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五年級的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
大家好！我叫垃圾桶。我穿著一身綠色的外套，還有一個小小的帽子，可愛極了。
今天，我要搬家了，我搬到了一個溫暖舒適的地方。有一天，有一個阿姨在我的旁邊，一邊吃香蕉，一邊喝奶，我真希望這個阿姨能把香蕉皮扔到我的嘴里，可惜事情不是我想的'這樣，這阿姨卻把香蕉皮砸到了我的身上，我感覺很疼，但我還是忍了下來。然后又來了位老奶奶，她拿著一袋垃圾，她把垃圾放在小草上面，匆匆忙忙地走了，小草怒氣沖沖地說：“這位老奶奶太不講文明了，居然把我們壓在垃圾下面�！�
當(dāng)我發(fā)愁的時候，清潔工人來清潔垃圾了，他把我的身體擦得亮堂堂的，還把我肚子里的臟東西清理的干干凈凈。也把小草身上的垃圾拿到了垃圾車上，我和小草露出了滿意的笑容。
過了幾天，清潔工人拿了個牌子放在了我的旁邊。上面寫著“請把垃圾放入垃圾桶，謝謝合作！”我看了好高興，這也是我想說的話，為了城市清潔衛(wèi)生，請大家把垃圾放入我的肚子里哦！
五年級的作文300字 篇2
鎮(zhèn)上的學(xué)校已經(jīng)變成了田地，因為人類發(fā)明了一種芯片，里面有全世界各種先進(jìn)的理論知識，只要在腦子里放上它，人們就不用去上學(xué)了，久而久之學(xué)校荒廢了，就變成田地了，可那些教師去哪呢？老教師會去養(yǎng)老院，至于年輕的教師會去養(yǎng)老院照顧人或去動物園照顧動物。因為雖然20年后的機(jī)器人很多，可都不像人類一樣貼心細(xì)心。
以前工廠很多，現(xiàn)在只有一兩家了。因為人們發(fā)明了放大器，可以把物體放大，所以只要將工廠生產(chǎn)的物品放大就好了，不過政府為了不讓放大器落入壞人手中，所以工廠的物品首先要送去去相關(guān)的部門，失業(yè)的工人則會去沙漠種樹。
醫(yī)院里已經(jīng)有機(jī)器人了，但人類卻也在，大家不免有一些疑問吧？因為醫(yī)院里機(jī)器人不是主人。機(jī)器人反應(yīng)有一些慢，不能做手術(shù)，打針等一些精細(xì)活，所以機(jī)器人在醫(yī)院只要打下手的，給人減去一些負(fù)擔(dān)子。
在田地里也是一樣，人和機(jī)器人一起工作。因為機(jī)器人只知道種地的程序，所以老農(nóng)民教機(jī)器人種地的'技巧。
在這個科技時代，大家生活的開開心心，真好！
五年級的作文300字 篇3
我在很小的時候，我媽媽給我買了一只寵物，她讓我去商店挑一只。我剛剛來到商店就相中了一只。是一只很肥的貓。在路上它簡直懶得連路都不想走，我還想起了"大笑江湖"里的小沈陽，他手里拿根木頭，上面綁著根蘿卜。騎在毛驢的身上，毛驢看了蘿卜就想吃，一直往前跑。卻怎么也吃不到蘿卜。我心想這只肥貓看到再多了蘿卜也不會走了。因為它太肥了。最后還是我把它抱回家的。
這只貓的`臉很肥，所以我叫它“肥貓”它肥肥的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，如果不仔細(xì)看，它還沒有鼻子呢！
它的爪子可以伸縮，還非常鋒利。我每次接近它都要小心翼翼的接近，否則被挖傷了可就“啞巴吃黃連了有苦難言”了。
有一次，我把這只“肥貓”放進(jìn)了箱子里，然后我箱子豎起來，那只肥貓緊緊滴抓住身邊的東西，就像人在懸崖下抓住的樹枝如同“救命稻草”一般如果不抓。就掉下去了。我又把箱子變回原樣。
“哈哈，肥貓表演的真不錯。來給你一點東西吃!”
這就是我家我大肥貓，怎么樣？
五年級的作文300字 篇4
我家有一個小菜園，這個園子雖不如蕭紅阿姨的祖父的園子里的小動物多，可也有青蛙、蜻蜓、蝴蝶。青蛙的背是深綠的，肚皮是白的。一到夜晚青蛙就會發(fā)出“呱呱”的叫聲，可有意思了。蜻蜓的眼睛又黑又大，像戴了副墨鏡。蝴蝶大多是白色的'，毛絨絨的翅膀上還鑲嵌了一些小黑點。
奶奶大部分時間都在菜園子里，我也跟著奶奶在菜園子里。奶奶種豆子，我就溜土窩。溜一會兒就去玩別的了，把剛種下的菜苗都踩斷了，為了不讓奶奶發(fā)覺，我就用泥土把斷了的菜苗給擁直。
園子里的黃瓜熟了，我準(zhǔn)備摘下一根，可是瓜上有許多小刺兒。我偷偷掐了一片葉子，裹在瓜上用力一扯，瓜摘下了，瓜架也散了。瓜還沒吃完，一只蝴蝶從眼前飛過，于是我就扔了黃瓜去追蝴蝶，沒有追上，就又回去吃黃瓜，可黃瓜早扔沒了。
園子里五彩繽紛，一切都充滿了活力。青菜想長多大就長多大，長到臉盆那么大也沒有人嫌大；西紅柿愿意長多紅就長多紅，長到比太陽紅也沒有人嫌紅。黃瓜愿意長多長就長多長，長到天上去也沒有人嫌長。蜻蜓隨意飛，一會兒落在青菜上，一會兒落在黃瓜上。它從哪來的，又要到哪里去，只有藍(lán)藍(lán)的天空知道。
這就是我和奶奶的菜園，一個幸福的樂園。
五年級的作文300字 篇5
一個風(fēng)和日麗的下午，我們二五年級的學(xué)生在操場舉行了一次拔河比賽。
操場上放著一條又粗又長的繩子，繩子的中間綁著一條紅布條。比賽快要開始了，四周的同學(xué)們議論紛紛，有的說，二（3）班能勝利，有的說，二（4）班能勝利。
第一場，是二（3）班和我們二（4）班比賽，兩個班的.同學(xué)都非常激動。每個班都派出21名精兵強(qiáng)將上場，大家股足了勁，都想取得勝利。
哨子一響，比賽開始了，口號聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏，那繩子上的紅布條一寸一寸地往我們二（4）班這邊抓動，四周的同學(xué)高聲喊著：“二（4）班加油！”我們聽到喊聲，取勝的信心更足了。哨子又響了一下，裁判說：“二（4）班勝利了！”我們二（4）班的同學(xué)高興得又唱又跳。
一場拔河比賽在歡樂聲中結(jié)束了。我真喜歡拔河。
五年級的作文300字 篇6
我喜歡看書，書是我形影不離的好朋友。一天我又在書店里逛，突然，一個奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會有會笑的貓？這書里又講了些什么神奇的故事呢？
我迫不及待地翻開書，那輕松幽默的文字，那活潑動人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛不釋手。我立即向媽媽申請：“您給我買一套笑貓全集。”媽媽答應(yīng)了。
一回到家，我立刻投入到書中。書中那些可愛的“人物”讓我魂牽夢縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話的貓，我特別喜歡他，對了，他還會笑，他常常用笑來表達(dá)自己的心情。我也喜歡始終幸福的'鴨子麻花兒他讓我明白要快樂的對待生活，這樣才會始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬年的老烏龜，他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒有如果遇見那只老烏龜，一定請他聞一聞。嘻嘻！
《笑貓日記》中從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，就像是溫暖童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道，時而感動，時而流淚，時而哈哈大笑，學(xué)會開始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書！
五年級的作文300字 篇7
我認(rèn)為父母的愛是世界上最無私、最珍貴的愛。這時我從父母對我的愛中體會到的。
有一天是我的生日。我放學(xué)一進(jìn)門，爸爸和媽媽就異口同聲地說道：“祝你生日快樂，happy……”“啊—”我驚訝的嘴巴成了O型。我都忘了今天是我自己的生日。這時爸爸媽媽滿面笑容地把我推進(jìn)餐桌前。哇！今天的菜好豐富呀！有橙子，有蝦，還有我最盼望的蛋糕……我迫不及待地拿起筷子，樣樣吃了好幾口，突然感覺肚子裝不下了。
這時，爸爸神神秘秘地從小房間里走出來，一只手藏在身后，走到我面前時就像變魔術(shù)一樣“變”出來一個盒子，說：“寶貝女兒，這里我和你媽媽送給你的.生日禮物！”我忙不送地打開盒子。��！是一塊嶄新的手表。我高興極了！爸爸拍拍我的肩膀，語重心長地說道：“寶貝女兒，你有了手表要更加珍惜時間�！痹瓉硭麄兪切闹杏幸獍�！我深深地體會到父母對我的期望，我心里已被感到而流淚。那天，是我一生中最溫馨、快樂、幸福的一天。
爸爸媽媽，你們對我的愛我已深深地體會到了，其實我也很愛你們。因為是你們把我養(yǎng)育成人的，所以我也要愛你們。
五年級的作文300字 篇8
母愛是偉大的，無私的．不禁讓我想起了一首詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得有一次，晚上八點多，我突發(fā)中耳炎了，是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的懷里，我感覺到有一陣陣溫暖從我身上流過，使我不再頭暈了。醫(yī)生說我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄著，我才答應(yīng)的．
在病房里，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無微不至地照顧著我，每時每刻每分每秒。
時間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi)，不過一會兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸背著我回家．到家了，我看了一下鐘，是凌晨3點，爸爸媽媽不管自己，陪著我，是多么偉大�。∥疑洗菜X了，只要我動一動，媽媽就會問：“怎么了，哪里不舒服？”啊！這句話雖然每個人都會說，但是我聽得出來，這句話是媽媽無私的`愛。
愛就是力量，不再讓我疼痛；
愛就是力量，讓我感覺到無限的溫暖；
愛就是力量，戰(zhàn)勝了所有的痛苦；
愛就是力量，只要你感覺到了愛，就能體會到溫暖！
五年級的作文300字 篇9
她身高1米6，體重85斤�？矗沂嵌嗝戳私馑�！她黑黑的皮膚，翹翹的馬尾辮，淡淡的眉毛，挺挺的鼻梁上穩(wěn)穩(wěn)地架著一副黑框眼鏡。她雖黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！
她很喜歡唱歌。她總是利用課余時間在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打開手機(jī)都能看到她分享的唱歌作品。雖然她的'嗓子不夠好，但唱得好深情，好能打動人。因為她每一次唱歌前總是一直揣摩歌詞的意思，模仿歌手唱歌時的樣子，永不放棄！
她不僅唱歌用心，學(xué)習(xí)也很用心。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，她絞盡腦汁，但還是不會寫。直到下課，這道題老師也沒有講。此刻，別的同學(xué)早把這道題拋到了九霄之外，可是她一下課立馬跑去問老師，老師耐心地一步一步講給她聽。她終于弄懂了！可為了那道題，她犧牲了自己的課間時間！
這就是我愛唱歌、愛學(xué)習(xí)的好姐妹——丁佳怡！
五年級的作文300字 篇10
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學(xué)識使我感動，她就是我的姐姐。
我的.姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點就是愛學(xué)習(xí)。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業(yè)，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會兒，姐姐終于把作業(yè)寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學(xué)英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經(jīng)晚上10點了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對不起呀！作業(yè)有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。
這就是我的姐姐，一個愛學(xué)習(xí)的姐姐，一個對自己負(fù)責(zé)的姐姐，她的這種精神品質(zhì)，值得我去崇拜，值得我去學(xué)習(xí)。
巨人分校西單小學(xué) 五年級作文 李琳莉 指導(dǎo)老師：丁老師
家長感言：很高興孩子能參加這次活動，我覺得，這次活動非常的好，既給孩子鍛煉的機(jī)會，又給她加大了努力，希望她能好好表現(xiàn)！加油！
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