發(fā)現(xiàn)五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)五年級作文1
最近一段，我發(fā)現(xiàn)了學校有很多的新變化。第一，就是我們學校的操場最近鋪上紅的、綠的組成的塑膠跑道，以前，操場地上鋪的全都是小磚頭，同學們在上面跑步，感覺硬硬的，越跑越?jīng)]勁。現(xiàn)在因為鋪上了塑膠跑道，同學們在上面跑步時覺得軟軟的，所以才越跑越有勁。第二，就是廁所的前面鋪上了石子路。第三，一些健身器材都被搬到操場的北邊了。第四，現(xiàn)在的沙子坑里的沙子也比以前的沙子多了。第五，現(xiàn)在的花壇也比以前的花壇干凈、漂亮了許多，以前的花壇很臟，現(xiàn)在因為天天打掃，所以非常干凈。我們的學校全都煥然一新，有興趣的就快來看一看我們又干凈、又充滿著開心快樂的.學校吧！
除了這些之外，我還發(fā)現(xiàn)了自身的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是：因為我是一名有很大的發(fā)展前途的學生（注：王老師說的），所以我們學校大隊部的王老師讓我當了一名合格的檢查人員，我非常的高興。我的缺點是：上著課愛做小動作，不好好學習；考試老是馬虎大意，不看清題目就寫答案，所以就老考的不好。以后我一定要改正錯誤，讓我變得越來越好。
我聽爸爸說，我干活也有進步了。那是因為我以前從來不給他打洗腳水，現(xiàn)在開始給他打洗腳水。我聽后，下定決心，以后天天給他打洗腳水。
我的新發(fā)現(xiàn)不多，可是很有用，我非常的開心、快樂，下次再見面我一定要再給你說一些新變化。
發(fā)現(xiàn)五年級作文2
我家花園有一片小竹林，在一個偏僻的角落，平常十分不起眼，但有一次，它卻讓我有了一個新的發(fā)現(xiàn)。
那時，是雨過天晴的時候，天邊出現(xiàn)了一抹彩虹，樹葉上沾滿了晶瑩的露珠。我走進了自家的院子，不經(jīng)意間瞧了一眼小竹林，再也按捺不住心中的激動，靠近了它。我踩著濕軟的土地，往天空一看：沒想到那么久沒去看，這些本來小小的竹子，竟然已變成了“參天大竹”了！這些竹子不僅長得高大了，而且竹葉也變得很茂密，細長的.竹葉，頂滿了它的頭頂，人都能坐在底下乘涼呢！
我剛要往前走，但腳好像被什么攔住了，動彈不得。低頭一看，我不禁吃了一驚，腳邊，有一個尖尖、三角形的小東西，大概只有我手掌那么高。我蹲下來，湊近一看，咦！這不是小竹筍嗎？我一臉驚訝，在這塊小小的地方，竹子既不能舒展身體，而且土里的營養(yǎng)也不夠，但是它們竟能孕育出這樣的小生命！也許，這也是我的發(fā)現(xiàn)吧。
因為這件事，我得到了一個啟示，在風雨里，小竹筍就會破土而出，在狂風暴雨等困難中茁壯成長，人也一樣，只有我們勇敢面對困難，不退縮，就能闖出一片天地，看到另一翻景象。每當下雨的時候，往窗外看，已經(jīng)長得很高的竹子，在雨中搖搖晃晃，仿佛要倒下來似的，但它并沒有屈服，仍堅強地度過了整個雨季。
其實，大家都可以在家里找找，也許也能像我一樣在家里找到新的發(fā)現(xiàn)，給我們一些新的啟示呢！
發(fā)現(xiàn)五年級作文3
今天中午，我吃了一盤菜——炒豆芽。菜很好吃，于是我驚奇的問媽媽“豆芽怎么正么好吃?”媽媽說讓我自己觀察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。
第一天，我把黃豆泡在水里，晚上我看了2小時電視便迫不及待的去看黃豆，只見一個個“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天，我剛起床就飛快的跑去看胖娃娃，只見胖娃娃什么變化也沒有。以為它們長不大了，這時媽媽說：過三天它們就會長大了�！蔽冶闶阉沽�，給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺。一天兩天三天，三天過去了，“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看著 胖娃娃的小芽很高興，“胖娃娃”的小芽好像要把“被子”頂開。我看著小芽想起"小河正露尖尖角”。又過了一天，只見小芽又長長了一點，都有一厘米了。我看著小芽欣慰的.笑了。又過了幾天我一放學我便飛快的回到家里，看胖娃娃。“疑?胖娃娃哪去了?”這時媽媽把香烹烹的豆芽端來了。媽媽說：“自己‘種’的豆芽更香，快來嘗嘗�！蔽页灾寡块_心的笑了。
觀察豆芽真有趣，我下次還要觀察，它不但增強了我的毅力，還增強了我的觀察能力。我喜歡觀察!!
發(fā)現(xiàn)五年級作文4
在人們的眼里，美是多種多樣的：有人認為外表美麗是一種美，有人認為樂于助人是一種美，有人認為無私奉獻是一種美……每個人的答案都會不一樣。
而在我們所生活的環(huán)境中，有一種美是淳樸的，寧靜的，這便是我所發(fā)現(xiàn)的美--大自然的美。
一場細密的春雨過后，大自然把它獨有的魅力展示給人們。清晨，當你走到外面的那一刻，深吸一口氣，仿佛所有的.煩惱都拋到腦后，整個人都變得輕松、快樂。漫步林間仔細體會它，你會發(fā)現(xiàn)，鳥兒似乎在和你打招呼，小草在向你問好，，一片綠油油而富有生機的景象。每一點綠都是大自然在沉睡蘇醒之后換上的新衣，這是任何人為的高樓大廈都代替不了的。大自然的美是獨特的，它不是屬于任何人，也不是任何物的，無拘無束的展示它的美麗。
看！那一群小孩子正在玩捉迷藏，在他們奔跑的過程當中，不知哪個踩到了路邊一朵白色的小花，那花兒的腰彎了，我真想向前扶它一把。但是，我并沒有，因為我知道，過不了幾天，它就會頑強地重新站起來。大自然的美是堅強的。盡管會受到風吹日曬，但它從不低頭，昂首抬頭展示它的美麗。
但是，再美麗的事物也需大家的共同努力才能保持下去，所以我們應該保護大自然，使它更美麗！
大自然是我感受到美，發(fā)現(xiàn)到了美，也懂得怎么去保護它的美。所以，我也發(fā)現(xiàn)了美。
發(fā)現(xiàn)五年級作文5
雖然寒意還沒有散盡，但春姑娘卻像個神秘的魔法師，早已走近了人們的生活。她那神奇的魔法棒輕輕一揮，那兒的草就綠了，花就紅了，小朋友臉上露出了燦爛的笑容。
一天，我在小區(qū)里玩耍，偶然間，一叢叢“綠地”吸引了我的視線，走近一看，原來小草已迫不及待地將小腦袋鉆出來地面，四處張望著，仿佛在尋找春天的氣息。其實，他們不知道，自己就是春天!我撥開小草，發(fā)現(xiàn)下面有一些已經(jīng)枯萎的'草，真是“野火燒不盡春風吹又生”呀!我默默地說：“小草呀小草，你知不知道，你那厚實的肩膀上孕育著一個個新的生命!”
再往前走，我來到了一片灌木叢旁，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：剛長出新葉是嫩紅的，而老葉卻是深綠色的。用手摸一摸，感覺也不一樣：紅色的葉子是軟軟的、嫩嫩的，仿佛嬰兒的皮膚，而綠色的葉子卻硬硬的，像老人粗糙的手掌。我很疑惑，便去問爸爸，爸爸笑著說：“新葉還很柔弱，不能很好地進行光合作用，所有，吸收的葉綠素也很少，顏色就變成紅色了!”哦!我諾有所思地點了點頭。
其實，在生活中，只有我們善于觀察，肯動腦筋，就能發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的趣事 。
發(fā)現(xiàn)五年級作文6
我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話：一只小貓在花壇旁邊肆意破壞著開地正旺的花朵，一只小蝸�？吹搅苏f：“快停下，不然明天我告訴你的主人！”，不貓想：它一只蝸牛不會說話，不會寫字，怎么告訴主人？管它呢！小貓輕蔑地說：“走開！帶房子的家伙！”說完就去破壞那邊的'花朵了。結果第二天，墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個字。小貓嚇壞了，乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說：“其實那只是我爬行時留下的一條線，一會兒就會消失的”。
蝸牛爬過會留下一條線？真的嗎？終于，我在好奇心的驅(qū)逐下捉了一只蝸牛，把它放在一片綠葉上，看它爬過是否真的會留下一條線？蝸牛開始爬了，它爬過的地方，在陽光的照耀下，真的顯出一條亮晶晶的線。這個發(fā)現(xiàn)使我高興萬分，激動的心情難以形容，要知道那時我才八歲呀！我小心翼翼的捧著自己的“研究成果”給爸爸看，爸爸說：“你雖然發(fā)現(xiàn)了，但你知道蝸牛爬過的地方為什么會留下一條線嗎？”我搖了搖頭，爸爸語重心長的教育我：“光發(fā)現(xiàn)是不夠的，你還要努力學習，用自己的知識解開這個謎！”
我想：是呀！光發(fā)現(xiàn)可行，還要知道這是為什么，我一定要努力學習科學知識，用自己的力量解開這個謎！
發(fā)現(xiàn)五年級作文7
我們學校有一個美麗的植物園，里面有各種各樣的植物，挺拔的竹子，五顏六色的花朵，高大的樹木……但是我最喜歡的還是那幾棵槭樹啦！
槭樹只有一個成人高，枝干也只有我們小孩的'手腕一般粗細，在高大的松樹面前，它們顯得纖細而瘦小。但它們的枝葉非常茂盛，每片葉子長者四個大葉尖和兩個小葉尖，看上去像雞的爪子，難怪，有人把它們叫做“雞爪楓”。在春秋兩季，它們的葉子火紅火紅的。一陣微風吹來，枝葉隨風飄舞，好像碧綠的園子上空幾朵紅云在飄動，美麗極了。
每當我看到這情景，心中就會產(chǎn)生一個疑問：為什么槭樹的葉子在春天和秋天是紅色的呢？我百思不得其解。
今天，我?guī)е@個問題上網(wǎng)查了一下，答案被我找到了。原來，樹葉里除了包含著大量的葉綠素外，還包含了花青素、葉黃素、糖分和其它成分。普通植物的葉子中，葉綠素成分較多，所以，葉子呈綠色。當葉黃素增多時，葉子就會變成黃色。而春秋兩季時，槭樹葉子中的花青素和糖分較多，所以，葉子就變成紅色的了。
我發(fā)現(xiàn)了槭樹的秘密，原來一個小小的槭樹葉子還有這么多的奧秘啊，以后我會仔細觀察，爭取發(fā)現(xiàn)更多植物的秘密！
發(fā)現(xiàn)五年級作文8
今天傍晚，我看見了一只“彩色蜂”，別不信！聽我慢慢道來。
“彩色蜂”是我給它取的名字，它的翅膀呈紫黑色，可斜眼望上去卻是彩色的，這也是我為什么叫它“彩色蜂”的原因，它的身體圓滾滾的，有點兒像蠶蛹，但唯一不同的是：它是黑色的'，他有六只類似蜘蛛的“蜘蛛腳”，毛嘟嘟的，要是沒了翅膀，還真會讓人誤以為是蜘蛛呢！看來啊，我給它取名為“蜘蛛蜂”還差不多，哎！這小家伙要起人來可是“嘴”不留情��！我剛想把它抓起來看個究竟，到底是啥玩意兒。我伸手一抓，捏住它的“脊梁”（可能動物沒有脊梁吧）哪知它神龍擺尾地用尾巴蟄了我一下，我便痛得哇哇大叫，雙手一松，它便飛走了，哎！到現(xiàn)在我的手還痛著呢！而且還鼓了個大包，我真恨自己當時為什么不踩死它，免得它“禍害人間”，讓我受盡咬指之痛，但也不能全怪它，要怪就怪我的好奇心，真是“好奇心害死人”��！
這下你該知道“彩色蜂”是啥東東了吧，不對，應該是“蜘蛛蜂”才對，或者說“蟄人痛”才行，我恨它！
發(fā)現(xiàn)五年級作文9
在這幾年里，我發(fā)現(xiàn)了四季的變化。春天是生機勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是秋高氣爽的，冬天是十分寒冷的。
在溫暖的春天，很多小動物都從寒冷的冬天蘇醒了，有可愛的小松鼠，威風凜凜的棕熊，小巧玲瓏的倉鼠……農(nóng)民伯伯也用辛勤的汗水把一顆顆種子潑灑在大地上，希望來年會有大豐收。迎春花知道春天來了，一個個笑得是多么的'燦爛。
在酷熱的夏天，小朋友們都讓自己的爸爸媽媽帶著自己去游泳場里游泳。池塘里荷花也在努力地開放著，好像在比那株荷花長得最大，最好看，也好像在比那株荷花能當這里的“花王”。
秋天是喜氣洋洋的，因為它是豐收的節(jié)日，農(nóng)民伯伯一個個笑得是那樣歡快。是因為他們在春天的播種有了收獲�？炜囱剑∵h處稻田的水稻長得金燦燦的，田邊的玉米長得就像整裝待發(fā)的士兵，個個英姿颯爽。山坡上的蘋果就像妹妹的紅臉蛋一樣惹人喜愛。
冬天是一個非常寒冷的季節(jié)，有很多的小動物都進入冬眠，但是有很多的小朋友都非常喜歡冬天。因為在冬天可以去滑冰車，堆雪人，打雪仗玩的可開心了。
我喜歡四季，我發(fā)現(xiàn)它們各有自己的特點，所以我喜歡四季。
發(fā)現(xiàn)五年級作文10
春天到了，校園所有的植物都長出了新的綠葉和枝條，柳樹抽出了新的枝條，吐出了新的嫩葉，桃花綻開了粉紅的。但我在校園的東面發(fā)現(xiàn)了一株植物，特別奇怪，它上面雖開滿了結白的花朵，可它為什么只開花不長葉呢?太奇怪了。是不是它沒有葉子呢?
一天放學回家后，我快速地把作業(yè)寫完，就懷著強大的好奇心去問媽媽：“ 我們校園里有一株植物，它上面長滿了很漂亮的'花朵，可奇怪的是它為什么不長葉子呢?”媽媽一口否絕：“不知道�！蔽沂麡O了，就盼著爸爸和姐姐快點回來，想問個究竟，可他們回來后給我的答案還是不知道，這下我徹底絕望了。就因為這事，第二天老師講課的時候我一點也沒聽進去，直到上科學課時，教室里的同學不時高喊道：“哦!終于可以在科學課上放松一下嘍!”
似乎科學老師就是我的救星，科學課下課后，我就再次滿懷著好奇走上前去問老師，為什么我們學校有一株只開花不長葉?她把我拉到辦公室，意味深長地對我說：“哦你說的那株植物呢叫白玉蘭是一株花，它為什么不長葉呢?是因為它的花朵生長時需要的溫度要低些�，F(xiàn)在正好是春天，溫度較抵，所以先開花，它的葉子恰恰相反，要等溫度高些才會長出來�！�
聽了老師的話我恍然大悟，啊!大自然真是個充滿奧秘的世界啊!現(xiàn)在我一定要好好讀書，長大后一定要去探索大自然的種種奧秘。
發(fā)現(xiàn)五年級作文11
我們家有一只馬犬，名字叫做“馬杰”。
一說到馬杰，我的話就滔滔不絕了，它可是一只來自比利時的“紳士”哦！它有一雙直而堅立的長耳朵，身子和腳都是黑色的，只有腹部是黃色的。一雙充滿煞氣的眼睛，更讓它變的威風凜凜。
馬杰可是我的“好玩伴”，每一次回到爺爺家，我就會帶著它出去玩，玩累了才回家休息，等吃過晚飯后，我又會帶它去散步，順便對它進行訓練，你可別小看它，它會握手、跳馬、站立、打滾等等。
最近我發(fā)現(xiàn)了些它與其它犬類不同的地方：有一次，我去叔叔家玩，馬杰一看是一個陌生的'地方，就不肯進去，一直在門口等我，我無可奈何只好帶它回家。還有一次，我把一塊肉喂給它吃，可它好像沒看見一樣，去吃一旁的狗糧。我很好奇便去問爸爸，爸爸告訴我，這種種類的訓練犬只吃狗糧不能吃肉，不然會生病，我聽了后恍然大悟，怪不得帶它出去，它從來不會亂吃東西。
馬杰不僅是我的好朋友也是我們家的一員，我們彼此有著一份深厚的友誼，我發(fā)現(xiàn)它除了那一身本領外，它的可愛、聰明伶俐、忠誠，還有對動作指令的服從，讓我更加堅信它是一只與眾不同的好狗，正因為它的很多優(yōu)點，讓我覺得我已經(jīng)離不開它了。
發(fā)現(xiàn)五年級作文12
一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因為，我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開放，因為曇花開放只能在晚上八、九點鐘開放，而且時間很短，所以有一句成語叫曇花一現(xiàn)。
晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽臺，想早點看到曇花開放，可是曇花就像跟我作對一樣，就是不開，唉，曇花呀曇花，你什么時候，才會開放?我可是放棄了我最喜歡的`《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷著忐忑不安等著，一步不敢離開，就怕看不到曇花開放。等呀等，等到九點多鐘，突然我看見曇花果然慢慢地慢慢地開放了，哇塞，好漂亮啊!可是曇花開了一會，很快就閉合了。唉，為什么曇花開放時間那么短?為什么不能長一點?
我不明白這是為什么，我問爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說：你可以上網(wǎng)查一查。于是，我打開電腦，到網(wǎng)上一查，電腦幫我解開了這個謎，網(wǎng)上說：曇花產(chǎn)于美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經(jīng)過長期對自然條件的適應，曇花養(yǎng)成了不怕旱的特點，白天氣溫高，水分蒸發(fā)量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鐘氣溫較低、水分多的時候才開放。
同學們，大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎，需要我們?nèi)ヌ接�，我們只有努力學習，才能解開這些不解之謎!
發(fā)現(xiàn)五年級作文13
我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見老師架好爐灶，把事先準備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后，一個鐵鍋放在了溫火上，一個放在了大火上。不一會兒，大火上的米飯開始“香飄四野”了，此時已是上午第四節(jié)課了，同學們禁不住米飯香味的誘惑，一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學習如作飯，豈能不用功”。同學們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的'米飯就熟了�！罢婵煅剑 蓖瑢W們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學習要有壓力”。同學們對老師的新穎教學佩服死了。就在這時，只聽得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來，提起粉筆，寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動，走在黑咕隆咚的過道里，老師卻不開燈，只點了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說：“我們的光明是誰給的？”我們說是蠟燭，“對了，大家要學習蠟燭燃燒自己照亮別人的精神�。 背聊�，老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
發(fā)現(xiàn)五年級作文14
春天，姹紫嫣紅，千萬種花競相怒放。春天，生機勃勃，開河的魚兒在水中盡情的游著。
一陣寒冷過后，我走進院子里，雖然春天已經(jīng)到來，但還是很冷。深深地吸了一口氣，我開始觀察院子里的花草。
大樹那濃密的樹葉依然茂盛，并沒有被寒冷的冬天折磨的枝折花落�；ㄅ枥锔鞣N花兒已經(jīng)含苞欲放，飽滿的仿佛隨時都會漲破一般。小草兒有的已經(jīng)長全，有的卻還在發(fā)芽。百合花的葉子可有意思了，長長的，均勻的鋪在花盆的.四周圍，多像一頭染成綠色的卷發(fā)啊!我不禁佩服起冬天來，把一切在寒冬了無生氣的痕跡隱藏得天衣無縫。
潮濕的空氣帶著雨后泥土的氣味撲鼻而來頓時讓人覺得神清氣爽，心曠神怡。
“轟轟轟”連續(xù)不斷的響雷驚醒了陶醉中的我，又要下雨了，我連忙進屋。果不其然，一陣“沙沙”小雨從天而降。我站在門口盡情的欣賞著雨中美景，一切都那么朦朧，好像披上了銀紗一般。葉子被洗得不能再干凈了。沙沙的響聲伴隨著三不五時的春雷，奏出了一首春天的贊歌。
啊，春天多么美好！
發(fā)現(xiàn)五年級作文15
“嘀嗒嘀嗒”，窗戶外面?zhèn)鱽砹擞挈c從天空垂直落下的聲音。鄉(xiāng)下居住的我發(fā)現(xiàn)了大自然給予鄉(xiāng)下獨特的美景。
聽，小雨的聲音，多么動聽，好像在開演唱會一樣，“嘩啦啦，嘩啦啦�！边@歌聲多么悠揚，歌聲飄過的每個角落都不再干枯，他們邊享受著滋潤的幸福，邊綻放著笑容。天上的云朵好像在為小雨的歌伴舞，雷公先生是觀眾，聽“轟隆隆，轟隆隆”這是他在鼓掌呢！掌聲多么響亮��！
小草早已迫不及待了，連忙從剛被雨水融化的雪地里鉆出頭來。
參加的`演員越來越多了，冬眠了許久的參天大樹被他們的歌聲所吸引，它開始吐露新芽，養(yǎng)育花苞，這是在裝飾著屬于大自然的舞臺。迎春花、梨花，爭先恐后地開放，農(nóng)民伯伯們似乎看到了秋天的好收成，那小孩子與大人們都冒著雨，來觀賞這一年一度的美景，我也不例外。
大自然是多么美麗與神秘，也有許許多多的秘密，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我要提倡大家保護環(huán)境，保護大自然，保護我們的家。
請認真傾聽于發(fā)現(xiàn)大自然吧！
老師點評：小作者以優(yōu)美的筆調(diào)，為我們描繪了一副初春新雨的畫面。全文結構緊湊，文字清新活潑，字里行間無一不展示著大自然的美與歡樂。真棒！
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