五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
今天，陽光明媚，我們哼著快樂的歌兒來到了邊檢種植園里收獲蔬菜。
哇！原先那一排排綠色的秧苗才幾天不見，就變成了蔬菜，有柿子、有辣椒、還有香瓜……剛宣布解散，大家就爭先恐后地奔向各班的種植區(qū)。我來到了我們班的負(fù)責(zé)區(qū)，��！柿子都長這么大了，不知道有沒有想我？看著一個個大紅柿子，我的思緒一下子飛到了剛剛種菜的那天。
當(dāng)時，我們第一次種植蔬菜，還不怎么熟練，解放軍叔叔手把手的教我們。那一張張流汗的面龐、一雙雙沾滿泥土的手掌、一張張喜悅的笑臉……都是美好的回憶。
再來看看我們收柿子的情景。我和王辛悅低著頭、彎著腰，生怕錯過一個完好的蔬菜。走著走著，就走進(jìn)了別班的種植區(qū)。�。∥覀z真是太專注了，要不然，就不會把自己班級弄“丟”了。王辛悅可真是一個名副其實的.“撿漏王”，她從別的班那兒撿到許多大個兒蔬菜，光是完好的柿子就一堆。也有許多被踩爛的蔬菜，真是太可惜了，要是我們細(xì)心點，沒準(zhǔn)就會把它們撿起來了。
歡樂的時光總是很短暫，我們還沒有從這種收獲的喜悅中回過神來，班級的蔬菜就已經(jīng)采摘完畢。我們只好懷著戀戀不舍的心情，離開了邊檢種植基地。
真期待下次再來！
五年級的作文 篇2
夜里，我聽到了悄然哭泣的抽噎聲，大自然將它的一滴眼淚留在小小的地球上，地球又將那一滴眼淚留給了我。
我是一只幸與不幸的烏龜，把玩在主人的手心，我怯懦的緊緊蜷縮著整個身體。主人很愛我，她給我準(zhǔn)備了一個舒適的家，還時常頂著挨罵出去捉小蝦米和小魚——因為她認(rèn)為這比飼料要健康的多。我獨自躺在魚群中間，四周是深深淺淺的綠意——這是多么舒適啊，這是主人的心血，主人對我深深的愛�。�
可我永遠(yuǎn)也不會忘本，我是生意的籌碼，在天平的左右時常的交換。我伸長了脖子，看到的是我原先的主人收下了一大張輕薄的紙片，于是我離開了她，才來到了我今天的家。
——又有誰會知道，無論我擁入了誰或是哪位再有愛心的主人的懷抱，我唯一深愛的一直都只有自由。
冬眠過去了，炎熱的夏天就要來了，可我卻沒有張開過一次嘴去品嘗過一絲美味！
我時常伸長了脖子去看看外邊的世界，一感到腳步聲在逼近，我就得立刻立的縮緊我的腦袋，藏在深深淺淺的綠意里。
這就是我的生活，但這一定不會是我人生的.定格。
我嘗試了無數(shù)次去逃跑，結(jié)果總是回到一個更深更深的新家，聽著主人楚楚動人的勸說。這一次主人把我安在一個泡沫箱子里，我竊笑著她唯一的漏洞。我的心啊，就可以收容整個天空乃至整個宇宙了呀！
我的爪子終于派上用場了呀，當(dāng)它們一根一根的嵌進(jìn)箱子壁里的時候，我就是宇宙最幸福的小家伙了呀！
我離開了這個家，離開了這個囚禁了我過去的美麗牢籠，我就要開始我的新生活了呀！我望望那個矮小的美麗牢籠，下一次主人興奮的跑過來的時候，就只剩下這些健康的魚兒和小蝦米了呀！
主人，你不要哭呀，我要把我收到的地球贈予我的大眼淚送給你做紀(jì)念了呀！
主人，再見了呀！
五年級的作文 篇3
我喜歡雨。
上午上到第四節(jié)課，天空開始變黑、變暗，太陽也被烏云遮住了，天空不再變得蔚藍(lán)，好像是被誰悄悄蒙上了無盡的黑暗。風(fēng)開始變得狂躁，越刮越大。過了一會兒，風(fēng)漸漸變小了，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，樹枝也被小雨打得微微發(fā)顫。
雨越下越大，好像誰從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看，模模糊糊的只看見紅的、白的、綠的、紫的，混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲，像是有人在敲著玻璃似的，屋檐上的水順著柱子滑了下來，像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花，小草也彎了腰。
放學(xué)后，帶著傘的同學(xué)們都爭先恐后地跑出來校門。人走得差不多了，雨也小了點，這時候我才小心地走出校門，我看見一個小女孩提著自己粉色的長裙，慢慢走出了校門。你看她多淘氣呀！還想在雨未停時在積水邊上玩?zhèn)�痛快。
過了一會兒，雨停了，空氣像過濾過似的`，格外清新，而且，空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹葉上的水還沒有干，“滴答滴答”地流著，被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來。
我喜歡雨，雖然它沒有春風(fēng)的溫柔、恬靜，也沒有秋露的喜悅，快樂，但是它卻有自己獨特的豪爽、風(fēng)趣。
五年級的作文 篇4
星期五的晚上，我們在青少年宮的教室里上課。
上課鈴響了，馮老師說：同學(xué)們，我們今天要做一個游戲，游戲的規(guī)則就是如果我說起立，你們就做稍息。原來是這么玩，我想游戲應(yīng)該會很有趣吧！但是我卻看見其他同學(xué)有的垂頭喪氣，有的悶悶不樂，還有的怒火沖天。
游戲分為兩個階段，第一段是熱身，第二段是正賽。
正賽開始了，游戲進(jìn)行的很激烈，同學(xué)們也很積極。第一組的同學(xué)大部分被淘汰了，第二組里卻只淘汰了兩個人：一個是我，一個是我的同桌。當(dāng)被淘汰時我非常不開心，因為我是第一個被淘汰的`呀！
原來我是這么被淘汰的：
第一個指令站端正！馮老師叫到。我迅速做出了反應(yīng)。第二個指令立正！馮老師叫到。我看了看周圍其他同學(xué)都是坐著的，于是我也坐了下去。第三個指令來了抬雙腿！馮老師叫到。我思考了一秒鐘，然后做出正確的動作。第四個指令出來了坐下！馮老師叫到。我看了看四周的同學(xué)有的站著，有的坐著，我思考了一小會兒確定是站端正的。這才把緊張的心放了下來，熱身結(jié)束了。
正賽才剛剛開始。第一個指令出來了笑。馮老師叫到。我做出了哭的動作。第二個指令出來了哭。馮老師叫到。我做出了笑的動作。第三個指令出來了稍息。馮老師叫到。我又做出了立正的動作。第四個指令出來了手舞足蹈。我和同桌就手舞足蹈了起來，就在這高興的時刻，我突然意識到：啊，錯了�。″e了��！
就這樣我和同桌被淘汰了。雖然我和同桌被淘汰了，但是這個游戲讓我體會到了無限的快樂，讓我懂得了游戲的過程比游戲的結(jié)果更加重要！
五年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在陽信的臨河魏，隨著社會的不斷發(fā)展，我們村也有著巨大的變化。
說起電視來，以前村民用的`是黑白電視機(jī)，有的人家甚至沒有，沒有不要緊，但是唯一缺陷就是不能了解國家大事。現(xiàn)在好了，農(nóng)民富裕了，家家戶戶買上了彩色電視機(jī)，自己在家孤獨時，用它來陪伴我們，午間看看新聞，了解國家大事。
聽爸爸說，以前用的是油燈，即使它不怎么亮，還容易造成近視眼，也得使這個。隨著經(jīng)濟(jì)不斷提升，人們用上了電燈，享受著明亮的生活。
以前，村民們居住的是土房，下雨天雨點穿過土，透到屋里，人們經(jīng)常被嚇一跳，天上不下了，屋里還在下。如果在平時，老鼠偷東西，那是最尋常不過的啦。現(xiàn)在，人們靠自己的勞動創(chuàng)造了財富，蓋起了二層小樓，躲過了那一次次危險的經(jīng)歷。
家鄉(xiāng)不但在經(jīng)濟(jì)上有著明顯的提高，而且在交通方面上也大有進(jìn)步。
比如說，家鄉(xiāng)的公路吧。如果是在以前，人們還不叫苦連天?一上街，塵土飛揚，嗆的人喘不過氣來，下雨天，路上一個個水坑就像一個大水池，滿可以裝下幾十條魚兒�，F(xiàn)在，路上鋪上了油漆路，車輛行駛在上面，既快又穩(wěn)當(dāng)�，F(xiàn)在看到的是：車輛川流不息的油漆路旁樹木蔥蔥郁郁，高樓大廈拔地而起，偶爾還會有寵物從你身邊穿過。
家鄉(xiāng)，我會把你建設(shè)的更加美麗!
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