五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“五星紅旗迎風飄揚······”這一句句優(yōu)美動聽的歌聲從五·七班的教室里傳了出來。
今天，我們在弓老師的帶領(lǐng)下，進行了刻苦的歌唱訓練。在訓練時我們一天共站了三節(jié)課，這三節(jié)課當然是我們訓練的時候了。第一節(jié)課我們訓練的腰酸背疼可是大家沒有抱怨因為大家都知道訓練是為這次的“百靈鳥合唱節(jié)”，而且更是為了班級的榮譽。在我們訓練時還有人留下了汗水。其中有些同學表現(xiàn)突出，他們用自己的行動來向老師回答。其中焦晶嫻在訓練中站的筆直，神情專注，老師表揚了她兩三次，是我們學習的好榜樣。我認為沒把自己完完全全的投入其中，但是，我要以明天的行動，來證明我要為班集體爭光，為我們自己的家人長臉。弓老師付出的更多，因為是她給了我們不怕困難的.信心，是她陪著我們訓練，一直到下午放學，是她在我們最困難的時候，伸出了援助之手。在這里我要說：“老師您辛苦了。”
有了這次的訓練我相信，我們大家的心又連的更緊了，友誼更深了一層。我相信我們會變成一顆心，想一件事，那就是：為班級體付出一切。五.七加油！
五年級作文 篇2
那年，我才5歲，第一次自己去一個小路口處的超市買東西.
己提出來的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。
路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽光照在我的身上，覺得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。
突然，前面的垃圾箱里露出了一個狗的腦袋，進而跳出一只大黑狗。
我一下子站住了，一動也不動。我知道，我一跑，狗就會攆我。狗好像也很怕我，它也只是站在那兒。我和它就這樣對峙著 ……
在我后面的大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說：“我們需要的'只有心�！�
他們就是我的爸爸和媽媽。
我和那只狗還在對峙著，那只狗不知怎地，過了一會兒，它就自己跑開了。
我可不敢去什么超市了，轉(zhuǎn)身就往回走。這時，樹后的爸爸媽媽走了出來，說：“你真棒！你自己打跑了一只狗�！�
看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說：“你為什么不幫我趕走狗？”
爸爸又說了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗�！�
我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”
爸爸說：“我們已經(jīng)幫你了呀！我們在用心幫你�！�
我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？
后來，我長大了。每當想起這件事，都會情不自禁地笑起來。但，我由這件事所產(chǎn)生的，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨立面對困難的機會，若當時他們幫助了我，就相當于一手包辦的溺愛，而他們沒有，他們對我的愛，是不一樣的愛，是一種深沉的愛，是一種理智的愛——正是由于這種不一樣的愛，才使我健康的成長起來。
五年級作文 篇3
那一次，真令我感動。他已經(jīng)很老了，卻一向一向守護著孩子們的安全，我覺得他很想看到孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，他看著孩子們，自我也會隨著一齊快樂著。
那是“華師妙筆”學期末的最后一次課，下課時光比平時早了些。別人的家長都早早地來了，等在門口，我卻遲遲不見爸爸的到來。
我在一張張陌生的面孔中穿梭，之后在電梯旁我找了個板凳坐下來。時光一分一秒地過去了，我的內(nèi)心開始焦躁不安，原本坐在椅子上的我，開始來來回回地踱步。
苦等之下，我最后不耐煩了，以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯，在夜色中尋找爸爸的身影。
看著一個個同學歡聲笑語地從我身邊走過，我越發(fā)地焦躁起來，又過了好一會兒，同學們差不多都走光了，樓下冷冷清清的'。我最后忍不住了，恐懼、不安一齊涌上心頭，變成汗珠，一顆一顆淌了下來。
我身上既沒帶錢，也沒帶公交卡，怎樣回去呀？
忽然，我眼前一亮——有了！找門房呀！守門房的是一位老爺爺，他骨瘦如柴，宛如骷髏的手夾著一根煙，正在使勁地抽著，揮了揮手，讓我用電話。
我急忙打了個電話，爸爸說了一會兒就來，我這才如釋重負，放下心來。
“我來了！”爸爸的聲音突然傳了過來，我驚喜萬分，大聲喊：“爸爸！爸爸！你最之后了！”說完，激動地沖上去抓住他的衣擺，長長地吁出一口氣。然后又向幫忙我的那位老爺爺?shù)乐x并道別。臨別時我眼睛的余光瞥到了一抹被風高高吹起的衣角，不禁好奇地回頭看了一眼——我愣住了，是那位老爺爺！他正目送著我離開，那有些冷淡的臉上浮現(xiàn)出淡淡的微笑，一雙宛如骷髏的手背在身后，是那樣的滄桑。眼睛卻亮亮的，仿佛映著漫天的星辰。
我楞了一下，隨后笑著向他揮了揮手，在心里默默地說了聲“多謝”，心里暖暖的，充斥著感動。
五年級作文 篇4
等待。我認為等待的過程是煎熬的，等待過后，又是激動的，開心的。
我一直想要一只貓，這只貓渾身雪白，水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，長長的胡子，鋒利的.爪子，還有那有時抬起又放下的頑皮的尾巴。這樣可愛的貓，我已經(jīng)夢寐以求很久啦！
媽媽說，她答應給我買，我一聽，一蹦三尺高，“耶，終于給我買啦！”“但要等到你過生日時再買�！币宦牭竭@后半句話，我立馬心情跌到了谷底，因為，離我的生日還有半年多一點的時間，這么長的時間，怎么熬得過去呀��？
據(jù)我精心計算，從今天開始，離我的生日還有192天，“今天是第1天，加油！”我自我鼓勵道。爸爸看見我這舉動，簡直哭笑不得，“嘿，不就半年時間嗎，一個學期，再一個暑假，再多一點點時間就過去啦�！卑职謱ξ艺f。我聽了，更加覺得漫長了。于是，我開始了漫長的等待。
從生機盎然的春天，到激情四射的盛夏，再到碩果累累的深秋，在這190多天的時光里，我天天都想著我的貓。我不止一次想到我跟小貓玩耍的畫面，不止一次想到要給它買什么樣的貓糧，不止一次想到它未來的貓舍和貓砂。終于，明天就是我的生日了，我滿懷期待進入了夢鄉(xiāng)……
睜開惺忪的睡眼，果然，媽媽把禮物遞給了我，我激動地拆開禮物盒……“喵！”貓！我興奮得不能自已，向爸爸媽媽道謝。
這以后我們家中，便多了一員，隨處都可以看見我給小貓喂東西，逗小貓玩耍的情景。
等待，是因為有期待，等待的過程是煎熬的，等待后的結(jié)果卻令人興奮。
五年級作文 篇5
談起和我的感情最深的動物，還是我們家和我有五年生活記憶的兩只小烏龜。
公的那一只是一種中國的土種烏龜，是和媽媽一次買的魚一網(wǎng)上來的`呢。它有一身烏黑的殼，殼上的紋路呈六角形，可好看了。又長又圓的頭上有一對像琥珀一樣發(fā)亮的圓眼睛，非常可愛。有時他還會從殼里伸出一個尖尖的小尾巴和四只短腳。
我給這只烏龜起了一個名字“烏烏”，大家一定猜到，另一只一定叫“龜龜”了。
龜龜是一只母的中西雜交龜，是烏烏來我們家之后，媽媽買來給烏烏做伴的。
它們倆就被放在一個鐵盆里，每天只要看一看有沒有水就可以�；旧弦惶焖鼈兌荚谠匦菹�，有時早上還會動一動，有時它們想爬出盆去，就拼命地上，經(jīng)常聽到“嘭”地一聲，烏烏掉到了正準備爬的龜龜?shù)谋成�。冬天是冬眠期，它們一直沉睡到第二年春天才醒來。醒后才會進食，一般的食物是小蝦子。它們先把蝦頭一點點咬下來，再把后面的慢慢吞下去，每次吃完我去看它，它都會把脖子伸得長長的，可能是想讓我再喂一點吧。
雖然二年級后我們就把它們倆放回大自然去了，可這五年它們給我?guī)淼臍g樂，我終身難忘。
【五年級作文】相關(guān)文章：
六一五年級作文05-08
五年級關(guān)于五年級的作文07-03
[經(jīng)典]五年級的作文07-27
五年級作文【經(jīng)典】07-28
五年級的作文（精選）07-27
五年級的作文【精選】07-27
【精選】五年級作文07-28
（經(jīng)典）五年級的作文07-28
五年級作文08-26
五年級作文08-26