色的須根。
老爸沒(méi)有氣餒，他立馬找了些可以可以遮風(fēng)擋雨的東西圍在竹子的周?chē)�，把那棵倒下的竹子用鐵鉤鉤在了其他竹子上，然后再把根重新埋好。看這些竹子又重新立了起來(lái)，老爸微微松了一口氣。
暴風(fēng)雨過(guò)后，老爸找了些肥料，小心地把它們?nèi)鲞M(jìn)泥土里。望著這些看起來(lái)經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨后奄奄一息的竹子，我問(wèn)老爸：“它們真的能活過(guò)來(lái)嗎？”老爸拍拍我的肩，信心十足地說(shuō)：“當(dāng)然能！”我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)多久，竹子就恢復(fù)了生機(jī)，越來(lái)越挺拔，葉子也越來(lái)越茂密，還長(zhǎng)出了小竹筍。
從此以后，老爸就更關(guān)心它了，每天早晚各澆兩次水，邊澆水還邊梳理糾纏在一起的葉子。直到現(xiàn)在，那一片小竹林在老爸的悉心照料下，一年四季都是一片誘人的翠綠。
五年級(jí)的作文 篇5
《親密是教養(yǎng)的起點(diǎn)》這本書(shū)，之前囫圇吞棗看過(guò)一遍，有收獲但體會(huì)不深。今天又拿起這本書(shū)，靜下心來(lái)看。
本書(shū)的第十一章是：站在“理”字上支持孩子�！袄硇越逃桥囵B(yǎng)孩子認(rèn)識(shí)客觀世界法則的能力；權(quán)威、嚇阻、模糊焦點(diǎn)，是扼殺理性增長(zhǎng)的絆腳石；好好跟孩子說(shuō)話，與孩子共同討論，可以磨礪理性基石�！边@是本章的中心內(nèi)容。站在“理”字上支持孩子，講的就是理性的教育。在本章中，作者說(shuō)，“威權(quán)、勸阻、模糊焦點(diǎn)，是扼殺理性增長(zhǎng)的'絆腳石�！边@是作者教育孩子所持的觀點(diǎn)。
“鄰居家剛學(xué)走步的小孩，搖搖晃晃地把腳勾到門(mén)檻跌倒了，哭得很大聲，他的奶奶作勢(shì)打門(mén)檻，說(shuō)門(mén)檻壞壞，害小孫子跌倒。沒(méi)錯(cuò)，奶奶是很注意處理孩子的情緒，卻沒(méi)有讓孩子真正看清楚，到底他的跌倒跟外在環(huán)境有著怎樣的因果關(guān)系，也沒(méi)有讓孩子因?yàn)檫@件事帶來(lái)更多的警惕。
一旦孩子跌倒了或者碰撞受傷了，家長(zhǎng)為了要快速安撫孩子的情緒，往往模糊掉整件事情的焦點(diǎn)。不只家庭教育經(jīng)常如此，連整個(gè)社會(huì)的氛圍也常常是這樣�！�
朋友們，當(dāng)你們看到這些文字時(shí)是否有共鳴呢? 當(dāng)你們讀這些話時(shí)，腦海中可曾浮現(xiàn)自己兒時(shí)跌倒的情景？長(zhǎng)輩們是否也用相似的方式安撫受傷的你? 也許，你已為人父母，幼年時(shí)父輩們的教育方式你是否在延續(xù)使用？在安撫孩子的情緒時(shí)，你的一言一行里是否也有他們的影子?本來(lái)跌倒受傷是孩子自己不小心造成的，父母卻認(rèn)為孩子年幼不懂事，沒(méi)必要太較真，能省事則省事，只要孩子不哭鬧就行，別啰里啰嗦半天，才讓孩子明白真相。俗話說(shuō)，三歲看大，七歲看老。我認(rèn)為，有些行為習(xí)慣，在孩子能接受的年齡，最好還是應(yīng)該正視起來(lái)，不要圖省事，否則，從長(zhǎng)計(jì)議，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
五年級(jí)的作文 篇6
同學(xué)們，你們想了解上海的前世今生嗎？如果想，請(qǐng)跟隨我的腳步到上海影視樂(lè)園一游，去感受一番老上海的絕妙風(fēng)情。
上海影視樂(lè)園坐落在我們松江的一個(gè)名叫車(chē)墩的小鎮(zhèn)上，是一個(gè)集影視拍攝、旅游觀光和文化傳播為一體的主題樂(lè)園，是國(guó)家3A級(jí)旅游景區(qū)，也是中國(guó)十大影視基地之一。
踏青時(shí)節(jié)，媽媽帶上我去影視樂(lè)園游歷了一番。進(jìn)入影視樂(lè)園的瞬間，我就被眼前的景象和新鮮感深深吸引了。隨即一個(gè)巨大的老爺車(chē)展廳就映入我的視線。我迫不及待地拉著媽媽跑進(jìn)去參觀。走進(jìn)展廳，一輛高大威武的老爺車(chē)使我停住了腳步�！巴郏 蔽仪椴蛔越伢@嘆到，仿佛從前的歷史即顯眼前。老爺車(chē)?yán)锏牟考m然都有些陳舊，但件件都是巧奪天工。聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的汽車(chē)都是純手工打造，我一路邊走邊贊嘆，幾乎是合不攏嘴，經(jīng)過(guò)每輛車(chē)時(shí)，只會(huì)說(shuō)“哇”了，它們確實(shí)帶給了我無(wú)窮的驚喜。
我們邊走邊逛又來(lái)到了石庫(kù)門(mén)弄堂。在石庫(kù)門(mén)弄堂口，有許多小店，上海人稱“煙紙店”，供應(yīng)香煙、草紙、酒或各種日常用品。弄堂口還擺有老虎灶，供應(yīng)開(kāi)水，淋浴或接待茶客。弄口沿街還有賣(mài)大餅、油條、排骨年糕、臭豆腐、雞粥、饅頭等花色繁多的點(diǎn)心飯菜。瞧！還有幾輛黃包車(chē)在拉客呢！形形色色的人物，五花八門(mén)的行當(dāng)，生動(dòng)地展現(xiàn)了老上海的市井百態(tài)，真是石庫(kù)門(mén)中小弄堂，風(fēng)月歷史亦難忘。
坐著鐺鐺有軌電車(chē)環(huán)游在三十年代的南京路、歐式庭院、石庫(kù)門(mén)里弄、教堂、百樂(lè)門(mén)舞廳、外灘公園、民國(guó)監(jiān)獄、永安公司……我感覺(jué)自己已經(jīng)穿越了。最令我難忘的還有老式火車(chē)站。眼前200多米的鐵軌上，停著已有近百年歷史的四節(jié)編組老式蒸汽機(jī)列車(chē)，與明國(guó)時(shí)期古典風(fēng)格的站臺(tái)交相輝映，影視劇中一幕幕離別時(shí)的催淚場(chǎng)景即刻浮現(xiàn)在我的眼前。彎曲并延伸向遠(yuǎn)方的鐵軌，寄托了人們無(wú)盡的遐想。
在影視樂(lè)園，還有一些很有韻味并曾真實(shí)存在過(guò)的`景象，比如“洋人”、“幫會(huì)”，還有那種畫(huà)著美女的招貼廣告……偶爾的邂逅會(huì)使人久久地沉浸在懷舊之中，執(zhí)著地追尋那一段被遺忘的時(shí)光。這里的每一個(gè)景點(diǎn)，都訴說(shuō)著上海的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)，絕對(duì)的獨(dú)一無(wú)二。
五年級(jí)的作文 篇7
看著那篇五個(gè)月前的作品。那時(shí)的確遇到了那樣的事，感觸很多，便寫(xiě)了下來(lái)，卻沒(méi)再去注意了。直到自己一點(diǎn)信心和靈感都沒(méi)有的時(shí)候才把它翻了出來(lái)。在那一刻，好像離我而去的一切都回來(lái)了：信心，靈感，希望，喜悅……我覺(jué)得自己就像個(gè)富翁，擁有世界上所有的美好。
回想一下，真覺(jué)得自己很無(wú)知，很愚蠢。覺(jué)得華麗就是作文的一切，讓無(wú)辜的自己陷入了可怕的文字游戲中。媽咪告訴我，要尊重自己，發(fā)現(xiàn)自己的`風(fēng)格，只有這樣才能寫(xiě)出真正的文章。華麗固然好，但它永遠(yuǎn)都不是作文的精髓。不要去想別人會(huì)怎么說(shuō)，只要是你自己的就夠了。
真的是這樣。試想一下，從古至今有哪個(gè)文人是為了寫(xiě)作而寫(xiě)作？又有哪個(gè)文人沒(méi)有自己的風(fēng)格？沒(méi)有自己的style？繞了一大圈，還是回到了原點(diǎn)。但我已不再是360度以前的那個(gè)我了。我懂得了尊重自己，找回了原本就屬于我的風(fēng)格，我自己的style.你呢？是否也發(fā)現(xiàn)了，你的風(fēng)格？找到屬于你的stylel了嗎？
五年級(jí)的作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)海底的生命很神奇，也很美麗，但我從未親身體驗(yàn)過(guò)。這次學(xué)校的春游活動(dòng)可幫了我一個(gè)大忙，讓我親眼目睹了這些海底生命的真面目。
一大早，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘著大巴來(lái)到海洋世界門(mén)口。這時(shí)，有一位漂亮姐姐迎面而來(lái)自稱做我們的導(dǎo)游，于是她帶著我們依次去了“吳哥窟”、“魚(yú)類展示區(qū)”等21個(gè)展區(qū)。其中最令我難忘的是它們的表演。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)美人魚(yú)展吧。我站在后排，期待著美人魚(yú)的到來(lái)。隨著音樂(lè)響起，帷幕被徐徐拉開(kāi)，美人魚(yú)阿娜多姿的身影逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。只見(jiàn)她們?cè)谒恤骠嫫鹞�。這時(shí)，導(dǎo)游也開(kāi)啟了故事列車(chē)：接著又出現(xiàn)了一位王子，這位王子不慎掉入水中……故事列車(chē)愈行愈快，最終到達(dá)終點(diǎn)站。根據(jù)這個(gè)故事列車(chē)，我知道了這個(gè)故事是由《海的女兒》改編的。
美人魚(yú)的精彩表演還在腦海里回旋，不知不覺(jué)間到了海豹表演區(qū)。現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)人山人海了，可想而知此地的表演肯定會(huì)更精彩。正當(dāng)我還在浮想聯(lián)翩時(shí)，海豹馴養(yǎng)師“牽”著幾只海豹出場(chǎng)了：海豹猶如一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中，一會(huì)兒像一艘潛水艇潛入水底；一會(huì)兒像矯健的.海燕沖向高空；一會(huì)兒像一艘快艇在水池里飛來(lái)飛去，飛了兩圈后飛到馴養(yǎng)師身邊。它們?cè)隈Z養(yǎng)師身邊撒嬌似的搖搖尾巴，馴養(yǎng)師就丟給幾條小魚(yú)。小海豹受了點(diǎn)恩惠后，接著又做了許多高難度動(dòng)作：舞蹈、作揖、做算術(shù)——哇！精彩極了！不由得讓我們拍手叫好。
小黑豹的演出結(jié)束了，接下來(lái)登場(chǎng)的是：海豚轉(zhuǎn)呼拉圈、空中頂球；海獅演雜技、跳舞；白鯨唱歌，歌聲是你們的優(yōu)雅；最令人贊不絕口的是白鯨和馴養(yǎng)師一起表演的凌空飛躍，太精彩了，簡(jiǎn)直無(wú)法相信這是真的！
回校的路上，我不斷地回放著小動(dòng)物們精彩的表演，讓我真正體會(huì)到了海底生命的神奇！
五年級(jí)的作文 篇9
經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)，鍛煉，未來(lái)的我是一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生了。
我留有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，上班時(shí)間穿著一身雪白雪白的工作服。我的工作神圣而又艱巨，每天都要做手術(shù)來(lái)挽救一個(gè)又一個(gè)人的生命。重要的手術(shù)我都要親自動(dòng)手。
每當(dāng)做手術(shù)時(shí)我先用新型的電腦探測(cè)儀器來(lái)探測(cè)病痛的部位，再一步步確定具體的`位置。然后小心地用電腦操作新式精細(xì)的微型激光手術(shù)刀把病人的腫瘤切除掉。這樣既可以減少患者的痛苦，又可以快速準(zhǔn)確的完成手術(shù)，挽救生命。
我不僅在醫(yī)院里技術(shù)出色，而且在家里也刻苦鉆研醫(yī)術(shù)。所以很少有時(shí)間看電視。我已寫(xiě)過(guò)十幾篇醫(yī)學(xué)論文。我還出國(guó)參加國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，期中一篇在國(guó)際醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)上得了大獎(jiǎng)，使許多國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)同行對(duì)我刮目相看。
雖然，這只是一個(gè)美好的愿望，但我相信只要肯努力，前途是光明的。我們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。大家一起努力吧！
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